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【精品】家庭教育作文19篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的家庭教育作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育作文 1
家風(fēng)意味著一個(gè)家庭的風(fēng)氣問(wèn)題，其實(shí)追根揭底就是家庭教育問(wèn)題，正所謂俗話(huà)說(shuō)上梁不正下梁歪一樣，假如我們每個(gè)人都有一個(gè)良好地家庭教育環(huán)境，那么現(xiàn)在的社會(huì)一定會(huì)非常和諧。
道理是這個(gè)道理，我們都明白，但是這個(gè)問(wèn)題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò)：人之初、性本善，也說(shuō)過(guò)：人之初，性本惡。所以說(shuō)明社會(huì)黑與白是相輔相成的，就看我們?cè)趺窗盐樟�。因此，每家每�?hù)也有不同的家風(fēng)，我們每家每戶(hù)的家門(mén)都會(huì)不一樣，就好比每個(gè)人的指紋，樹(shù)上的葉子，都不會(huì)出現(xiàn)完全相同的，家風(fēng)也如此。也許有人會(huì)說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的教育模式，同為一個(gè)家長(zhǎng)教育出來(lái)的，怎么會(huì)有不同的.家風(fēng)呢，這就好比龍生九子，各個(gè)不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個(gè)認(rèn)得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就會(huì)不同。
說(shuō)這些，也只是想和大家說(shuō)下我對(duì)于家風(fēng)的理解，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不必在意別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，也許我的想法大多數(shù)人不認(rèn)同，但是我還是期望有認(rèn)同的人。
家庭教育作文 2
母親，如果再有一次機(jī)會(huì)，我不愿意再當(dāng)您的兒子，盡管您那么愛(ài)我。
真的，我深深知道，您再也不能像愛(ài)我一樣愛(ài)任何人，可是您，卻愛(ài)得太過(guò)分了。
我印象最深的，是那一次吃火鍋。我們?nèi)チ嘶疱伋侵�，有一個(gè)看起來(lái)十分年輕的服務(wù)員把我們點(diǎn)的各種火鍋料一一端上來(lái)。也許是剛剛工作，也許是因?yàn)槁坊诎岩槐P(pán)肉丸放在桌上的同時(shí)滑了一下，肉丸有幾個(gè)掉在了桌上。您臉上立刻滿(mǎn)布烏云，大聲呵斥那個(gè)服務(wù)生：“你怎么這樣��！這些肉丸子掉在桌上怎么吃��！什么火鍋城，服務(wù)態(tài)度這么差勁……”那個(gè)服務(wù)生臉上痛苦的神情告訴我她的腳扭了，但肉體上的痛楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上心靈上的羞辱。那種委屈、悲哀、憤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后，是父親勸阻了母親。母親還不罷休，硬是要服務(wù)生又拿一盤(pán)肉丸上來(lái)她才終于停止了吼罵。
我忘不了這個(gè)服務(wù)員的神情。她只不過(guò)是一時(shí)失手，母親，您何必這樣呢？您知道這個(gè)痛苦的陰影會(huì)造成多么可怕的心靈創(chuàng)傷嗎？這個(gè)服務(wù)員也許才剛參加工作，經(jīng)過(guò)您這頓訓(xùn)斥后，她以后的`社會(huì)生活會(huì)受到多大影響，您又想過(guò)嗎？我試圖說(shuō)服自己，告訴自己母親是因?yàn)閻?ài)我才會(huì)這么生氣的。她只是不想讓我受到傷害。愛(ài)是可以包容一切的，我知道。可是您卻忘了愛(ài)的真諦：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果您只顧愛(ài)我，卻全然不顧其他人的感受的話(huà)，這就不是愛(ài)了，這是自私。
每次我看見(jiàn)您因?yàn)槲沂艿絺ΧデО俦兜膫δ莻�(gè)傷害我的人時(shí)，每次我聽(tīng)見(jiàn)您偷偷對(duì)我說(shuō)這個(gè)好的學(xué)習(xí)方法不要告訴別人，免得別人成績(jī)比我好時(shí)，我都心如刀絞。我無(wú)數(shù)次想與您談心，都被你漫不經(jīng)心地拒絕。我無(wú)數(shù)次想讓您看一些關(guān)于“高尚心靈”的名著，都被您以“看不懂”為由擋了回去。
有時(shí)我想，是不是我降生在這個(gè)家庭，成為您的兒子，這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)玩笑？
所以母親，如果再有一次機(jī)會(huì)，我寧愿降生在另一個(gè)家庭，盡管您，那么愛(ài)我。
家庭教育作文 3
在生活中，“見(jiàn)義勇為”是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，在我的身旁就發(fā)生了這樣的一件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天。太陽(yáng)像火爐似的熾烤大地，樹(shù)上綠油油的葉子仿佛要被烤焦了似的。我和我的父母親要一起坐公交車(chē)去動(dòng)物園游玩。205公交車(chē)來(lái)了，我和爸爸媽媽上車(chē)后，找好座位坐了下來(lái)。因?yàn)槿?dòng)物園的時(shí)間挺長(zhǎng)，所以爸爸和媽媽就閑聊了起來(lái)，就在爸爸聊得最盡興時(shí)，他突然看到前面有個(gè)人對(duì)著背包的一個(gè)一個(gè)地看，東張西望。爸爸覺(jué)得有些不對(duì)，便跟著那個(gè)小偷。
