技師數(shù)控班第一學(xué)期總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的技師數(shù)控班第一學(xué)期總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技師數(shù)控0704班在這個學(xué)期中的表現(xiàn)，我認(rèn)為是滿意的。一共摘得三次“文明班級”稱號。但還是存在不小的隱患，需要我們清醒面對。
很多學(xué)生沒能拿出相應(yīng)的態(tài)度來正確地對待學(xué)習(xí)和生活，表現(xiàn)松散。這樣做一段時間帶壞了班里的風(fēng)氣，也對很大程度上影響到他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。
可以說多數(shù)同學(xué)并沒有真正從思想認(rèn)識上對校規(guī)校紀(jì)產(chǎn)生認(rèn)同感。相當(dāng)多的一部分同學(xué)這樣認(rèn)為，校規(guī)校紀(jì)，是其他高中的玩意，我們是職校學(xué)生，完全用不著，也不應(yīng)該用這些東西來約束住我們。甚至，還有些同學(xué)因為校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)格束縛，而感到十分的不滿，強(qiáng)烈地要求給予“自由”。
這源于學(xué)生們對學(xué)習(xí)生活的逃避，把將要來臨的學(xué)習(xí)日子看得過于輕松，在思想還沒走出自己編織的關(guān)于職校生活的美好想象，現(xiàn)實跟想象之間的差別過大，他們一時半會還沒有調(diào)整好自己的心態(tài)。以一個學(xué)生應(yīng)有的踏踏實實的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)生活。在這樣的態(tài)度的指導(dǎo)下，他們的行為自然會顯得相當(dāng)?shù)乃缮ⅰ?/p>
這種情況并不是我們這個學(xué)校所獨(dú)有的.，也不是技師數(shù)控0704我們這個班級所特有的。一般來說新生初來乍到，都要面臨一段艱難的心理適應(yīng)期。對于缺乏心理準(zhǔn)備的新生來說，在這個心理轉(zhuǎn)型與重塑的過程中，可能會產(chǎn)生不同程度的適應(yīng)困難。這表現(xiàn)為學(xué)生入學(xué)后，常常會產(chǎn)生一種失落感。
由于平時我自己的教學(xué)任務(wù)也很繁重，難得的課外時間還要用于學(xué)校節(jié)目的排練，很少有時間深入地去做學(xué)生的思想工作。他們處于一種極為放松的狀態(tài)中。
我經(jīng)過精心擬訂，摸清情況，然后有計劃的分別找各個同學(xué)談話，用教育的，懲罰的，家校聯(lián)系的各種方法來幫助他們認(rèn)識到，端正態(tài)度，提高個人修養(yǎng)的重要性。
我們大部分學(xué)生他們違規(guī)出校是因為不太熟悉校規(guī)校紀(jì)，或是別人怎么做自己也怎么做，不知道這樣做的后果的嚴(yán)重性，而并非不愿意遵守。那么對于這樣同學(xué)就應(yīng)該區(qū)別對待。在對他們進(jìn)行教育時，重點應(yīng)放在加強(qiáng)他們的集體意識，組織觀念上，使她們認(rèn)識到學(xué)校里的一切并不是我個人好好做，認(rèn)真表現(xiàn)就行了的，在該履行的程序上，還應(yīng)該認(rèn)真配合，爭取杜絕下次類似事件的發(fā)生。
經(jīng)過一段時間的努力，很多有過違紀(jì)，違規(guī)記錄的學(xué)生轉(zhuǎn)變了思想，端正了態(tài)度，類似
事件的發(fā)生基本杜絕。班級良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也逐漸養(yǎng)成。校領(lǐng)導(dǎo)和我這個班主任所做的一切努力也終于漸漸收到成效。
同時要感謝老前輩們對我年輕班主任的指導(dǎo)與支持，沒有你們默默的幫助，不可能有現(xiàn)在技師數(shù)控0704班良好的局面。為此，再次謝謝他們！
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