有關(guān)于函授本科的自我鑒定（通用15篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的有關(guān)于函授本科的自我鑒定（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
函授本科的自我鑒定 1
為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加成人專升本提升學(xué)歷教育，考取采礦工程專業(yè)，于是開(kāi)始三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有較大的提高。
一、政治思想上：
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：
我已圓滿的完成學(xué)院規(guī)定的課程。三年時(shí)間的函授學(xué)習(xí)，從時(shí)間上講很是短暫，但是我正確理順學(xué)習(xí)和工作的.時(shí)間安排，珍惜每次學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。
�。ㄈ┦斋@和體會(huì)：
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦整理技術(shù)等專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。
（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上：
在我工作期間，做好工作學(xué)習(xí)兩不誤，特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》等知識(shí)，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┐嬖趩�(wèn)題及努力方向：
在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。把自己的工作做的更好，更充實(shí)！
函授本科的自我鑒定 2
自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！
通過(guò)這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，我開(kāi)始更加關(guān)心時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用？在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。
我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運(yùn)的考試！
它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。
在過(guò)去的`幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。
我真的很感激自考！
自考使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。
函授本科的自我鑒定 3
通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí)：
本人在電大學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)了電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，通過(guò)對(duì)電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的`學(xué)習(xí)，使本人受益匪淺。
（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：
珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：
本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓本人學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，本人不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，提高了工作能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，本人將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會(huì)。
函授本科的自我鑒定 4
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的湖南文理學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班，工作上任務(wù)繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間里，好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機(jī)會(huì)，憑著毅力還是堅(jiān)持了下來(lái)，每次的抽空復(fù)習(xí)，終于順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)；這也正驗(yàn)證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內(nèi)涵。
通過(guò)三年的成教學(xué)習(xí)獲得了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力；思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正；這段成教學(xué)習(xí)生活是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的.機(jī)會(huì)；三年的成教學(xué)習(xí)生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
函授本科的自我鑒定 5
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了xx大學(xué)的xx專業(yè)，開(kāi)始了xx年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回憶xx年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：
(一)政治思想上
本人有堅(jiān)決的方向，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖xx年，但真正參加面授的時(shí)間只有x個(gè)月，所以我非常珍惜面授的.時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。
(三)收獲和體會(huì)平
時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。xx年的函授學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，我一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗(yàn)，以xx大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作作風(fēng)。
函授本科的自我鑒定 6
我是公司的員工，年開(kāi)始到政法學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)函授本科，主修的是法律專業(yè)。
自參加法學(xué)院法律本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，在授課教師的教育和幫助下，我在政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)等方面都取得了很大的進(jìn)步，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)完了規(guī)定的全部課程，并提交了畢業(yè)論文。
在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，過(guò)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高了政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變的能力。
在業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，認(rèn)為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實(shí)和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙，平時(shí)沒(méi)有空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，只能擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我都認(rèn)真鉆研，在我兼職的法律服務(wù)工作中，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，平時(shí)經(jīng)常向老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，把新學(xué)習(xí)的知識(shí)充分應(yīng)用到辦案工作實(shí)踐中去。通過(guò)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)水平，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，我雖然學(xué)到了很多想專業(yè)知識(shí)，但是函授本科不應(yīng)是我求學(xué)生涯的終點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，我將更加努力，適應(yīng)社會(huì)的步伐，做對(duì)社會(huì)有用的人！
