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家庭教育心得體會

時間:2025-01-07 09:26:33 家庭教育 我要投稿

家庭教育心得體會實用(15篇)

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以記錄在心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的家庭教育心得體會,歡迎閱讀與收藏。

家庭教育心得體會實用(15篇)

家庭教育心得體會1

  聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座,才認識到家庭教育如此重要,才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,才認識到對孩子的投入,不單純是金錢和時間。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下:

  一、克制自己的不良情緒。

  保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉(zhuǎn)移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,減少對孩子的影響。

  二、要真愛自己的孩子。

  人際交往的原則,理解、尊重、平等,多看優(yōu)點,少看缺點,何況自己的骨肉至親,不要吝嗇我們的愛,多表揚他,增加自信,有自信才有志向,有志向才會成功。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步,“愛屋及烏”捆綁式的'愛是要不得的,和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,和則興,學習才會進步,才會一步步走向成功。

  三、對孩子要放手,培養(yǎng)其獨立能力。

  古人說:“授之以魚,不如授之以漁!蔽覀円赂曳攀郑瑳]有錯何來對,讓孩子自己領悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進步。

  四、學習要走直線。

  1。眾人皆知一個數(shù)學觀點:“兩點之間,直線距離最短”,所以從學習到有成

  2。要堅持走直線,中間彎曲將事倍功半,家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

  3。家庭教育也是一項工作,我們要堅持做下去才會有效果。

  4。有志有恒,乃有成就耳” “事斷不可求速效,求速效必助長,非徒無益,而又害之。必要日積月累,如愚公之移山,終久必有豁然貫通之侯”

  5?傊,聽完王教授的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子

  6。未來的成功與否,我們做得還遠遠不夠,感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會,給了孩子一個成功的可能。

家庭教育心得體會2

  我認為家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。在孩子長大成人后,我對家庭教育有了更深刻的理解和體會。家庭教育不僅僅包括父母的教育方式和教育內(nèi)容,還應該包括父母本身的角色塑造和親子關系的建立。經(jīng)過多年的實踐和經(jīng)驗積累,我深感家庭教育不應該只停留在傳遞知識上,更應注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。

  首先,家庭教育的核心在于父母的身教。我深信孩子的行為習慣、語言表達、人際交往都會受到父母的影響。父母應該用事實告訴孩子什么是正確的,不僅要告訴他們“做什么是對的”,更要以身作則,做到“怎么樣是對的”。正直、友善、勤勞、誠實等價值觀應從父母的日常生活中傳遞給孩子。例如,家庭飯桌上的言談舉止、對弱者的關心、對別人的尊重等都會給孩子留下深刻的印象。

  其次,家庭教育不應過度關注成績和功利性的目標。我看到許多家長只關注孩子的學習成績,卻忽略了培養(yǎng)孩子的興趣愛好和身心健康。教育自由的空間對孩子的成長至關重要,培養(yǎng)他們的獨立意識和創(chuàng)造力。只有激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,他們才會更加積極主動地學習。我曾看到一位兒童心理學家說:“父母與孩子們觀看電視或者玩游戲時的互動對孩子來說同樣重要,因為在這個傳統(tǒng)意義上的`家庭教育中被認為是缺少教育含義的行為,卻是孩子獲取自己利益的重要而重要的時刻。”

  再次,父母應該建立穩(wěn)定和溫暖的親子關系。良好的親子關系是孩子成長過程中最重要的情感紐帶。父母要保持和孩子的密切溝通,嘗試去了解他們的內(nèi)心感受。在面對孩子的問題和困惑時,要給予他們關懷和支持,讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。此外,父母還要尊重孩子的個體差異,不刻意去改變孩子的性格特點,而是鼓勵他們積極發(fā)展自己的潛能和優(yōu)點。

  最后,家庭教育需要不斷學習和改進。作為家長,我們不能停留在傳統(tǒng)的教育觀念上,要密切關注社會的發(fā)展變化和教育領域的最新研究成果。我們需要不斷學習和適應新的教育理論和方法,并嘗試將其應用到實踐中。同時,我們也應該與其他家長交流經(jīng)驗,共同探討教育中遇到的問題和困惑。只有不斷學習和改進,我們才能更好地教育孩子,為他們的未來奠定堅實的基礎。

  總之,后家庭教育心得體會使我認識到家庭教育不僅僅是傳授知識,更應注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。父母的身教、培養(yǎng)興趣愛好和身心健康、建立良好的親子關系以及持續(xù)學習和改進,都是我們在家庭教育中需要重視的方面。只有通過這些努力,我們才能幫助孩子成長為有道德意識、獨立思考和富有愛心的人。

家庭教育心得體會3

  婚姻家庭案件是社會生活中不可避免的一部分,無論是離婚、家庭暴力還是婚外情,這些都是婚姻家庭案件的重要組成部分。在處理這些案件過程中,我們扮演著不同的角色,有的是法官、律師,有的是家事調(diào)解員或心理咨詢師。通過這些經(jīng)驗,我深刻體會到婚姻家庭案件對受害者和整個家庭的傷害,也認識到了婚姻家庭案件處理中的困難和挑戰(zhàn)。以下是我淺析心得的體會。

  首先,我們需要更加關注婚姻家庭案件中的受害者;橐黾彝グ讣械氖芎φ咄ǔJ菋D女和兒童。為了保障他們的權(quán)益,我們需要提供相應的法律援助和心理支持。在處理這些案件時,我們應該注重關愛受害者的心情和感受,盡可能地減輕他們的痛苦和壓力。同時,我們也要加強對受害者的教育,加強他們的法律意識,提高他們面對婚姻家庭問題的能力和自信心。

  其次,我們需要更加重視家庭教育和婚姻關系建設;橐黾彝グ讣陌l(fā)生往往與婚姻關系的不和諧和家庭教育的.不當有關。因此,我們應該加強對家庭教育的宣傳和指導,平衡夫妻之間的關系,培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和道德觀念。此外,我們還需要幫助夫妻雙方建立良好的溝通和解決問題的能力,提倡夫妻間的互相尊重和包容。只有通過家庭教育和婚姻關系的建設,才能從根本上預防婚姻家庭案件的發(fā)生。

  再次,我們需要加強法律的力量和司法的公正。在處理婚姻家庭案件時,我們要嚴格按照法律程序和法律條款來進行處置,保證案件的公正和合法性。同時,我們也要加強對法官和律師的培訓,提高他們的專業(yè)水平和職業(yè)道德,確保他們能夠正確地理解和適用法律。只有通過法律的力量和司法的公正,才能定性和定罪婚姻家庭案件中的犯罪行為,保護受害者的權(quán)益,維護社會的公平正義。

  最后,我們要注重婚姻家庭案件的預防和化解;橐黾彝グ讣陌l(fā)生給社會帶來了很大的負面影響,不僅對受害者和家庭造成了傷害,也對社會秩序和社會關系造成了破壞。因此,我們應該加強對婚姻家庭問題的研究和分析,制定相應的預防措施和政策,引導人們正確處理婚姻家庭問題,提高認識和知識水平。同時,我們還要加強家事調(diào)解和心理咨詢的工作,幫助夫妻和家庭解決矛盾和問題,促進家庭和諧穩(wěn)定。只有通過預防和化解婚姻家庭案件,才能減少社會矛盾和沖突,促進社會的和諧發(fā)展。

  綜上所述,婚姻家庭案件淺析心得體會是一個綜合的課題,需要我們從多個角度出發(fā),綜合運用法律、心理學和社會學等知識,加強對受害者的關懷和保護,重視家庭教育和婚姻關系建設,加強法律的力量和司法的公正,注重婚姻家庭案件的預防和化解。這樣,才能有效地處理和解決婚姻家庭案件,維護社會的和諧穩(wěn)定。

