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關(guān)于學(xué)校每周工作總結(jié)范文(2)

工作總結(jié)范文 時(shí)間:2018-03-01 我要投稿
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  四、開展生活禮儀教育

  1、朔望躬謁圣賢。每逢初一和十五,學(xué)校組織師生祭孔,第一次和第三次是全校師生參與,第二次因天雨部分師生參與。祭祀儀式或簡,慎終追遠(yuǎn)當(dāng)敬。中國書院有藏書、祭孔、講學(xué)三大傳統(tǒng)。吾輩無有德才,難以講學(xué),只是陪伴孩子們共同學(xué)習(xí)。然而,祭祀不可不誠。祭天祀地拜圣人,民間的禮樂都是透過祭祀,中國古代的萬民,學(xué)會虔敬地面對天地,也學(xué)會虛心地看待歷史,更學(xué)會清清楚楚地看到了自己。我們希望通過完善祭孔禮儀,營造禮樂風(fēng)情,陶冶熏陶,讓孩子們扎下中華文化之根。

  2、清明祭奠先烈。熱愛祖國,讀好經(jīng)典,建設(shè)我們偉大的祖國。這是每一個(gè)讀經(jīng)孩子心中當(dāng)存的良知。

  3、完善就餐禮儀。提出了“列隊(duì)就餐、緩步徐行、進(jìn)退整齊;感恩惜福、以食就口、勿掉勿棄;止語靜坐、細(xì)嚼慢咽、孝養(yǎng)身心;備餐取食、先人后己、服務(wù)大眾”的要求,就餐秩序和規(guī)范有所改進(jìn),但離要求還有較大的差距。

  3、衛(wèi)生評比。黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。學(xué)校要求早餐前完成衛(wèi)生公共區(qū)的清掃,每天組織各班衛(wèi)生委員檢查評比并公示。習(xí)勞知感恩。我們剛剛開始,做得還很不好,還有很大的提升空間。

  五、逐步開放

  1、接受家長委員會組織的三月教學(xué)督查。共同制定了第一次周食譜和零食方案。家委會代表觀看了課堂教學(xué),并專門聽取各班導(dǎo)師的教學(xué)匯報(bào)。稍遺憾的是家委代表集中在明慧班,其他各班家長參與度不高。

  2、自從上海新聞媒體對學(xué)校進(jìn)行了報(bào)道,從中央到地方的新聞媒體紛紛與學(xué)校取得聯(lián)系,要求采訪。在取得遂昌縣宣傳部門和縣教育局的支持后,我們主動接受了《浙江衛(wèi)視》和《浙江日報(bào)》的采訪報(bào)道,向外界公布了學(xué)校的真實(shí)情況。同時(shí),我們婉拒了多家媒體的進(jìn)一步采訪要求。

  3、主動接受縣教育局督查,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)。

  4、明確學(xué)校定位,我們的努力方向是成熟一種教育教學(xué)模式,逐步取得經(jīng)驗(yàn),以貢獻(xiàn)社會。今年招生公告明確招生低齡化傾向,今年針對十一周歲以內(nèi),明年就是十周歲以內(nèi),逐步向更低年齡段傾斜。

  5、試行月假制度。為配合學(xué)校低齡化、本地化的生源選擇趨勢,明學(xué)班、明慧班試行月假。這兩個(gè)班的學(xué)生基本都在三年級以下,符合我們的培養(yǎng)要求。在月假試行過程中,家長們提出的任何意見,我們都會認(rèn)真考慮和研究,以瑧完善。

  6、加強(qiáng)與遂昌社會各界的溝通聯(lián)系,我們不奢求有人一起來做中華>傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn),但希望有人能理解我們?yōu)楹味、在做什么?月21日,全球中華文化經(jīng)典誦讀大會組委會秘書長,湖南省社會主義學(xué)院、湖南省中華文化學(xué)院副院長,湖南省黨政干部教育名師,湖南省湖湘文化交流協(xié)會副會長,湖南省云山書院名譽(yù)院長,長沙靖港道古國學(xué)院名譽(yù)院長,中華文化經(jīng)典教育指導(dǎo)中心主任,《中華經(jīng)典》雜志主編劉孝聽院長將來遂昌講學(xué)。希望以此誠意促進(jìn)遂昌各級學(xué)校的經(jīng)典教育發(fā)展。特別感謝家委會理事長徐建芬女士為此所做的貢獻(xiàn)。

  六、努力方向

  1、理想之高遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)反差實(shí)在太大,唯有立足實(shí)際,踏踏實(shí)實(shí)來做每一天的工作,認(rèn)認(rèn)真真來做每一件事情,當(dāng)下即是,隨遇而安。事情永遠(yuǎn)做不完,不急,慢慢來。方向既明,努力不停。理想安放心中。

  2、招賢納士繼續(xù)進(jìn)行。學(xué)校創(chuàng)始人趙升君和周轄老師有千金買馬骨的胸懷,本學(xué)期就吸引了八位新老師加入我們,其中張新慶老師已經(jīng)擔(dān)任明覺班>班主任。來自廣東的詹居靈、劉金明、吳永鑫三位先生在古體詩詞創(chuàng)作、吟誦和文字方面有多年的工夫。張鐳于和李柳兩位老師曾在學(xué)校服務(wù)半年,本次回流,希望他們能夠盡快適應(yīng)學(xué)校對深化教學(xué)的要求。毛瑋濤來自衢州,對詩詞和易學(xué)有一定研究;費(fèi)華燕老師來自江西,是一位追求中醫(yī)的西醫(yī)工作者。所有老師都在努力研究和實(shí)踐一對一教學(xué),并且,在完善教學(xué)模式過程中,不斷貢獻(xiàn)自己的專長。遺憾的是,由于我們自身的學(xué)問見識有限,自身修養(yǎng)欠缺,管理水平不高,對于打造道心堅(jiān)定,業(yè)務(wù)精良的教職工隊(duì)伍還有很大的挑戰(zhàn)。

  3、現(xiàn)在各班級的任課老師隊(duì)伍空前壯大。然而,一位合格的私塾先生不僅熟讀經(jīng)書,可填詞吟詩,能書善畫,更重要的是以身弘道,教化學(xué)童。吾輩慚愧啊,相差不是一點(diǎn)。但傳統(tǒng)已斷,一切只待摸索前行。微感安慰的是,看到每個(gè)女生都像自己的女兒,看到每個(gè)男生都像自己的兒子。唯其盡心竭力,以報(bào)家長之賢明。

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