三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)范文

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　組織開展“蓓蕾讀書工程”，開闊了學(xué)生的視野，增長了知識(shí)，發(fā)展了智力，陶冶了情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”�，F(xiàn)將本學(xué)期的蓓蕾讀書情況總結(jié)如下：

　　一、建立了班級(jí)圖書角

　　充實(shí)完善了班級(jí)圖書角，學(xué)生有書可讀。圖書角天天開放，并專門配備12名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與班級(jí)之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

　　二、舉辦了“優(yōu)秀古詩文背誦”活動(dòng)

　　進(jìn)一步促進(jìn)“優(yōu)秀古詩文背誦”活動(dòng)，對(duì)學(xué)校推薦的詩歌要力求熟練背誦。評(píng)選出了一大批小小古詩文大王。

　　三、上好閱讀指導(dǎo)課。

　　認(rèn)真上好“閱讀指導(dǎo)課”。利用40分鐘的“閱讀課”，做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。開展“每周一詩”誦讀活動(dòng)，每天的語文課利用課前兩分鐘背誦古詩。

　　四、制訂了積極的.評(píng)價(jià)措施

　　積極開展“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書，由語文教師檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書。每月初舉行上個(gè)月“讀書之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰。

　　五、組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)

　　讀書主題師生共同確定。本學(xué)期重點(diǎn)研討書目《愛的教育》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》圍繞這兩本書我們上了閱讀推薦課、指導(dǎo)課、交流課，學(xué)生做了相關(guān)的讀書筆記，寫了大量的讀書心得等。利用黑板報(bào)、宣傳欄加大宣傳的力度。

　　總之，本學(xué)期的讀書活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，學(xué)生受益匪淺。

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