龍在人間作文600字

　　星期二下午，我們五年級四班舉行“龍在人間”的語文綜合活動。這是我們班有史以來最盛大的活動了。

　　各位龍的傳人云集在教室里。有的蹦蹦跳跳、有的擺著龍門陣、有的吹著大牛，真是熱火朝天。

　　不一會，班主任李老師面帶溫和的笑容走進教室。蹦跳的“砰”一聲坐在椅子上，吹大牛的關(guān)閉了喉嚨。龍的傳人們逐漸安靜下來。“龍在人間”的活動開始。

　　同學(xué)們陸續(xù)走上講臺，播放自己制作的PPT。于是，龍的歷史、傳說和臥龍一般的八達嶺長城、仿佛巨龍飛騰的火箭升空等等關(guān)于龍的畫面，不斷的疊出，激烈的撞擊著我的心扉。我身為中國人，身為龍的傳人，此時此刻感到由衷自豪！數(shù)千年龍的文化，展示著龍的傳人偉大的思想與靈魂。

　　PPT展播結(jié)束時，教室里響起了熱烈的掌聲。這掌聲，不僅是對演講人的贊揚，也是對龍的崇敬，對我們中華民族走向復(fù)興的渴望。

　　“龍在人間”活動的第二主題是展示中華龍工藝品。材質(zhì)多樣造型豐富的各種工藝品，呈現(xiàn)出龍的千姿百態(tài)。

　　我最喜歡林紫琰同學(xué)的“雙龍戲珠”。這個工藝品十分精美。龍的造型生動活潑。一片片精雕細琢的龍鱗閃閃發(fā)光。強有力的龍爪充滿張力。龍體表面鍍著24K純金，金光閃閃，燦爛奪目，活生生的'一尊金龍在世。

　　趙程琨的龍票也是一絕。這枚龍的郵票還是上個世紀面世的，至今已有幾十年的歷史了。它記載著龍的傳人所創(chuàng)造的歷史。

　　“龍在人間”的語文綜合活動，讓我增長了知識，也讓我懂得了作為龍的傳人所應(yīng)有的擔當——好好學(xué)習(xí)，積累知識，為民族的復(fù)興、祖國的強盛而努力。

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