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[優(yōu)選]樂(lè)的作文600字48篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè)的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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樂(lè)的作文600字 1
我去過(guò)許多景色優(yōu)美的地方，其中樂(lè)島最令我難以忘懷。
進(jìn)了樂(lè)島的大門(mén)，首先看到的是空中飛車(chē)。我迫不及待地跑過(guò)去。開(kāi)車(chē)了，我心中忐忑不安，因?yàn)樗吡�，坡度特別大。馬上要開(kāi)動(dòng)了！“啊，好大的風(fēng)��！”我大叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，安全著陸了，我心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
隨后，我又來(lái)到快樂(lè)旋轉(zhuǎn)，我上去后欣喜若狂：這個(gè)項(xiàng)目是有人員限制的，我是最后一個(gè)。開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始我們還是穩(wěn)坐曹營(yíng)，隨后，越來(lái)越快，越來(lái)越高，我們驚慌失措。有的大叫起來(lái)，我二哥他們則膽小如鼠，嚇得也是不可名狀。
接著我們又去了戲水樂(lè)園。換好泳衣后，二哥撲通一下跳下去，平靜的水面一下子濺起了水花，而我的心就像這水花一樣泛起了漣漪，再也無(wú)法平靜。我也跟著跳進(jìn)去了。北面矗立著許多形態(tài)各異的石頭，有的像兇猛的老虎，有的像發(fā)飆的`獅子……
我又去玩海盜城堡，坐在上面一滑，快速地掉下去。啊！真爽！我二哥憋氣特牛，他像一只三葉蟲(chóng)，憋氣能達(dá)到2分鐘。子豪哥游泳特快，他像一只頑皮的小魚(yú)，動(dòng)作既快又優(yōu)雅。
最后我們?nèi)タ磩?dòng)物表演。首先上場(chǎng)的是海獅。沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上一片沉默，兩只海獅出來(lái)后激起了觀(guān)眾的熱情，場(chǎng)內(nèi)立刻喧嘩起來(lái)。在一旁有個(gè)個(gè)子高高的解說(shuō)員，他找了一個(gè)漂亮的阿姨上場(chǎng)，有個(gè)巴豆的海獅看見(jiàn)漂亮的阿姨，像走火入魔了似的，直勾勾地盯著看，工作人員把它的頭扭過(guò)來(lái)，它又不由自主地扭過(guò)去，弄得全場(chǎng)觀(guān)眾個(gè)個(gè)捧腹大笑。最后沒(méi)辦法，只好讓它欣賞個(gè)夠了。
這一天真幸福�。∥矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天！
樂(lè)的作文600字 2
以前的我是那么的無(wú)知，總以為考上了大學(xué)，人生之路就會(huì)光彩萬(wàn)分，一帆風(fēng)順�，F(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。，沒(méi)有那么容易。只有付出，才會(huì)有回報(bào)……
今天陽(yáng)光這么好，普照著大地。四周的空氣都變得清新起來(lái)。可惜這么好的天兒，我卻要陪媽媽買(mǎi)菜。唉，真不知道我吃錯(cuò)什么藥了。
“媽媽?zhuān)耸袌?chǎng)這么臟，而且人又這么多，我們真要進(jìn)去嗎?”我望著人群如流的菜市場(chǎng)不滿(mǎn)的說(shuō)道，“到超市買(mǎi)多好啊!買(mǎi)得放心，吃得安心!”
“超市也有不好的`，我們快點(diǎn)兒進(jìn)去吧!一會(huì)兒人該更多了。”媽媽一邊催促著我，一邊把我拽入市場(chǎng)。
“等我長(zhǎng)大了，才不會(huì)來(lái)這種地方呢!”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。
“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進(jìn)不進(jìn)�，F(xiàn)在掙錢(qián)哪兒這么容易啊!”媽媽一邊挑揀著菜，一邊對(duì)我說(shuō)，“別以為考上了大學(xué)就進(jìn)了保險(xiǎn)箱，中國(guó)人口那么多，一百個(gè)學(xué)生里得有六七十個(gè)都是大學(xué)生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去?”
我沉思了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)的話(huà)有道理。我的想法太天真了。怎么會(huì)那么容易就成功呢?
我為什么會(huì)想那么多呢?長(zhǎng)大了么?
是的，我想，我長(zhǎng)大了。我已不是那個(gè)天真以為成功簡(jiǎn)單的小女孩了�，F(xiàn)在的我，是長(zhǎng)大了的。是要靠拼搏;奮斗取得成功的。而不是光說(shuō)不做，只說(shuō)不練�，F(xiàn)在我該做的，是刻苦學(xué)習(xí)，而不是想著那些不切實(shí)際，更不是夸下�？�。人人都有夢(mèng)想，可他們得到的卻不同。因?yàn)樗麄兊母冻霾煌?/p>
我挽著媽媽的手，幫她拿著菜。心里暗暗想著：
我長(zhǎng)大了!
