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研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2025-09-10 11:46:07 詩琳 總結(jié) 我要投稿
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研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)600字(精選15篇)

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)600字,希望能夠幫助到大家。

研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)600字(精選15篇)

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 1

  漫長的實(shí)習(xí)進(jìn)入了尾聲,自從畢業(yè)以來,在這份實(shí)習(xí)的工作中,我體會到了太多的改變和進(jìn)步。過去,我總是對自己在學(xué)校中成就感到滿足,認(rèn)為自己基本就算在社會中面對工作也沒有任何問題了。但是,自從自己在這次的實(shí)習(xí)中真正的踏入工作之后,我才認(rèn)識到,自己作為一名學(xué)生,盡管學(xué)會了很多,但是面對社會這個(gè)大學(xué)問,卻還是沒有足夠掌握。

  僅僅是簡單的實(shí)習(xí),卻讓我收獲非凡。我重新認(rèn)識到自己身上還有許多的不足。我相信,未來的自己會有很多的改變,但是現(xiàn)在,我應(yīng)該好好的對自己的情況做一個(gè)分析。

  一、個(gè)人的工作能力方面

  作為實(shí)習(xí)生,我在這次的實(shí)習(xí)工作中得到了不少關(guān)于工作中的經(jīng)驗(yàn)。卻是,在過去的學(xué)習(xí)當(dāng)中,自己累積的知識面對實(shí)習(xí)期的工作還算是是綽綽有余。但是和其他同事們的工作情況相比較起來,自己工作的效率和質(zhì)量都有著不小的'問題!但是,也正是因?yàn)檫@些差距,讓我認(rèn)識到了自己在經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉當(dāng)中的不足!

  為了彌補(bǔ)自己的這些問題,我開始積極的在工作中彌補(bǔ)自己,提升自己,讓自己能在工作收獲經(jīng)驗(yàn)和體會。就目前實(shí)習(xí)結(jié)束的情況來說,自己的工作經(jīng)驗(yàn)方面有了不少的提升,除改進(jìn)了自己的工作技巧外,還學(xué)習(xí)了不少同事們累積的經(jīng)驗(yàn)和知識,進(jìn)一步提升了我在這份工作中的認(rèn)識。

  二、個(gè)人的思想方面

  作為一名實(shí)習(xí)生,在進(jìn)入公司的時(shí)候,我就開始努力的工作,一心撲在工作和學(xué)習(xí)上。但是,很快我就發(fā)現(xiàn)這樣是不行的。為此,我積極的改進(jìn)了自己的行動,開始在思想上提升自己。

  從這段時(shí)間的體會和學(xué)習(xí)上,我在工作中的思想有了進(jìn)步和穩(wěn)固的提升。這盡管對我個(gè)人的工作的方面沒有直接的幫助,但是卻促使了我和同事之間配合的加強(qiáng)。同時(shí),也讓我對這份工作充滿了熱情和前進(jìn)的動力。

  越是提升自己的思想,我越是對自己有著更高的要求,不知不覺間,也讓自己的工作變得更加優(yōu)秀。并且,也讓我更加的適應(yīng)了作為工作者的生活。

  三、個(gè)人的不足

  通過這段時(shí)間的工作,我有了不少的進(jìn)步。但是站在高處,也就更能看清楚自己身上的問題。我明白,這些都是自己的大意和懶惰所導(dǎo)致的漏洞,為此,我也會在今后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,讓自己能在工作中不斷的前進(jìn)!希望未來真正走上工作的時(shí)候,自己能做的更好!

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 2

  在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要,進(jìn)入施工現(xiàn)場,很多東西在專業(yè)課中都已經(jīng)接觸過,但是還感覺很陌生,這也許就是理論與實(shí)踐的相脫離的表現(xiàn)之一吧。

  通過這次專業(yè)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作,沒有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的.馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

  我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識,最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠以待人,人品對一個(gè)人來說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會如是回報(bào)?傊诠镜倪@段時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 3

  時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束。這三個(gè)月對于我而言,既忙碌又充實(shí)。走出校園步入職場,這一身份的轉(zhuǎn)變讓我也意識到自己還有一年就要畢業(yè)了,這次實(shí)習(xí)為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這三個(gè)月里,無論是在待人接物、為人處世還是會計(jì)專業(yè)技能,都得到不同于以往的鍛煉,我自己感覺還是收獲頗多的。

  首先我學(xué)到的是是如何做人、如何與人相處。企業(yè)不同于學(xué)校,人際關(guān)系復(fù)雜。不計(jì)較一時(shí)的得失,不計(jì)較一時(shí)的對錯,要懂得成長比成就更重要,人在高處不張揚(yáng),人在低處不凄涼,謙卑做人,用心做事。在這次實(shí)踐中,我就遇到一些事情,得失多少,對錯與否,總是有人會跟你計(jì)較。經(jīng)歷了,才會懂得下次的避免,所以,更加堅(jiān)定我對“做事先做人”的信仰。

