善舉作文600字

時(shí)間：2021-10-21 08:16:03 600字我要投稿

善舉作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的善舉作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善舉作文600字三篇

善舉作文600字篇1

　　朝著在回家的路上，蒙蒙細(xì)雨撒在每個(gè)人的臉上，用涼絲絲身體撲向我們火熱的臉龐，耳邊傳來(lái)了一陣喵喵聲，喚起了我的好奇心，我走樹(shù)叢，撥開(kāi)樹(shù)葉，只見(jiàn)一只小貓，躺在泥土上，腿上的血點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我可以聽(tīng)見(jiàn)它在哭泣，我可以感覺(jué)到它很疼，很疼，像是在往扎針。當(dāng)我正想走過(guò)去時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩端飯走到小貓身邊，看見(jiàn)小貓臟兮兮的，腿還在流著血。手中的飯一下子撒在地上，眼睛里含著淚，看著小貓。我走過(guò)去問(wèn)男孩“怎么了？”小男孩說(shuō)：“這是我在5天前認(rèn)識(shí)的一只小貓，我想養(yǎng)它，但父母不同意，我便用軟的廢舊材料幫它做了一個(gè)窩如棉被、棉花等，我給它取名叫“可愛(ài)”，我十分喜歡它�？山裉臁瓎鑶�，它受傷了！”我聽(tīng)了，也不禁眼含淚下。我下定決心，一定要幫他和它忙，便忘記時(shí)間，拉著男孩子的手，帶著小貓跑向?qū)櫸镝t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)前腿骨頭有點(diǎn)碎裂，須住院幾天。

　　男孩一下子坐在了地上，抱著血流不止的小貓，放聲大哭，還一直不停問(wèn)我，問(wèn)醫(yī)生“怎么辦？怎第辦？萬(wàn)一……萬(wàn)一可愛(ài)死了，怎么辦？嗚嗚嗚？怎么辦？怎么辦？”小男孩擦了擦眼汩“姐姐，醫(yī)生叔叔，您幫我想一想辦法好不好？快說(shuō)，快！”醫(yī)生笑了笑說(shuō)：“好，好，住幾天就可以康復(fù)了，放心，好啦！別哭了，哦！”男孩明顯比剛才平靜了許多，也安靜了許多。他擦了擦眼淚，便把小貓抱到了醫(yī)務(wù)臺(tái)上。醫(yī)生用嫻熟的'手法，把小貓傷口周?chē)难亮瞬�，便用紗布把傷口包扎好，把小貓抱到了床上，便�?duì)我們說(shuō)：“好啦，你們先回吧！小可愛(ài)，就由我們來(lái)照顧吧！放心，回去睡個(gè)覺(jué)，我敢保證，明天你們看到的，一定是一個(gè)不一樣的小可愛(ài)，它一定會(huì)精神煥發(fā)，看見(jiàn)你們一定會(huì)喜笑顏開(kāi)，喜上眉梢的！”漸漸地，男孩子被醫(yī)生那搞笑的話給逗笑了，那烏云密布的表情驟然露出了彩虹。

　　第二天，男孩兒早早地來(lái)到了寵物店，幫可愛(ài)梳毛，給它喝水……

　　愛(ài)心是用來(lái)傳播的。

善舉作文600字篇2

　　自修的課堂安安靜靜，唯室內(nèi)一角出了問(wèn)題的電燈發(fā)了瘋似的喧囂著，雖心情不錯(cuò)，但它確實(shí)切割著我的耳朵，刺耳地難聽(tīng)。

　　閉合上手中的書(shū)，然后隨即抽查桌肚里的一本作業(yè)翻開(kāi)，把之前的書(shū)丟在一旁，唰唰地伏案疾書(shū)。

　　不覺(jué)中，一個(gè)本子遞到我桌前，前面的人壓著低低的聲音說(shuō)：“幫我看看這道題�！�

　　我順著他手點(diǎn)的地方看，并把書(shū)本拉近到自己的面前，眼睛挑選地瀏覽著，本就緊湊的眉毛更加糾結(jié)起來(lái)，然后雙眼乖乖地重新一字一句地審題。此時(shí)作業(yè)真的堆積如麻：做了數(shù)學(xué)作業(yè)，其他作業(yè)做不完；做了其他作業(yè)，數(shù)學(xué)做不完；做了數(shù)學(xué)作業(yè)，也不一定能做完。這突如其來(lái)的書(shū)本顯然來(lái)者不善，思索了好一會(huì)兒，終沒(méi)得出答案，便置于一旁，執(zhí)筆開(kāi)始狂草自己的作業(yè)。