樂(lè)的作文600字 3
漫步初三，生活似乎沒(méi)有什么不同。只是偶爾在歡聲笑語(yǔ)、緊張有序中聽(tīng)到幾句。譬如：“為什么朝陽(yáng)安檢今年只招三個(gè)人”，“連一個(gè)職高的分?jǐn)?shù)線(xiàn)怎么都那么高”一類(lèi)的話(huà)。而相比之則更為常見(jiàn)的是“硫酸鎂溶嗎？”以及數(shù)學(xué)老師的相交（香蕉）和切面了。
這一年的苦主要是，考試。我深深地感覺(jué)到學(xué)習(xí)不止是讀書(shū)而己，因?yàn)檫�有考試啊。有人打趣道：“正課八節(jié)七節(jié)考，只有一節(jié)測(cè)長(zhǎng)跑，有人認(rèn)真有人鬧，有人做題有人抄”。
當(dāng)初一的`小同學(xué)們尖叫時(shí)，我們，這些沒(méi)人可憐的小草兒只能被封印在教室里伏案疾鄭，然后面對(duì)滿(mǎn)堂紅的試卷獨(dú)自郁悶。
后來(lái)沒(méi)了體育課。老師不讓在學(xué)校玩球，更是雪上加霜，不過(guò)上有政策，我們下有對(duì)策。比起上屆前輩們踢的易拉罐，我們的紙球更廉價(jià)、更環(huán)保，也就是用膠條把紙團(tuán)粘起來(lái)，纏成一個(gè)球，雖然只是小小的娛樂(lè)，但對(duì)于像我們這樣的“特殊人種”已經(jīng)算是“特殊優(yōu)待”了。今年沒(méi)有世界杯，算是把初三的球迷拯球了�？沙跞木W(wǎng)蟲(chóng)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。在學(xué)校沒(méi)有電腦，煩�；丶伊瞬蛔屚骐娔X更煩。總覺(jué)得心理空空的，于是把鼠標(biāo)卸下來(lái)放在兜里，遇到大考蕩機(jī)時(shí)，找到心里的小叉子，狂點(diǎn)幾下，心情就好多了。平時(shí)愛(ài)對(duì)著天發(fā)呆，說(shuō)是懷念原來(lái)“貓”追“老鼠”的日子。唉，做初三的學(xué)生難，做一只網(wǎng)蟲(chóng)更難，做一只初三的網(wǎng)蟲(chóng)無(wú)限難！
記得原來(lái)有人說(shuō)：“離中考還有九十幾天呢，不著急”，后來(lái)他又說(shuō)：“呦，就五十八天了，也夠了”。不知道今天他又能說(shuō)些什么。也許正如他所講的，面對(duì)中考，還是有點(diǎn)手潮��！
唉，初三快樂(lè)的一年，初三受罪的一年。我此刻的感覺(jué)就像一只野果，在炎炎酷署下慢慢腐爛、發(fā)酵。而將會(huì)得到的還不知道是美酒還是敗液，初三的生活就是這么柘躁，而初三的生活又是這么令人回味。因?yàn)槟悴恢莱跞髸?huì)是什么樣的天地！
樂(lè)的作文600字 4
小時(shí)候，媽媽教我一字一句地讀連環(huán)畫(huà)，紗窗外的螢火蟲(chóng)提著燈籠張望，風(fēng)吹柳葉沙沙伴唱，還有蛐蛐提著嗓調(diào)熱情地伴奏，把我的讀書(shū)聲襯托得抑揚(yáng)頓挫。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是我在閱讀中獲得的第一句快樂(lè)之言。我問(wèn)媽媽“玫瑰”是什么意思，“余香”又是什么意思？媽媽解釋的時(shí)候，鄰家小弟弟因摔跤哭了，我把巧克力送給他，他咀嚼著甘甜的巧克力，破涕為笑：“姐姐，你真好！”失去了心愛(ài)的巧克力，但收獲了一句樸實(shí)的贊美，我是快樂(lè)的。
一段段，一篇篇，我讀了很多描寫(xiě)快樂(lè)的篇章�！靶β曉诳諝庵谢ハ嘧矒簦炙榱�，一絲絲的，再也聚不攏了，就讓新的起來(lái)，追著未碎的那一個(gè)……”哦，這幅畫(huà)面我能想象。我家是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，每逢團(tuán)聚時(shí)，年近古稀的外婆說(shuō)著她們那個(gè)時(shí)代的笑話(huà)。祖孫三代笑聲各有不同：老人是沙啞地爽朗地笑，中年人是含蓄地慢慢地笑，而孩子們是肆意地脆生生地笑。笑聲融在一起，快樂(lè)為親情染上了斑斕的顏色。
“沒(méi)有孩子的'地方就沒(méi)有春天�！边@話(huà)我也懂，只是覺(jué)得應(yīng)該稍稍改動(dòng)，變成“沒(méi)有快樂(lè)的地方就沒(méi)有春天”。繁花似錦的春天怎能沒(méi)有快樂(lè)呢？讀到“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”，我就恍然大悟了：獨(dú)自享受，快樂(lè)只有一份；而把快樂(lè)給別人，快樂(lè)就包圍了笑容洋溢的每一個(gè)人！
“‘人’字的結(jié)構(gòu)是支持；快樂(lè)的結(jié)構(gòu)是共享”。這不是我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的理解了，而是豆蔻年華時(shí)的體會(huì)。兩相對(duì)照，快樂(lè)的真諦愈來(lái)愈清晰。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。我書(shū)房里的靈魂之鈣一層層增加，搭建成了走向成功的階梯。我一步步地走著，慢慢品味書(shū)中之“樂(lè)”。
樂(lè)的作文600字 5
雖然我是一個(gè)收藏樂(lè)高的行家，但有一個(gè)樂(lè)高卻是我收藏的最難忘的樂(lè)高。
它的樣子很普通，甚至連其他樂(lè)高都比不上，但里面蘊(yùn)含的感情才是最重要的。
一個(gè)星期六，正好是我的生日，我邀請(qǐng)我的同伴到我家過(guò)生日，一切都已準(zhǔn)備就緒，就等著朋友的到來(lái)。
十分，十五……二十五，三十！啊！時(shí)間間終于到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，朋友們一個(gè)一個(gè)跑了進(jìn)來(lái)臉上的興奮毫不掩蓋，我一見(jiàn)他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。
“快上交‘戰(zhàn)利品’。”我打趣道，我以為這樣就可以打壓一下他們，沒(méi)想到院子里斗嘴最好的孫天訊（外號(hào)歡樂(lè)喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰(zhàn)利品’扔到水井里了。”這句話(huà)把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。
當(dāng)大家坐好后，我們唱起了生日快樂(lè)歌，唱完后在老爸的幫助下，我們終于將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個(gè)一個(gè)吃的“嘴角流油”。
吃完蛋糕，我們看了會(huì)電視就開(kāi)始玩樂(lè)高，我們都把自己得心應(yīng)手的樂(lè)高拿了出來(lái)。
我們玩的'不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)一位朋友看了看表說(shuō)：“現(xiàn)在都九點(diǎn)了，我們玩了兩個(gè)小時(shí)啦！我要回家了�！边@時(shí)大家都跑到了門(mén)口一一和我告辭。雖然有些不舍，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒(méi)有辦法住在一起。