  其次,做事要踏實(shí)認(rèn)真、虛心請教。會計(jì)實(shí)際工作中會遇到大量的數(shù)據(jù)、報(bào)表,很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒,因而導(dǎo)致一時(shí)疏忽造成錯誤。從事會計(jì)工作一定要有耐心,大多時(shí)候會計(jì)都是簡單的重復(fù)性工作,但往往越簡單越容易放松警惕,因此做事時(shí)一定要踏實(shí)認(rèn)真。對于職場新手的我們而言,肯定會面臨許多未知的'領(lǐng)域和問題,這個(gè)時(shí)候一定要虛心向前輩請教,不能把問題隱藏,隱藏只會留下更大的問題,只有問的多,才會知道的更多。對于這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)中深有體會,在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)出現(xiàn)問題,由于我沒及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,險(xiǎn)些造成更大的錯誤。

  最后,加強(qiáng)會計(jì)專業(yè)技能學(xué)習(xí)。由于會計(jì)是一門技術(shù)活,因此必須對理論扎實(shí)掌握才能靈活的應(yīng)用于實(shí)踐。在實(shí)習(xí)過程中,由于是房地產(chǎn)企業(yè),關(guān)于房產(chǎn)的計(jì)量、確認(rèn)都和一般行業(yè)有所不同。雖然在學(xué)校學(xué)過學(xué)過相關(guān)的知識,但是掌握較為薄弱,在實(shí)際運(yùn)用時(shí)很難融匯貫通。因此通過此次實(shí)習(xí)我意識到技術(shù)才是會計(jì)的根本,要想有好的發(fā)展就必須有堅(jiān)實(shí)的會計(jì)功底。

  這次實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 4

  在學(xué)校我學(xué)習(xí)了大量的知識,可以說儲備了很多的理論基礎(chǔ)知識,但是當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位時(shí),發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn)非常大,那就是我沒有多少工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐太少,很多時(shí)候我都是投入學(xué)習(xí)中,所以很少去工作。

  但是我有一個(gè)非常巨大的優(yōu)秀,就是我能夠沉下心來,能夠在一個(gè)崗位上做好,應(yīng)為在讀研的時(shí)候我就明白了自己應(yīng)該如何去面對一些工作任務(wù),我只需要把自己的學(xué)識轉(zhuǎn)化成為工作的能量,就能夠讓我加速工作進(jìn)度,對于工作雖然有些陌生但是我相信自己能夠盡快的適應(yīng),因?yàn)槲耶吘故茄芯可錾绕渌擞懈觾?yōu)厚的底子。

  因?yàn)槲业钠瘘c(diǎn)比其他人高,我只需要把知識轉(zhuǎn)化成力量就行,對于自己工作需要付出的努力我從來不嫌棄自己做的不好,反而我會不斷的加強(qiáng)自身建設(shè)。不斷的去學(xué)習(xí),對崗位不熟悉,是應(yīng)為自己做的不夠好,自己還有很多的缺陷,需要我彌補(bǔ),因此我需要不斷的提高自身的建設(shè),不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  雖然我的學(xué)歷高但是這不是我的資本,現(xiàn)在社會需要的不是理論人才,而是實(shí)際操作人才,只有實(shí)操能力強(qiáng)的人才能夠在崗位上一直工作下去,才能夠不斷的成長下去,我在崗位上經(jīng)常反思自己與其他人的差距,主要是心態(tài)的`問題,有一些優(yōu)越感,但是卻不知道自己和他們相比還是有蠻大的差距,我的優(yōu)勢不能成為我工作的能力就是無用之物。

  擺正心態(tài),做好工作,雖然工作的崗位低位,但是做好工作完成基本任務(wù)一樣能夠有更好的發(fā)展,畢竟想要成長起來就必須要靠自己努力,我清楚知道現(xiàn)在社會競爭非常激烈,如果不想被淘汰,就只要不斷的加強(qiáng)自身的建設(shè),自身的發(fā)展能力越強(qiáng)才能夠做的越好。

  這次的實(shí)習(xí)給了我清晰的判斷,讓我清楚了自身的差距,也明白了自己那些地方做的不夠好,欠缺那些地方,我會繼續(xù)彌補(bǔ),繼續(xù)加持和加油完成自己的工作,不會在在崗位上消磨時(shí)間,只要自己做的夠好就會一直做好。

  對于自己的工作,雖然簡單了些,但是我會繼續(xù)做好應(yīng)為我清楚的知道我還需要繼續(xù)努力不能有絲毫的松懈,不然很容易被超越,一旦做的不夠好就會被淘汰,想要在崗位上做好,還學(xué)好靠自己不斷的努力。機(jī)會掌握在我們自己手中,靠著自身的努力才能夠有更好的發(fā)展。

  對于今后崗位上的工作我會繼續(xù)奮斗,做好自己的工作完成基本的工作任務(wù),不會耽誤時(shí)間,不會因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷怠慢工作,畢竟我們的工作的本質(zhì)還是要靠自身能力,而不是靠學(xué)習(xí)能力。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 5

  實(shí)習(xí)階段的努力讓我對自身所學(xué)專業(yè)有了更深的理解,盡管作為研究生的自己在實(shí)習(xí)工作中有著很多選擇卻也要找準(zhǔn)努力的方向才行,畢竟只有提前做好職業(yè)規(guī)劃并朝著自身的目標(biāo)努力才能夠取得令人滿意的效果,所以我能夠認(rèn)真對待實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)與同事們的認(rèn)可,在實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束的時(shí)刻應(yīng)當(dāng)對自身的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定才能夠通過分析解決工作中的不足。

