我最喜歡的一節(jié)課作文300字
篇一：我最喜歡的一節(jié)課
我最喜歡的一節(jié)課就是這個(gè)星期二的第二課堂。那天，我們一節(jié)課學(xué)了兩樣，都是我最喜歡的，非常有趣。
一開始，老師叫我們先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的《小魚游來(lái)游去吐泡泡》我們把自己的“杰作”都展示給老師看時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我們。然后呢，老師把我們的電腦控制住，放了她的作品《變形魚》那魚，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，一會(huì)兒可愛逗人，一會(huì)兒可怕驚人，太有趣了。我們大家都急著要學(xué)，老師一看，馬上放了《變形魚》的步驟。我們立刻開始做，雖然看起來(lái)很古怪，覺得很難，但是做起來(lái)很簡(jiǎn)單。我們做好了，老師又教了我們《超級(jí)變字法》就是把一條魚變成幾個(gè)字。這個(gè)也是看起來(lái)難，做起來(lái)簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)。就是那個(gè)《小魚游來(lái)游去吐泡泡》我有些細(xì)節(jié)不懂，但是周圍的同學(xué)教會(huì)了我。要不是他，我真有可能被淘汰到畫畫組。
那節(jié)第二課堂太有趣了，我想忘也忘不了。
篇二：我最喜歡的一堂課
有人說(shuō)，你喜歡什么課時(shí)，很多人不敢下決定，而我卻會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課，我聽到有很多人感嘆了，“語(yǔ)文課不就是教我們生子詞語(yǔ)背背古詩(shī)之類的嗎，哪里有那么好�！薄笆前≌Z(yǔ)文課就是這樣但是，他給我了很多快樂”
一次語(yǔ)文課，余老師來(lái)聽課，我們的心里都緊張的不得了，生怕給余老師留下不好的印象，每次有老師來(lái)聽課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時(shí)我們可不是這樣的。那次，余老師手拿筆記，帶著一副老花鏡，莊重的來(lái)到了我們的教師，漫不經(jīng)心的做了下來(lái)，我們都不敢回頭看余老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發(fā)言變少了，但發(fā)言的質(zhì)量變高了，老師說(shuō)什么我們就答什么，那寫不乖的孩子也變得很聽話了，終于救星來(lái)了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的'心也變得輕松了，余老師到外面跟張老師說(shuō)，你們的課堂真有趣，發(fā)言的也很精彩，就是字寫的不好，你們班我很難找出一個(gè)好榜樣，聽了這話我們個(gè)個(gè)都低下了頭來(lái)。
我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣，那該多好。
篇三：我喜歡的一堂課
要問(wèn)我最喜歡哪一堂課？那要數(shù)上個(gè)星期三的美術(shù)課了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂噽偠拟徛曧懥�，我飛快地跑進(jìn)教室，為什么跑這么快？還不是因?yàn)橛质俏蚁矚g的美術(shù)課。教室里安靜的出奇，掉一根針斗聽得見。老師來(lái)了，見我們第一次這么安靜，頓時(shí)心花怒放，高興地說(shuō)：“組長(zhǎng)過(guò)來(lái)發(fā)本！”組長(zhǎng)便快步走過(guò)去。不像以前那樣把每個(gè)本亂發(fā)，而是仔細(xì)地發(fā)本，剩下不是組長(zhǎng)的同學(xué)端端正正地坐在自己的位置上，等待自己的本子被發(fā)下來(lái)。
美術(shù)老師看到這樣的情景，會(huì)心地笑了。等我們的本子全部發(fā)完以后，老師便講起怎么畫卡通形象：“你可以先……”
聽完老師的話，我便精心設(shè)計(jì)起卡通形象。我設(shè)計(jì)了一個(gè)小兔子的形象，這只小兔子提著棕色的籃子去買菜。我還給它取了個(gè)名字叫英英呢！畫完了，我舉起了手，老師便過(guò)來(lái)給我批改，一看我畫的小兔子英英，就打了個(gè)100分，還說(shuō)我畫的真好！聽了老師的話，心里美滋滋的。
真希望下一節(jié)美術(shù)課也能這樣��！
篇四：我喜歡的一節(jié)課
這學(xué)期，我最喜歡的一節(jié)課是期末考試前的最后一節(jié)課，看到這你可能會(huì)問(wèn)期末考試前的最后一節(jié)課應(yīng)該是最緊張，你為什么最喜歡呢？別著急聽我慢慢道來(lái)。
當(dāng)這節(jié)課降臨時(shí)，我心想：這節(jié)課是最后一節(jié)課肯定又要背課文寫生字，可我答對(duì)了一半，老師給我們聽寫了生字，我們正準(zhǔn)備交，老師給我們一個(gè)新改法，同桌交換改，這讓我們很意外，看著同學(xué)們認(rèn)真勁兒，我想這節(jié)課肯定與眾不同。
果然不出我所料，一會(huì)兒做題時(shí)老師又給我們換了胃口。原先我們做題都是自己先做，然后老師再講，我們?cè)侔彦e(cuò)了的地方改過(guò)來(lái)，這回老師不講了，而是找?guī)讉�(gè)同學(xué)上去寫上他們的答案，再讓我們看他們寫對(duì)了沒有，如果沒有錯(cuò)，我們做錯(cuò)的人就照著他們的改，同學(xué)們的胃口一下被吊了起來(lái)，課堂頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們倦意來(lái)了，老師又給我們講故事。
下課后，我發(fā)現(xiàn)：我不僅記住了知識(shí)，還放松了心情，有一個(gè)良好的心態(tài)去迎接考試。我知到我為什么喜歡這節(jié)課因?yàn)樗屛铱吹搅死蠋煹挠眯牧伎唷?/p>
篇五：我最喜歡的一節(jié)課
我最喜歡上體育了。因?yàn)椋看紊象w育課，體育老師都讓我們自由活動(dòng)。
這一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)哥哥沖著我們微笑，一座座大樓的窗子在陽(yáng)光的照射下金光閃閃；樹葉綠得尤其可愛，一顆顆珍珠般圓潤(rùn)的水珠從葉子上滾落下來(lái)。欣賞著這美麗的景色，我也感到神清氣爽�！皣u，小聲點(diǎn)，要不然又上不了體育課了！”每次上體育課，我們都會(huì)這樣說(shuō)。因?yàn)榕麦w育老師罰我們。
今天，我們下去的時(shí)候很安靜，就怕“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。因?yàn)槲覀儼察o，所以體育老師沒打算罰我們，所以，我們就開始做熱身。
“一，二，三，四，五，六，七，八……”做完熱身，我們就可以自由活動(dòng)了。大家都很喜歡，因?yàn)榭梢宰鲎约合胱龅氖虑椤Ｓ行┠泻⒆泳腿ゴ蚧@球，我們就去玩游戲了。我最愛玩的游戲是：你做我猜。這個(gè)游戲就是你任意做什么動(dòng)作，我都要猜出來(lái)。就像這樣，淘汰下來(lái)的人就要接受懲罰。有一次，我被迫做了一次搞笑動(dòng)作，這可大大損毀了我的形象啊！
雖然體育可在其他老師眼里認(rèn)為是不重要的課，但我認(rèn)為，在體育課里，能學(xué)到的東西比在書本里學(xué)到的東西多。
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