最后一個(gè)走的是“歡樂(lè)喜劇人”，在走的時(shí)候，他有些不好意思地對(duì)我說(shuō)：“真不好意思，這次來(lái)沒(méi)給你禮物，我就把這個(gè)樂(lè)高給你吧！”說(shuō)著給我了一個(gè)小巧的樂(lè)高�！爸x……謝謝！”。我有些語(yǔ)無(wú)倫次�！懊魈煲�(jiàn)�！薄懊魈煲�(jiàn)�！蔽艺f(shuō)。
這就是我最心愛(ài)的樂(lè)高，一個(gè)最具感情的樂(lè)高，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
謝謝你！我的好朋友。
樂(lè)的作文600字 6
清晨，我迷迷糊糊的躺在床上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“下雪了，下雪了！”聲音中充滿(mǎn)著喜悅。我從床上起來(lái)，滿(mǎn)懷期待的拉開(kāi)窗簾，霎時(shí)，我被眼前的美景陶醉了：天空中那些白色的小精靈跳著舞從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，草坪上換上了雪白的盛裝，瓦背上也被冰雪覆蓋，一片潔白。四周的一切都成為了一個(gè)銀裝素裹的世界。
看著眼前的美景我迫不及待地穿好衣服奔下樓去。我走進(jìn)草坪，聽(tīng)著鞋子踩在雪上的“嘎吱”聲，看著滿(mǎn)天飛舞的白雪，覺(jué)得自己好像置身在一個(gè)童話(huà)故事中，頓時(shí)消去了睡意。雪仿佛一位天使，把在外的潔凈滲入人的心靈。我接住一片從天空中飄落下來(lái)的雪花，還沒(méi)等我仔細(xì)觀(guān)察它就化了，它是脆落的，微不足道的。我躺在雪堆里，仰望著從天空中飛舞而下雪花，有的落到了我的肩膀上，有的落到我的鼻尖上。突然我發(fā)現(xiàn)了一片很大的雪花，我站起來(lái)，追趕著用嘴巴接住那片雪花，涼絲絲的，我沉浸在這片美景之中。
天漸漸亮起來(lái)，來(lái)草坪里玩雪的人也漸漸多起來(lái)，他們臉上充滿(mǎn)著喜悅，女孩子堆起了雪人，潔白的雪經(jīng)過(guò)她們的手變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的雪人：一雙大眼睛，紅紅的鼻子，微笑著的小嘴，還有一雙手，有的小女孩把自己的帽子戴在小雪人的頭上，一雙雙小手凍的通紅，可她們?nèi)徊活�，看著自己做的小雪人歡叫著。男孩子們打起了雪仗，先捏幾個(gè)結(jié)實(shí)的.雪球，然后用最大的力氣向?qū)Ψ綌S去，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩先藏好，等對(duì)方來(lái)了以后，把雪球出其不意地扔向?qū)Ψ��！肮�。天真的笑聲響徹云霄…�?/p>
這時(shí)，雪止了。許多人出來(lái)拍景留念，望著茫茫白雪，我不禁想起劉方平的《春雪》“飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。君看似花處，偏在洛城東�！�
雪，它是大自然最寵的兒女，它是上天賜給我們的禮物，在雪的世界中有無(wú)窮的詩(shī)情畫(huà)意�！敖穸溕w三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”雪把它的生命都給了大地，陽(yáng)春三月雪——這位冬的驕子已化作滴滴甘露，暗染著生命的綠魂。也許這才是雪的神韻!
樂(lè)的作文600字 7
你們知道今天是什么日子嗎？今天是我們學(xué)校辦的“淘書(shū)節(jié)”!
早上，我把一本《根鳥(niǎo)》和一本安徒生童話(huà)精選帶到學(xué)校，焦急地等待著下午1：30的到來(lái)。終于，時(shí)間到了。同學(xué)們把五張桌子搬到了大操場(chǎng)，組成了我們班的“小攤位”。我?guī)е业摹陡B(niǎo)》，對(duì)陳航說(shuō)：“我們倆就把書(shū)交換了吧！”“OK”陳航說(shuō)著，就拿出它的《少年兒童知識(shí)大王》和我交換了。
我下了樓。只見(jiàn)滿(mǎn)操場(chǎng)的人，幾乎看不到我們班的.攤位。我就繞著操場(chǎng)蕩圈子。過(guò)了好一會(huì)兒，我才找到自己班的攤位，我馬上把自己的《安徒生童話(huà)精選》放在了攤位上，看起了攤位。不一會(huì)兒，只聽(tīng)陳文君說(shuō)：“瞧一瞧，看一看！不看不知道，一看嚇一跳嘍！”只見(jiàn)我們?cè)诠笮�，二人卻來(lái)了不少，陳文君見(jiàn)人來(lái)了不少，又在大聲叫賣(mài)：“瞧一瞧，看一看……”這時(shí)，好多人都到了這兒來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳航對(duì)我說(shuō)：“在這兒不爽，不如我們?nèi)ヌ詴?shū)吧，說(shuō)不定能買(mǎi)到好書(shū)喲！”我立刻同意了，就同他到了五年級(jí)的攤位上。我往上一瞄，立刻看到了我想看的書(shū)：《封神演義中的十個(gè)神仙》這本書(shū)。我問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“6元。”一個(gè)大個(gè)子同學(xué)說(shuō)。我一看單價(jià)，竟是22元！22元的書(shū)賣(mài)6元是不是太劃算了？我想都沒(méi)想，就從錢(qián)罐子里到出6元，把他買(mǎi)了下來(lái)。在其它的攤位，沒(méi)有我想要的書(shū)，而陳航卻買(mǎi)了一大堆。買(mǎi)完了，我們就坐在操場(chǎng)旁的看臺(tái)上看書(shū)。
“淘書(shū)樂(lè)”這次活動(dòng)，讓我們看到了以前從未看過(guò)的書(shū)，所以我想：今天，我的收獲可真大！
樂(lè)的作文600字 8
豐富多彩的生活中有無(wú)限樂(lè)趣。每個(gè)人的快樂(lè)都是不同的，而我的快樂(lè)就定格在駛?cè)ネ馄偶业墓卉?chē)上……
金燦燦的陽(yáng)光沐浴著大地，照在挺拔的大樹(shù)上，散發(fā)出燦爛的光芒，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響。
我乘車(chē)去外婆家，車(chē)上的人很多，在我的旁邊坐著一位上了年紀(jì)的阿姨，她戴著一副銀色眼鏡，一頭又短又卷的頭發(fā)，身穿一件黑色大衣，手里緊緊攥著一個(gè)黑色的手提包，神色焦急不安。交談中得知阿姨跟我是同一地點(diǎn)下車(chē)，要去看望重病的親人。車(chē)緩緩的向前駛著，人越來(lái)越多，車(chē)上也越來(lái)越擠。連阿姨何時(shí)下車(chē)我也毫無(wú)察覺(jué)。車(chē)終于停穩(wěn)了，正當(dāng)我要下車(chē)時(shí)，一個(gè)黑色的東西吸引了我的眼球。“咦？這不是阿姨的包嗎？難道阿姨把她的包落下了？阿姨應(yīng)該還沒(méi)有走遠(yuǎn)呢……”想著我便拿著包穿梭在擁擠的人群中，廢了九牛二虎之力，終于走到了車(chē)門(mén)口。東張西望之際便看見(jiàn)了阿姨的身影，邊跑邊喊著阿姨。旁邊的'路人都向我投來(lái)了好奇又疑問(wèn)的目光，但我可顧不了這些，終于追上了阿姨。阿姨看著我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)：“小朋友你怎么了？有什么事情嗎？”我去喘吁吁的說(shuō)：“阿……阿姨，你的包落在車(chē)上了�！卑⒁堂偷拇蛄艘幌伦约旱哪X袋說(shuō)：“哎呀，我怎么能把這么重要的東西忘了呢，真是老了不中用了……”“謝謝你了好孩子，要不是你，我真不知道要怎么辦了，這里邊是我拿給親戚看病的兩萬(wàn)塊錢(qián)，雖然不多但也是我的心意……”阿姨眼含淚水激動(dòng)的向我表達(dá)著謝意。由于時(shí)間緊迫我與阿姨匆匆道了別，那一刻我覺(jué)得陽(yáng)光更加溫暖了呢。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我很快樂(lè)，我體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。我才真正的明白了什么叫做幫助他人快樂(lè)自己。
