【必備】學(xué)藝作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)藝作文300字4篇，歡迎大家分享。
學(xué)藝作文300字 篇1
生活中處處充滿藝術(shù)，無(wú)論是書法、音樂(lè)，雕刻還是舞蹈……總有一樣是你所喜歡的，而我的愛好就是素描。
小時(shí)候，我最愛做的事就是畫畫，對(duì)它充滿了熱愛與執(zhí)著�？勺詮纳狭诵W(xué)，我的.學(xué)習(xí)任務(wù)變得越來(lái)越繁重，那份熱愛與執(zhí)著也漸漸地被消磨了�？删驮谌昙�(jí)，媽媽竟別出心裁地把我送到了青少年宮里學(xué)習(xí)素描，希望我能夠有一門專長(zhǎng)。
起初，陳老師只教我畫筆的握法，讓我在畫紙上練習(xí)。我覺得太別扭了，希望換種握法，陳老師卻說(shuō)：“等你以后等級(jí)高了，隨便用哪種握法都可以。如果成了素描大師，躺著畫也沒人攔著你！”我被逗樂(lè)了，開始認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了。
最開始學(xué)的時(shí)候，我的心里還有一絲不情愿，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我竟對(duì)素描入了迷。我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫板，希望自己的每一筆都能夠準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)陳老師滿面春風(fēng)地坐到我旁邊夸獎(jiǎng)我時(shí)，我就有了一種成就感。在我發(fā)揮不好時(shí)，老師的一句話都能讓我努力，給予我無(wú)限的動(dòng)力。
如今，素描已經(jīng)融入我的生活之中，無(wú)法分離。藝術(shù)與素描仿佛就是我最親密的伙伴一般，我永遠(yuǎn)也不能拋棄它們！
學(xué)藝作文300字 篇2
一天早晨，在清澈的湖水里，三條活潑可愛的小金魚自由的游來(lái)游去。一條有著紅色花紋的金魚名字叫：貝貝，一條穿著金色裙子的金魚名字叫：歡歡，還有一條眼睛大大的金魚名字叫：亮亮。
這三條小金魚游著游著，覺得很無(wú)聊。于是，它們決定要學(xué)一點(diǎn)兒本領(lǐng)，貝貝就想學(xué)掃地和拖地，然后，就去找清道夫?qū)W習(xí)。歡歡想自己游泳的速度要很快，所以就去找劍魚學(xué)習(xí)，劍魚的速度像劍一樣這么快。最后，亮亮想造房子，于是就去找寄居蟹學(xué)造房子。沒多久，有兩條小金魚覺得也很無(wú)聊，所以就不學(xué)了。
不過(guò)，有一條學(xué)習(xí)很認(rèn)真踏實(shí)，很快就學(xué)會(huì)造房子。歡歡和貝貝用羨慕的目光看著亮亮，亮亮意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們想學(xué)本領(lǐng)就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”歡歡和貝貝聽了，重新去找?guī)煾祵W(xué)習(xí)，而且很認(rèn)真。
最后，歡歡和貝貝都學(xué)會(huì)本領(lǐng)了。
學(xué)藝作文300字 篇3
一天，小猴出門去玩，忽然，他看見了小白兔。
小猴子說(shuō)：“小白兔，你在干嘛呢？”
小白兔說(shuō)：“我在寫作文呢，老師說(shuō)我可棒了�！�
小猴說(shuō)：“我也想學(xué)�！�
小白兔說(shuō)：“好啊�！�
第一天，老師說(shuō)：“小猴，你的作文書寫得不認(rèn)真，寫的內(nèi)容也不好。”小猴生氣地說(shuō)：“我不學(xué)了�！�
小猴走著走著看見了小熊。
他問(wèn)：“小熊，你在干嘛呢？”
小熊說(shuō)：“我在吹喇叭呢。”
小猴說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！�
小熊說(shuō)：“好啊�！�
第一天，老師說(shuō)：“吹得什么呀？那么難聽。”
小猴又生氣地說(shuō)：“我不學(xué)了�！�
后來(lái)，小猴又看見了小鹿。
他說(shuō)：“小鹿，你在干嘛呢？”
“我在跑步呢�！毙÷拐f(shuō)。
“你做我的老師吧？”
小鹿又說(shuō)：“好啊。”
小鹿和小猴開始跑了，小鹿在前小猴在后，忽然，小猴說(shuō)：“我不學(xué)了，我太累了�！�
最后，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開始了，小兔得了金牌，小熊得了銀牌，小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......
學(xué)藝作文300字 篇4
森林王國(guó)即將舉行才藝大賽，小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過(guò)小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來(lái)一個(gè)作文本和一支筆，它左思右想一個(gè)字也寫不出來(lái)。
這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽的喇叭聲，它抬頭一看原來(lái)是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長(zhǎng)時(shí)間，可是它對(duì)音樂(lè)一竅不通，吹出的喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過(guò)，“呀！是小山羊，跑步我也會(huì)”小猴子說(shuō)。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會(huì)。
才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
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