家庭教育心得體會4

  一個人的成長,父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競爭日趨激烈,一個人要想在社會上立足是很不容易的。 做為家長,我們應從小對孩子進行有目的地系統(tǒng)性家庭教育,使孩子從小養(yǎng)成良好的習慣、正確的心態(tài)、堅強的毅力、應對困難的能力,使他們將來能更好地適應社會。我的做法是:

  一、培養(yǎng)孩子的愛心。一個人只有學會了愛,才會愛自己、愛父母、愛別人。也只有有了愛,他才會處處注意別人的感受。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨生子女”,一個個都是家里的“小皇帝”、“小太陽”,家長的過度呵護使孩子以我為尊,從不會考慮別人的感受,不管吃呀玩呀,都只想到自己,這樣下去,將來不堪設想。為了培養(yǎng)孩子的`愛心,我將街上一只沒人要的小狗抱回家。我對孩子說:“人要學會同情,看到那些貧窮的、饑餓的、挨凍的、受欺侮的,要有同情之心。如果我們有能力,就要給予幫助。這只沒人要的狗很可憐,你要好好愛護它!眱鹤咏o小狗起了一個很好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來,第一件事就是問:“小黃吃了沒有?”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃,給他訂的奶也讓小狗喝,還經(jīng)常自己收拾狗窩。下午放學后,引著小狗出去玩,在他的喂養(yǎng)下,小狗一天比一天健壯。兒子在養(yǎng)狗過程中,變得細心了、勤懇了,學會體恤別人了。過去從不干家務,現(xiàn)在回家吃完飯后主動抹桌子、掃地、倒垃圾,能夠體貼爸爸媽媽的辛苦,給他買好吃的東西,他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學校,同學的筆、橡皮丟了或有了什么困難,他都會主動幫助別人,老師夸他是個樂于助人的好學生,同學們都樂于和他在一起玩?粗@一切,我們喜上眉梢,看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上,他還主動把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育,使他們具有愛心,這樣他們才會愛周圍的一切,一個有了愛心的人對自己的父母一定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育,少給孩子一些溺愛。

  二、要敢于對孩子說“不”。當今孩子,我們家長捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,心肝寶貝,事事依從,使孩子養(yǎng)成了“我行我素”、“唯我獨尊”的壞習慣,這樣在今后的學習、生活、工作中一遭碰壁,便會不堪忍受,后果不堪設想。但我們對孩子說“不”的時候,要有藝術。我們很多家長,經(jīng)常對孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔東西”、“不許罵人”、“不許、、、、、、、”,其實這樣直截了當?shù)卣f“不”,對孩子是一種消極的限制,效果并不好,不僅容易傷害孩子的自尊,還會激起孩子的逆反心理和好奇心,有時候你越是說“不”,他就越唱反調(diào)。因此,我們對孩子說“不”,應有藝術,注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為,提醒孩子不要做什么的時候,可采取比較委婉溫和的說法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點翻書”,把“不準大聲喊叫”改成“小聲點說話才有禮貌”,這樣委婉地說,語言親切,孩子易于接受,還能使孩子知道自己怎么做,以免孩子做起來無所適從。有時,我們想要孩子停止某種行為時,別讓“不要”和“不許”脫口而出,可引導他們?nèi)プ鰟e的事,以代替現(xiàn)在的行為。如孩子對你的手機發(fā)生了興趣,拿在手里當玩具,你擔心摔壞了手機,那就拿幾塊積木來,跟孩子說,看你能不能拼一個大大的手機,把他的注意力吸引到游戲上;孩子哭鬧著跟你要某種玩具時,你可以讓他看動畫片,或者建議他給哪位小朋友打個電話,問問小朋友有什么可交換的玩具,還可以帶他到外面走走。有時給孩子提要求時,要給孩子一個緩沖的過程,不要操之過急,這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視,可說“你再看10分鐘,然后睡覺!碧崆案嬖V他關電視的過程,他心里有個接受的過程,即使不情愿,也不會反應太強烈?偟膩碚f,我們對孩子說“不”,要注意藝術,但最好別讓你的話里經(jīng)常充滿“不”字,要適度。

  三,要培養(yǎng)孩子動手能力,F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個孩子,家長疼愛得不得了,啥事都想替孩子包辦,這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應從小培養(yǎng)孩子動手能力,如孩子1歲多,剛會吃飯時,別怕他弄臟了,弄灑了,讓他自己拿小勺子自己吃,他可能弄的滿嘴滿臉,甚至弄倒了,沒關系,時間長了,他自然就會吃飯了。隨著年齡的增長,可讓他自己洗臉,自己穿鞋、穿衣服,整理自己的玩具,這樣他就會自覺養(yǎng)成動手能力,以后也能適應了社會。

  四、培養(yǎng)孩子的團結(jié)精神。現(xiàn)在孩子雖生活很好,但沒人和他玩,長時間一個人在家里看電視或跟著大人轉(zhuǎn),只能使孩子不合群、孤獨,影響孩子今后的交際,我們應有意識多引導孩子和同齡孩子在一起玩,可以給他們創(chuàng)造條件,如讓他把小朋友引到家里玩,不要怕弄臟了、弄亂了家里的東西,這樣的活動會使孩子學會團結(jié),學會和別人交際,學會處理問題。

家庭教育心得體會5

  家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán),而家庭教育榮老師憑借多年的教育經(jīng)驗和深厚的家庭教育理論知識,為家長們提供了許多寶貴的指導和建議。在和榮老師學習家庭教育的過程中,我深深地領悟到了家庭教育的重要性,以及培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)所需要的種種方法和技巧。下面將從家庭教育的重要性、營造良好家庭環(huán)境、建立正確的家庭教育觀念、培養(yǎng)孩子的責任感和培養(yǎng)孩子的自信心五個方面,簡要總結(jié)和分享我在榮老師的教導下所得到的心得體會。

  首先,家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。榮老師說:“家庭教育是孩子形成品行和養(yǎng)成良好習慣的最有效途徑!边@句話深深地觸動了我。家庭是孩子最主要的社交環(huán)境和學習場所,父母對孩子的影響是至關重要的。家庭教育不僅能夠在日常生活中通過言傳身教的方式培養(yǎng)孩子的品格,還可以在孩子遇到困難和挫折時給予適當?shù)囊龑Ш椭С,培養(yǎng)孩子的堅韌和勇氣。因此,作為家長,我們必須認識到家庭教育的重要性,并盡職盡責地承擔起這一責任。

  其次,營造良好家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的必要條件。榮老師常常強調(diào),良好的家庭環(huán)境有助于孩子的全面發(fā)展。家庭環(huán)境應該溫馨和睦、寬松自由,父母之間要有良好的溝通和互動,與孩子的交流也應該頻繁和積極。同時,家庭的物質(zhì)生活條件也要與孩子的成長需求相適應,不過分追求物質(zhì)享受,而是注重培養(yǎng)孩子的節(jié)儉和感恩之心。只有在這樣的家庭環(huán)境中,孩子才能得到充分的關懷和照顧,才能夠快樂地成長。

  第三,建立正確的家庭教育觀念是家長教育孩子的前提。榮老師提到:“家長需要明確自己的家庭教育目標和價值觀!边@句話讓我深思。作為家長,我們需要認真思考并建立自己的家庭教育觀念,明確孩子成長的目標和價值觀。只有在明確這一點的基礎上,我們才能有針對性地制定合理的`教育計劃和方法。此外,家庭教育觀念的建立還需要積極學習家庭教育知識和深化自己的教育修養(yǎng),這樣才能更好地引導孩子,成為他們的榜樣。