樂(lè)的作文600字 9
一提到“樂(lè)”你會(huì)想到什么事兒？是去學(xué)校的路上碰上了熟識(shí)的同學(xué)，還是路過(guò)學(xué)校門(mén)口小賣(mài)店，發(fā)現(xiàn)自己的褲兜里還有一塊錢(qián)，進(jìn)去買(mǎi)了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學(xué)去了？還是……
一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學(xué)走出校門(mén)，一出校門(mén)，便發(fā)現(xiàn)媽媽在笑瞇瞇地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說(shuō)：“走，領(lǐng)你買(mǎi)你心愛(ài)的玩具！”
這玩具他盼了很久，終于盼來(lái)了。媽媽領(lǐng)著他進(jìn)了超市，一進(jìn)超市他就跑向了遙控飛機(jī)，看著自己心心念念的無(wú)人機(jī)，也總算是心滿(mǎn)意足�！斑�好沒(méi)被人買(mǎi)走�！彼南氲馈０残暮�，便摟著自己的玩具去柜臺(tái)結(jié)賬。
在回家的路上，車(chē)上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子?xùn)|看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發(fā)紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的無(wú)人機(jī)。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的手指發(fā)白都不肯松手。媽媽問(wèn)他話(huà)，他也總是用“嗯，好，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”來(lái)應(yīng)付媽媽?zhuān)蹍s一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什么時(shí)候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車(chē)，嚇的媽媽趕緊來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。剎完后，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個(gè)騎車(chē)的小孩兒，說(shuō)了一段時(shí)間，媽媽那肚子里的火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒，邊回頭邊說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，兒子。”只見(jiàn)兒子用腿拖著玩具，小手輕輕的.撫摸著玩具盒兒，嘴里還時(shí)不時(shí)嘿嘿的笑著，媽媽見(jiàn)后才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學(xué)，他都會(huì)按下車(chē)窗，跟同學(xué)介紹自己的玩具，直到同學(xué)淌出了“哈喇子”，他才得意的離開(kāi)。
其實(shí)，快樂(lè)并不難得到，生活中，只要你善于觀(guān)察，處處都有快樂(lè)的事……
樂(lè)的作文600字 10
莎士比亞曽說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)一直伴隨著我們成長(zhǎng)。一本書(shū)不管你讀了多少遍，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
我看過(guò)許多書(shū)。有時(shí)候我會(huì)和媽媽比賽誰(shuí)先看完，看完后并交流自己的讀書(shū)體會(huì)。我有時(shí)甚至趁媽媽不在，我就偷偷地看。我不僅會(huì)偷偷地看，而且有時(shí)還會(huì)把書(shū)藏起來(lái)，讓我媽媽找不到，所以我經(jīng)常贏。我覺(jué)得比誰(shuí)先看完并不是囫圇吞棗，而是聚精會(huì)神地看，細(xì)細(xì)品味故事中的每一個(gè)情節(jié)。我會(huì)給自己定制一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，就是每天必須要讀完多少頁(yè)并堅(jiān)持不懈。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)摘抄好詞好句，在書(shū)中做筆記。一些我最欣賞的片段，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)品味。一些不懂的'詞語(yǔ)和句子，我會(huì)查字典或問(wèn)父母，直到懂了為止。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！贰�(shū)中描寫(xiě)老人捕魚(yú)的片段最精彩，讓我記憶深刻。記得學(xué)校開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文老師陳老師讓我們寫(xiě)一篇精彩的一瞬間。于是我就仿照老人捕魚(yú)的精彩片段寫(xiě)了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好評(píng)。我心里像喝了蜜一樣甜。我想以后我一定要多閱讀、勤動(dòng)筆，學(xué)以致用。作文練習(xí)，一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒與模仿，但真正打動(dòng)人心的還是自己內(nèi)心的感受與體會(huì)。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)！書(shū)每時(shí)每刻都在我身邊。我睡覺(jué)前，爸爸媽媽會(huì)給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)歷史故事集》，這些讓我了解了許許多多古今中外的人物故事，成語(yǔ)的來(lái)歷……有時(shí)我仿佛也穿越了時(shí)空隧道和古代圣賢對(duì)話(huà)，和他們一起見(jiàn)證悠久的歷史和文明。
大書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀儚男�(ài)上讀書(shū)，讓我們一起享受讀書(shū)帶給我們的快了吧！
樂(lè)的作文600字 11
想起這件事，我就非常地慚愧。唉，為什么事情在做了之后才知道后悔?