  思想方面我能夠準(zhǔn)確明白自身在實(shí)習(xí)工作中存在的不足并加以改進(jìn),在我看來也許是工作心態(tài)不正確的緣故讓自己在初期的表現(xiàn)并不優(yōu)秀,尤其是涉及到繁瑣的事務(wù)卻逞能的時(shí)候因?yàn)樽陨矸e累的不足從而難以完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),所以我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也能夠通過審視明白自己思想方面錯誤,在無法熟練地處理工作事務(wù)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)將精力放在學(xué)習(xí)之中才能夠了解到正確的解決方法,而且部門老員工的工作方式也要細(xì)心觀摩從而通過對比明白自身的不足,通過向優(yōu)秀員工的學(xué)習(xí)讓我保持了思想的先進(jìn)性從而獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  學(xué)習(xí)方面則是注重借鑒同事在工作中的做法從而解決自身的錯誤,也許是對職業(yè)的理解不夠深刻的緣故導(dǎo)致很多自以為是的做法無法取得理想的效果,再加上我在實(shí)習(xí)初期的`表現(xiàn)比較固執(zhí)從而導(dǎo)致某些做法并不討喜,因此在領(lǐng)導(dǎo)的建議下我開始虛心向部門同事請教工作中遇到的難題,正是因?yàn)槲夷軌蛑鲃诱埥趟斯ぷ髦械木唧w做法才不會導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)錯誤,而我也通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)能夠熟練地運(yùn)用工作中的技巧從而達(dá)成了實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。

  生活方面則通過工作之余的學(xué)習(xí)與人脈的建立讓我在實(shí)習(xí)期間得到了較大的進(jìn)步,畢竟總是在工作中與同事保持距離感很容易導(dǎo)致遇到問題的時(shí)候得不到幫助,而且若是自己不主動請教的話又怎能讓同事明白我需要幫助的情況?通過實(shí)習(xí)期間的幾次錯誤讓我明白了需要虛心學(xué)習(xí)的道理并開始注重人脈的積累,而且相互間的幫助以及工作之余的探討也能夠讓我加深對自身職業(yè)的理解程度,另外我也經(jīng)常利用空閑時(shí)間查找網(wǎng)絡(luò)教程從而借鑒了解決工作難題的方法。

  實(shí)習(xí)的結(jié)束既是對我自身能力的鍛煉也讓我找準(zhǔn)了職業(yè)發(fā)展的方向,盡管實(shí)習(xí)期間也會感到迷茫卻也在同事的開導(dǎo)下調(diào)整好了自身的心態(tài),而且通過這次實(shí)習(xí)也讓我明白自身在職場中暴露出來的弊病并加以改善,只不過在以后的正式工作中還是應(yīng)當(dāng)牢記實(shí)習(xí)階段的教訓(xùn)并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 6

  在大學(xué)校園度過的這珍貴的7載有余的學(xué)生生活即將接近尾聲,我回首沉思――離開了久居的天堂小城,求學(xué)于六朝古都,輾轉(zhuǎn)至海派都會――點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或得或失,值得思考;總結(jié)自己曾經(jīng)走過的路,是為了更好地把將來的路走下去。

  都說“性格決定命運(yùn)”,所以,我想從我的突出的性格特征出發(fā),談?wù)勎以谒枷胝、道德風(fēng)尚、學(xué)習(xí)健康等方面的表現(xiàn)。我是一個(gè)非常認(rèn)真的人,一旦確立了目標(biāo),我就會沿著實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方向不斷努力。

  我是一個(gè)傳統(tǒng)的人,我習(xí)慣傳統(tǒng)的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。我尊重品行優(yōu)良的人,崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。

  我熱愛我的專業(yè),希望能夠成為一名出色的城市規(guī)劃師。為了能更加有效地學(xué)習(xí),從本科時(shí)起,我就制定了嚴(yán)格的時(shí)刻表。我如海綿般學(xué)習(xí)各類規(guī)劃方面的知識;并在課外副修經(jīng)濟(jì)學(xué),以擴(kuò)大作為一名規(guī)劃師的知識面;我經(jīng)常關(guān)心政治時(shí)事,期望能提高自己的政治敏感性,增加自己作為規(guī)劃師的`社會責(zé)任感;我珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會,獲得去德國包豪斯交流的機(jī)會,我知道作為一個(gè)規(guī)劃師需要接觸的項(xiàng)目類型和具體情況實(shí)在是太多太多;我認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)工作,積極地參加各類學(xué)術(shù)講座,向?qū)熂皩W(xué)長求教不明白的地方,博采眾花釀佳蜜。

  我喜歡獨(dú)立思考問題,并且有著超強(qiáng)地耐心和毅力。我全面地搜集并閱讀了有關(guān)自己論文的文獻(xiàn),周密地安排了兩次調(diào)研,獲得了論文實(shí)證研究的初步數(shù)據(jù),暑假期間我足不出戶地對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,盡可能高效地完成了定量分析。在論文寫作過程中,鍛煉了我分析問題的能力、更加鍛煉了我綜合統(tǒng)籌的能力。

