實(shí)用的周記初中三篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的周記初中3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記初中 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一架遙控直升飛機(jī)做節(jié)日禮物。我一直都想要這個(gè)玩具，今天終于可以玩了。我仔細(xì)拆開(kāi)包裝，照著說(shuō)明和圖紙開(kāi)始拼起來(lái)。還著有點(diǎn)難！弄了半天，還是飛不起來(lái)。

　　怎么回事呢？難道沒(méi)電了？我問(wèn)爸爸：“你能幫我嗎？”爸爸回答：“自己動(dòng)腦筋，慢慢研究，不要著急�！笨赡苁菦](méi)電了。于是我把飛機(jī)交給爸爸讓他幫我充電。不一會(huì)，電就充好了。我用遙控器一試，飛機(jī)馬上就飛起來(lái)了。我好高興啊！可是遙控器操作不好，飛機(jī)不怎么聽(tīng)我指揮。我就試著控制，慢慢地掌握了規(guī)律，飛機(jī)變得老老實(shí)實(shí)了。我明白了，只要自己認(rèn)真，多練習(xí)，什么事情都會(huì)做好的。

周記初中 篇2

　　我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手：打網(wǎng)球、滑滑板、游泳、騎自行車……樣樣得心應(yīng)手。要說(shuō)我最喜歡什么？那就是踢毽子了。

　　星期五晚上，我和爸爸合作用報(bào)紙做了一個(gè)毽子。一做完，我就迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)踢毽子吧！”爸爸高興地答應(yīng)了。

　　爸爸第一個(gè)上場(chǎng)。他把毽子輕輕一拋，快速提起右腳，毽子在空中轉(zhuǎn)了一圈，乖乖地落到爸爸的腳上。毽子在爸爸的腳尖忽上忽下跳著快樂(lè)的舞蹈。一下、二下、三下……到了第九下，頑皮的毽子開(kāi)始鬧脾氣，從爸爸的腳尖偷偷地溜到地板上休息去了。

　　該輪到我了，我學(xué)著爸爸的樣，把毽子使勁往上拋，毽子不聽(tīng)我的命令，重重地摔在了地板上，惹得爸爸哈哈大笑。我不灰心，繼續(xù)踢。我把毽子輕輕一拋，這次，毽子聽(tīng)話多了，乖乖地落到了我的腳上。我用力一踢，“咚”地一聲，毽子撞到了天花板，嚇得我抱頭鼠竄，躲到了爸爸的.身后。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“踢毽子，要輕輕拋，輕輕踢，抬腳速度要快，看毽子往哪兒落，腳就往哪兒接！”

　　我按照爸爸的方法，果然學(xué)會(huì)了踢毽子。我高興地歡呼：“我成功了！我會(huì)踢毽子啦！”

周記初中 篇3

　　今天，暑假課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂有趣的課。

　　開(kāi)始，老師先問(wèn)我們，“各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻(xiàn)有誰(shuí)？”，我們爭(zhēng)先恐后地答，“飛機(jī)之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發(fā)明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，很熱鬧，說(shuō)得我們都口干舌燥。

　　這時(shí)老師神神秘秘地拿出一個(gè)小盒子，輕輕地說(shuō)：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個(gè)小盒子里，你們說(shuō)的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個(gè)小盒子，半晌，老師說(shuō)：“你們可以一個(gè)一個(gè)上來(lái)看，每個(gè)人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說(shuō)給別人聽(tīng)�！蔽乙苫蟛唤�，想：難道是交叉換影燈片？不！這么小的盒子放不下！難道是照片？里面有個(gè)機(jī)器不停地通過(guò)打開(kāi)盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而里面的小照片不停地?fù)Q，通過(guò)反射變大？有可能！

　　開(kāi)始上去看了，我懷著激動(dòng)的心情看著其他同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去看了看，他笑了笑，若無(wú)其事地走了下來(lái)。第二個(gè)同學(xué)看完后捂著嘴，笑出聲來(lái)。我越來(lái)越奇怪，有什么那么好笑？第四個(gè)同學(xué)看了之后，作了一個(gè)嘔的表情……等了很久，終于輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒(méi)有聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，里面空空如也，再仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)有一面小鏡子，鏡子里面的是——我�。吭趺椿厥�？難道我是科學(xué)家？是不是眼睛看錯(cuò)了，我揉揉眼睛，再看一次。沒(méi)錯(cuò)，看到的還是原來(lái)那樣，我還在鏡子里面。

　　老師給我們做這個(gè)游戲是想告訴我們，誰(shuí)都有可能做科學(xué)家，我也不例外，一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要努力，長(zhǎng)大以后成為科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。

【實(shí)用的周記初中三篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的初中周記6篇02-21

實(shí)用的寒假周記初中五篇03-04

實(shí)用的周記初中模板10篇03-03

實(shí)用的初中周記模板7篇04-07

實(shí)用的初中周記模板五篇03-21

實(shí)用的周記初中合集六篇03-18

實(shí)用的周記初中范文7篇03-13

實(shí)用的周記初中合集五篇03-06

實(shí)用的初中周記集錦八篇02-20

【實(shí)用】初中周記匯編5篇04-12