剛上完英語(yǔ)，因?yàn)樯险n被老師提問(wèn)時(shí)沒(méi)有回答好，導(dǎo)致我的心情非常的煩悶。后來(lái)又被英語(yǔ)老師叫到辦公室里斥責(zé)了一頓，而且這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“姜云龍，到一班去把他們的數(shù)學(xué)課代表叫來(lái)�！蔽衣�(tīng)后垂頭喪氣地走出了辦公室，氣喘吁吁地跑到了一班的門(mén)前，使勁地把門(mén)一推。說(shuō)也奇怪，這時(shí)全班同學(xué)都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒(méi)有想，沖著里面大喊：“誰(shuí)是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍，只有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上。這時(shí)我忽然聽(tīng)到有個(gè)人在叫我。我向門(mén)口一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師，于是我便走了過(guò)去�！敖讫�，你也真夠大膽的，沒(méi)看見(jiàn)我在上課嗎?”語(yǔ)文老師氣憤地說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真沒(méi)有看見(jiàn)語(yǔ)文老師在教室里上課。下課這么久了，我沒(méi)有想到老師還會(huì)在教室里上課，這也可能是由于我心情不好而沒(méi)有很好地注意到吧!這一天，我的'心一直被這件事給壓著，好幾次想向語(yǔ)文老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是又總是沒(méi)有勇氣。直到第二天，我才終于鼓起勇氣向她說(shuō)了聲對(duì)不起。老師說(shuō)：“下次要注意，不然讓一班里的同學(xué)以后怎么看你!”我聽(tīng)后心里說(shuō)，也不會(huì)再有下一次了。這件事終于過(guò)去了，我這才感覺(jué)身上是多么地輕松。
直到現(xiàn)在，我一想到這件事情心里就覺(jué)得非常地慚愧。是的，我不應(yīng)該那樣忙天失火、冒冒失失的，導(dǎo)致沒(méi)有看清教室里還有老師，更不應(yīng)該打斷老師正在講著的課。在這里，我想再一次向語(yǔ)文老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我不是故意的，希望您能原諒我�！�
樂(lè)的作文600字 12
“如果我走了，你會(huì)怎樣？”李佳樂(lè)問(wèn)我，我想也沒(méi)有想的說(shuō)：“就這樣唄�！薄皝�(lái)，送你一個(gè)水晶蘋(píng)果�！薄澳銥槭裁此臀疫@么貴重的禮物？”……
第二天，李佳樂(lè)沒(méi)有來(lái)上課了，我忽然想起她說(shuō)的話(huà)，我想她不會(huì)真的走了吧。我忽然又想起我們以前的相識(shí)。那是一年前，三年級(jí)的暑假過(guò)完了，又要排位子了，我居然和李佳樂(lè)做同桌，我們之前不怎么說(shuō)話(huà)，可座位是老師排的，我倆只能坐在一起了。
開(kāi)學(xué)第二天，下課了，我在寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)李佳樂(lè)走過(guò)來(lái)，拿了我一支筆說(shuō)，“借我！”她掉頭就走了。誰(shuí)知第二天我桌上有一張紙條：對(duì)不起，筆丟了。我沒(méi)有怪她。有一天，李佳樂(lè)突然問(wèn)我：“鋮吟，我們能不能交個(gè)朋友？”“嗯，好的�！睆拇耍覀兂闪伺笥�。她經(jīng)常請(qǐng)我去她家吃東西，我也經(jīng)常讓她到我家玩，為了不影響我們的學(xué)習(xí)，我們約好上課誰(shuí)也不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。下課再一起開(kāi)開(kāi)心心地玩。
我感冒了在家休息，誰(shuí)知下午李佳樂(lè)來(lái)到我家而且還帶了一大堆的`書(shū)，她坐在我的身邊，認(rèn)真的把老師上課講過(guò)的內(nèi)容說(shuō)給我聽(tīng)，還告訴我班級(jí)了發(fā)生的趣事……等我病好回校上課時(shí)，我的學(xué)習(xí)課程一點(diǎn)也沒(méi)有拉下，多虧了李佳樂(lè)這位“小老師”……
“林鋮吟，有你一封信！”一個(gè)聲音打斷我的思緒。我拆開(kāi)信，是李佳樂(lè)寫(xiě)給我的——“我走了，去美國(guó)了，你肯定很后悔昨天說(shuō)的話(huà)吧，不要哭，我會(huì)回來(lái)的！”我強(qiáng)忍著不讓淚流下來(lái)，可它還是流了出來(lái)，我上了qq，對(duì)李佳樂(lè)說(shuō)：你怎么能說(shuō)走就走呢？為什么不和我說(shuō)一聲呢，我好想你。不管你在哪里，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
樂(lè)的作文600字 13
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是我的好朋友，是我生命中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分。
媽媽給我買(mǎi)的書(shū)到貨了，我迫不及待地捧起一本書(shū)。書(shū)中搞笑的句子讓我開(kāi)懷大笑，美味的食物讓我垂涎欲滴，我仿佛跌入了一個(gè)夢(mèng)境，早已把那繁重的作業(yè)拋在腦后。
“喂，喂，你怎么不去寫(xiě)作業(yè)，在這看書(shū)啊?”還是媽媽把我從神奇的夢(mèng)里拉回來(lái)。我可憐兮兮地央求道：“媽媽?zhuān)倏匆粫?huì)兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫(xiě)作業(yè)去!”說(shuō)完，搶過(guò)我手里捧著的書(shū)，往旁邊一扔，回房間了。
我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對(duì)不起我“書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)號(hào)。我躡手躡腳地拿起剛才的書(shū)，又如癡如醉地看起來(lái)。
“你在干什么?!怎么還不去寫(xiě)作業(yè)?!”這河?xùn)|獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺(jué)。一回頭，映入眼簾的`是一張怒氣沖沖的臉。“好!好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開(kāi)了書(shū)本。
真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書(shū)之記”我是不會(huì)罷休的!我想到了一個(gè)辦法。
睡覺(jué)了，我把書(shū)往被子里一塞，豎起了耳朵，聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。呵!我有種當(dāng)007特工的感覺(jué)。
我再次走進(jìn)書(shū)中，和惜呆咪兔一起開(kāi)始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了!