  我是一個(gè)活潑好動的人,也許是因?yàn)檫@一點(diǎn),我的體育一直非常優(yōu)秀。我熱愛健身,尤其是游泳和跑步,并且經(jīng)常和同學(xué)朋友打羽毛球和網(wǎng)球。在運(yùn)動中不但可以放松自己,而且與朋友一起游戲、團(tuán)隊(duì)協(xié)作非?鞓。

  “認(rèn)真”本來是個(gè)褒義詞,不過對于我而言,也有過猶不及的時(shí)候。因?yàn)樘^認(rèn)真,而使自己變得執(zhí)著;因?yàn)樘^認(rèn)真,而使自己針對性太強(qiáng),忽略了周圍情況;因?yàn)樘^認(rèn)真,而使自己拘泥于細(xì)節(jié),而忘卻了更加重要的初衷――一言以蔽之,漸漸走入追求完美的死胡同――可是,世事并無完美,人生追求的是一路的風(fēng)景,是那沒有遺憾的完整。詩經(jīng)有云:“樂而不淫,哀而不傷”。

  最近常常見社會嘆息80后的不成熟、自私自利等等若干80前沒有的成人臉兒童心的幼稚。瑾以此自鑒書,代表我不斷督促自己做一個(gè)正直有追求,富于社會責(zé)任感的人。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 7

  通過這次的實(shí)習(xí),我也是對于社會有了更多的了解,同時(shí)在工作之中讓我學(xué)到了很多有用的東西,我也是要對這次的實(shí)習(xí)來做個(gè)自我的鑒定。

  個(gè)人學(xué)習(xí)方面,我通過實(shí)習(xí),也是有同事帶領(lǐng)我,告訴我工作是應(yīng)該怎么樣去開展的,特別是一個(gè)工作的流程,之前在學(xué)校的時(shí)候,學(xué)習(xí)和工作還是不一樣,雖然也是注重結(jié)果,但是學(xué)習(xí)更多的是一個(gè)過程,在學(xué)習(xí)中收獲,而工作則是在做之中要產(chǎn)生價(jià)值的,所以在實(shí)習(xí)里,我也是認(rèn)真的去學(xué),知道該如何的去做好自己該做的一些事情。對于公司的一個(gè)了解,對于產(chǎn)品,對于我所要做的事情的了解,只有了解得更多了一些,那么才能更好的去把工作給做好了的。我也是清楚的知道,自己雖然理論方面的知識是充足的,但是之前也是沒有什么社會的經(jīng)驗(yàn),所以也是需要多去學(xué)習(xí),才能在崗位上做好自己的一個(gè)工作。

  而通過工作,我也是掌握了一些技巧,明白想要做好一件事情,除了懂得原理更是需要好好的去操作,如果都沒有做過,即使懂得再多,也不算真的知道的,在做事情的時(shí)候,我也是本著認(rèn)真的精神,不會松懈,對每一個(gè)數(shù)據(jù)都是認(rèn)真的去核對,對于要做的事情做好了計(jì)劃,列好清單,一件件的去完成。在實(shí)習(xí)的過程之中,我的工作經(jīng)驗(yàn)也是得到了很大的增長,我也是會主動的去做事情,我明白,雖然我的`學(xué)歷是不錯的,但是其實(shí)和剛進(jìn)來公司的新人也是沒有什么太大的區(qū)別,都是實(shí)習(xí)的,都是同一個(gè)起點(diǎn),至于以后如何,就是需要我們努力的去做好了,才能知道自己最終能走到什么樣的一個(gè)位置。

  和同事的相處方面,我都是比較喜歡和他們打交道,幾個(gè)月的時(shí)間也是熟悉了部門的同事以及和我有工作交接的其他部門同事,在工作之中,我沒有和同事有過什么沖突,也是積極的去配合大家一起把事情給做好,對于不懂的方面,我都是會多去請教,當(dāng)我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度和他們相處的時(shí)候,同事們也是會予以反饋,對于我的問題也是會幫忙解答,也是讓我很快的掌握了工作的一些技巧,讓我的工作做得更加的順利,而今實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我也是有挺大的成長,當(dāng)然也是有些方面還需要繼續(xù)的努力去提升,爭取在今后的一個(gè)工作之中能做得更加的好。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 8

  轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行自考授課實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,以下是本人此次實(shí)習(xí)的一些感觸。

  有人說教師干的是良心話,我看有道理,做教師不需太大的辦事能力,卻是極其精細(xì)的話,就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生,與學(xué)生真心交流,教師和學(xué)生本來是矛盾的統(tǒng)一體,本身就有一種天然的障礙,學(xué)生習(xí)慣于對老師存有戒心,然而,孩子是純潔善良的,我在路上走的時(shí)候,有認(rèn)識我的,會很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼,他們是那樣活潑和天真,然而由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,我也能感覺到他們學(xué)得太辛苦,以至于倍感壓抑,對于這一點(diǎn),我感到很遺憾,以上都是我實(shí)習(xí)期間對于學(xué)生的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識。