爸爸平時(shí)就是一個(gè)為人正直、善良、做事認(rèn)真的人。我和媽媽不知道爸爸要干什么，也一起跟了過(guò)去。那人一見(jiàn)有人來(lái)了，便馬上把骯臟的手伸了回去，他神情非常奇怪，想足個(gè)小偷的模樣。爸爸一路上一直站在那個(gè)人的身旁。我似乎看懂了爸爸的意思，就悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)。爸爸表情嚴(yán)肅，手拉著吊環(huán)寸步不離。我想把爸爸這是一定在想:”這個(gè)社會(huì)的`人怎么那么差，年輕的小伙子有手有腳，怎么會(huì)去偷東西�！毙⊥邓坪跤X(jué)得這輛車(chē)上偷不到東西，想下車(chē)了。爸爸輕聲對(duì)我說(shuō):”曼兒，叫上媽媽準(zhǔn)備一起下車(chē)。”我疑惑的問(wèn)爸爸:”爸爸，為什么，不時(shí)還沒(méi)到動(dòng)物園嗎?”爸爸沒(méi)理會(huì)我。他下車(chē)了，我和媽媽緊跟著爸爸一起下車(chē)了。爸爸大步走向前去，終于追到了他，爸爸向前一把抓住他的胳膊，對(duì)他厲聲喝道:”小伙子，你有手有腳的，怎么能干這種偷偷摸摸的事?”當(dāng)時(shí)小偷一臉樣，爸爸看他態(tài)度有所改變，就對(duì)他說(shuō):’從今天開(kāi)始，去踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子，別再做那種損壞良心的事情，不然，你怎么對(duì)得起你的父母呢?”爸爸說(shuō)下了這句話(huà)，帶著我和媽媽離開(kāi)了。雖然這件事已過(guò)去很久，但依然記得清清楚楚，刻骨銘心。
從件事中，我也懂得了，在生活的字典中，“光明正大”，“見(jiàn)義勇為”……這些精神都是不可缺少的。因?yàn)槲覀冃枰@些，也必須擁有這些。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧讓每個(gè)人的熱情都散發(fā)出來(lái)吧讓美麗的佛山充滿(mǎn)愛(ài)吧!
家庭教育作文 4
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便是一個(gè)集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開(kāi)始了我們一生的學(xué)習(xí)，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。
中國(guó)古語(yǔ)有：子不教父之過(guò)，說(shuō)的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實(shí)，今天，當(dāng)我們觀看法制節(jié)目時(shí)，那些少年犯?jìng)�，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。
我還依舊記得，中央電視臺(tái)某次播放的`“法制在線(xiàn)”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說(shuō)：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺(jué)得十分不解，為什么這樣一個(gè)男孩會(huì)做如此多的不良行為？男孩說(shuō)：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學(xué)會(huì)了。
聽(tīng)著這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因?yàn)楦改傅牟涣夹袨椋怪呱戏缸锏牡缆�。也許有人說(shuō)，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實(shí)父母離異并不會(huì)給孩子帶來(lái)多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個(gè)優(yōu)秀人才，并在2002年被哈佛大學(xué)錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。
家庭教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，良好的家庭教育會(huì)讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好的容入社會(huì)，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。
當(dāng)今家長(zhǎng)，是否該考慮一下教育方式，開(kāi)展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)必不可少�？梢哉f(shuō)成功，90%來(lái)源于家庭教育。
家庭教育作文 5
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！辈煌募彝ザ加胁煌募绎L(fēng)，我家的家風(fēng)是多姿多彩的。
從小爸爸媽媽就教育我，不僅要多讀書(shū)，還要學(xué)習(xí)做人。有一次我在大街上撿到了二十塊錢(qián)，我想著用這筆錢(qián)買(mǎi)瓶水，買(mǎi)零食，買(mǎi)書(shū)本，買(mǎi)文具多好。反正沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，就把他當(dāng)做我要在地上拾起來(lái)的算了。可是在我彎下腰準(zhǔn)備撿錢(qián)的'一瞬間，我腦里忽然浮現(xiàn)出媽媽對(duì)我的囑咐：“做人不能貪小便宜，更別做虧心事。”媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，從前有個(gè)人，他的家門(mén)前放著一套衣服。他因經(jīng)濟(jì)不好，把它帶去穿�？墒窃谶@路的監(jiān)控里，是小偷為了逃脫而變裝脫下的衣服，從此這套衣服的第二個(gè)主人被人家叫做“小偷”。
