幼兒園國(guó)慶主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，以下是小編整理的幼兒園國(guó)慶主持詞，歡迎大家分享。
幼兒園國(guó)慶主持詞 篇1
開場(chǎng)：
1、親愛的家長(zhǎng)朋友還有可愛的小朋友們：
合：大家下午好！
1、金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，一輪明月寄深情。
2、十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦、
3、十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國(guó)微笑著將我們的成績(jī)大檢閱…
4、我們見證歷史，見證新中國(guó)67年的光輝歷程、
1、今天，我們?yōu)樽鎳?guó)67載華誕，共同舉杯，同心祝福！
合：祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛，日月同輝。
1、十月的陽光，分外燦爛！
2、從長(zhǎng)白山美麗的天池，到南海閃爍的珊瑚島；
3、從烏蘇里江悠揚(yáng)的船歌，到帕米爾高原彩色的舞蹈。
4、長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，都沉浸在節(jié)日的歡樂之中。
2、我們的校園也因此被快樂沸騰！
3、孩子們也被快樂包圍。
1、他們想用歌聲和舞蹈來表達(dá)他們愉悅的的心情。
4、讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融入這歡樂的海洋；
2、綏濱農(nóng)場(chǎng)幼兒園慶十一大合唱
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束：
1：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
2：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
3：再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴
4：再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)
2：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航
3：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
1：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下
4：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方
2：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)
3：祝愿綏濱農(nóng)場(chǎng)幼兒園的明天更加美好、更加輝煌
合：朋友們，再見！
幼兒園國(guó)慶主持詞 篇2
A、尊敬的各位老師，
B、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨小朋友們，
合：大家上午好！
A、在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，
B、我們迎來了中華人民共和國(guó)第五十六個(gè)生日。
A、在這個(gè)莊嚴(yán)的`時(shí)刻，
B、在這個(gè)神圣的時(shí)刻，
合：我們放聲高歌，共同祝愿我們偉大的祖國(guó)。
大一班——《紅星歌》
A、我的祖國(guó)是雄偉的泰山長(zhǎng)城
B、我的祖國(guó)是浩蕩的黃河長(zhǎng)江
A、我的祖國(guó)是鮮艷的五星紅旗
B、請(qǐng)欣賞由大一班小朋友為大家?guī)淼摹都t星歌》
大二班——《國(guó)旗紅紅的哩》
A、國(guó)旗國(guó)旗紅紅的，五顆金星黃黃的。
B、升上天空高高的，我們心中甜甜的。
A、請(qǐng)欣賞有大二班帶來的《國(guó)旗紅紅的哩》
中一班——《小海軍》
A、我們是祖國(guó)的花朵，
B、我們是祖國(guó)的未來，
合：我們是祖國(guó)的子弟兵
A、小海軍，開者小炮艇，保衛(wèi)祖國(guó)勇敢前進(jìn)
B、請(qǐng)聽中一班小朋友帶來的《小海軍》
中二班——《娃哈哈》
A、我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。
B、手拉著手兒唱起那歌兒，我們的生活多愉快。
A、請(qǐng)聽中二班為大家?guī)淼母枨锻薰?/p>
小一班——《國(guó)旗多美麗》
A、國(guó)旗國(guó)旗多美麗，五顆星星照大地，祖國(guó)前進(jìn)我長(zhǎng)大，我向國(guó)旗敬禮，敬個(gè)禮
B、請(qǐng)欣賞由小一班小朋友為大家?guī)淼母枨秶?guó)旗多美麗》
小二班——《我是解放軍》
A、我是解放軍，頭戴紅五星，身穿綠軍裝，緊握手中槍。
B、瞧！他們來了。他們是小二班的小朋友。
小三班——《Mum my Mum my I love you》
A、媽媽我愛你
B、mum my mum my I love you，I like the monter of china.
請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來的英文歌曲。
蒙氏班——《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》
A、祖國(guó)��！我用蠟筆來描繪你
B、祖國(guó)��！我用歌聲來頌揚(yáng)你
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