  實(shí)習(xí)期間對于如何講課,也有一些認(rèn)識,主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識水平,理解能力,從而能更好地把握授課的深度,一開始對授課內(nèi)容的重點(diǎn)把握不清。另外,在方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識是模糊不清的,現(xiàn)在看到其他老師把那些簡單的學(xué)生自己能找到的知識點(diǎn),由學(xué)生自己掌握,老師以提問的方式進(jìn)行引導(dǎo),對于較難理解的由老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考,再由老師進(jìn)行分析和概括,從而深入淺出,再次,我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的.水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能,多多鼓勵學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力,為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對我來說還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),對于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不熟悉,尚待完善。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 9

  x月x號,開始了我們在xx中的實(shí)習(xí)生活。那天早上我們起了個(gè)早,背著一個(gè)忐忑不安的心過去實(shí)習(xí)學(xué)校,緣于這是我的第一次實(shí)習(xí)。這周實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是認(rèn)真聽課并且適應(yīng)環(huán)境。

 。ㄒ唬┱J(rèn)真聽課,多做反思

  在xx中,很榮幸跟著l校長和l老師在高三實(shí)習(xí)。高三的課是以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和講解練習(xí)為主。這就要求學(xué)生勤記筆記和勤做練習(xí)。xx校長帶的班級是創(chuàng)新班,學(xué)生基礎(chǔ)比較好。因此l校長在講課的時(shí)候會重點(diǎn)突出。

  xx校長在處理“鐵及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用”的時(shí)候,首先與學(xué)生一起回憶了研究某一種元素的方法,研究某一種元素要依次掌握由該元素組成的單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、堿和鹽,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握學(xué)習(xí)方法,這樣知識才能系統(tǒng)化。而且xx校長多年來一直在高三教學(xué),所以對高三化學(xué)特別熟悉,經(jīng)常以題帶出知識點(diǎn),學(xué)生在掌握知識的同時(shí),也了解出題的方向。比如xx校長從檢驗(yàn)四氧化三鐵的成分引出“某種物質(zhì)有亞鐵成分,加入的試劑一定要逐氧”,并且講到制備氫氧化亞鐵制備需要注意的事項(xiàng)。而且xx校長也注重對學(xué)生化學(xué)細(xì)節(jié)的把關(guān),在講到高爐煉鐵的時(shí)候,會強(qiáng)調(diào)該反應(yīng)的條件是高溫,強(qiáng)調(diào)焦炭的炭字是沒有石字旁的。xx校長在給學(xué)生講解習(xí)題的時(shí)候,有一個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)散。通過一道練習(xí)題,系統(tǒng)的把學(xué)生其他需要掌握的`知識傳授給大家。目的不是讓學(xué)生懂得解一道題,而是掌握解決一類題的方法。

 。ǘ┻m應(yīng)環(huán)境,積極主動

  這周實(shí)習(xí)的另一個(gè)內(nèi)容就是適應(yīng)環(huán)境了,適應(yīng)環(huán)境要積極主動。

  為了適應(yīng)這邊的教學(xué)流程,我主動向指導(dǎo)老師拿高考備考指南;為了方便聽課,我主動跟指導(dǎo)老師要了課表;為了減輕指導(dǎo)老師的工作,我主動幫老師數(shù)試卷。

  為了幫助老師了解學(xué)生,進(jìn)行試卷的分析與統(tǒng)計(jì),了解學(xué)生在哪些知識點(diǎn)存在缺失;為了幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難,晚上學(xué)生的自修時(shí)候在課室答疑;為了更好的適應(yīng)高三化學(xué),指導(dǎo)老師提醒我要多做做題,所以我一有自己的時(shí)間,我就會做做題。

  這周總的來說,還是過得蠻順利的,希望以后的每一周都會更有收獲。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 10

  x月x號,開始了我們在L中的實(shí)習(xí)生活。那天早上我們起了個(gè)早,背著一個(gè)忐忑不安的心過去實(shí)習(xí)學(xué)校,緣于這是我的第一次實(shí)習(xí)。這周實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是認(rèn)真聽課并且適應(yīng)環(huán)境。

 。ㄒ唬┱J(rèn)真聽課,多做反思

  在L中,很榮幸跟著l校長和l老師在高三實(shí)習(xí)。高三的課是以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和講解練習(xí)為主。這就要求學(xué)生勤記筆記和勤做練習(xí)。L校長帶的班級是創(chuàng)新班,學(xué)生基礎(chǔ)比較好。因此l校長在講課的時(shí)候會重點(diǎn)突出。

  L校長在處理“鐵及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用”的時(shí)候,首先與學(xué)生一起回憶了研究某一種元素的方法,研究某一種元素要依次掌握由該元素組成的`單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、堿和鹽,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握學(xué)習(xí)方法,這樣知識才能系統(tǒng)化。而且L校長多年來一直在高三教學(xué),所以對高三化學(xué)特別熟悉,經(jīng)常以題帶出知識點(diǎn),學(xué)生在掌握知識的同時(shí),也了解出題的方向。比如L校長從檢驗(yàn)四氧化三鐵的成分引出“某種物質(zhì)有亞鐵成分,加入的試劑一定要逐氧”,并且講到制備氫氧化亞鐵制備需要注意的事項(xiàng)。而且L校長也注重對學(xué)生化學(xué)細(xì)節(jié)的把關(guān),在講到高爐煉鐵的時(shí)候,會強(qiáng)調(diào)該反應(yīng)的條件是高溫,強(qiáng)調(diào)焦炭的炭字是沒有石字旁的。L校長在給學(xué)生講解習(xí)題的時(shí)候,有一個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)散。通過一道練習(xí)題,系統(tǒng)的把學(xué)生其他需要掌握的知識傳授給大家。目的不是讓學(xué)生懂得解一道題,而是掌握解決一類題的方法。

