高一有關(guān)寒假總結(jié)的周記

　　這個(gè)寒假是快樂的，我天天都在玩耍，盡情地享受著童年的無憂無慮。我了解，這樣的日子不多了。

　　不論是對(duì)于誰，六年級(jí)總是小學(xué)階段里最重要的一年，我不奢望還有無憂無慮的好心情、還有天真爛漫的'可愛想法，它是不屬于我們的東西。整個(gè)寒假，說作業(yè)也不多，不過就是三篇作文一本作業(yè)本�？磿�、日記、摘抄隨你心情。我深知，老師布置這么少的作業(yè)并不是為了給我們玩耍的。初中的腳步越來越近，一步步扣人心弦，我開始后悔，為什么沒有杰出地完成老師布置的作業(yè)。

　　如果說，作業(yè)的總分是100分，那么，我就只有60分吧!只完成了老師要求的任務(wù)。早晨，我趕到學(xué)校，同學(xué)們都齊刷刷的坐在座位上翻閱新書。我尋問裘之涵的寒假看數(shù)量，沒有想到，是我的整整5倍。原本，我為自己在寒假看了80多萬字而感到自豪，但現(xiàn)在，我羞愧不已，僅僅80多萬字我就激動(dòng)，好像做了什么了不起的事。裘之涵都400多萬字了，還是默默無聞的坐在座位上，一點(diǎn)也不驕傲。再想想日記，我只寫了14篇，還越寫越少，最后一篇我只寫了百把字，我想，別的同學(xué)一定是天天都寫吧!我再也高興不起來了，再也自豪不起來了，更不驕傲了。

　　回想背誦《老子》、《論語》的數(shù)量，也是不折不扣的按照老師的最低要求完成不能再這樣懶散了。我想到寒假，我更多的時(shí)間是在家里玩電腦，如果把這些時(shí)間的50%用起來我就能完成的更好。最后一個(gè)學(xué)期，我望著新書，暗暗得下決定：要沖刺，要加油!不要只按老師的要求完成任務(wù)，要做得更好!

　　書要看的多，日記也不能少，相信總有一天，我會(huì)不再懶散，杰出地完成所有的任務(wù)!

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