就這樣，他家前后十里的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的丑聞，他的兒女也因此不再理睬他，出家門(mén)工作賺錢(qián)，每月送伙食費(fèi)也都是交給“小偷衣”現(xiàn)主人的老婆，一句問(wèn)候那個(gè)人的詞都沒(méi)有。這個(gè)小偷非常后悔，可是一切都晚了。
想到這兒，我把彎下的腰挺起。剛好失主來(lái)了，我把錢(qián)換給了他�；氐郊�，我講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們還高興地稱(chēng)贊了我。
上學(xué)期有段時(shí)間我成績(jī)忽然下降，爸爸及時(shí)提醒我：“你可要好好珍惜你現(xiàn)在的生活啊，你可知道以前讀書(shū)多么艱難，生活多不容易，像你這樣的黃金時(shí)期，該好好奮斗才對(duì)��！”
不僅如此，爸爸媽媽教育我的，真是太多太多了。什么都為國(guó)家做奉獻(xiàn)，尊老愛(ài)幼，勤奮自立，他們已經(jīng)說(shuō)了數(shù)百遍。這樣的家風(fēng)使我從一個(gè)無(wú)知小伙逐漸進(jìn)步。但我覺(jué)得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且我該把這樣的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大傳承下去，讓我們的子子孫孫都受到這樣的熏陶。
家庭教育作文 6
俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)好，你走進(jìn)這個(gè)家，心情就會(huì)很愉悅。
守信之風(fēng)。去年的一天，我和同學(xué)約好一起去田東公園集合，再去放風(fēng)箏。那天正好是星期六，爸爸說(shuō)要帶我去東湖游戲館游泳，而且游泳是我最喜歡的體育項(xiàng)目之一，如果放棄了這寶貴的機(jī)會(huì)，不知還是等多久爸爸才又有空；但是，如果去了，我就失約了，就沒(méi)有遵義和同學(xué)之間的約定。
正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爸爸推開(kāi)房門(mén)，看著正在發(fā)呆的我，一眼看出我遇到了難題。“又怎么啦？”我把情況告訴了爸爸�！爱�(dāng)然要去了，如果沒(méi)去，你就不是男子漢！”爸爸邊搭著我的肩膀邊說(shuō)�！叭ツ膬�？”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)。“當(dāng)時(shí)是去田東公園，做人要守信用嘛！”于是我沒(méi)有去游泳，而是和朋友一起去放風(fēng)箏。
謙讓之風(fēng)。記得我上三年級(jí)時(shí)，和同事小彬一起玩耍，玩著玩著，他罵了我一句，我立刻反罵回去，就這樣，我一時(shí)控制不住情緒，反手就是一拳，重重地打在了他的`臉上。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)小彬的鼻血似瀑布般流啊流。因?yàn)檫@事，我爸被老師請(qǐng)到了學(xué)校。
回到家后，爸爸拉我到房間里�！罢f(shuō)吧，今天發(fā)生了什么事？”爸爸一針見(jiàn)血地說(shuō)。我只好把事情的來(lái)龍去脈講給爸爸聽(tīng)。爸爸有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“就因?yàn)檫@個(gè)？他只是罵你，你就發(fā)那個(gè)大的火，值得嗎？做人要懂得寬容和禮讓?zhuān)@樣才不會(huì)是非纏身。”
當(dāng)天晚上，爸爸和我買(mǎi)了兩箱牛奶，到小彬家道歉，事情過(guò)后，我和小彬又成了好朋友。
感謝爸爸對(duì)我的教育，讓我有了守信，謙讓的品質(zhì)。我要把它傳承下，傳給一代又一代。
家庭教育作文 7
在我上一年級(jí)時(shí)，我還不是現(xiàn)在這樣。那時(shí)，我不懂得謙讓他人；不懂得尊重他人；不懂的寬容他人。在學(xué)校，我是老師眼中的乖乖女、小助手；但是在家卻是個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最?lèi)?ài)的伙伴，就連我這個(gè)十足的女漢子也對(duì)它由衷喜愛(ài)。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我來(lái)到朋友家玩耍，見(jiàn)她家有一個(gè)特大號(hào)泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執(zhí)意要借玩半天，可是誰(shuí)知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著我，沒(méi)有人會(huì)反對(duì)我，而她卻敢跟我說(shuō)不，心里的怒火蹭蹭地往上升。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門(mén)羹，我再也忍不住了，一氣之下說(shuō)要跟她絕交，又含著眼淚跑回了家。