  (二)適應(yīng)環(huán)境,積極主動

  這周實(shí)習(xí)的另一個(gè)內(nèi)容就是適應(yīng)環(huán)境了,適應(yīng)環(huán)境要積極主動。

  為了適應(yīng)這邊的教學(xué)流程,我主動向指導(dǎo)老師拿高考備考指南;為了方便聽課,我主動跟指導(dǎo)老師要了課表;為了減輕指導(dǎo)老師的工作,我主動幫老師數(shù)試卷。

  為了幫助老師了解學(xué)生,進(jìn)行試卷的分析與統(tǒng)計(jì),了解學(xué)生在哪些知識點(diǎn)存在缺失;為了幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難,晚上學(xué)生的自修時(shí)候在課室答疑;為了更好的適應(yīng)高三化學(xué),指導(dǎo)老師提醒我要多做做題,所以我一有自己的時(shí)間,我就會做做題。

  這周總的來說,還是過得蠻順利的,希望以后的每一周都會更有收獲。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 11

  攻讀碩士研究生期間,在導(dǎo)師xx的指導(dǎo)下,我完成了一些教學(xué)實(shí)踐工作,主要是本院機(jī)械系本科生數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo)。通過這些教學(xué)實(shí)踐,我從中得到了很大的收獲與鍛煉。

  對于在讀研究生來說,教學(xué)不僅僅是“教”,更是“學(xué)”,既要把自己所學(xué)知識傳授給學(xué)生,還要從導(dǎo)師與其他老師那里學(xué)習(xí)教課的藝術(shù)、方法,更要從教的過程中鞏固舊知識,學(xué)習(xí)新知識。在教學(xué)過程上,我也經(jīng)常思考如何改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段,以便讓學(xué)生能夠更有效地學(xué)到有用的知識。

  俗話說:“如果上課只需一杯水,那么平時(shí)要準(zhǔn)備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學(xué)任務(wù),我扎實(shí)地學(xué)習(xí)和鞏固了在本科階段所學(xué)的一些基本理論知識,并充分利用學(xué)院實(shí)驗(yàn)條件,每次上課前,自己都要先進(jìn)行練習(xí)操作,對在教學(xué)過程中可能會現(xiàn)的情況都要做一個(gè)設(shè)想,對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過程中可能會遇到的問題進(jìn)行一些模擬,只有準(zhǔn)備充分,上課時(shí)心里才踏實(shí),才能夠很好地解決學(xué)生提出的問題。當(dāng)然,在教學(xué)中,偶爾也會出現(xiàn)一些在課堂上不能及時(shí)解決的.難題,此時(shí),我會謙虛地跟學(xué)生的解釋,然后再把問題匯報(bào)給導(dǎo)師,向?qū)熀推渌蠋熥稍冋埥,直至把難題解決。

  在教學(xué)實(shí)踐中,我主要承擔(dān)實(shí)踐教學(xué),而實(shí)踐教學(xué)不同于一般的理論教學(xué),實(shí)踐教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。

  為達(dá)到這些教學(xué)目的,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,我以項(xiàng)目為載體軀動教學(xué),讓學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中,以一個(gè)具體的零部件為對象,獨(dú)立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規(guī)劃、加工仿真、NC程序的編寫、機(jī)床的調(diào)試直至最后加工得到完整的產(chǎn)品。

  通過教學(xué)實(shí)踐,我的專業(yè)知識得到了鞏固與提高,科研能力也得到了加強(qiáng),感謝導(dǎo)師和機(jī)械系全體老師對我的指導(dǎo)與幫助!

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 12

  考研成績出來以后,看到自己可憐的分?jǐn)?shù),思索將來!后來幾天決定來事務(wù)所實(shí)習(xí),本來以為可以跟律師在外面多跑跑,了解一下行業(yè)的情況,不過無奈老陳不帶我玩,只能在所里看他處理案子,應(yīng)對那些關(guān)系。當(dāng)然這也不能怪他,畢竟我沒過司考,什么訴訟事務(wù)都做不來,只能打雜。

  還好,對律師職業(yè)的情況我還是能了解一些,雖然談不上喜歡這種職業(yè),但我想倒是可以作為學(xué)術(shù)之路的緩沖,或者后盾的!畢竟從我現(xiàn)在的狀況去踩那條學(xué)術(shù)的艱辛道路,是有很大困難的,雖然不是沒有可能!我想自己先把司考今年過掉,也算給自己一年辛苦的一個(gè)交待,同時(shí)也可以為考研打下很好的基礎(chǔ),今年考研失利,基礎(chǔ)不牢肯定是很重要原因,就當(dāng)作查缺補(bǔ)漏吧!

  以后去北京,生活變得艱苦許多,但我覺得還算有價(jià)值吧,那兒豐富的人才資源是我奮斗的絕好幫手,還有熟悉一下環(huán)境,北京很可能就是我以后生存的場所。如果在那種環(huán)境都弄不好,以后的道路肯定更難走!看看蕭翰,我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,人的潛力實(shí)際上是絕對驚人的,就看你發(fā)揮出來沒有!語言功底的薄弱非一日之功可以彌補(bǔ),英語的瓶頸更是近一兩年每天需要克服一大難疾!提升自我,需要時(shí)刻謹(jǐn)記!

