精選練毛筆字作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的練毛筆字作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

練毛筆字作文300字 篇1

　　以前，每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸寫毛筆字時(shí)，就心生羨慕，但又怕寫不好。今年暑假，我便下定決心開(kāi)始好好的練習(xí)。

　　每天早上，我都堅(jiān)持寫四張大字。

　　一天早上，我剛起床就練了起來(lái)。爸爸邊寫好樣子，邊再三叮囑說(shuō)：“‘楚’字的第一橫略傾斜，一豎筆直……”爸爸臉上出了汗，滿臉通紅。寫好后，我覺(jué)得這個(gè)字十分簡(jiǎn)單，就毛毛躁躁的寫了起來(lái)。一寫好后，爸爸就說(shuō)：“這個(gè)字太歪了，過(guò)于偏左，筆畫還行，接下來(lái)寫認(rèn)真點(diǎn)。寫字不能沒(méi)有耐心，要心平氣和，不能泄氣�！苯酉聛�(lái)的幾個(gè)字，我全神貫注。媽媽走過(guò)來(lái)看，說(shuō)：“哇這幾個(gè)字太好啦！！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。

　　下午，我看見(jiàn)爸爸在寫毛筆字，就手癢癢了。我便開(kāi)始練了起來(lái)。這一次我寫的是“人”字。在不知不覺(jué)中，就到了傍晚。我心里想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？

　　這一天，過(guò)得真快樂(lè)！它不僅練了我的毛筆字，也練了我的毅力。

練毛筆字作文300字 篇2

　　書法是我國(guó)一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，它又是一門高雅的藝術(shù)。學(xué)書法苦在其中，又樂(lè)在其中。

　　暑假里，爸爸經(jīng)常教我學(xué)書法。我學(xué)著爸爸的樣子，提起筆就寫。寫完后，全家人都圍了起來(lái)。爺爺說(shuō)：“豎像鼠尾�！蹦棠陶f(shuō)：“點(diǎn)像蝌蚪�！眿寢屨f(shuō)：“橫像蝦腿�！笨雌饋�(lái)很不像樣，我心里很難過(guò)，就下決心努力學(xué)習(xí)。爸爸一有空，就手把手教我，從執(zhí)筆到基本筆畫；從獨(dú)體字到合體字。我耐心地練習(xí)，越練越好。在練毛筆字的過(guò)程中，我體會(huì)到：只要勤學(xué)苦練，才能成功。

　　這個(gè)學(xué)期，我升上了三年級(jí)，參加了書法小組培訓(xùn)。在學(xué)校舉行的書法比賽中，我寫的“天真的童心”獲得了學(xué)校書法比賽一等獎(jiǎng)。放學(xué)了，我拿著獎(jiǎng)狀高高興興地跑回家，把獎(jiǎng)狀遞給媽媽。媽媽看了，笑咪咪地說(shuō)：“孩子，你真行！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里甜滋滋的。

　　我決心要寫好書法，將來(lái)爭(zhēng)取做一個(gè)有名的書法家。

練毛筆字作文300字 篇3

　　一天下午，雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，爺爺提議我們來(lái)寫毛筆字。

　　一開(kāi)始，爺爺叫我們看他寫字。陳藝文問(wèn)：“你爺爺是不是從小就開(kāi)始練毛筆字的？”我說(shuō)：“我也不知道�！标愃囄挠终f(shuō)：“你爺爺?shù)淖謱懙谜婧醚剑　蔽覜](méi)有回答。

　　爺爺一會(huì)兒叫我們看他寫字，一會(huì)兒叫我們寫字，看誰(shuí)的'字寫得最好。

　　爺爺說(shuō)：“要開(kāi)始寫字了，我先教你們拿毛筆，手要拿直，食指和中指放在毛筆的一邊，大拇指放在另一邊，而且要放在食指、中指的中間，無(wú)名指和小指放在大拇指的下面�！庇谑蔷烷_(kāi)始寫字了。

　　爺爺一開(kāi)始說(shuō)：“隨便寫什么字。”我說(shuō)：“我寫《弟子規(guī)》�！标愃囄恼f(shuō)：“我寫《三字經(jīng)》。”后來(lái)我和他換了一個(gè)，我寫《三字經(jīng)》，他寫《弟子規(guī)》。

　　在我和陳藝文在寫的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“寫’永‘字，要注意那一點(diǎn)�！睜敔敯延雷仲N在了墻面上，讓我們寫。

　　因?yàn)殛愃囄牡拿�筆太細(xì)，再加上他寫字很重，所以他經(jīng)常說(shuō)：”我的毛筆變成了拖把啦！“我也這樣子說(shuō)。

　　寫了好久終于寫完了，我們看著這些字，笑了。我明白了寫一個(gè)很好的字真是不容易呀！

練毛筆字作文300字 篇4

　　晚飯后，我一頭鉆進(jìn)房里，開(kāi)始每天的必修課程—練毛筆字。

　　我站在方桌前，提起毛筆，眼睛盯著字帖看：那些字，筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著。開(kāi)始練了，我興致勃勃，揮毫疾書，墨汁在紙上飛開(kāi)，我的心也隨著一豎一橫而舒展，每當(dāng)這時(shí)，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說(shuō)：嘉宜一拿筆，就著迷了。”

　　近幾個(gè)月來(lái)，我為了練好 <鐵骨凌空>這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與昨天寫的進(jìn)行細(xì)細(xì)比較�！庇羞M(jìn)步�！安恢�什么時(shí)候，爸爸來(lái)到身后夸獎(jiǎng)起來(lái)。我一聽(tīng)，心里不由一樂(lè)。接著，我開(kāi)始寫第2幅，當(dāng)我寫完“凌”的一時(shí)，媽媽說(shuō)：“嘉宜，你寫好點(diǎn)，你爸爸的腳也踩起來(lái)了，他在為你鼓勁呢�！蔽倚α�，爸爸也笑了。我一幅一幅地練起下來(lái)，一幅比一幅稱心。每當(dāng)這一時(shí)，我都感到快樂(lè)，感到得意，自然也品味到了課余生活的快樂(lè)。

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