  第四,培養(yǎng)孩子的責任感是家庭教育的重要內(nèi)容之一。榮老師強調(diào):“孩子要學會承擔責任并樂于為家庭作出貢獻。”這句話讓我深有感觸。孩子要從小學會照顧自己的事物,比如整理自己的房間、打掃自己的書桌等,同時還應該承擔一些家庭責任,比如分擔家務、照顧弟弟妹妹等。這樣的培養(yǎng)可以增強孩子的獨立性和自信心,讓他們學會為他人著想,培養(yǎng)出責任感和團隊合作的精神。

  最后,培養(yǎng)孩子的自信心是家庭教育的重要任務之一。榮老師說:“培養(yǎng)孩子的自信心,是讓孩子走向成功的關鍵。”孩子的自信心可以讓他們積極參與各種活動,充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和才華。家長要給予孩子足夠的自由和空間,鼓勵他們多參與社交活動和學習,充分發(fā)揮自己的能力。同時,家長也要給予孩子真實的肯定和鼓勵,讓他們在成長過程中樹立正確的自我價值觀,更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。

  總之,家庭教育榮老師的理論知識和實踐經(jīng)驗使我對家庭教育有了更深入的認識和理解。通過學習,我明白了家庭教育的重要性、營造良好的家庭環(huán)境、建立正確的家庭教育觀念、培養(yǎng)孩子的責任感和培養(yǎng)孩子的自信心等一系列關鍵點。在以后的家庭教育過程中,我將積極應用這些知識和經(jīng)驗,為孩子的成長提供更好的指導和幫助,使他們健康、快樂地成長。

家庭教育心得體會6

  女兒今年六歲半,剛上小學一年級。在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

  一、溫馨和諧的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

  家是孩子主要的活動場所,家庭氛圍的好壞直接影響孩子的身心健康。家長千萬不要在孩子面前老是和舌頭吵架,這會讓孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的情緒。不僅會疏遠孩子和父母之間的感情,還會導致同齡人的極端行為。

  給孩子一個安全舒適溫馨的家,是教孩子的第一步。家庭成員應該相親相愛,和睦相處。在這方面,我們用實際行動讓女兒感受到了家庭的溫暖。比如給她講“孔融讓梨”的故事,并付諸實踐,讓她明白尊老愛幼的道理;告訴她幫助別人是一件很愉快的事,讓她知道她應該幫助別人。和朋友玩的時候要互相謙讓,等等。

  在業(yè)余時間,我經(jīng)常和女兒玩游戲。我說了最后一句:“姐姐摔倒了!边B女兒都說:“我馬上扶她起來!卑俾牪粎。

  二、讓孩子“自助,培養(yǎng)孩子動手能力和自理潛能”。

  大人對孩子教育的重視程度,直接影響孩子是否會養(yǎng)成良好的`行為習慣。成年人是否重視,教育方法是否正確,首先是觀念問題。有些父母渴望孩子成功,不斷增加學習上的壓力,關心孩子的生活,卻把孩子良好的行為拋在腦后,任其發(fā)展。我認為對孩子來說,養(yǎng)成良好的工作習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅可以培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,還可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好品質(zhì)和潛能。所以,在女兒很小的時候,我就開始讓她做一些力所能及的家務。如:包裝玩具、穿衣、洗手帕、洗襪子、鋪床等。當然,孩子往往不一定能把工作做好,所以我們不能用大人的標準來評判他們。

  只要孩子付出了努力,家長就要充分肯定。這對他們來說是一個挑戰(zhàn),需要孩子們付出很多努力。

  三、讓孩子少一些壓力,多一些單純。

  學習后要注意讓孩子適當放松,每天晚上抽出半小時散步、慢跑,利用這段時間了解孩子的精神需求,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察他的身心變化,善于利用生活中的小事,打開心扉,學會用欣賞的眼光看待孩子,善于抓住她身上的閃光點。不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要拿孩子的現(xiàn)在和過去比,要縱向看進步。及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子的任何成績,讓孩子感受到我們的表揚和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

  讓美麗、善良、友好的花朵在孩子們心中綻放。不要讓“期待兒子成功”的心態(tài)成為孩子的壓力。順其自然,因材施教,讓孩子輕松學會。要相信金子總會發(fā)光!通過在家長學校的學習,我進一步認識到了家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會配合學校和老師把孩子教育好。我在家長學校上過一堂又一堂生動而有意義的課,受益匪淺。

家庭教育心得體會7

  家庭教育是每個家庭都需要關注和重視的一方面。而家庭教育藍老師是一位經(jīng)驗豐富、深受學生和家長喜愛的教育工作者。我有幸近期參加了一次由藍老師主持的家庭教育講座,在聽完講座后我深受啟發(fā),得到了很多的收獲和體會。在這篇文章中,我將分享我對藍老師的心得體會。

  首先,藍老師認為家庭教育的核心是建立一個和諧的家庭環(huán)境。在教育孩子的過程中,家長起著至關重要的作用。他強調(diào),父母應該做孩子的引路人,幫助他們建立正確的價值觀和道德觀。而要實現(xiàn)這一目標,建立和諧的家庭環(huán)境是必不可少的。藍老師建議,家長應該用愛心和耐心對待孩子,給予他們足夠的關懷和關注。此外,家長之間的溝通也是非常重要的,他們應該相互尊重、信任,并共同制定一套適合家庭的教育規(guī)則。

  其次,藍老師強調(diào)了親子溝通的重要性。他認為,溝通是拉近親子間距離的橋梁,也是解決家庭教育問題的有效途徑。藍老師提到了一些優(yōu)秀的親子溝通技巧。首先,家長要主動傾聽孩子的心聲,尊重他們的想法和感受。其次,不要批評孩子,而是以鼓勵和支持的方式與他們交流。再次,家長應該及時表達自己的愛和關心,讓孩子感受到家庭的溫暖。通過良好的親子溝通,家長可以更加了解孩子的.需求和成長需求,能夠更好地幫助他們成長。

  第三,藍老師提到了父母的示范作用。家庭是孩子成長的第一課堂,父母的行為和態(tài)度會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。藍老師強調(diào),父母應該成為孩子的榜樣,并且要時刻注意自己的言行舉止。他建議,父母要有積極向上的生活態(tài)度,勤勞、寬容、真實地面對生活中的困難和挫折。只有父母自己有正確的價值觀和品質(zhì),才能教育好孩子。

  第四,藍老師強調(diào)了教育的多元化。他認為,家庭教育不僅僅是父母的責任,也應該讓其他家庭成員參與其中。比如,爺爺奶奶的經(jīng)驗和智慧可以為孩子提供很好的啟迪。另外,親友間的交流和互助也是家庭教育的重要組成部分。同時,藍老師還提到,家庭教育不應只關注學業(yè)成績,還應注重培養(yǎng)孩子的品格和興趣愛好。只有多元化的教育才能使孩子全面發(fā)展。

  最后,藍老師鼓勵家長要有正確的教育觀念。他認為,教育不是單純以成績?yōu)閷,更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和人格品質(zhì)。藍老師提倡家長要激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力,讓他們成為具有創(chuàng)新精神的社會人才。此外,他還強調(diào),父母要以平和、寬容的心態(tài)教育孩子,不給孩子過多的壓力,讓他們快樂地成長。

  總結(jié)起來,我對藍老師的家庭教育心得體會可以概括為以下幾點:建立和諧的家庭環(huán)境、加強親子溝通、發(fā)揮父母示范作用、實施教育的多元化和確立正確的教育觀念。這些觀點使我認識到家庭教育的重要性,并且能夠更好地指導我在自己的家庭教育中取得更好的效果。我相信,只要我們秉持這些理念,努力去做,就能夠培養(yǎng)出具有健康、積極、全面發(fā)展的下一代。