回到家，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是淚，就走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我，溫和地問(wèn)道：“你這是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽(tīng)。本想媽媽會(huì)和我一樣，誰(shuí)知她卻不知從哪兒冒出了一個(gè)問(wèn)題：“你聽(tīng)過(guò)《牛皋、岳飛問(wèn)路》的故事嗎？”“聽(tīng)過(guò)呀，怎么了？”我的心中充滿(mǎn)了疑惑。媽媽微笑著說(shuō)：“既然你聽(tīng)過(guò)，那你不覺(jué)得你和牛皋一樣蠻不講理嗎？你覺(jué)得你的行為讓人討厭嗎？你覺(jué)得應(yīng)該去道歉嗎？”面對(duì)媽媽這么多的問(wèn)題，我一時(shí)語(yǔ)塞了，心中仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做得不太對(duì)，就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页鋈ヒ幌��！眿寢尨蟾乓呀?jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來(lái)。
我的.家庭使我懂得了如何做人，是我成長(zhǎng)的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著我正確的方向，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢(mèng)想……
家庭教育作文 8
俗話(huà)說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我家雖然不是名門(mén)望族，但也有自己的家風(fēng)。我家的家風(fēng)是禮貌之風(fēng)、誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。
星期天早晨來(lái)了客人，媽媽在門(mén)口歡迎著他們，一見(jiàn)面就打聲招呼，我卻連聲招呼都沒(méi)打，就做著自己的事。等到客人要走了，媽媽送他們走之后，回來(lái)跟我說(shuō)：“家里來(lái)了客人，連聲招呼都不打，客人要回家了，也不出來(lái)送送人家，只顧著自己的事，我在跟別人打招呼時(shí)，你也跟著打一聲�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有所觸動(dòng)，慢慢地改變著自己�，F(xiàn)在不管家里來(lái)了什么客人，我都會(huì)和媽媽一起打招呼，客人要回家了，我會(huì)送他們到門(mén)口，和媽媽一起說(shuō)聲“再見(jiàn)”。媽媽夸我變得越來(lái)越有禮貌了呢！
還有一次，下課了，我拿著作業(yè)本放到辦公室里，回到座位后，發(fā)現(xiàn)有一支筆在我的筆盒里，這筆不但長(zhǎng)得好看，而且還是我最喜歡的那種筆。我心里想：這筆沒(méi)有人要，那就給我吧！我連這支筆是誰(shuí)的都沒(méi)問(wèn)，就認(rèn)定這支筆是我的了。周末，我的朋友來(lái)到我家，進(jìn)了門(mén)內(nèi)，她說(shuō)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆？”“你的'筆是什么樣的？”“就是那只粉紅色的，筆蓋上有一顆小鉆石的。”她說(shuō)。我心里知道，就是那天莫名其妙出現(xiàn)在我筆盒里的那支筆。我卻對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有呀�！眿寢屧谖遗赃叄吹轿已凵裉颖�，感覺(jué)有點(diǎn)像在撒謊，就說(shuō)：“你不要騙人哦，做人不能撒謊，撒謊就不是好孩子了�！蔽覍�(shí)在騙不了了。就說(shuō)：“在我這，我現(xiàn)在就拿給你�！蔽野压P拿給她之后，媽媽給我豎起了大拇指。
感謝媽媽的培養(yǎng)和教育，這良好的家風(fēng)，培養(yǎng)我們謙虛，善良，溫和，品學(xué)兼優(yōu)。這家風(fēng)，我會(huì)傳揚(yáng)下去的。
家庭教育作文 9
媽媽說(shuō)，現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎，有的甚至揚(yáng)言：如果媽媽生二胎，自己就去自殺。媽媽說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，假裝無(wú)意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。
對(duì)于生不生我的弟弟或妹妹，我的媽媽都快問(wèn)我八百六十遍了，其實(shí)我對(duì)小弟小妹還是蠻喜歡的'，因?yàn)橐豢吹絼e人家的小孩子我就喜歡�！澳銒寢尀槭裁瓷ツ兀克巧�，就沒(méi)有時(shí)間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說(shuō)。
我不是一個(gè)自私的孩子，對(duì)于生二胎這個(gè)問(wèn)題，我甚至覺(jué)得媽媽是為了我好呢。你想��！在若干年后，如果我有事出差而正趕上媽媽有病了，我又回不來(lái)，所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽?zhuān)屛曳判囊稽c(diǎn)；還有，不是說(shuō)人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊。
我反倒有些心疼媽媽呢！
如果再過(guò)十年，我考上了大學(xué)。再過(guò)二十年，我的小弟或者小妹也考上大學(xué)，媽媽那時(shí)已經(jīng)六十歲了。這么算起來(lái)，她的青春年華不都奉獻(xiàn)給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的想法，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺催@么喜歡與孩子打交道�。堪褜氋F的青春都獻(xiàn)給了孩子，值嗎？”媽媽卻說(shuō)：“為了孩子，一輩子都值了�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話(huà)，我都哭了。