“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書(shū)，你……”媽媽開(kāi)始了她暴風(fēng)驟雨般的說(shuō)教，還在額頭上給了幾個(gè)重重的“棒棒糖”，然后把書(shū)拿走了。雖然吃了幾個(gè)“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開(kāi)心，因?yàn)槲覐臅?shū)中品到了無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)盡的知識(shí)。
讀書(shū)，就好比人要吃飯一樣重要，書(shū)緊緊地環(huán)繞著我的生活，愿我的一生書(shū)香四溢。
樂(lè)的作文600字 14
安徽黃山的毛峰是我國(guó)十大名茶之一，臨近黃山的黃村也是漫山遍野都種著茶樹(shù)。我們“太湖星”小記者的夏令營(yíng)活動(dòng)中，任務(wù)之一就是上山采茶。
我們隊(duì)被分到采綠茶組。天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我們跟隨資深種茶能手黃爺爺去他的茶園采茶。走過(guò)一段水泥路后就是山路了，山路很滑，我們小心翼翼地手牽手爬山，終于到達(dá)了黃爺爺?shù)牟鑸@。此時(shí)，雨停了，清新的空氣迎面撲來(lái)，一排排錯(cuò)落有致的茶樹(shù)顯得翠綠欲滴。黃爺爺教我們識(shí)茶，并告訴我們要采兩片大葉子中間夾著的那片小嫩葉。
認(rèn)真聽(tīng)完后，我們立刻開(kāi)工，在茶樹(shù)間穿行著，忙碌著。特別是隊(duì)長(zhǎng)劉伊珊，她像打了雞血似的'，雙手快速地采摘嫩葉。我和沈曼琪也拿著袋子緊隨其后，不甘示弱地采起來(lái)。不一會(huì)兒，我們就把身旁的嫩葉全摘完了，我們趕緊轉(zhuǎn)換地方�！扒�，這兒的嫩葉真多!”“看，我采的茶葉嫩吧!”……大家歡呼著采茶，都顧不得擦汗。不知誰(shuí)起的頭，一曲《采蘑菇的小姑娘》響起來(lái)了，漸漸地，變成了大合唱。
我們隊(duì)很快就把一個(gè)袋子裝滿(mǎn)了。我快速走向領(lǐng)隊(duì)“山楂哥哥”，問(wèn)他要了一個(gè)袋子后重新投入了采茶的行列中。通過(guò)我們的不懈努力，我們隊(duì)采了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大袋茶葉。
告別了黃爺爺，帶著“戰(zhàn)利品”，我們參觀(guān)了村里的茶廠(chǎng)。那里有揉捻的機(jī)器，選茶的機(jī)器，還有炒茶的機(jī)器……我們了解了從采茶到制茶的整個(gè)過(guò)程。
那天晚上還有個(gè)令人難忘的活動(dòng)——“村晚”�！按逋怼钡墓�(jié)目可豐富了，有幽默的小品、美麗的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌聲……“小勇士”們真是多才多藝啊，全場(chǎng)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。晚會(huì)結(jié)束后，我?guī)е覀儼醽?lái)的“重機(jī)槍”——長(zhǎng)板凳，優(yōu)哉游哉地回入住的村民家睡覺(jué)去了。
樂(lè)的作文600字 15
從小我就喜歡看書(shū)，我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上，獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋，盡情享受著午后的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)品味讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話(huà)》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多時(shí)，我便翻起一本本心愛(ài)的書(shū)，走進(jìn)天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。
“書(shū)”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的黑板報(bào)、校園的宣傳欄、路邊的小報(bào)攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點(diǎn)簡(jiǎn)介，連媽媽手中的《好媽媽勝過(guò)好老師》……都是我的最?lèi)?ài)，都逃不出我的法眼，我就像一只書(shū)蟲(chóng)，哪里有書(shū)我就出沒(méi)在哪里！
“書(shū)”更是我的.營(yíng)養(yǎng)“菜。我是個(gè)挑吃的女孩，這個(gè)不吃那個(gè)不吃的，便有了好身材。媽媽看著我這個(gè)“苗條淑女”，費(fèi)盡心思地為我做各式各樣的營(yíng)養(yǎng)好菜，可我還是沒(méi)有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時(shí)，我捧著一本書(shū)邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來(lái)，時(shí)而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光，在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂(lè)。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬！
書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的畢業(yè)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)�；氐郊曳畔鲁林氐臅�(shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
樂(lè)的作文600字 16
俗話(huà)說(shuō)：苦盡甘來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜�？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，是并存的，只有經(jīng)歷了苦，才可以品味出其中的甜。
常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：“學(xué)習(xí)太苦了！”學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但他們是否品出了蘊(yùn)含在苦中的歡樂(lè)呢？
眼看快要小測(cè)驗(yàn)了，數(shù)學(xué)老師又出了一套卷子。每天都是繁忙的網(wǎng)課，一張張琳瑯滿(mǎn)目的卷子，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上六七點(diǎn)鐘，便和“心愛(ài)”的被窩告別，踏上了一天的“網(wǎng)課之路”。網(wǎng)課老師雖然講得十分細(xì)致，但是“高速度”授課，使我時(shí)刻處在高度緊張的狀態(tài)之中。夜幕降臨，可還沒(méi)睡上7個(gè)小時(shí)，就又被該死的'鬧鐘驚醒了。窗外盛開(kāi)的花無(wú)瑕顧及，樹(shù)上清脆的鳥(niǎo)鳴也似乎與我無(wú)緣。天天如此，真是苦不堪言。
雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱苦。但付出以后并不都是徒勞的。測(cè)驗(yàn)后成績(jī)是95分，只錯(cuò)了一道題，臉上立刻綻出了得意的笑容，人也蹦得老高。家長(zhǎng)也關(guān)閉了責(zé)備催促模式，不停地夸獎(jiǎng)，我的心中也會(huì)生出幾分愜意；老師也在表?yè)P(yáng)自己，心中的欣慰真是無(wú)以言表；看到同學(xué)們發(fā)來(lái)的大大的“贊”時(shí)，又會(huì)感到十分自豪。就像秋后收獲滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)的甜美，這不就是苦中孕育出來(lái)的樂(lè)嗎？
在學(xué)習(xí)生活中，我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)就是一條荊棘叢生的小徑。當(dāng)你歷盡艱辛開(kāi)辟出一條坦途時(shí)，那份曲徑通幽的美妙感覺(jué)，真是讓人喜不自禁。那是云開(kāi)霧散后的光明，是沖破阻礙后的豁然，是歷盡苦難后的甘甜。
事實(shí)證明，苦與樂(lè)之間并存著一種辯證關(guān)系：沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)，樂(lè)就蘊(yùn)藏在苦中。在學(xué)習(xí)生活中，以至于在以后人生路上，我都不會(huì)放棄努力和追求，會(huì)以頑強(qiáng)的毅力努力去創(chuàng)造、去開(kāi)拓，就這樣，苦并快樂(lè)著！
樂(lè)的作文600字 17
今天，我參加了一個(gè)在三廠(chǎng)農(nóng)場(chǎng)的夏令營(yíng)，游戲項(xiàng)目各種各樣，但其中我還是最喜歡最后的活動(dòng)——抓魚(yú)。
下午，輔導(dǎo)員阿秋叔叔帶著我們來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)方形池塘，我們紛紛擼起褲管，脫下鞋子，迫不及待地下了池塘。池塘約到我的膝蓋深，水里面稀稀落落的長(zhǎng)了一些水草。我半蹲下來(lái)，雙手放在腰的前下方，像個(gè)網(wǎng)兜似的輕輕向前撈。阿秋叔叔說(shuō)魚(yú)一般躲在水草周?chē)以谒莞浇髦�，忽然，我的左手摸到了一個(gè)滑滑的'東西，我眼前一亮，往左側(cè)撲去。一條大魚(yú)被我的左手牢牢按在泥地上，我緊緊抓著它的脖子，打開(kāi)馬甲袋，把它裝了進(jìn)去。噢耶，首戰(zhàn)告捷!太好了!我興奮地朝媽媽擺了個(gè)剪刀手，又繼續(xù)搜尋起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我前面的泥水里忽然冒出一丁點(diǎn)兒的魚(yú)脊背，我瞄準(zhǔn)這條魚(yú)，猛地?fù)淞诉^(guò)去，抓住了它，它似乎不愿意做我的俘虜，可是任憑它怎樣擺動(dòng)，我也不松手，它終于被我降服了。裝進(jìn)袋子里后，我無(wú)意間又踩著了一條魚(yú)尾巴，我心想：今天真是交了好運(yùn)了!便伸手向下?lián)迫�，抓住了那條魚(yú)，正當(dāng)我得意之時(shí)，那條狡猾的魚(yú)竟然一使勁，“刺溜”一下從我手里滑走了，我連忙蹲下來(lái)再去抓，可是它在水里瞬間就游得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，真是遺憾啊。過(guò)了五六分鐘，靠岸搜索的我忽然看見(jiàn)有一條魚(yú)在我右側(cè)逃去，我的心提到了嗓子眼兒，生怕剛剛的悲劇再重演。我連忙飛速小跑向前奔去，用身體將它擋在岸邊的斜坡上，它使勁地甩動(dòng)魚(yú)尾，我輕而易舉地又抓到一條魚(yú)�；顒�(dòng)快結(jié)束了，阿秋叔叔一吹哨，我們意猶未盡地上了岸。大家互相看著伙伴們身上沾滿(mǎn)的泥漿，活像一條條大泥鰍，大家忍不住哈哈大笑。
提著來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。
樂(lè)的作文600字 18
雨滴答滴答的下著，我坐在窗前，看窗外絲絲縷縷的雨纏綿不斷。
有人說(shuō)，看雨，可以享受心里的安寧，而我，在這份安寧里，我嘗到了一絲憂(yōu)愁。
雨天，總能讓人想起很多傷感的事。
在我住校的時(shí)候發(fā)了高燒，因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，不敢奢望父母接我回家，于是到了醫(yī)務(wù)室吃了兩片退燒藥就到教室上課了。那個(gè)時(shí)候心里的無(wú)奈與委屈，也只能小心翼翼的藏起來(lái)。
想到這里，我看向窗外，聽(tīng)著雨聲。雨里，有我的思緒。
突然，鄰居的一個(gè)男孩闖入了我的視線(xiàn)，他不高，大概七八歲的.樣子。從小賣(mài)部出來(lái)時(shí)，手里拿了一袋零食。他踩著泥濘的小路，撐著小傘歡快地跑著。他跑向一個(gè)小巷子，我知道，那并不是他的家。我看了過(guò)去，里面的一個(gè)流浪者，蓬頭垢面，衣衫襤褸，男孩把零食遞給了他。“這是剛剛買(mǎi)的，里面有熱牛奶，你要先喝喲！”男孩朝著他說(shuō)著。流浪漢看著他，臉上已分不清是淚水還是雨水�？伤酥x謝之外，什么都做不了。男孩走開(kāi)了，他跳著回家，腳底濺起的石子弄臟了鞋子，絲毫沒(méi)有影響他此時(shí)的快樂(lè)，他哼著歌兒，回到了家�？鞓�(lè)，只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助。
雨漸漸停了，我想起了。那日，我吃了兩片退燒藥后，臉頰紅的發(fā)燙，課上，老師叫我趴著睡會(huì)；下課了，朋友為我?guī)?lái)了熱水，燒退了，才知道，媽媽發(fā)消息給了班主任問(wèn)我的情況。我的心里樂(lè)呵呵的，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，織成了一張大網(wǎng)，包裹著我，溫暖著我，使我快樂(lè)著。
簡(jiǎn)單的關(guān)心問(wèn)候，是雨滴答落下在河里形成的漣漪。
樂(lè)的作文600字 19
陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)孩子穿梭在桑樹(shù)之間采摘著新鮮的桑果，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)大人彎著腰、低著頭，小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢？原來(lái)，桑果成熟了。