家庭教育心得體會8

  10月25日,在泰山影劇院聆聽了孫云曉教授的報告《習慣決定孩子的一生》,收獲很大、感觸頗深。孫教授首先講了今天的孩子為什么難教育?原因有四:一是信息化時代動搖了成人的權(quán)威地位;二是獨生子女時代給教育帶來挑戰(zhàn);三是孩子性發(fā)育提前,家庭性教育滯后;四是應試教育帶來巨大壓力。接著,孫教授給父母們提出了四句忠告,第一句是教育的核心是培養(yǎng)健康人格;第二句是好的關系勝過許多教育;第三句是習慣決定孩子一生;第四句是兒童健康成長需要因性施教。孫教授在講培養(yǎng)健康人格時,提出了健康人格的五個指標,即學習、仁愛、負責、自制、尊重。在講習慣決定孩子一生時,告訴我們培養(yǎng)習慣的六個步驟:一是提高認識,引導孩子對好習慣產(chǎn)生興趣;二是明確規(guī)范,讓孩子對好習慣的具體標準清清楚楚;三是榜樣教育,兒童少年時代是榜樣和偶像時代,其學習特點是觀察和模仿;四是持久訓練,21天好習慣初步形成,90天好習慣可以穩(wěn)固形成;五是及時評估,讓孩子在不斷體驗成功中養(yǎng)成習慣;六是形成環(huán)境,讓家庭生活、學校環(huán)境乃至社會風氣成為學生養(yǎng)成良好習慣的支持力量。

  以上是孫教授報告的重點內(nèi)容,而給我印象最深刻的是他講的那些具體而富有實際意義的話,下面我就談談了。

  1、家長最有效的教育時間是18歲之前,尤其是12歲之前。家長應該牢牢把握住最有效的教育時間,實施陪伴教育,最有效的家庭教育就是陪伴。

  2、如果你的孩子沒有朋友,比考試不及格還可怕。天下父母都希望自己的孩子健康快樂成長,這就要求家長多多關注孩子的人格發(fā)展,一定得讓孩子全面發(fā)展、和諧發(fā)展,切忌兩眼只盯著文化知識學習,更不能成為分數(shù)的奴隸。

  3、家長延遲滿足,培養(yǎng)孩子的自制力。洛克菲勒曾說“人生成敗在于自制!北R梭也曾說“讓孩子痛苦的做法就是,無限制的滿足他,當總有一天滿足不了時,他就會感到非常痛苦。”孫教授講的糖果試驗引發(fā)我濃厚興趣,試驗是這樣的:專家問一群孩子,喜不喜歡吃巧克力,孩子們都說喜歡吃,專家在孩子們的面前都放了兩份巧克力,一份是少的,一份是多的,中間放了一個小鈴鐺,專家要求孩子們說,如果想吃少的,你就搖鈴鐺,如果想吃多的,就必須得等15分鐘后才能吃。然后就看到一大部分的孩子都非常的想快一點的吃到巧克力,所以他們都迫不及待的搖響了鈴鐺,但他們吃到的也是少的那份,剩下的那些想得到多份的孩子們呢,就選擇了去一邊一塊玩游戲,以便快一點的打發(fā)時間,等15分鐘過后,他們就很滿足的得到了多份的巧克力,大家的目的是一樣的,都吃到了巧克力,但有自制力的孩子他們的成果就會讓大家比較滿意。

  4、一個人如果在中小學時代養(yǎng)不成讀書習慣,那他一生將生活在黑暗中。聽到這句話時,我非常非常欣慰,我們學校實施的“底蘊豐厚”工程,讓每個學生都養(yǎng)成讀書的習慣,將會影響孩子的一生,我們必須持之以恒抓下去,務必取得實際效果。要落實好“校長引領、制度推進、家長帶動、活動推動”四大舉措,切實讓“薦書、買書、讀書、講書、測書、寫書”成為自然。

  5、運動是少年兒童社會化最有效的途徑。體育運動不但可以強身健體,還可以磨練人的意志、寬廣人的胸懷、提高人的`交往能力,可謂是好處多多。我們應該高度重視孩子的體育運動,讓孩子在運動中成長。

  2、積極配合學校,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

  貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度,上課專心聽講,課后復習,認真完成作業(yè),獨立思考,勤學好問等良好的學習習慣,牢固掌握所學知識。

  3、堅持課余學習,不斷擴大知識面

  除學校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃,如背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容,按學期、周末交替進行。孩子的記憶力強,背詩詞很有優(yōu)勢,在背的過程中給他講解意思,背了會忘,需要不斷復習,現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了,平時他偶爾也會引用一下,并且很得當,我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運算能力,更多的是思維邏輯能力,

  有些題型他花好長時間才搞明白,覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的,有時難免會吃鞭子,當然我并不主張打孩子。

  孩子喜歡聽故事,我們要求他自己去看書,我在圖書館給他借了一些讀物,有的他一天就看完,說很有趣,還給我們講故事情節(jié),我們表現(xiàn)得很感興趣,告訴他看了其它的再講給我們聽,有的書他一頁也沒看完,我也不強迫他,從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館,我發(fā)現(xiàn)他很喜歡,拿這本書看看那本書翻翻,多帶孩子去圖書館是很有益處的,能增長不少知識。

  知識是需要不斷積累的,古人云:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。

  4、家庭中營造良好的學習氛圍

  我們工作過程也需要不斷學習,我們在家都喜歡學習并能長期堅持,不管書本知識還是網(wǎng)絡知識,我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍,這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無意中會引導孩子對其注意,進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,從自身做起,平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣,使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

  5、感到棘手的問題

  教育孩子不僅僅是學習和考試,如何使孩子身心健康地走向未來,這才是很關鍵的,現(xiàn)在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題,孩子的任性、自私、性教育等問題,都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑。

家庭教育心得體會9

  帶著一份對學習的渴望和對教育的執(zhí)著,我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專業(yè)化課程學習班,班主任學習家庭教育專業(yè)化課程心得體會。本次的遠程課程學習,對我們每個人來說都是一次難得的機會。市教育局為我們搭建了一個高層次的學習平臺。借助這個平臺,我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。非常感謝學校領導給我這次學習的機會。本次培訓到現(xiàn)在已經(jīng)有四個月了,我認真學習,進呱呱房間聽視頻課,完成《家庭教育專業(yè)化課程》遠程課程等等,使我的思想受到了強烈沖擊,使我的教育觀念進一步得到更新。本次培訓所給予我的啟發(fā)和感受是:這我人生中一筆最珍貴的財富,F(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家分享。

  班主任作為一位管理者,是聯(lián)接學生、家長、任課教師、學校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任,既要帶好學生,服務于任課教師,管理好班集體,還要指導家長,開展家庭教育。

  家庭是兒童和青少年的第一學校,家長是他們的第一任教師,也是終身老師。家長一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才,但由于職業(yè)的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不同,效果也大不相同。特別是由于家長與子女之間的那種骨肉之情,往往會沖淡理智,忽視科學的家庭教育觀念和方法,因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務也很有必要指導家長學習現(xiàn)代家庭教育科學知識。班主任只有與家庭密切配合,有意識地形成積極向上的教育合力,才能發(fā)揮出富有成效的學校與家庭教育的作用,教育的成功性才能大大提升。

  首先我在不斷學習家庭教育專業(yè)化課程過程中,能夠與家庭教育專家、家庭教育指導師們可以面對面交流,交流班主任在育人方面的困惑,解決當前家庭教育所面臨的實際問題,心得體會《班主任學習家庭教育專業(yè)化課程心得體會》。因為,家庭是社會的細胞,學生入學后,他們的全部生活仍然與家長保持著聯(lián)系,家庭教育具有學校教育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通,取得家長的支持,各項工作才能起到事半功倍的效果。所以,明智的班主任應該放低姿態(tài),放平心態(tài),經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅,交換教育的意見,聽取家長的.建議。主動與家長勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外,我利用網(wǎng)絡與家長勾通,并取得了很好的效果。我把家長也帶進了呱呱視頻房間的家庭教育學習,家長帶動家長進呱呱視頻房間課堂學習,起到了很好的效果。