  我不但要奮斗,而且要生活的幸福!反觀大學(xué)的生活,確實(shí)我一直在努力,但我不快樂,遑談幸福!我要汲取以前的教訓(xùn),不但要腳踏實(shí)地地干,而且要快樂的生活,你想啊,能為自己的人生規(guī)劃而奮斗,不是一種莫大的幸福嗎?也許人從來也不會找到何為滿意的生活,但生活就得追求,否則還要生活干嗎呢?其實(shí)自己的目標(biāo)還很理想,畢竟外面的`世界太精彩,而我經(jīng)歷的卻太少。挑戰(zhàn)自己,勇敢去追求,目標(biāo)其實(shí)也不遠(yuǎn)!

  以前的錯誤就在于太懷疑自己的能力,在將信將疑中蹉跎了歲月,我不能總要這樣,所有的事情等到試過以后才知道自己其實(shí)不是不行,每次就差那么一點(diǎn),我沒能頂上去,這可能跟我懦弱的性格有關(guān),不能再這樣下去,干嗎不能一次成功呢?你一定行的!每次一定得把自己逼狠一點(diǎn),再努力一下,成功就不會那么艱難,也不用付出那么大的代價(jià)!

  學(xué)會生活,講究效率,這樣生活才能既精彩又是幸福的!你難道做不到嗎?不,我做得到,一定!

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 13

  這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)讓我意猶未盡,真的是難受了很多很多,雖然說實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但是呢,讓我成長了很多,不管是在什么時(shí)候,都應(yīng)該要保持這樣的狀態(tài),作為一名研究生,我現(xiàn)在時(shí)刻都在為自己的未來而感到期待,同時(shí)也希望自己能夠成長起來,雖然現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我依然堅(jiān)定不移的相信自己能夠不斷的積累,不斷的收獲,有些東西就是需要通過這樣的方式去進(jìn)步的,與其讓自己在原地踏步,不如讓自己堅(jiān)定起信念,砥礪前行。

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我非常的努力,我認(rèn)為自己就應(yīng)該把自己最優(yōu)秀的一面展示出來,有很多東西都是需要通過不斷的堅(jiān)持才能夠證明的,這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí),讓我也不斷地感受到了這一點(diǎn),當(dāng)然很多事情不是說說而已,更多的時(shí)候是需要用一顆堅(jiān)定的心態(tài)去證明自己的,實(shí)習(xí)當(dāng)中,我非常重視對自己的提高工作,商業(yè)沒有任何的懶惰,也沒任何的推脫,該自己做好的事情就主動的去做好,其實(shí)這一點(diǎn)在什么地方都是應(yīng)該保持下去的,實(shí)習(xí)與我而言,就是一個(gè)成長的.階梯,一個(gè)進(jìn)步的平臺,在未來的工作當(dāng)中,我會更加努力的,相信自己能夠保持好這么一個(gè)狀態(tài),不斷的砥礪前行,有一個(gè)好的收獲,這對于我而言是非常不錯的,我也堅(jiān)定不移的為未來的一切做好了準(zhǔn)備。

  實(shí)習(xí)當(dāng)中,讓我收獲成長了很多,自己本來就是剛剛畢業(yè),我認(rèn)為作為名研究生就應(yīng)該有著非常堅(jiān)定的態(tài)度,對于自己的工作也要成熟起來,也一定要保證自己能夠在未來的生活職場當(dāng)中能夠進(jìn)一步的去了解,有一定的準(zhǔn)備,這樣才是讓自己進(jìn)步的一種方式,當(dāng)然有的時(shí)候還是需要用一種非常堅(jiān)定的態(tài)度去對待的,我一直都讓自己時(shí)刻的保持好嚴(yán)肅,當(dāng)然,我也知道在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我也有一些缺點(diǎn),這樣的缺點(diǎn)對未來的工作還是有一定的影響的,我會繼續(xù)保持好態(tài)度,糾正好自己身上的不足之處,一定要好好的去回想實(shí)習(xí)當(dāng)中,雖然經(jīng)歷那么多,但是還是有一些缺點(diǎn),需要去糾正的。

  我相信未來的路還很長,我一定要去讓自己鼓足勇氣,堅(jiān)定不移的走下去,對待工作就應(yīng)該要有這么一個(gè)心態(tài),無論如何都是這樣,現(xiàn)在只是一個(gè)開始,未來的時(shí)間還長,不管表達(dá)什么樣的意愿,在未來的職場工作當(dāng)中,我會繼續(xù)用自己最好的狀態(tài)去迎接的。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 14

  實(shí)習(xí)也已經(jīng)有20天了,自己感覺還行,至少很多事情自己還是能做的比較好,但是還有一點(diǎn)不是很滿意,就是感覺自己做的東西還不能讓自己很滿意?偢杏X還是有一點(diǎn)缺陷,在這就把我的拙感在所有的研究生分享一下,我相信對即將畢業(yè)或者實(shí)習(xí)的研究生有一定的知道作用。