我有這么好的媽媽?zhuān)嫘腋�！為了孩子，她不僅奉獻(xiàn)了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的媽媽真的是世界上最大公無(wú)私的媽媽呀！所以媽媽?zhuān)蛣e再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說(shuō)了算。
家庭教育作文 10
今天，我接受了一次難忘的家庭教育，原因是我近段時(shí)間的表現(xiàn)讓家長(zhǎng)不滿(mǎn)意。特別是今天爸爸晚上九點(diǎn)多回到家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，于是爸爸批評(píng)了我，不過(guò)與以往不同的是爸爸并沒(méi)有很?chē)?yán)厲，而且非常耐心地指出我的缺點(diǎn)，和我一起查找原因。
爸爸指出近期我有三大缺點(diǎn)，一是寫(xiě)作業(yè)、做事慢，二是我吃飯?zhí)羰�，吃飯慢，三是�?shū)寫(xiě)不規(guī)范出現(xiàn)退步。然后，我們一起分析我出現(xiàn)三點(diǎn)不足的原因，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題。
第一點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)、做事慢主要因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)，有一些小動(dòng)作，注意力不集中，有時(shí)也會(huì)被妹妹影響到。而平時(shí)做事情時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有緊迫感。
第二點(diǎn)，吃飯的問(wèn)題，是爸爸重點(diǎn)批評(píng)的一點(diǎn)，平時(shí)味口小，我又有些挑食，不太喜歡的就比較慢，吃的也少。
第三，爸爸說(shuō)我寫(xiě)字退步，字體出現(xiàn)不工整的現(xiàn)像，爸爸還把我二年級(jí)的'本子拿出來(lái)和現(xiàn)在對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的字體真是退步了。爸爸說(shuō)：“你字體退步是因?yàn)槟阕瞬欢苏B(yǎng)成了頭歪、眼斜的習(xí)慣，這造成了書(shū)寫(xiě)退步，還會(huì)嚴(yán)重影響視力!”
經(jīng)過(guò)爸爸對(duì)我的耐心教育，我認(rèn)識(shí)到了我的不足，我下定決心要直面不足，努力改正：首先，規(guī)劃好時(shí)間，回家先做重要事，規(guī)定時(shí)間，集中精力，提高效率。努力調(diào)整飲食情況，不挑食，加快速度。最后，書(shū)寫(xiě)方面重新坐好，坐姿端正把已經(jīng)變形的字較正回來(lái)。
爸爸這次對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，幫我分析了原因。最后對(duì)我表現(xiàn)好的地方進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，給了我極大的鼓勵(lì)。這次家庭教育讓我領(lǐng)會(huì)深刻，也將是我最難忘的家庭教育。
家庭教育作文 11
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不敢看媽媽的眼睛。大概是在那一年學(xué)校舉行的親子教育感恩活動(dòng)上吧，那是我第一次那么認(rèn)真地看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛很大，又很小。說(shuō)大，當(dāng)然是因?yàn)槊利惡兔髁亮�，可說(shuō)小，卻是因?yàn)閶寢尩难劬镏荒苎b下我和爸爸兩個(gè)人。媽媽的眼睛真的'很美，但卻因?yàn)闅q月的變化顯得滄桑，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。也就是從那之后，我才不敢認(rèn)真地看媽媽的眼睛吧！細(xì)究起來(lái)，我還是個(gè)膽小鬼呢，不敢看媽媽的眼睛是因?yàn)椴桓医邮軏寢屢呀?jīng)老了的事實(shí)。
我的媽媽美，我的爸爸卻很顯老，和媽媽站在一起，都趕上兩代人了。有些好奇心很強(qiáng)的人甚至跑來(lái)問(wèn)我：“這是你姥爺吧？”對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，我從不回答，只是笑著搖搖頭。其實(shí)，在我的小心思里，我總覺(jué)得爸爸配不上媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽是一朵鮮花插在牛糞上了，但媽媽卻總是對(duì)我說(shuō)：“鮮花需要牛糞的滋養(yǎng)才能夠活下去�！�
自從我看了《每個(gè)孩子都是千年蓮花的種子》這篇，我就忘不了這篇了，講述了三個(gè)徒弟本、靜、安種蓮花的故事，其中本太著急了，在冬天就種起了蓮花，就把蓮花種死了；靜太小心了，用金花盆種蓮花，不讓蓮花見(jiàn)風(fēng)見(jiàn)雨，因此把蓮花嬌死了。只有安自自然然地種植了蓮花。看完這篇，我甚至做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我也變成了一顆千年蓮花的種子，我的爸爸和媽媽都變成了安。他們把我種在一個(gè)每天清晨都能被第一束陽(yáng)光照射的地方，在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我這朵蓮花終于盛開(kāi)了，在花朵開(kāi)放的那一瞬間，我睜開(kāi)眼睛所見(jiàn)到的第一個(gè)景象，就是媽媽的那雙親切的眼睛，媽媽的眼睛好明亮，好美麗，明亮和美麗的眼睛里，充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。