  學習中讓我認識到,班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的,最重要的原因:一是家長都是愛孩子的,無論學歷高低,只是缺少家庭教育科學知識,但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿望走到一起,一定會讓我們學習與生活更加精彩,因為學習家庭教育科學知識就是與智者同行,與大師同在,這個智者、這個大師就是家庭教育科學知識;二是因為家庭教育不僅神奇,更是神圣,當我們被這神奇與神圣感化后,我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化--

  變化一:開始學會了用愛的微笑面對孩子、用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅如此,我們還學會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn),當我們自身的育人素養(yǎng)提升后,我們面對孩子和學生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化,學校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進一步優(yōu)化。

  變化二:自從學習家庭教育以后,我的教育理念也在發(fā)生著變化,用先進的育人理念帶動家長也是自然的,家長們也在跟著發(fā)生變化,這是十分可喜的,F(xiàn)在每次家長會后都有四分之一左右的家長寫來了學習家庭教育的心得,感悟很深。如這次的家長會上,家庭教育指導委員會主任表演了手語操《好習慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》,好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班里的公物,家長們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ摺5诙煊幸晃患议L不惜用幾百元買來獎品,讓我鼓勵孩子們學習。孩子們也在慢慢變化著,家長們更是發(fā)生了可喜的變化。

  學習家庭教育是一項艱難的路程,但我相信現(xiàn)在積累的寶貴經(jīng)驗會在將來有一定的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學習以來,雖然很辛苦,但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多,盡可能多鼓勵和贊賞孩子們,孩子們在一天天變化著…班里成立家庭教育指導委員后,現(xiàn)在班里的工作很是輕松,家長會的召開,學習上有主任管,班里的公物有副主任管,一切都輕松自如。在學習家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭,雖然是一點點,但是我感到很欣慰。非常感謝顧老師率領的團隊,給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路,使我感到這條路越走越寬。

  身為母親的我,不僅在學校教育學生,回到家也同樣教育自己的子女,我相信這次班主任家庭教育專業(yè)化課程的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育心得體會10

  我是兩個孩子的媽媽,隨著大女兒成為一年級小學生,我也第一次成為了小學生媽媽,自此我感覺肩上的責任更沉重了。我女兒叫小包子,今年九月入學,經(jīng)歷了各種期待、憧憬和好奇,逐漸從幼兒園的玩耍過渡到學校的學習生活,跌跌撞撞地通過各種測試,迎來了人生第一次期中考試,與此同時人生第一次家長會如期而至。一天放學回來,小包子懵懂卻很期待地說,媽媽,下周三開家長會。然而,臨近家長會那天,她突然變得好忐忑,媽媽,如果開會時老師說我做得不好了,你回來會批評我嗎?我說不會啊,我會尋找原因幫你以后做好。話雖這么說,聽到她這么問,反倒我內(nèi)心開始有些不安了,莫不是她在學校表現(xiàn)不好才這么擔心的吧?

  一路上我思索家庭教育是什么?家長會的意義是什么?我想應該是通過讓家長了解孩子在學校的情況,然后尋求適合孩子的改進方法,最終幫助孩子進步全面發(fā)展吧。去學校的路不長,我卻想了很多很多,當下,我首先要放下焦慮,正視優(yōu)缺點,才能去引導孩子。我腦中想啊,不論發(fā)生什么,她做得有多么糟糕,也一定會找到哪怕一點點閃光之處,回到家通過描述細節(jié)對她在校的努力進行肯定,讓她對自己在學校更有信心,讓她知道她的努力和成績,校長、老師還有爸爸媽媽都看得到;對于缺點不足,不做言語上評判,靜下心來把老師的意見和自己的方法傳授給她,給予她時間和空間,讓她不急不燥循序漸進成長進步。教育好比是種樹,需要長期的培育,急不得。

  出門之前她告訴我說,媽媽,你要坐在我的座位,我的位置是左手邊第三排第四個。所以來到教室我迅速找到了位置坐下來,我拿出本子寫下來第一句話:用清晰的語言指引媽媽快速找到座位。因為沒有上過幼小銜接,在語文方面,她拼音和書寫都不自信,數(shù)學方面,她非常有信心,意料之中數(shù)學楊老師表揚名單中提到了她的名字,于是,我又寫下了第二句話:數(shù)學課認真聽講,積極舉手回答問題。班主任方老師說看看自己孩子的書桌上,桌子里面是否干凈整潔。我檢查書桌后,寫下第三句話:講衛(wèi)生,書桌干凈,文具擺放整齊。后來我逐漸寫下了很多,遵守紀律,樂于助人,積極參加學校的活動等等。關于老師講評和叮囑的內(nèi)容我仔細記錄下來。我知道問題集中到寫字這方面了,作業(yè)本上多次被老師評改為:書寫不認真,不整潔。我知道她喜歡在作業(yè)本上亂寫亂畫,模仿老師評語等等,寫得很潦草速度也慢,怎么辦呢?我想家長會也許是個契機,我想到她前兩天比較配合去寫字,字跡有些許進步。趁機善意地杜撰了一句,寫字有進步了更認真了,并做了重點標記。家長會結(jié)束后,我回到家她早已熟睡了。第二天一早,她果然問我開會的情況,我拿出記錄本,我說,你看媽媽把老師說的內(nèi)容都寫了下來。然后我逐條讀給她,并生動地進行了解釋。在去學校路上,我還不經(jīng)意地說說那些她做得好的方面。聽完之后,她眼睛里泛著欣喜的光。我想這個策略應該會成功,這些看似很普通的話語給了她觸動和鼓舞。

  為了盡快解決問題,本著實事求是的原則,我和班主任老師溝通,她這兩天寫字確實略有進步,能否給她一點點表揚,感覺她對自己語文太不自信了,需要借助老師的一點力把她推入良性循環(huán):老師看到了我有進步,我會更加努力讓老師看到。方老師特別的善解人意,我們達成共識去幫助她。晚上放學,我告訴小包子,方老師說明天要專門檢查你的作業(yè),因為老師看到你寫字進步了,所以,看看明天你能不能寫得更好,進步更大。果然,希望親耳聽到老師的表揚,尤其如果在很多同學面前。她晚上第一次特別認真的寫完了作業(yè),覺得不好看的擦了重新寫了,直到自己滿意為止。你發(fā)給他都想著作業(yè)得“優(yōu)”,有強烈的動力之后,態(tài)度也變得積極了,她好像突然被拉動了哪根弦,一下子會寫好很多的筆畫了,寫的字標準多了。我一個字一個字地講解哪些筆畫寫得很到位,哪些不足需要改進,她都開心地接納了,因為她作業(yè)要得優(yōu)秀。很欣慰她在這么段時間內(nèi)能有所改變。

  夜深人靜的時候,我一個人坐在沙發(fā)上,回顧這兩天的事,有種很踏實的感覺,一塊石頭好像落地了。每個人都期待自己的努力能得到別人認可,然后自我肯定自我鞭策。通過多次實踐,我更加堅信教育主旋律是要善于發(fā)現(xiàn)并放大優(yōu)點,而不是放大缺點。不禁感慨,道理懂得很多,書也看過很多,但是真的是“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”,這次總算是終于恰當?shù)倪\用了一把。

