靜的作文600字

　　日歷一頁頁的撕下，時光拖著虛影緩緩地移動著。隨著期未的臨近。學(xué)校內(nèi)的歡聲笑語也隨之凝固。心，變得浮燥。一時無休無止的試卷，把僅存的腦容量填充得滿滿的。內(nèi)心的沖動驅(qū)使著我去尋找什么——內(nèi)心的寧靜。

　　走在某地鄉(xiāng)村上，鞋子踩在陳舊的青石板上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。悅耳的聲音伴隨著山鄉(xiāng)村野的各種蟲鳴。如同微風(fēng)般撫平我心中的浮燥，輕緩得象媽媽的大手，溫暖著我。

　　走進一家農(nóng)戶。油鹽米飯，原始的炊煙，從屋頂“突突”地冒出。農(nóng)婦在灶臺前忙碌，印襯著我內(nèi)心的不平靜。我似一個旁觀者，看著農(nóng)婦燒菜，農(nóng)夫種地歸來，兩人其樂融融地說說話，吃吃飯。我靜靜地看著，感受著沒有有機生態(tài)米，但還保存著樸實氣息的鄉(xiāng)村生活。漸漸，飯也吃完了，我走出農(nóng)戶。

　　正值火辣的正午，陽光從我的鏡片投射到遠處的田野，我循著光看去，辛勤的農(nóng)民揮潵著汗水，讓我更加體會到的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”其中蘊藏的涵義。

　　再看去，一扇鐵門印在我的瞳孔里。鐵門上可以看出歲月的痕跡，仿佛在和我訴說著它所經(jīng)歷的`滄桑。推開門，可以清楚知道它的原身，是校園。沒有光鮮亮麗的教學(xué)樓，沒有紅綠相間的塑膠跑道，有的只是斑駁的小矮樓，灰色暗淡的水泥地。走進教室，仿佛看見破舊的桌椅和并不清麗的人兒。聽見了帶有口音的讀書聲。仿佛真的找到了沒有緊張氣氛的校園。

　　走了一圈，浮躁的心早已平靜下來，心情也恢復(fù)如初。面對考試則是更加的坦然。

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