函授本科的自我鑒定 7
我是一名函授本科學(xué)生，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在學(xué)習(xí)方面，我具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和求知欲望，善于通過(guò)多種途徑獲取知識(shí)和信息，同時(shí)也能夠?qū)W(xué)習(xí)所得應(yīng)用于實(shí)踐，提升自己的實(shí)際能力和素質(zhì)。
但是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了不少困難和問(wèn)題，比如說(shuō)在時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法上存在一定的問(wèn)題，需要更加自覺(jué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和提升學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在交流和表達(dá)方面還需要不斷提高，尤其是在團(tuán)隊(duì)合作方面，需要更加注重協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)初步確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，將來(lái)我會(huì)在自己的專業(yè)領(lǐng)域中持之以恒地深入學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的.專業(yè)水平和能力，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。
函授本科的自我鑒定 8
20xx年，我通過(guò)了成人考試。這兩年來(lái)，我一直以積極的熱情投入到學(xué)習(xí)中，順利完成學(xué)業(yè)。作為一名在職的會(huì)計(jì)師，這門實(shí)踐課程對(duì)我很有幫助，所以我珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的兩年里，這一系列的學(xué)習(xí)課程不僅鞏固了我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各方面的.理論知識(shí)，而且總是引導(dǎo)我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)際操作能力的規(guī)范化，使我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，盡可能地將所學(xué)應(yīng)用到工作中。通過(guò)扎實(shí)的“會(huì)計(jì)制度分析”、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)案例研究《審計(jì)案例研究》、《投資分析》、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算》、《高級(jí)實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)》等。，我掌握了本專業(yè)必要的理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)編輯一系列財(cái)務(wù)報(bào)表，更好地從事會(huì)計(jì)工作。在新世紀(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，需要新的人才。需要具有創(chuàng)造性思維、專業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)工作能力的創(chuàng)新人才。在會(huì)計(jì)本科課程學(xué)習(xí)期間，老師還為我們創(chuàng)造了許多團(tuán)隊(duì)合作平臺(tái)。學(xué)生們一起討論和做家庭作業(yè)，大大改善了我的公共關(guān)系、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。
在汕頭電視廣播大學(xué)學(xué)習(xí)期間，是我大專畢業(yè)后和工作后的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我明白，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，只有不斷吸收更多的知識(shí)，我的思想才能得到更高的提高，我才能有更高的“資本”去奮斗。
我的人生標(biāo)準(zhǔn)是：實(shí)事求是，努力攀登更高峰。我最大的特點(diǎn)是：勇于拼搏，努力工作，有敏銳的洞察力和細(xì)心。在實(shí)際工作中，要注意樹(shù)立強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
函授本科的自我鑒定 9
大學(xué)三年是我一生最重要的階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，從跨入大學(xué)校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建筑專業(yè)的大學(xué)生，這三年來(lái)，在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時(shí)，我也不斷進(jìn)取自己，之后，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，社會(huì)價(jià)值而努力風(fēng)斗!
在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的重要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí).所以，在學(xué)習(xí)上，我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)習(xí)好知識(shí)很有幫助，所以，在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來(lái)的成績(jī)，我就會(huì)感嘆，只要有決心，沒(méi)有什么不可能的，對(duì)于我們建筑專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅是課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我利用課余實(shí)踐經(jīng)常閱覽建筑相關(guān)類書籍.我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧，毅力和恒心.在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)才不會(huì)落伍.
大學(xué)校園就是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色，老師是我們的'長(zhǎng)輩所以，我對(duì)他們尊敬有加.同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互相幫助，和睦的相處，集體生活使我懂得了要主動(dòng)去關(guān)心和體諒別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立.我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該自己負(fù)責(zé).別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)，生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方法就有不一樣的人生.
函授本科的自我鑒定 10
時(shí)光如梭，已經(jīng)走過(guò)三年的學(xué)習(xí)旅途。即將畢業(yè)的我在回首往昔時(shí)，清楚地回憶起每一個(gè)蹤跡。
自打七月份被理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取后，我滿懷信心，竭盡全力地投入到函授學(xué)習(xí)中。在課堂上，我保持著學(xué)生時(shí)代的紀(jì)律，不遲到、不早退，努力做筆記，如有重要事情則向班主任休假。在業(yè)余時(shí)間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，同時(shí)做好本職工作，也不忘理工學(xué)院教授的教導(dǎo)。充足利用閑暇時(shí)間，將理論結(jié)合實(shí)踐，努力了解和消化在函授中無(wú)法詳細(xì)講解的課本知識(shí)。付出必定收益。學(xué)習(xí)上的不懈努力讓我能坦然面對(duì)每一次考試，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在工作期間，我專心備課，仔細(xì)做好工作，同時(shí)也沒(méi)有忽略來(lái)自理工學(xué)院任課老師的指導(dǎo)。我充足利用空閑時(shí)間，把所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐緊密聯(lián)系，努力消化在函授授課中無(wú)法詳細(xì)闡述的書本內(nèi)容。經(jīng)過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)知、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能等方面都有了顯著提升，實(shí)際總結(jié)如下：