  第三天早上,我說,你是不是很期待方老師看到你的作業(yè)呢?小包子興奮地說:是呢,不光如此,昨天詹老師說要認識我,她特意拿起我的姓說,你上課積極舉手,回答問題,我一定要認識你,哇,你叫千惠呀,我記住了。有一次升國旗儀式前,我撿起來掉在地上的東西,被詹老師看見,她也表揚我呢!聽到這么一小段描述,我眼眶微微濕潤,詹老師觀察仔細,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,她用簡單的話語表揚肯定孩子的行為,卻給了孩子以勇氣、信心和無盡的動力,我想這種被尊重和被認可的感覺種在她的心里,一定會影響她一生。不禁感慨老師們和家長們或許有意或許無心的話語,帶給孩子的影響是多么深遠啊。聽完她的話,我說,你上課表現(xiàn)那么好,贏得老師的肯定,媽媽向你學習,媽媽也給詹老師寫寫我們的故事吧,讓詹老師也愿意認識媽媽。于是,趁著微微夜色提筆記錄這家長會前后的趣事,以及我和孩子的.共同成長。

  有時候她說喜歡星期三,因為美術和英語老師會給她很多的鼓勵,她說喜歡體育和數(shù)學課,因為她總是能做得很好,這些感覺讓她非常自信。而學習上,她這么多次考試只得一個100分,知識上能力上確實存在許多不足,但是學校里優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)秀老師讓她得到自信、陽光的性格,所以在我總是心存感激,由衷地感謝那些知遇之恩,感謝成長路上,那些為孩子們點亮希望,給予鼓勵的良師,那些發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,寬容缺點的益友。教育影響并改變?nèi)说囊簧,堅定而和善地引導,真誠而真實地鼓勵,讓教育像和風細雨,潤物細無聲,讓教育是一盞明燈,照亮前行的路。好的教育不光需要好的老師,也需要好的家庭環(huán)境。為此,為人母者,肩上的擔子沉甸甸,家長會后,收獲良多,無數(shù)心底的感動匯成一句話:不吝惜我們的鼓勵,用好“鼓勵”這把鑰匙,點燃孩子學習的熱情,開啟孩子的心靈之門。

家庭教育心得體會11

  禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守,是以建立和諧關系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。簡言之,禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以敬重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。假如分類,可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,因為禮儀是門綜合性的學科,所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。禮儀的主要功能,從個人的角度來看,一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往,改善人們的人際關系;還有助于凈化社會風氣。從團體的角度來看,禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容,是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè),對于禮儀都有高標準的要求,都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容,同時也是獲得國際認證的重要軟件通過學習,可以從中得到許多樂趣,可以提高個人修養(yǎng),提升個人素養(yǎng),使你更適合在這個激烈競爭的時代生存。

  在個人修養(yǎng)方面,現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀,不僅規(guī)范了自己的行為,使舉止得體,言語文靜,而且還培育了禮貌待人接物的好習慣。每次課堂上老師都要舉一些生活中的實例來讓我們進一步了解有關的學問。還會叫同學們現(xiàn)場抄做一些有關的動作。我覺得這一點很好。老師很會帶動課堂的氣氛。

  在職場禮儀方面,也學到了許多,尤其是平常老師舉的典例,教室里的各種氛圍,都使我受益匪淺,懂得了很多,了解了很多以前所不了解的,各種模擬使我的驚慌感減小了,讓我可以從容鎮(zhèn)靜,落落大方的面對眼前的一切。

  目前,大家都掀起學習“文明禮儀”活動,一些平常不被留意的事情竟然會成為一個人成敗的關鍵因素。想給別人留下一個良好的印象,學習社交禮儀是特別必要的。

  現(xiàn)代社會越來越注意一個人的儀表以及社交是怎樣對待他人,個人的儀表問題不僅關系到你自信與否,而且還關系到工作。一旦成為一個企業(yè)的員工,那么個人的形象就有可能隨時代表企業(yè)的形象。這時假如個人的.儀表出現(xiàn)問題,個人和企業(yè)都會有所損失,或是有形的或是無形的,損失的大小也不肯定。

  一些生活上的小事也須要我們知道必要的社交禮儀,如上樓時男士先上,女士在后面,這樣會避開女士有過多的想法和不必要的尷尬;又如在正式場合里男士要穿西裝,打領帶,穿皮鞋,而且身上衣服的顏色不能超過三種。這些事情看似簡潔,可是真要做起來又難免會遺忘,所以我們應當時時刻刻留意禮節(jié)。當在會議場合或是上課,不能講話,以示對開會者和老師的敬重,這是全部人都知道的,還有一點,當你在這種場合想咳嗽時,最好出去咳嗽完了再進來,以免讓人產(chǎn)生誤會。這些小之又小的細微環(huán)節(jié)有時候卻是勝利或失敗的確定因素。譬如一剛畢業(yè)的女生去應聘文秘工作,沒有錄用她的緣由是她的頭發(fā)染成紅色?脊僬J為做為文秘工作,須要留意外在形象,文秘工作應沉穩(wěn),而她沒有選擇好?梢姵蓴≡谟凇耙话l(fā)間”!

  所以我認為“社交禮儀”是我們高校生必需作的一件事,對我們有百益無一害。

  總之,現(xiàn)代禮儀對于當代高校生來說,都是非常重要的,在職業(yè)競爭中,學歷只占一小部分,而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,得體的禮儀舉止會使你在將來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢通過禮儀培訓的學習后,我們茅塞頓開,原來在平常的工作中我們有許多地方都做得不到位,從小小的坐姿、站姿到文明用語,好像我們都有太多的忽視,比如在平常工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加留意。

  通過這次文明禮儀學習,還使我們意識到原來平常忽視的這些小問題其實帶來的負面影響是非常大的,試想當辦事走進我們的辦公室,望見一個精神不振、吐詞不清、面無表情的員工時會是什么樣的感覺?信任他們也不會有開心的心情,甚至會產(chǎn)生厭惡感。而我們的服務宗旨是什么呢?可我們的服務看法卻帶給顧客一種疲乏、拒人于千里之外的感覺,這不是違反了我們的服務宗旨嗎?假如我們自己是去辦事,莫非又情愿見到這樣一位工作人員嗎?所以,我覺得我們在平常的工作中應當真正地做到“注意細微環(huán)節(jié)、追求完備”,力求做好每一件事。當然,這不僅僅要求我們在文明禮儀方面,還包括業(yè)務水平方面,我們應在供應文明服務的前提下仔細學習和駕馭各種服務規(guī)范,真正為職工群眾營造一種良好的氛圍,讓他們真正地感受到我們的真誠!那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。

家庭教育心得體會12

  父母是孩子的第一任老師,孩子的行為習慣、學習態(tài)度需要家長的耐心引導和督促。

  一、意識到陪伴的重要性

  常常聽到一句話“孩子是祖國的未來”。這句話說的遠景目標,那么近景目標是什么呢?是認識到孩子是家庭的未來。教育孩子是一個家庭的重中之重,教育孩子的重擔不僅在學校更在于家庭之中。優(yōu)秀的孩子離不開父母的陪伴,父母的角色誰都代替不了。多帶孩子去不同的場合,不要嫌孩子麻煩。你帶他去的任何一個地方對他們來說都是一節(jié)生動形象的生活課。我們家一直有一個習慣,就是和孩子一起閱讀,一起學習,一起分享。從幼兒園中班開始,孩子就慢慢開始接觸各類書籍,不管是他自己的繪本、故事書,還是我們工作上涉及到的各類書籍,他都會好奇的去看、去問,而我們也堅持和他一起閱讀,久而久之,對各類書籍的興趣大了,讀書的習慣也就養(yǎng)成了。

  二、認識到習慣養(yǎng)成的好處

  俗話說:好習慣受用終身。黎子睿是我們自己親自帶的,一直以來,我們對他的要求和期望都很高、意見統(tǒng)一,特別是在習慣養(yǎng)成方面,更不打折扣。在學習習慣上,他的作業(yè),我們不陪著他做,也不幫他檢查對錯,明確告訴他不完成、做不對的后果都要他自己承擔,自己收拾書包,準備第二天要用的學習用品,忘帶了我們是不會送的。其實,這也是培養(yǎng)他的獨立性和責任意識。每天堅持寫一篇日記,記錄美好的回憶;堅持背一首古詩,積累文學知識;大聲朗讀一篇課文或者是報紙上的宣傳報道,加深學習記憶,了解正在發(fā)生的事。

