【精品】四年級優(yōu)秀作文300字集合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

　　聽老師說，星期四那天是秋分。過秋分這一天，秋天就正式來到了。

　　我喜歡秋天，它是個(gè)涼爽的季節(jié)。

　　秋天的晨風(fēng)，吹到臉上涼涼的，仿佛涼涼的泉淌過我的臉龐，有時(shí)，我穿著短袖去上學(xué)，感覺冷冷的。但我喜歡這個(gè)感覺，秋風(fēng)讓我神清氣爽。

　　我喜歡秋天，它是個(gè)美麗的季節(jié)。

　　校園里的樹葉漸漸變黃，淡淡的黃葉落在草地上，就像飛累了的蝴蝶，停在草叢里，漂亮極了！

　　秋天，雖然沒有春天那般生機(jī)盎然，但仍有許多花在美麗地綻放。

　　早開的桂花，已從綠葉間冒出來了，一朵兩朵的非常可愛，我仿佛聞到了它那甜甜的香味。

　　路邊的野雛菊依舊開得鮮艷。淡淡的`小小的黃花在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，仿佛它也在說著喜歡秋天。

　　秋天，真是個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”這個(gè)問題浮上我的腦海。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的'食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

　　當(dāng)你走到校園門口，就會看到門口的右邊有幾面高高的墻壁，像一本本打開的書。第一塊墻壁上四個(gè)金光閃閃的大字——“紅崗小學(xué)”。墻壁下有一叢叢的小花壇，花壇中種著整整齊齊、生機(jī)勃勃的小樹，被修剪得整整齊齊。

　　走進(jìn)校園，來到主道上。首先映入眼簾是美麗的使君子華，顯得虎虎有生氣，使君子一條條葉子隨風(fēng)飄動，像是一串串葡萄。每當(dāng)春天來臨時(shí)，車棚上的架子開滿了綠油油的使君子花。這些花真美啊，美得像一位少女；這些花真多啊，多得數(shù)也數(shù)不清了；這些花可真香啊，香的`十里之外，都聞得到。清晨，明媚的陽光，照耀著一簇簇使君子花；傍晚，在明亮的月光下，它們好像正準(zhǔn)備著入睡呢！

　　走過主道后，來到操場上。操場上兩旁種滿了樹木。芒果樹長得非常的茂盛，上面掛滿了一個(gè)個(gè)飽滿的芒果，讓人直流口水。紫荊花樹上開滿了紫荊花，讓人想起詩句“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋”

　　我們的校園雖然不大，但到處都是美麗的，歡迎你來觀賞。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

　　我家有一只小貓，它有點(diǎn)兒懶，整天在睡覺，貓媽媽叫它學(xué)做老鼠，它就是不愿意學(xué)，貓媽媽很生氣，就不再理它，等小貓長大了些，貓媽媽便離開了它！

　　小貓一個(gè)人在家里，還是整天睡覺，以前貓媽媽在家，老鼠怕她，見貓媽媽就逃跑，現(xiàn)在貓媽媽走了，它們的膽子就大了，其中有一個(gè)厲害的老鼠，就跑到小貓的面前，想看看小貓的本事，它故意在小貓的面前唱著“嘰嘰”的歌，小貓看也不看老鼠一眼，這只老鼠的膽就越來越大了！就走到小貓的面前作弄它，小貓說：“你是誰？走開，我要睡覺！”

　　這只老鼠很高興，回去告訴伙伴們，那只小貓是個(gè)懶蟲，也不捉老鼠。它就帶了它的伙伴們來到我家偷吃東西，偷吃媽媽放在桌子上的餅干，還偷吃家里的'米等東西，還有一些老鼠都過來咬小貓，小貓受傷了。

　　后來，我就去把貓媽媽找了回來，貓媽媽回來后見到家里的樣子，大罵一頓小貓。小貓就開始跟貓媽媽學(xué)捉老鼠的本事。后來，它學(xué)到了真本事，把家里的老鼠都一個(gè)個(gè)吃了！

　　其他老鼠再也不敢來家里了！

四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈;理想是燈，照亮前進(jìn)的路;理想是路，引你我走向黎明。幼年時(shí)期，我們像天上的彩虹，地上的花朵，五彩繽紛。而我們現(xiàn)在漸漸長大，也漸 漸有了自己的理想。我的理想就是當(dāng)一名教師。每每看到新聞上，一個(gè)又一個(gè)教師為了自己的學(xué)生，而犧牲。袁文婷，一名二年級教師。有一天，她正在給孩子們上課，突然，教室一陣搖晃，學(xué)生們都被下傻了，袁教師驚呼：“地震了，快跑啊�！倍鴮W(xué)生們都一動不動的坐在原位，教師趕忙抱起一個(gè)個(gè)學(xué)生往外跑，當(dāng)教師正要把其他學(xué)生救下時(shí)，樓板掉了下來。當(dāng)人們找到她時(shí)，她的身下還有幾名被袁教師救下的孩子，而袁教師永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。還有許許多多的.教師。

　　所以，我便更加堅(jiān)定了我的理想。要當(dāng)就當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為了這個(gè)理想，我要努力的學(xué)習(xí)知識，日后好把知識傳授給需要的人。我還要學(xué)會開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會靜靜的聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。生活好比旅行，理想是旅行的航線，失去航線，只好停止前進(jìn)。有了理想等于有了奮斗目標(biāo)，總有一天——我的未來不是夢。