從那天開(kāi)始，我便不再怕媽媽的眼睛了。是��！人不能拒絕愛(ài)呀。
家庭教育作文 12
教育，是我們每個(gè)人都離不開(kāi)的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。
在漫畫(huà)中我們可以看到，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學(xué)獲得滿(mǎn)分，因而獲得母親表?yè)P(yáng)，乙同學(xué)因?yàn)闆](méi)有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學(xué)考了98分，而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分，進(jìn)步了，及格了，因而獲得了家長(zhǎng)的`表?yè)P(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。
這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學(xué)來(lái)說(shuō)，100分與98分相差兩分，分?jǐn)?shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了，甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中，甲同學(xué)退步了，因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で瑸榈靡话俜植粨袷侄�。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學(xué)而言，他的成績(jī)進(jìn)步了，雖然只進(jìn)步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式，鼓舞了乙同學(xué)的信心，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)久的影響，乙同學(xué)很可能經(jīng)過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
漫畫(huà)中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國(guó)的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系，有其存在的必然性。對(duì)于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī)，教育現(xiàn)狀不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取使其更加完善。對(duì)于其中的可取之處，我們要繼承發(fā)揚(yáng)。教育問(wèn)題關(guān)乎祖國(guó)接班人的優(yōu)劣，是關(guān)乎我國(guó)未來(lái)發(fā)展的大事，應(yīng)該予以重視。
家庭教育作文 13
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，當(dāng)然啦，我家也有。
媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)謙讓。星期五，家里來(lái)了小客人，我和媽媽招待客人。小客人不小心把瓶子打碎了，他連忙道歉，可是媽媽卻說(shuō)：“不用了，只是一個(gè)瓶子，不用這樣。再買(mǎi)一個(gè)就好了�！�
星期一，我們看見(jiàn)大街上有一個(gè)十一二歲的小男孩，他只穿了一件薄薄的襯衫和一雙破爛的鞋子。顯然，他是很餓的。我就和媽媽一起去買(mǎi)了一些衣服和食物，拿給了那個(gè)小男孩，就問(wèn)：“小朋友你是迷路了嗎？”孩子回答：“是的，阿姨，我和父母走丟了。”隨后，我就和媽媽問(wèn)了小男孩的家庭地址，就把小男孩送回了家。
星期天，我家來(lái)了幾個(gè)朋友。朋友們帶了幾件東西來(lái)給我，我也回贈(zèng)了一些東西。那個(gè)時(shí)候剛好2點(diǎn)多，我們就聊到了四五點(diǎn)多。朋友們就回家了，可是他們把東西忘在這兒了。我就把這些東西占為己有，誰(shuí)讓他們把東西忘在這的呀。我就拿去給媽媽看，媽媽看看我的.“戰(zhàn)利品”，皺著眉頭，說(shuō)道：“這不是你的東西，就不能拿別人的，要還給別人。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”說(shuō)完，我連忙跑到了朋友家，把東西還給了他們�；丶液�，媽媽表?yè)P(yáng)了我。之后，家里有人落下東西，我再也不會(huì)這樣了。
因?yàn)閶寢尩慕逃�，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良和謙讓的一個(gè)好孩子。這也就是我的家風(fēng)。我一定要把這個(gè)良好的家風(fēng)傳承下去。
家庭教育作文 14
俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。從小，在爸爸的教育下，我和弟弟妹妹都很有規(guī)矩，是親戚、鄰居眼中的好孩子。先說(shuō)我家的禮讓。在我家的餐桌前，如果爺爺奶奶還沒(méi)有動(dòng)筷子，我們這些晚輩決對(duì)不可先吃飯。否則，就會(huì)被爸爸批評(píng)。吃飯時(shí)，有好吃的菜，我們要先夾一些給爺爺奶奶品嘗。我小時(shí)候，我因?yàn)椴欢�，有時(shí)會(huì)貪吃。有一次，媽媽炒了一盤(pán)土豆瘦肉。我很喜歡這道菜。剛開(kāi)始是一點(diǎn)一點(diǎn)的夾，后來(lái)忍不住盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。爺爺見(jiàn)了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做人，不能太自私，要懂得關(guān)照別人。你看看盤(pán)子里還剩多少呢？”我聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話(huà)后，羞愧地地下了頭。
再說(shuō)我家的孝順。每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我都會(huì)幫媽媽炒菜、拖地……做一些力所能及的'事情。我之所以會(huì)這樣，都不也是父母的親傳身教。每當(dāng)有什么好吃的東西，爸爸都會(huì)先拿一些給爺爺奶奶品嘗；只要爸爸有空閑時(shí)間，就會(huì)陪爺爺奶奶，時(shí)不時(shí)還帶我們一大家子去旅游。媽媽每個(gè)月都至少會(huì)帶我們?nèi)ネ夤馄偶乙淮�，幫他們干干活，陪他們吃吃飯�?/p>
最后還要是說(shuō)我家的教育。我從幼兒園中班起，媽媽就教我看書(shū)，使我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地給我講道理，教育我要知錯(cuò)就改。
我家對(duì)我的教育使我受益無(wú)窮，教會(huì)了我許多，我一定會(huì)將這家風(fēng)傳承下去。
家庭教育作文 15
母親說(shuō)，現(xiàn)在有很多孩子不同意母親生二胎，有的甚至揚(yáng)言：如果母親生二胎，自己就去自殺。母親說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，假裝無(wú)意地瞄了我一眼。我知道母親的心思。
對(duì)于生不生我的弟弟或妹妹，我的母親都快問(wèn)我八百六十遍了，其實(shí)我對(duì)小弟小妹還是蠻喜歡的，因?yàn)橐豢吹絼e人家的小孩子我就喜歡�！澳隳赣H為什么生二胎呢？她要是生二胎，就沒(méi)有時(shí)間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說(shuō)。
我不是一個(gè)自私的孩子，對(duì)于生二胎這個(gè)問(wèn)題，我甚至覺(jué)得母親是為了我好呢。你想�。≡谌舾赡旰�，如果我有事出差而正趕上母親有病了，我又回不來(lái)，所以我的小弟或小妹就可以照顧母親，讓我放心一點(diǎn)；還有，不是說(shuō)人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊。
我反倒有些心疼母親呢！
如果再過(guò)十年，我考上了大學(xué)。再過(guò)二十年，我的小弟或者小妹也考上大學(xué)，母親那時(shí)已經(jīng)六十歲了。這么算起來(lái)，她的青春年華不都奉獻(xiàn)給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的`想法，就問(wèn)母親：“你怎么這么喜歡與孩子打交道��？把寶貴的青春都獻(xiàn)給了孩子，值嗎？”母親卻說(shuō)：“為了孩子，一輩子都值了�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)母親說(shuō)完這句話(huà)，我都哭了。
我有這么好的母親，真幸福！為了孩子，她不僅奉獻(xiàn)了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的母親真的是世界上最大公無(wú)私的母親呀！所以母親，您就別再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說(shuō)了算。
家庭教育作文 16
家風(fēng)是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們家有兩大家風(fēng)：孝順、禮讓。
孝順之風(fēng)，從小爸爸就一直教育我“百事孝為先”。那一次，我在家里打掃房間，看見(jiàn)媽媽回來(lái)后，就趕緊跑到冰箱前，打開(kāi)冰箱把我珍愛(ài)的綠豆冰拿出來(lái)，雙手遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。”然后，我坐在椅子上幫媽媽捶背按摩，捶著捶著，就發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了，而且嘴角帶著笑容。
禮讓之風(fēng)。那一天，夏日炎炎，我和小伙們?cè)谕饷嫱�，玩得汗流浹背，后�?lái)媽媽說(shuō)：“我剛做好的木蓮豆腐，你們到我家吃吧！”這時(shí)，我聽(tīng)了一肚子不高興——他們?yōu)槭裁纯梢缘轿覀兗襾?lái)吃呢？他們又不是我們家的'，憑什么？媽媽看到我滿(mǎn)臉怨氣，就把我叫了過(guò)去，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你要懂得分享�！痹趮寢尩囊痪湟痪鋭裾f(shuō)中，讓我平靜了下來(lái)，深吸了一口氣，追上了小伙伴�？蓩寢屪龅哪旧彾垢挥形宸荩覀兞鶄�(gè)孩子誰(shuí)也不愿意和別人一起分享。媽媽毫不猶豫，將五份全給了別人，就是沒(méi)給我。我眼淚盈眶，為什么沒(méi)給我？轉(zhuǎn)眼間，憤怒和淚水讓我把杯子給摔了，并跑到我自己的房間，用力把房門(mén)給關(guān)了。母親送走了客人，就到我房間里來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我給你的話(huà)，那這樣是不是別人也要這樣生氣？這樣那他們是不是也就不跟你玩了？所以，你要大方一點(diǎn)！”通過(guò)母親的教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了大方和不自私的習(xí)慣。
