實(shí)用的總結(jié)的作文三篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的總結(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總結(jié)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，媽媽說(shuō)真是不容易啊!一周下來(lái)，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)的節(jié)奏，只不過(guò)每天早上起床還是很困難啊!老師每天布置的作業(yè)，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說(shuō)看不太懂，媽媽還說(shuō)，這一周她過(guò)得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè)，就怕錯(cuò)過(guò)了什么，我就說(shuō)媽媽太夸張了，小學(xué)也沒(méi)什么難的，媽媽就說(shuō)我說(shuō)大話!好吧，至少到現(xiàn)在為止，我覺(jué)得老師教的東西我都會(huì)，除了英語(yǔ)有些還不太熟練，媽媽說(shuō)由于我沒(méi)有在外面上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)上會(huì)和有些同學(xué)有些差距，但沒(méi)關(guān)系，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后和媽媽一起多聽(tīng)，多讀，多說(shuō)，英語(yǔ)也沒(méi)什么可怕的。
新的一周就要開(kāi)始了，我和媽媽要一起努力了!加油!
總結(jié)的作文 篇2
11月23日，天空中下起了冰雹，難道這是下雪的節(jié)奏？隨著冰雹的陪伴，我們回到了宿舍，開(kāi)始洗涑準(zhǔn)備睡覺(jué)。到宿管阿姨來(lái)查人的時(shí)候，我們都對(duì)外面的尖叫聲吸引住了，連忙跑到外面去。面前都場(chǎng)景令我們每一人都嚇了一跳——竟然下雪了。面前的一片白，也使我們歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)20xx年的第一場(chǎng)雪。
雪花從天空中慢慢地飄下來(lái)，落到了大地母親的懷抱里，永久的住下。到了12點(diǎn)，我們的心還沒(méi)有平靜下來(lái)，還是對(duì)外面的'風(fēng)景充滿了憧憬。可是現(xiàn)在不是出去的時(shí)候，宿管阿姨現(xiàn)在在走廊尋查，所以我們只能睡覺(jué)了。第二天，我們做的第一件事就是從窗戶看看外面變的怎么樣了。哇！一片白，而且外面還在下。這就是20xx年雪送給我們的禮物。當(dāng)然，我們也是以最快的速度洗涑，也是為了能好好的玩。在第一節(jié)下課之后，我們班里的人都出去了，就連我這個(gè)比較沉重的人也沒(méi)有耐得住寂寞，也出去了。哇！樓下竟然有人玩起了雪仗，而且玩的不亦樂(lè)乎。不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)的，看見(jiàn)你就往你身上砸雪球。并且樓下還時(shí)不時(shí)‘飛’上來(lái)一些雪球，這時(shí)也不得不在看別人打雪仗的同時(shí)注意一些雪球了，否則，呵呵，后果你可以想象了。
哇！快看，有一個(gè)人被摁在了地上，這下可有好戲看。只見(jiàn)周?chē)娜巳缑鄯淇匆?jiàn)蜂蜜一般圍過(guò)去，隨手抓起一把雪往那個(gè)人身上摁，因?yàn)槿颂嗨运麤](méi)有反抗的能力了。他只好遭受雪的洗禮了。放學(xué)了，雪又帶給我們一樣禮物。現(xiàn)在的雪已經(jīng)踩的成冰了，所以特別的滑。我以前走在去餐廳的路上速度是特別快，可現(xiàn)在我只能一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)自己的腳步。去的路上還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有人滑倒，摔了個(gè)馬大哈。我也曾經(jīng)幾次滑了幾腳，但沒(méi)有到摔倒的地步。所以無(wú)論去哪，我都攙扶著別人，為了以防萬(wàn)一。這一場(chǎng)雪，它帶走了我們高中生活的無(wú)味，帶走了我們期中考試的煩惱，卻帶來(lái)了歡樂(lè)。
這一場(chǎng)雪，是20xx年第一場(chǎng)雪；這一場(chǎng)雪，是我在學(xué)校所經(jīng)歷的；這一場(chǎng)雪，帶給我們眾多的歡樂(lè)；這一場(chǎng)雪，是最冷的一場(chǎng)雪；這一場(chǎng)雪，是我們最難忘的一場(chǎng)雪。
總結(jié)的作文 篇3
作文是字、詞、句、段等語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。會(huì)寫(xiě)常用的應(yīng)用文：留言條、請(qǐng)假條、板報(bào)稿、日記、書(shū)信、通知及簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記和會(huì)議記錄等。要寫(xiě)好一篇作文必須解決好以下幾個(gè)方面。
第一，必須弄清題目要寫(xiě)的對(duì)象。
如：《我這個(gè)小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫(xiě)小孩，但前者是寫(xiě)自己，后者卻是寫(xiě)別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細(xì)研究，它要求我們寫(xiě)最喜歡的東西或有趣的動(dòng)物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來(lái)寫(xiě)這就弄錯(cuò)了寫(xiě)作的對(duì)象。
第二，必須弄清題目要寫(xiě)的范圍。
有的題目從時(shí)間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點(diǎn)方面規(guī)定了范圍，如《操場(chǎng)一角》、《在公共汽車(chē)上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹(shù)》。也有的從幾個(gè)方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫(xiě)作的范圍。
第三，必須弄清題目要寫(xiě)的重點(diǎn)。
重點(diǎn)是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，《二十年巨變》重點(diǎn)應(yīng)放在巨變上，寫(xiě)出改革開(kāi)放二十年來(lái)，我國(guó)（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開(kāi)放政策的輝煌成果。
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