　　自修結(jié)束時(shí)，我才記得還人家的書(shū)本，并丟下一句不會(huì)為由。

　　教室的燈似乎并不見(jiàn)有人維修，第二天，它又像位耀眼的明星般緩緩登場(chǎng)，茲茲茲的聲音直入我耳，使人厭惡的陰魂不散。

　　依稀是在興致勃勃地解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，那本子又悄無(wú)聲息地到了我的桌上，其主人好像很忙，丟下本子就轉(zhuǎn)身過(guò)去做作業(yè)了。

　　我招呼他，小聲說(shuō)：“干嘛�！�

　　他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿起書(shū)本翻到昨天的那一頁(yè)，指著昨天問(wèn)我的地方說(shuō)：“這是我們老師講的標(biāo)準(zhǔn)答案，你看看吧�！�

　　突然一下子感覺(jué)自己好窘迫，自己并未全力幫助他人卻換來(lái)了這個(gè)其他班的同學(xué)的善意，不知道該說(shuō)什么好，就笑著說(shuō)：“好吧�！�

　　至今，教室里的燈依舊沒(méi)有修好，不例外地，他正在轟轟烈烈地工作著，我也在其中承受著，并記錄下這個(gè)感動(dòng)的記憶。

善舉作文600字篇3

　　只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得美麗。每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地想起存在于每個(gè)角落的各種善行。有些很美，但有些很丑。例如，一些易拉罐和飲料瓶被不小心扔了，這不僅是一種傷害自尊的方式，也是一種滿足那些生活有困難的人的迫切需要的方式。

　　媽媽?zhuān)覀儧](méi)有可樂(lè)了。那個(gè)女人仔細(xì)地環(huán)顧四周。突然，她似乎看到了什么。突然，她回頭說(shuō)，“寶貝，把它扔在地上�！编牛繛槭裁�？你不是一直說(shuō)你應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？不，垃圾應(yīng)該被分類(lèi)。我看見(jiàn)母親蹲下來(lái)，對(duì)孩子耳語(yǔ)了幾句，孩子輕輕地放下罐頭，然后拉著母親的手，快樂(lè)地離開(kāi)了。他們旁邊的人不停地說(shuō)，這是什么樣的母親？縱容孩子做壞事真是不可理解。有些人還說(shuō)她這樣做應(yīng)該有她自己的理由。這到底是為什么？一個(gè)人建議我們不妨把空瓶子堆在地上，藏在大樹(shù)后面等著瞧。這時(shí)，我看了看手里拿著0+空如意的罐子，正要把它扔到地上，突然我看到一個(gè)老婦人背著一個(gè)大垃圾袋蹣跚地走到垃圾桶前。我把罐頭遞給奶奶。祖母的臉突然漲得通紅，遲疑地接過(guò)罐頭�？粗夷菑垰v經(jīng)滄桑的紅燈籠般的臉，她說(shuō):"謝謝你，小女孩。"我正要撿起地上的0+罐，把它們給祖母。突然，一個(gè)黑影從我身后沖了出來(lái)，抓住我就跑了。在我回過(guò)神來(lái)之前，我們藏在草叢里。男人說(shuō):讓奶奶自己撿罐子吧，奶奶只會(huì)認(rèn)為我們不稱(chēng)職，而不是我們給她施舍。我突然想起剛才的事；老婦人的臉紅了，尷尬的表情讓我很后悔。

　　這種事情有很多丑陋這是一種善意的行為。雖然它們看起來(lái)并不漂亮，但它們的內(nèi)在卻很美。

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