  首先我想說的是,我是一個(gè)管理類研究生出身,對于工科類的學(xué)生我確實(shí)不是很了解,請見諒。

  1、記住,出來工作,做事要高調(diào),尤其是你自己非常熟悉的,我所說的高調(diào)不是要讓大家知道你在做事,我所說的高調(diào)是一定要做的完美,并且要讓你的直接上級知道你做的很好。

  2、記住,做人不要太低調(diào),我不是說你做人要太高調(diào),但如果你是個(gè)比較出眾的人,你要稍微高調(diào)一點(diǎn),尤其是人際交往。和你們公司的人要打成一片,感覺你不是學(xué)生,你是個(gè)正式員工。和他們一樣,有一樣的.價(jià)值觀和能力,否則別人認(rèn)為你是個(gè)書呆子。

  3、在尊重上司的情況可以做任何你認(rèn)為做的事情,行動你的工作想法,不要怕犯錯誤。犯錯誤對你自己一個(gè)成長,對別人也是一種提醒,你很善于創(chuàng)新,你善于思考。

  4、遇到困難要積極面對,不懂的要善于學(xué)習(xí),剛畢業(yè)犯錯時(shí)必然的。但是要善于從中學(xué)習(xí)教訓(xùn)。其實(shí)說句公道話,你剛出來你的想法就是再好,別人不一定采納,為了面子甚至為損你,但稍微有點(diǎn)腦子的人會看出你是個(gè)金子,早晚會發(fā)光。

  5、記住多做事,而且要積極主動,就是掃地倒垃圾的事情都要很主動,上下班不要準(zhǔn)時(shí),提前20分鐘上班,給上司或者同事打掃辦公司,不要認(rèn)為這是清潔員做的事情。下班不要急于下班,如果公司確實(shí)是下班都不做事的話,你可以幫忙搬搬東西,倒垃圾,同事在聊天的話,你要主動接近他們和他們一起聊。

  6、跟上司或者同事比你年長的說話,一定要稱呼“您”,這是最基本的尊稱。

  7、上司交代的事情,如果不自己沒有把握的話,不要急于回答完成時(shí)間,但大約時(shí)間要告訴他,如果他有時(shí)間的話隔一天跟他匯報(bào)你的進(jìn)展。不必須在老板規(guī)定的時(shí)間里完成,但一定要不斷向他匯報(bào)你的工作進(jìn)展。

  研究生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 15

  通過這次的實(shí)習(xí),我也是對于社會有了更多的了解,同時(shí)在工作之中讓我學(xué)到了很多有用的東西,我也是要對這次的實(shí)習(xí)來做個(gè)自我的鑒定。

  個(gè)人學(xué)習(xí)方面,我通過實(shí)習(xí),也是有同事帶領(lǐng)我,告訴我工作是應(yīng)該怎么樣去開展的,特別是一個(gè)工作的流程,之前在學(xué)校的時(shí)候,學(xué)習(xí)和工作還是不一樣,雖然也是注重結(jié)果,但是學(xué)習(xí)更多的是一個(gè)過程,在學(xué)習(xí)中收獲,而工作則是在做之中要產(chǎn)生價(jià)值的,所以在實(shí)習(xí)里,我也是認(rèn)真的去學(xué),知道該如何的去做好自己該做的一些事情。對于公司的一個(gè)了解,對于產(chǎn)品,對于我所要做的事情的了解,只有了解得更多了一些,那么才能更好的去把工作給做好了的。我也是清楚的知道,自己雖然理論方面的知識是充足的,但是之前也是沒有什么社會的經(jīng)驗(yàn),所以也是需要多去學(xué)習(xí),才能在崗位上做好自己的一個(gè)工作。

  而通過工作,我也是掌握了一些技巧,明白想要做好一件事情,除了懂得原理更是需要好好的去操作,如果都沒有做過,即使懂得再多,也不算真的知道的,在做事情的時(shí)候,我也是本著認(rèn)真的精神,不會松懈,對每一個(gè)數(shù)據(jù)都是認(rèn)真的去核對,對于要做的事情做好了計(jì)劃,列好清單,一件件的去完成。在實(shí)習(xí)的過程之中,我的.工作經(jīng)驗(yàn)也是得到了很大的增長,我也是會主動的去做事情,我明白,雖然我的學(xué)歷是不錯的,但是其實(shí)和剛進(jìn)來公司的新人也是沒有什么太大的區(qū)別,都是實(shí)習(xí)的,都是同一個(gè)起點(diǎn),至于以后如何,就是需要我們努力的去做好了,才能知道自己最終能走到什么樣的一個(gè)位置。

  和同事的相處方面,我都是比較喜歡和他們打交道,幾個(gè)月的時(shí)間也是熟悉了部門的同事以及和我有工作交接的其他部門同事,在工作之中,我沒有和同事有過什么沖突,也是積極的去配合大家一起把事情給做好,對于不懂的方面,我都是會多去請教,當(dāng)我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度和他們相處的時(shí)候,同事們也是會予以反饋,對于我的問題也是會幫忙解答,也是讓我很快的掌握了工作的一些技巧,讓我的工作做得更加的順利,而今實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我也是有挺大的成長,當(dāng)然也是有些方面還需要繼續(xù)的努力去提升,爭取在今后的一個(gè)工作之中能做得更加的好。

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