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小學學校校產管理制度
在日新月異的現代社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編整理的小學學校校產管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學校校產管理制度1
1、建立校舍校產管理基金，健全管理機構。全校的校舍校產由后勤處統(tǒng)一管理，分層負責，包干到人。
2、實驗室、圖書室、器材室、電教室等由各室的負責人負責管理；辦公室、教室及專用房屋由各室負責人、班主任及有關人員負責管理。
3、學校門窗釘牌掛圖、教師辦公室所用桌椅、櫥架等由學校統(tǒng)一編號貼簽，固定學生個人使用，班主任負責管理，有意損壞者追究責任，并按規(guī)定賠款。
4、校產校舍管理員要堅持對房舍及時檢查，如需維修及時向后勤主任報告。要注意對水電設施的'修理，及時檢查修理疏通下水道。
5、校產管理員要負責全校的財產分類登記、建帳、設卡工作，新增加固定資產由學校管理員和部門管理員驗收、登記、填表、建帳、設卡后方可使用。各財產使用單位每學期進行一次財產檢查，做到帳物、帳帳相符。如果損壞或遺失，要寫出書面申請，經校長批準，賠償處理后，方可填報減損報表。
6、辦公室、教室的固定資產使用一律實行承包責任制原則上一律不得外借，如有損壞或遺失，要加倍賠償。
7、建立校舍設施維護基金、定期對校舍設施進行普查，搞好校舍設施的維護、管理，杜絕危房。
8、搞好教職工社會宿舍和管理，不亂建、亂修房屋、禁止私自拆卸水、暖、電設施。
小學學校校產管理制度2
一、對師生員工加強愛護公共財物的教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的`好風尚，保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
二、所有校產校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務處、保管室、管理人員各執(zhí)一份。
三、所有物資、校產確定專人保管，總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規(guī)定審批手續(xù)辦理發(fā)放。
四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務處將有關公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務處、班級各執(zhí)一份。
五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關鎖門窗，班干部經常檢查承包使用的物具，學校管理人員定期全面檢查校產、校具使用、管理情況，公布檢查結果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致損失者、對破壞公物嚴重者，除按規(guī)定令其賠償外，還要按情節(jié)予以紀律處分。
六、嚴格執(zhí)行賠償制度。
小學學校校產管理制度3
學校財產管理是總務管理的重要組織部分，管理原則如下：
一、講求實效，厲行節(jié)約
建造、購置財產物資，必須講求實際效果，充分考慮我們的國情和經濟能力。在校舍建設和教學設備的配備方面，既要滿足國家規(guī)劃面積定額和教學大綱的要求，又要反對不顧實際需要和可能，單純追求高標準、講排場和擺闊氣的傾向。既要注意數量，也要注意保證質量。克服和防止只管買、不管用，只求價格便宜，不問質量好壞，不管使用效果的片面觀點。使建造、購置的各種財產物資，具有適用、耐用、經濟實惠的等特點。
在財產物資管理工作中，要著眼于用，著眼于服務，使物盡其用。充發(fā)揮為教學服務、為師生員工生活服務，為學校生產經營服務。必須明確，管理是手段，應用是目的。如果將一座房子或一臺設備一直鎖起來，不讓用，那是極大的浪費。
在財產物資的管理中，要克服重錢輕物的錯誤傾向，克服重建設，輕管理的錯誤傾向。加強日�？茖W管理，合理存放、科學保養(yǎng)、維護、修舊利廢、綜合使用、節(jié)約代用，使財產物資的管理達到講求實效、厲行節(jié)約的目的。
二、健全制度，家底清楚
在財產物資管理工作中，要做到家底清楚，必須健全核算制度和管理制度。如果做不到這一點，勢必導致管理混亂，家底不清，結果是一筆糊涂賬。給侵占公物者以可乘之機，給學校工作帶來困難，給學校財產物資造成不應有的`損失。因此，必須建立必要的管理制度和完善的賬務核算制度。財產物資賬目是財產物資數量和價值的集中反映，只有健全財產賬目，才能做到底清楚。學校的財產物資種類繁多，規(guī)格復雜，性能各異，存放分散，為了便于管理，財產物資管理部門，財務部門和使用部門，都要調協(xié)必要的賬卡，詳細記錄財產物資的增添、領用、調撥、報損、報廢、變價及其種類、名稱、規(guī)格、數量、價值、性能、用途、存入地點、保管人等。為做到心中有數，家底清楚，還要經常清查、盤點、核對。如有盤盈、盤虧，應及時查明原因，按規(guī)定進行處理。并相應調整賬卡記錄，使財產物資的管理，做到賬賬相符，賬卡相符，賬實相符，家底清楚。
三、加強維修，注意保養(yǎng)
在財產物資管理中，一項重要內容是做好對財產物資的維修、維護和保養(yǎng)工作。重視并做好這項工作，不僅可以延長校舍、設備的使用年限，提高利用率，而且，還可以節(jié)約學校的經費支出。對于校舍，要經常檢查，不斷進行維修，確保校舍的安全完好。對于設備，要加強維護、保養(yǎng)，定期檢查、校驗、檢修，充分發(fā)揮使用效能。對于有些價值昂貴、精密度高的儀器設備，還要建立技術管理制度，以提高設備的完好率和利用率。
四、加強領導，明確責任
要加強財產物資管理，必須加強領導，建立健全科學的財產物資管理體系和責任制度。建立一套切合學校實際的組織管理制度，是搞好財產物資管理的組織保證，這是一項十分重要而不可忽視的工作。
分管總務工作的校長，應對全財產物資管理負責，并實行統(tǒng)一領導�？倓詹块T在分管校長的領導下，對全校財產物資負責管理。對行政領導關系不屬總務的部門，如儀器保管室、圖書室、音、體、美教研組、醫(yī)務室等部門，應當由總務部門統(tǒng)一來組織，明確責任，歸口管理。即按照財產物資類別和使用情況，將財產物資交給各使用部門負責管理，把'用'與'管'結合起來。不能歸口的設備、房屋、建筑物等，仍由財產物資管理部門管理。在歸口管理的基礎上，還要劃分財產管理部門、財務部門和使用部門之間的職責范圍，做到明確分工，密切配合，切實做好財產物資管理工作。
小學學校校產管理制度4
一、學�？倓仗庁撠熑Ｘ敭a的登記保管工作，包括校產的添置、驗收、保管、修繕工作，定期清點，有專門的財產保管室；
二、在總務處負責下實行財產分類管理，班級財產由班主任負責保管，體育、音樂、美術、電教、實驗器材由相應的專職人員負責保管，工會財產、黨、團、隊物資由相應組織負責保管，圖書、教學用書由教導處負責保管，廚房財產由炊事員負責保管，辦公桌凳由使用教師保管，花草樹木分班管理；
三、新購置的`固定資產，必須符合審批、采購、驗收、報銷手續(xù)，做到帳物相符并登記固定資產帳，方可使用；
四、財產在使用過程中發(fā)生損壞，要查明原因，按責任大小賠償；
五、校產一般不得隨意借給私人或外單位，特殊情況需經校長批準，并打好借條，按時間歸還，若有損壞，照價賠償；
六、凡職工進調出和離退休，須辦理財產移交手續(xù)；
七、宿舍門市使用學校水電要照價收費，禁止使用大功率電器；
八、財產報損，要辦理報廢手續(xù)，經校長同意和審批；
九、校內師生（包括家屬）不得叫學校泥、木工等做私活；
十、提倡師生關心集體，愛護公物，勤儉節(jié)約，表揚愛護公共財產的好人好事。
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