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英語期末總結(jié)與反思

時間:2024-06-21 08:37:41 總結(jié) 我要投稿

英語期末總結(jié)與反思

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的英語期末總結(jié)與反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

英語期末總結(jié)與反思

  一、基本情況

  為了較好地考查每位學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,我校于元月20號參加由縣教研室統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織的期末考試。應(yīng)該說過程嚴密而又科學(xué),且公平公正。

  二、學(xué)生情況分析

  從整體情況看,學(xué)生的知識與技能、情感態(tài)度價值觀等方面都有一定的進步,知識的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運用,正逐漸的形成。學(xué)生的成績正在穩(wěn)步提高,這是學(xué)校的重視,老師和學(xué)生的共同努力的結(jié)果。

  三、試卷情況分析

  1、這次英語測試仍然分聽力和筆試兩個部分,注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況的檢查,注重素質(zhì)教育,注重考查學(xué)生的綜合運用能力,試卷難易程度面向全體學(xué)生。試題量較多,靈活性大。不僅考察知識的掌握情況,還考察學(xué)生的靈活運用能力和邏輯思維能力;倔w現(xiàn)基礎(chǔ)性、實踐性、全面性的命題原則,對學(xué)生進行全面的考核和測評。

  2、試卷特點

  從整體情況看,題量適當(dāng),題型較全,知識面較廣,難易結(jié)合,注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,注重了對學(xué)生運所學(xué)知識分析和解決問題能力的檢測。充分體現(xiàn)了英語學(xué)科與生活緊密聯(lián)系的特點,生活中語言運用較多。

  四、學(xué)生答卷總體情況分析

  本次檢測學(xué)生的總體發(fā)揮很好,各校的成績都有提高,特別是六年級,學(xué)生的平均分達到80分左右,較以xxx有了很大提高,十分難得。三年級學(xué)生雖然剛接觸英語,但是大部分班級平均分仍然能達到90分,成績非常理想。

  1、學(xué)生對于詞匯的幾種形式掌握較好。

  從本次考試卷面看,大部分孩子能較好地掌握教材中的相關(guān)題型,詞匯的分類,書寫,連線等題型都能準確做答。

  2、學(xué)生對考試常識有了明顯的進步。

  比如:書寫工整、干凈,不使用涂改液等等。

  總體分析:通過試卷我們可以看到大部分學(xué)生具備一定的英語知識,基礎(chǔ)知識較扎實。才使得這次英語各年級的成績都有提高。

  五、存在的問題;

  從每位教師試卷的分析來看,普遍還存在著以下幾方面的問題:

  1)聽力(選擇句子的正確應(yīng)答)每個年級學(xué)生都失分較多。反映出平時教師對學(xué)生的聽力訓(xùn)練還不夠。

  2)選擇題丟分較多。反映出學(xué)生運用和理解語言的能力不強,對于詞匯和句子的掌握比較機械,許多孩子不知怎么進行轉(zhuǎn)換。

  2)對題的要求沒有讀懂,不按要求答題。

  3)綜合語言運用能力還有待進一步提高。個別學(xué)生對短語理解不深,對題的判斷含糊不清。

  六、改進措施:

  通過分析本次質(zhì)量檢測,我認為在今后的教學(xué)中,應(yīng)該從以下幾個方面抓起:

  1、增強學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、加強單詞的音、形、意的記憶。

 。1)加強單詞和書寫的聯(lián)系,在教學(xué)中,教會學(xué)生相應(yīng)的發(fā)音規(guī)則,用拼讀的方法,教學(xué)生書寫單詞。

 。2)加強單詞的書寫與中文意思的聯(lián)系課上加強單詞的講授,做到邊講邊記憶,每節(jié)課抽出5分鐘來聽寫,讓學(xué)生做到多看多記多練,可以有意識的增加他們的閱讀量,在閱讀的過程中輸入大量的詞匯。根據(jù)記憶的規(guī)律,單詞的重復(fù)率越高,記憶就越深。

  3、多做各種形式的練習(xí)。同一類知識,要通過各種形式進行訓(xùn)練,同時在做題時,多告訴學(xué)生一些做題的方法,在平時培養(yǎng)學(xué)生靈活思考問題的能力認真審題的能力。

  4、加強讀寫訓(xùn)練。熟練讀出所學(xué)的課文,以及熟記學(xué)過的短語。

  5、注重學(xué)法的指導(dǎo),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞規(guī)律,拼讀方法等,讓學(xué)生活用英語,提高學(xué)生的交際會話能力。

  6、課堂訓(xùn)練形式要更加靈活,采用多種方式對單詞、句型進行訓(xùn)練,注重知識的積累與運用。

  總之,通過本次質(zhì)量檢測,每個英語教師要認真反思自己的教學(xué)工作,找出存在的問題和不足。結(jié)合自己學(xué)生的現(xiàn)狀,能夠制定出相應(yīng)的改進方案和補救措施;繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,扎扎實實搞好今后的教學(xué)工作,我相信通過我們的辛勤耕耘,加上領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,我們的英語教學(xué)一定會茁壯成長。在今后的考試中取得滿意的成績!

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