學(xué)手語的300字作文

　　今天下午第一節(jié)課,一位陌生老師到我們的教室來上課,來教我們學(xué)手語。

　　上課鈴聲一響，教室里進(jìn)了一位手語老師，她先自我介紹了一下王老師，接著她就教我們學(xué)手語。一開始，王老師先教我們怎么用手語來表示數(shù)字，然后又教我們用手語來表示爸爸媽媽，后來又教了我們許多的手語。學(xué)完之后，王老師給我們來了個“考試”她說話，我們用手語表示�！澳銈兗乙还灿袔卓谌�？有爸爸、媽媽、姐姐和我！”然后我們跟著做，有幾個人還濫竽充數(shù)。接著王老師又給我們出難題了“關(guān)心殘疾人從我做起�！边@次我們?nèi)�班都不會做了，王老師看了看，再教我們這句話怎么用手語表示……

　　短暫的一節(jié)課結(jié)束了，由于今天的體驗(yàn)，我終于知道了殘疾人是多么不容易呀，所以我們應(yīng)該尊重殘疾人，去關(guān)心殘疾人。

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