水面上的數(shù)學400字作文

　　數(shù)學的知識可謂博大精深。逛街時，數(shù)學布下了表里不一的購物陷阱；學習時，數(shù)學亦良師亦宜友。生活中更是處處有數(shù)學，這個暑假我和父母坐了一回船旅游。我在行船上也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學。這是怎么一回事，不急，聽我給你細細道來。

　　我和父母坐在靠近窗邊的座位。這是在哪兒？呵呵，你可別以為我正在黃河順江而流，更別以為我在大輪船上劈波斬浪橫渡太平洋。其實這只是在韶關(guān)市丹霞山的錦江上而已。船只很快就要出發(fā)了，這時爸爸突然問道：“嘉豪，出一道題給你，如果你答對了，待會獎你一個雪糕給你，如何？”我頓時兩眼發(fā)光，口水飛流三千尺宛如銀河倒掛，說：“八兩秤——明講�！卑职中α诵λ坪跏裁春糜嫷贸蚜耍骸奥牶昧�，題目：已知一小船順水行24千米要4小時，逆水行24千米要6小時，現(xiàn)小船從起點上游到下游的目的.地，已知需行水路36千米。開船時有一名旅客從護欄旁扔出一塊飄浮物，小船到目的地時，飄浮物離目的地有多遠？”“24÷4=6（km/h） 36÷6=6(h) 唉!不對��！應(yīng)該是同時到��！”我的筆在計算本上畫了又畫。爸爸看著我又拔頭發(fā)又拍腦袋的樣子，在一旁竊竊笑了起來。忽然船開動了，我猛然明白了：船和飄浮物唯一的區(qū)別船本身有動力，而飄浮物卻沒有！正確答案是：24÷4=6(km/h) 24÷6=4(km/h) (6-4)÷2=1(km/h)  36÷6=6(h) 36-1×6=30(km)。我揮舞著筆桿寫下了答案。廖廖數(shù)筆，爸爸卻像泄了氣的皮球一樣，我便更加確定這是正確答案。

　　我把本子遞給了爸爸說：“老爸你輸了。魔高一尺，道高一丈。交出雪糕�！卑职中α诵�從背后拿出了一支雪糕。剛好也適逢落日，素聞丹霞山的日出丹山紅勝火，日落錦江赤似霞。果真如此，坐著小船蕩漾在錦江上，嘴里含著甜甜的雪糕，望著如霞一般的落日。真是天下絕配�。�

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