謝謝媽媽對(duì)我的教育，讓我成為一個(gè)孝順，禮讓的人。
家庭教育作文 17
在《”精彩極了”和"糟糕透了”》這篇課文里，作者認(rèn)為愛(ài)有兩種表達(dá)方式---那就是母愛(ài)和父愛(ài)。我也認(rèn)為，愛(ài)有兩種表達(dá)方式。我跟作者不一樣作者有個(gè)慈祥的母親，而我有個(gè)對(duì)我非常嚴(yán)厲的母親；作者有個(gè)嚴(yán)厲的父親，而我有個(gè)時(shí)常鼓勵(lì)我，寵愛(ài)我的父親。
有一次，我們?nèi)乙黄饋?lái)到超市，準(zhǔn)備買(mǎi)一些蔬菜水果，我們各挑各的，但爸爸媽媽始終在蔬菜區(qū)挑選蔬菜，但我卻不一樣，來(lái)到了酒水區(qū)挑選我喜歡的飲料，可當(dāng)我放進(jìn)購(gòu)物車(chē)內(nèi)時(shí)，媽媽卻不允許我買(mǎi)，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝飲料了，我堅(jiān)決要買(mǎi)，可媽媽還是不同意。爸爸在一旁只說(shuō)了一句，聽(tīng)你媽媽的話(huà)。我當(dāng)時(shí)好氣憤吶。雖然媽媽為了讓我減肥，阻止我喝飲料，但我偶爾喝一次怎么了。媽媽太不通情達(dá)理了。
后來(lái)回到了家，我的氣還沒(méi)有消。爸爸趁媽媽做飯的`時(shí)候，拿出了我在超市想要買(mǎi)的飲料，爸爸說(shuō)：”你只能喝一杯，解解饞就行了，你媽媽不讓你喝是有道理的，你本身就很胖，如果繼續(xù)喝飲料會(huì)更胖的，你媽媽是健康著想。”
從這件小事讓我明白了父母對(duì)我的愛(ài)，雖然不同但都是為了我更好更健康的成長(zhǎng)。
家庭教育作文 18
家，是一個(gè)溫馨又溫暖的地方，我始終相信每一位同學(xué)都有一個(gè)幸福的家庭，家里有一個(gè)調(diào)皮的我，有一個(gè)很愛(ài)我的老爸，有我和藹可親的奶奶，還有我那白發(fā)蒼蒼的爺爺……
我，今年12歲了，是一個(gè)淘氣的女孩子，是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)排球使自己變得活潑起來(lái)，愛(ài)生活，更愛(ài)體育……
我的.爸爸今年38歲了，是一名公交車(chē)司機(jī)，他方形的臉的上方，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，又黑又濃的眉毛下時(shí)不時(shí)帶著一副眼鏡……
我的奶奶今年64歲了，是一個(gè)對(duì)人和藹可親的人，奶奶黑黑的頭發(fā)上，不知道有多少根白發(fā)，她有著那小小的眼睛，她笑起來(lái)時(shí)的眼睛就好像兩個(gè)細(xì)細(xì)的小小的月牙，她的額頭上有許多條皺紋……
我的爺爺今年66歲了，他有著稀少的頭發(fā)，稀少的頭發(fā)下有著許多道皺紋，額頭下有著白白的眉毛，他有著小小的眼睛，有著高高的鼻梁，他那雙手上的皺紋更是多得不能再多。爺爺對(duì)我很好，我也很愛(ài)我的爺爺。
這就是我的家庭，這是一個(gè)溫馨的家，是一個(gè)溫暖的家，更是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的，充滿(mǎn)幸福的家。
家庭教育作文 19
母蟹對(duì)小蟹說(shuō)：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽?zhuān)沂钦罩臉幼幼叩难�。”這是說(shuō)，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。
“不管我死在什么地方，請(qǐng)不要把我同貴族、名流、富豪們?cè)嵩谝黄穑?qǐng)把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點(diǎn)綴周?chē)胀ǖ氖�，也讓他們裝飾我的墓碑�！边@遺囑出自俄國(guó)籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個(gè)厚厚的'筆記本，記滿(mǎn)了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語(yǔ)言。例如：“吃——讓蛆蟲(chóng)把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來(lái)！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……
原來(lái)，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個(gè)心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語(yǔ)言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語(yǔ)，記錄在筆記本上。后來(lái)，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語(yǔ)，都是從繼母那里“借”來(lái)的。
事實(shí)證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺(jué)影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。
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