  在生活習慣上,他作為家中的一份子,也要為這個家出一份力。每天做完作業(yè)后,洗碗、打掃衛(wèi)生、整理房間、睡前把第二天要穿的衣服疊放整齊等。在作息方面,黎子睿起床是比較早的,起床之后先自行洗漱,然后拿起書本開始晨讀。千萬別小看晨讀,早上頭腦清晰,沒有前攝抑制,看過的東西往往記憶更深刻,某些知識點甚至可以記一輩子。不管是從中醫(yī)角度還是西醫(yī)角度都建議早睡早起,早睡早起能提高孩子的.免疫力,促進身體健康,免疫力好孩子就少生病,少生病就會少請假,少請假就可以避免落下課程,孩子跟得上,學習更省力?茖W研究證明,早起還可以調(diào)節(jié)眼睛的視力,促進身體腸道蠕動,孩子吃東西更香更好消化,所以孩子們要養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

  三、培養(yǎng)孩子學習的主動性

  一是幫助孩子制定學習計劃。

  讓孩子參與計劃的制定,事先約定好,說到要做到,共同制定能力范圍內(nèi)的學習計劃,并且要堅持每天達到預定目標。

  二是合理制定規(guī)矩。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,小小的規(guī)矩能起決定性作用。我們平常也是立下了小規(guī)矩,這樣,能督促孩子有效的去學習。

  三是主動與孩子溝通。

  在學習中找到快樂,平時談話的時候,不經(jīng)意的問一下,這句話是什么意思啊,讓孩子積極表達,孩子在交談的過程中能夠充分的體會到知識帶來的成就感,然后主動的去學習新的知識,享受學習的過程。有效的溝通,也能增強父母與孩子間的感情,有利于孩子的成長。

家庭教育心得體會13

  家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié),孩子的性格和習慣都是在家庭環(huán)境中形成的。近年來,社會上對于教育的重視程度越來越高,家長們也越來越關注自己孩子的教育問題。在這樣的背景下,我結(jié)合自己的家庭教育經(jīng)歷總結(jié)出了幾點心得體會。

  一、建立清晰的規(guī)矩和制度

  家庭教育需要制度化,建立家庭行為規(guī)范,包括晨昏規(guī)則,學習、鍛煉、休息等各方面的規(guī)定。這樣可以讓孩子知道什么行為是可行的,什么行為是不可行的。同時父母也要嚴格遵守制度,成為孩子的榜樣。須知,孩子在家之外的學習和游戲經(jīng)歷太多,而家庭是孩子最主要的社交與生活圈。建立好行為規(guī)范不光讓孩子能夠在家中受到好的教育,也可以讓孩子學會區(qū)分對錯,知道什么是自己需要堅守的規(guī)則。

  二、正確的教育方式和觀念

  家長存在權(quán)威,但同時也要尊重孩子的個性和習慣。父母要有耐心,把握孩子成長和學習的節(jié)奏,培養(yǎng)孩子的自主思考能力和創(chuàng)造力。在具體的學習情況中,家長應該以審慎和有耐心的`態(tài)度引導孩子學習,激勵孩子學習興趣,并協(xié)助孩子解決學習問題。不應只關注孩子的優(yōu)點和成績,而應該關注孩子的社交能力和人品內(nèi)涵。只有這樣才能讓孩子在成長中健康、快樂。

  三、營造良好的家庭氛圍

  家庭氛圍會影響孩子的思想、情感和行為習慣。家長應該學會關心孩子的心理健康,營造溫馨、和諧和有愛的家庭環(huán)境。關于家庭氛圍,還應舉辦一些家庭活動,讓孩子知道家庭的紐帶力量,并加強彼此之間的感情溝通。夏至,端午,冬至等傳統(tǒng)節(jié)日時,特意準備好相應的活動,讓家庭氛圍更加和諧。

  四、正確管理家庭財務

  管理好家庭財務也是家庭教育中重要的一環(huán)。父母應該讓孩子了解家庭財務狀況,并學會理性消費,了解錢的用途,例如儲蓄、花費等等。不能讓孩子貪圖眼前的瞬間快樂,而忽略了長期投資的重要性。同時,家庭需要需要做好食、衣、住、行等方面的預算,并嚴格按照預算執(zhí)行,這樣能夠降低家庭內(nèi)部爭吵的機會。家庭財務的管理不止會影響到家庭成員之間的感情,還關乎到整個家庭的生活品質(zhì)。

  五、親子溝通的重要性

  在家庭教育中,父母應該多關注孩子的內(nèi)在需求與感受,多和孩子溝通交流,爭搶時間與孩子沉淀時間,提升兩代人的交往質(zhì)量。家長需要與孩子進一步建立信任感,讓孩子感受大人的悉心關愛,增加家庭凝聚力與向心力。在孩子遇到困難的時候,及時溝通與協(xié)商并給予必要的幫助,這不僅能夠解決孩子的問題,還能增強孩子的自信和勇氣。

  總之,好的家庭教育能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,讓他們在成長的路途中學有所習,做有所為,成為有價值和有意義的人。家庭應該是孩子心中的最愛,因為家庭才是我們真正的港灣。家長們在日常生活中需要富有耐心,用愛去灌溉孩子成長的心靈,讓孩子在家庭中健康、快樂成長。

家庭教育心得體會14

  家庭教育的重要作用是學校、社會所不能代替的,它側(cè)重于道德教育,教孩子怎樣做人、怎樣生活。這種教育不是通過說教,而是通過家長對子女的教養(yǎng)方式和家庭氛圍來實施的。家長是孩子的教師,家庭是孩子的天然學校,學校教育、社會教育是在家庭教育的基礎上的加強和發(fā)展。家庭教育同學校教育,社會教育一并構(gòu)成教育的有機整體,是人們實現(xiàn)社會化的必由之路。

  初中階段,對任何一個孩子來說都是一個非常關鍵的時期。這一時期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期,是人生成長的重要階段。此階段孩子處于人生成長的轉(zhuǎn)折關頭,應給予足夠的重視。初中的孩子,離成人成才的日子越來越近,家長們常常在心里描繪著孩子的未來,“我的孩子會成為一個什么樣的人才”。明天的社會需要搞好初中階段的家庭教育,它是培養(yǎng)青少年成才的重要一環(huán)。

  這一時期初中生的行為由于自信、自尊、自立、自強的心理活動,行為的自覺性有所增強,自主意識逐步發(fā)展,但愿望與能力存在矛盾?释毩,又難獨立;想成為一個大人,但社會還把他當成孩子看待,因而在實際生活中往往與成人產(chǎn)生對立情緒,采取不合作的態(tài)度,有的甚至產(chǎn)生反感或?qū)蛊饋。難以預料的行為接踵而至,家長叫苦不迭,防不勝防。他們希望擺脫父母的監(jiān)視、庇護,擺脫家庭的約束,總想獨立地處理自己生活中所碰到的各種事,自己決定自己的命運,不愿意向父母傾吐心聲,拉大了和家長心理之間的“代溝”。初中生隨著生理心理的急劇變化,家庭、學校、社會的教育和環(huán)境的多方面影響,學習內(nèi)容的逐步復雜高深,其思維能力和思維品質(zhì)也得到長足的變化和發(fā)展,但由于初中生的年齡和心理特點,知識水平和閱歷的限制,他們看問題片面化、表面化、絕對化、或輕信一切或懷疑一切,或固執(zhí)己見或無原則爭論等現(xiàn)象也是不可避免。

