學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度

　　在充滿活力，日益開放的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度1

　　一．每季度領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究一次法制工作。

　　二．全校教職工人人要有法律學(xué)習(xí)筆記本，學(xué)法心得，學(xué)法時間每年不少于8天、54小時，采取集中和自學(xué)兩種方式。

　　三．學(xué)生學(xué)法以班為單位，每兩周一次。

　　四．每學(xué)期召開1－2次法制知識講座。

　　五．學(xué)生每月向家長宣傳1－2條法律知識。

　　六．每學(xué)年組織一次普法考試。

　　七．學(xué)年末做好總結(jié)，對先進集體和個人予以表彰。

學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度2

　　1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的現(xiàn)代課堂教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》，組織教師認真學(xué)習(xí)中外先進教學(xué)理論，定期進行測試。

　　3、健全教學(xué)評估活動檔案，做好評估方案的.制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評審組的建立、評審過程、驗收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動的檔案整理工作。

　　4、認真按照現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估標準，對教師進行評估。

　　5、落實獎懲。達標驗收結(jié)果要與個人評先，職稱評定，年度考核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績掛鉤。課堂教學(xué)評估達不到三級者不能被評為校級先進個人。達不到二級者在年度考核中不能被評為“優(yōu)秀”，達不到一級者不能被評為市級先進個人或名教師。到20xx年6月，課堂教學(xué)評估仍達不到三級者，學(xué)校有權(quán)不予聘用，達不到二級者，不能晉升職稱。

　　6、當年分配上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評估范圍。

　　7、認真學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估指導(dǎo)意見，對照自己課堂教學(xué)，作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評估活動的準備。