關于兒童家庭教育的觀后感范文通用

　　當認真看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的關于兒童家庭教育的觀后感范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于兒童家庭教育的觀后感范文通用1

　　通過觀看王殿軍專家的講座，我深深地感受到對孩子的教育是一門大學問。而我們作為孩子的第一任老師，行為舉止更是深深地影響著孩子，我們不斷學習和提高自己，更要時刻學習如何與孩子溝通，如何引導好孩子，如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。所以我認為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境

　　當孩子犯錯誤的時候，作為家長，應該怎么做呢？我們有一個通病就是責罵，比如經(jīng)常會有家長說：“你怎么每次都這樣粗心？”這樣的話語是亂貼標簽的。孩子如果常常挨罵的話，就會失去自信心，總覺得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時候，首先要記住我們是期望他更好，教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很難過，對嗎？為什么會這樣子呢？讓孩子思考后想辦法去解決它，并讓他認識到這樣的行為是不好的，而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

　　父母有一顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的，凡是心態(tài)好的.父母，無論孩子考出多么糟糕成績，我們應該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學會感恩。

　　在孩子的成長過程當中應該有他獨立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子，教給孩子良好的自我管理習慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識，這樣才能讓他們受益一生。

關于兒童家庭教育的觀后感范文通用2

　　今天我和孩子一起觀看了家庭教育公開課第三期，劉可欽老師在輕松愉快的氛圍中與我們分享了很多精彩的觀點，我獲得了很多感悟啟示：

　　家庭教育的本質是生活教育。好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。生活中，固有的觀念，我們評價一個孩子發(fā)展的好不好，往往會非常片面的'只關注孩子的學習成績，其實還應關注他的家庭是不是積極的正面的。

　　而影響人發(fā)展的兩個非常重要的要素：一是家庭關系，沒有好的家庭關系不可能幸福；溫暖有力的家庭關系會助力孩子面對人生當中的各喜怒哀樂。孩子在學校的言行舉止，為人處世其實是一面家庭教育的鏡子，透過孩子已經(jīng)能非常清晰地看到我們家庭。

　　影響人發(fā)展的另一個重要因素是積極的豐富多彩的生活，在家庭教育中重視對孩子的賞識教育，也要重視對孩子的苦難教育，讓孩子學會正確面對挫折，而不是把孩子呵護成溫室中的花朵，做到勝不驕敗不餒！

　　美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活，在親子關系的四個特點中特別關注到兒童優(yōu)先這一特點。父母之愛子，則為之計深遠。父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質量的陪伴。父母給予孩子最寶貴的禮物不是錢財而應該是愛，衡量愛的標準也絕不是錢財，最好的愛就是陪伴。

　　當然，作為家長，我們在做好家庭教育的前提下，還要堅持和學校與老師攜手，家校合力，共同成就孩子。

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