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一無(wú)所有怎么造句

時(shí)間:2021-04-12 19:54:35 造句 我要投稿

一無(wú)所有怎么造句

  造句是我們必學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之一。以下是小編整理的關(guān)于一無(wú)所有怎么造句,歡迎閱讀。

一無(wú)所有怎么造句

  1、一個(gè)貧苦的歐洲移民對(duì)一個(gè)他一無(wú)所有的國(guó)家會(huì)有什麼感情?

  2、生命不可能簡(jiǎn)單地從一無(wú)所有進(jìn)化成發(fā)展的多重舞臺(tái),那就是簡(jiǎn)單的不能容忍的不能防衛(wèi)的生活。

  3、過(guò)去這四年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是邁出了一大步:從一無(wú)所有到穩(wěn)步發(fā)展,提供用戶喜歡的簡(jiǎn)單服務(wù)因?yàn)樗芎?jiǎn)化他們的生活。

  4、我現(xiàn)在是一無(wú)所有,倒落得一身輕松。

  5、在你覺(jué)得自己一無(wú)所有的時(shí)候,總有比你擁有得更少的人。

  6、我們還記得她父親趕走了所有的青年男子,我們也知道她現(xiàn)在已經(jīng)一無(wú)所有,只好象人們常常所做的一樣,死死拖住搶走了她一切的那個(gè)人。

  7、你不知珍惜物品,再繼續(xù)浪費(fèi)下去的.話,以后可能會(huì)變得一無(wú)所有。

  8、不要以為有龐大祖產(chǎn)就可以好吃懶做,這樣坐吃山空下去,早晚會(huì)一無(wú)所有。

  9、他除了在豪華游船上的一份可憐的工作以外,一無(wú)所有。

  10、這不是像歐洲那樣是由擁有一切的貴族老爺和一無(wú)所有的群氓組成的社會(huì)。

  11、別看小陳現(xiàn)在如此富有,年輕時(shí)除了幾件破衣服以外,()他幾乎是一無(wú)所有。

  12、生活呈現(xiàn)出來(lái)的是,我們一無(wú)所有地出生,死去也不會(huì)帶走什么。

  13、然而就是當(dāng)我們認(rèn)為我們完成了所有事情的時(shí)候,卻是我們感覺(jué)我們一無(wú)所有的時(shí)候。

  【擴(kuò)展閱讀:如何學(xué)好造句】

  一、學(xué)好詞才能造好句。詞組是組成語(yǔ)句的重要部分,只有對(duì)詞組的意思和用法有了深入的理解與認(rèn)識(shí),才能恰當(dāng)?shù)氖褂,通過(guò)造句,將詞語(yǔ)融入句子之中,從而為寫(xiě)作積累素材。要把文章寫(xiě)好,讓語(yǔ)句通順流利,首先要造好句,因?yàn)樵炀淠芰仁乔苍~用字能力的延伸和發(fā)展,又是寫(xiě)好片段作文的基礎(chǔ),所以造句的重要性是非常高的,千萬(wàn)不能忽視。

  二、造句的能力,也是學(xué)生駕駛語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。任何一個(gè)語(yǔ)言不大師,無(wú)不重視遣詞造句。語(yǔ)文教師在培養(yǎng)學(xué)生作文的能力時(shí),如何著力培養(yǎng)學(xué)生用詞造句的能力,使學(xué)生敢于用詞,善于造句,這是一個(gè)很值得注意的問(wèn)題。成語(yǔ)造句更是要在學(xué)生理解成語(yǔ)意思,懂得成語(yǔ)所處的語(yǔ)境的情況下進(jìn)行運(yùn)用,才能有所成效。

  三、造句指導(dǎo)不僅要讓學(xué)生做到用詞正確通順,更重要的是能打開(kāi)學(xué)生的思路,拓展學(xué)生的思維,讓學(xué)生將句子寫(xiě)得既生動(dòng)又有新意,逐步養(yǎng)成其能夠努力表達(dá)自己獨(dú)到感受和思想的習(xí)慣。

  四、在語(yǔ)文教學(xué)中,教師可以加入重點(diǎn)詞語(yǔ)的造句練習(xí),而且對(duì)所造句子的質(zhì)量有一定的要求,比如:無(wú)語(yǔ)病,語(yǔ)意完整,生動(dòng)形象豐滿,表情達(dá)意到位等,如此周而復(fù)始地練習(xí),對(duì)習(xí)作的良性作用必然日益顯現(xiàn)。

  五、在使用關(guān)聯(lián)詞造句時(shí),必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到!边@就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

  六、在教學(xué)中,造句訓(xùn)練的方式有很多種,只要教師們做個(gè)有心人,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)人的獨(dú)特感受與心靈,不斷探索、研究,不斷實(shí)踐、總結(jié),并使之融會(huì)貫通,及時(shí)巧妙有效地給學(xué)生以啟發(fā)和指導(dǎo),形成一種氛圍,活躍學(xué)生的思維,一定能使他們妙語(yǔ)連珠,造出更多“活生生”的句子!讓學(xué)生們通過(guò)造句真正有所收獲。

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