  如果缺乏科學的家庭教育,孩子的道德水準、學習成績就會急劇下降,甚至出現(xiàn)種種劣跡。為什么有的孩子在小學時各方面表現(xiàn)很好,但到了初中后就突然垮下來,判若兩人家長大惑不解,有的家長就把原因歸結(jié)到學校和老師身上,這是很不公正的。事實上,除了孩子自身原因外,家長有著不可推卸的責任。原因雖然是多方面的,但其中往往最重要的原因就是家長忽視了家庭教育。

  中學是人生知識基礎的奠定時期,而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上,初中生比小學生學習的門類多,而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學體系。小學自然學科只講自然常識,在初中則分成生物、物理、化學等,數(shù)學科也逐漸向多分支發(fā)展,分為幾何、代數(shù)等。他們面臨的學科常識性知識越來越少,反映客觀事物規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上,由于小學的學習內(nèi)容多為常識,要求記憶的多,理解的少,故死記硬背成為小學生的主要學習方法。中學則要求學生對所學的知識在能夠理解的基礎上記憶,在記憶基礎上靈活運用。初中階段,對于初中生學習來說,也最容易產(chǎn)生分化。但其潛力大,可塑性強,也是實施家庭教育的關鍵階段。我們在教育孩子學習的過程中,要注意保護孩子的創(chuàng)造精神,鼓勵他們獨立思考;有時

  孩子會表現(xiàn)出特殊的興趣和能力,我們要給予必要的鼓勵和指導。

  德為才之師,才為德之資。初中生全面、和諧的發(fā)展是現(xiàn)代社會的基本要求,單純的知識教育是無法實現(xiàn)這種目標的。重智輕德,重學習成績,輕品德教育的趨向和教育方法也是百害而無一利。家庭教育的主要任務在于教育孩子怎樣做人,首先要注重德育,從而推動中學生智能和身體素質(zhì)的全面發(fā)展。對孩子要進行愛國主義、人生觀、世界觀、價值觀和道德法紀的教育。

  初中階段是德育的關鍵時期。我們不要較多地考慮孩子的衣食住行,對孩子嬌慣溺愛,百依百順,有求必應,一味遷就,甚至用金錢、物質(zhì)刺激孩子的學習積極性。從小使孩子陷入享樂主義、拜金主義和拜物主義,產(chǎn)生羨慕向往追求高消費的思想,使孩子喪失勤儉節(jié)約、自立自強的良好品德和立志成才的崇高志向。家長要優(yōu)先考慮孩子讀書、成長所需,重視精神生活條件。要教育孩子樹立自立自強的觀念和意識,為孩子將家庭的'文化建設放在優(yōu)先的地位,物質(zhì)生活寧肯放慢一點,重視和加大家庭精神文化的投入。注意鍛煉孩子吃苦耐勞、戰(zhàn)勝挫折的意志和品德,培養(yǎng)孩子寬容、和悅的大家風范和良好的行為習慣,有意識地創(chuàng)設一些困難、障礙、曲折,讓孩子自己去判斷、去處理、去完成,使孩子領略成功的喜悅,增強精神享受,豐富精神生活。這才是對孩子的最深切的愛護,最明智的安排,這才是具有遠見卓識的家長。

  初中階段也是智育的關鍵時期,打好基礎,養(yǎng)成良好的學習行為規(guī)范,往往受益一生。家長應正確關心孩子的聽課、復習、作業(yè)并給予必要的指點,指導孩子看一些有益的課外讀物、輔導材料、學習經(jīng)驗等,指導孩子科學用腦,培養(yǎng)觀察、記憶能力,提高思維能力,使其有一個好的學習方法。

  再次,初中生是生長發(fā)育的關鍵期,除合理搭配營養(yǎng)外,加強體育鍛煉,多讓孩子進行戶外的體育活動,養(yǎng)成良好的作息習慣。總之德、智、體全面發(fā)展,相互促進、相互依存、不可偏廢,你的孩子才能智力強、素質(zhì)高、身體壯。

  家庭教育要與學校教育相配合,采取一致的行動,才能產(chǎn)生良好的教育效果。家長要克服單純依賴學校的思想。由家庭教育的特點可知,子女的性格、思想、生活等父母都非常熟悉,只要教育方法得當,才容易奏效。家長不能忽視和放松對子女的教育,片面認為教育只是學校的事,把子女送進學校,就不聞不問,認為有學校、有老師教育就行了,這樣的家庭環(huán)境,子女是難以成才的。

  老師對孩子的意見,家長要正確對待。為了教育好學生,老師會向家長反映情況,家長要積極配合、互通信息、共同教育。不要對老師反映的情況置若罔聞,或持懷疑態(tài)度。也不要喜歡報喜不報憂,對子女的缺點袒護、包庇、大事化小、小事化了,從表面上看是維護孩子的聲譽,實則是姑息縱容。我們家長“恨鐵不成鋼”,一聽說子女表現(xiàn)不好就火冒三丈,對孩子嚴加斥責或拳棒相加。這樣只能加深老師、家長、孩子之間的矛盾,適得其反,更加影響教育效果。

  對孩子的要求應與學校一致。學校教育是從德、智、體多方面相結(jié)合的,家長如果在家另搞一套,孩子就無所適從。家長如果重智育,把孩子的學習安排得滿滿的,孩子就成了學習的奴隸。家長如果給孩子灌輸一些不健康的東西,如怎樣發(fā)橫財,怎樣享受

  人生,夸大社會陰暗面等等,孩子就把學校的正面教育抵消得一干二凈。也不要以家庭教師代替家庭教育,將教育孩子的責任全都推給家庭教師,這是一種家庭教育錯位現(xiàn)象。

  愛子之心,人皆有之。家庭教育要以愛為基礎,多一些激勵。家庭教育的特點之一是以情感為基礎,其核心是一個“愛”字,愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用,孩子的積極性往往反映出家長的積極性,成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反,家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會扼殺了孩子的聰明才智。愛是家庭教育的基礎,只有愛孩子的家長,才會認真考慮對孩子的教育。同時,使孩子懂得愛,學會愛,自覺愉快地接受父母的教育。家長不僅要有一顆愛心,還需要有愛的藝術,多一些理解,多一些鼓勵。

  孩子進入初中后,活動能力迅速增強,視野日益開闊,觀察辨別能力不斷提高。父母不再是他們崇拜的偶像,其形象在他們心目中也不再那么高大,對父母自身素質(zhì)、修養(yǎng)有了更高層次的要求。父母是孩子的一面“鏡子”,父母要更注意自己的言行舉止、生活小節(jié),用自己的行動潛移默化地影響子女,用自己謙虛、誠懇、豁達、天朗的性格去感染子女,用自己強烈的責任感、事業(yè)心、自主、自強的毅力去熏陶子女,用自己鍥而不舍、孜孜不倦的好學精神去激勵子女,使孩子感到:我的父母是最棒的?傊,家長要不斷地完善自己,力爭成為孩子的楷模。這樣不僅家長在孩子心目中有威信,而且直接影響孩子的一生,家庭教育更能產(chǎn)生實效。

  事實證明,良好的家庭教育,可以減少和抵制社會的消極影響,使孩子健康成長,反之,孩子會步入歧途。家長是家庭教育的設計者、組織者和實施者,必須真正重視家庭教育,才能搞好家庭教育。孩子的健康成長,要依靠學校、家庭、社會三方面的教育形成合力才能取得良好效果。

家庭教育心得體會15

  (1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力

  我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子的榜樣,僅有自我做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,可是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,僅有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白僅有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校教師的諄諄教導下,不僅僅在學習上有提高,其他各個方面都有了可喜的.提高,成為了一個懂事的好孩子。

  (2)營造家庭學習氣。讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

  (3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是的教師

  兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經(jīng)越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學英語,我還是高興的答應了。

  (4)處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。

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