(一) 思想認(rèn)知：在函授學(xué)習(xí)期內(nèi)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程，受益頗豐。通過(guò)對(duì)這些學(xué)科的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，合格的教師不但關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)健康的人格和積極向上的心態(tài)是我們的共同目標(biāo)。
(二) 業(yè)務(wù)能力：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的'老師們專業(yè)素質(zhì)高，教學(xué)盡職盡責(zé)，讓我在函授學(xué)習(xí)中受益良多，有效提升了我的業(yè)務(wù)能力。我將所學(xué)的理論知識(shí)用于具體教育工作中，取得了良好的效果。
(三) 專業(yè)能力：作為一名幼兒教師，根據(jù)在校學(xué)習(xí)，我補(bǔ)充了很多以前在文學(xué)方面的不足，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展幫助很大。
短暫的兩年半學(xué)習(xí)旅途已結(jié)束，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)，重溫了美好的大學(xué)生活，提升了教學(xué)能力，更加堅(jiān)定了自己的向往。我將繼續(xù)發(fā)掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人的潛能，高效地服務(wù)于基礎(chǔ)教育和社會(huì)。
函授本科的自我鑒定 11
從xx年開(kāi)始，我在xxxx大學(xué)進(jìn)行了為期三年的函授學(xué)習(xí)生活，從學(xué)習(xí)開(kāi)始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在是要作畢業(yè)自我鑒定的時(shí)刻了，我的函授畢業(yè)自我鑒定如下：
（一）政治思想上
本人在函授期間，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)。熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進(jìn)步。
�。ǘ┱n程學(xué)習(xí)上
為了提升自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)（來(lái)源：）習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的.動(dòng)力。
在專業(yè)課程上認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的人力資源管理等專業(yè)課程，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。
�。ㄈ⿲�(shí)踐能力上
在實(shí)踐工作中，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過(guò)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，取得了很好的效果。個(gè)人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)地提高。
（四）努力方向上
函授本科的自我鑒定 12
通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高，現(xiàn)自我鑒定如下：
思想認(rèn)識(shí)：
我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗�、《中�?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力，特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的.現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
業(yè)務(wù)知識(shí)：
兩年半的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高，實(shí)話實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水，這些知識(shí)使我高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能：
教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能 ，板書技能等，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì)；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究，較之過(guò)去有較大的提高。
存在的問(wèn)題：
兩年半的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右，雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升，另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是我存在的問(wèn)題。
函授本科的自我鑒定 13
我是一名成人教育函授學(xué)生，我的名字叫李華。通過(guò)函授教育，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的大學(xué)本科課程，這讓我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有了更深入的了解，并提高了我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足之處，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)中容易分心和拖延時(shí)間，需要更加自覺(jué)地進(jìn)行時(shí)間管理和制定規(guī)劃。通過(guò)函授教育，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和自我反省，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)的.職業(yè)發(fā)展方向，我會(huì)在自己的專業(yè)領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
函授本科的自我鑒定 14
時(shí)光流逝了兩年半，即將畢業(yè)的我回顧了過(guò)去的足跡，一點(diǎn)一點(diǎn)依然清晰。自20xx年9月被珠海電大工商管理專業(yè)錄取以來(lái)，我充滿信心，以飽滿的斗志全身心投入到電大學(xué)習(xí)中。
在課堂上，我保持了以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到，不早退，經(jīng)常做筆記，有重要的事情向老師請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)作業(yè)，一邊把自己的工作做好！同時(shí)也不忘電大老師的指示。充分利用業(yè)余時(shí)間，將理論與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，理解和消化課堂上不能作為具體解釋的`書本知識(shí)。不勞無(wú)獲。不懈怠的學(xué)習(xí)使我能夠從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得良好的成績(jī)。
通過(guò)兩年半的電大本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。自我鑒定如下：
（1）思想認(rèn)識(shí)：
在電大學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程，我受益匪淺。
�。�2）業(yè)務(wù)理解：
珠海電大教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗豐，大大提高了業(yè)務(wù)能力。大大提高了我的業(yè)務(wù)能力。我把理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。
�。�3）專業(yè)技能：
我是一名行政管理人員。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多以前文學(xué)不足的地方，這對(duì)我未來(lái)事業(yè)的提高有很大的幫助。
函授本科的自我鑒定 15
社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)自我鑒定如下：
一、專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書技能等。
二、思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗�、《西方文論》、《中�?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的.能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但是覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但是作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
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