我們行走在彎彎曲曲的樹(shù)枝間，抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周，猛地發(fā)現(xiàn)一個(gè)又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹(shù)枝都快支撐不住了�！拔襾�(lái)為你解脫吧！”我正準(zhǔn)備用力摘它，沒(méi)想到一碰就掉，滾到了地上。原來(lái)那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在為這個(gè)桑子而感到悲傷時(shí)，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個(gè)個(gè)奇形怪狀的桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發(fā)亮，讓我直流口水。吸取了上次的教訓(xùn)，這次可不馬虎了。我極其謹(jǐn)慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果。“咚！”桑果安安穩(wěn)穩(wěn)地掉在了籃子中，我開(kāi)心一笑，用著同樣的方法摘了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了好久，才徹底摘完。
“快來(lái)，這邊的好黑！”好伙伴朱妍的聲音傳來(lái)，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準(zhǔn)備摘，媽媽的聲音在不遠(yuǎn)處響起：“一可，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！”驚嘆聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹(shù)前，都會(huì)看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的桑子，太棒了！
看著那一個(gè)個(gè)桑子，我忍不住吃了一個(gè)。喲！甜津津，從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺(jué)在我身體內(nèi)徘徊，啊！真是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的甜。我一口氣吃了一大半，看著我的'勞動(dòng)果實(shí)所剩無(wú)幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動(dòng)起來(lái)。
在燦爛的陽(yáng)光下，采摘著新鮮的果實(shí)，品嘗著美味的桑果，一行人在桑樹(shù)林中嘻哈了一個(gè)下午后，都各自帶著自己的勞動(dòng)果實(shí)走了出來(lái)。
一見(jiàn)到家人，發(fā)現(xiàn)他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對(duì)是特別勤勞的，這不就是在桑樹(shù)林中最好的見(jiàn)證嗎？哈！
樂(lè)的作文600字 20
生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是忙碌的，無(wú)論是小學(xué)生還是成年人，都有各種各樣的事情要忙。但是，我們可以從中找到一些閑暇的時(shí)光，讓生活變得更加美好。
忙里偷閑，是一種智慧。當(dāng)我們面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)，我們也應(yīng)該留出一些時(shí)間來(lái)放松自己，遠(yuǎn)離壓力。例如，我每天都會(huì)抽出一段時(shí)間閱讀自己喜歡的書(shū)籍，這不僅能夠開(kāi)闊我的眼界，還能讓我在忙碌中尋找到片刻的寧?kù)o。
忙里偷閑，是一種享受。盡管學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)占據(jù)了大部分時(shí)間，但我們也可以通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)或者幫助他人來(lái)找到快樂(lè)。比如，我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，幫助那些需要幫助的人。雖然這需要花費(fèi)我的時(shí)間，但看到他們因?yàn)槲业膸椭θ轁M(mǎn)面，我覺(jué)得這是一種難以言喻的快樂(lè)。
忙里偷閑，是一種成長(zhǎng)。除了忙于學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，我們還可以嘗試一些新的事物，擴(kuò)展自己的'興趣愛(ài)好。比如，我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)班，盡管時(shí)間很緊張，但通過(guò)繪畫(huà)我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并且得到了其他領(lǐng)域無(wú)法給予我的啟發(fā)和滿(mǎn)足。
忙里偷閑，是一種堅(jiān)持。盡管生活總是忙碌而緊張，但我們也應(yīng)該堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難，但是我相信只要我努力堅(jiān)持，就一定能夠取得成功。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，我才能夠在忙碌的生活中找到屬于自己的閑暇時(shí)光。
忙里偷閑，讓我們更加珍惜時(shí)間和生活。無(wú)論有多忙，我們都應(yīng)該從中尋找到一些屬于自己的閑暇時(shí)光，讓生活變得更加美好。忙碌不是借口放棄，而是我們展示堅(jiān)韌和智慧的機(jī)會(huì)。只有在忙碌中，我們才能真正體驗(yàn)到生活的豐富和多彩。讓我們珍惜每一分每一秒，用忙碌的生活書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩！
樂(lè)的作文600字 21
天氣越來(lái)越冷了，呼呼的北風(fēng)吹得人們“全副武裝”起來(lái)。然而，鄉(xiāng)下小舅舅家，卻是一幅熱氣騰騰的繁忙景象……
今天是小舅舅回家辦喜宴的日子，一大早媽媽就把我們從床上叫了起來(lái)。到了目的地，由于昨夜下了小雨，路十分難走。泥巴與我的'鞋、褲子“零距離”接觸。喲！好不容易才到了小舅舅家。一會(huì)兒，七大姑八大姨都姍姍而來(lái)了。風(fēng)把每個(gè)人的臉都吹得紅通通的，像個(gè)紅柿子。四姨奶奶笑瞇瞇地招待著我們，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)，一片祥和的氣氛。一向好動(dòng)的我與姐姐、表妹、四歲的小堂妹組成一個(gè)小隊(duì)，向莊上進(jìn)發(fā)，在路旁一戶(hù)人家的羊圈里發(fā)現(xiàn)了一只小山羊，這在我們眼里可是一個(gè)稀罕的小東西，在城里可從未見(jiàn)過(guò)。這只小山羊渾身上下潔白光滑，讓人忍不住想摸摸它。它那小眼睛十分溫和善良，怪不得人們都說(shuō)“羊是溫順的動(dòng)物”。我們?cè)囍咏∩窖驅(qū)ξ覀冇薪湫�，不肯過(guò)來(lái)，只是“咩咩”地叫喚著，姐姐學(xué)了幾聲羊叫，把它引了過(guò)來(lái)，小山羊好像很餓，不停地叫喚。我們便決定去摘草給它吃。可是觸目四望，大冬天的，周?chē)强葜∪~，小草全躲到地下睡覺(jué)了，只好去摘菜葉子。
到了家，表妹怕奶奶不答應(yīng)，大喊：“奶奶，我要吃菜葉子！”引得大家哄堂大笑，表妹未等奶奶答應(yīng)，迫不及待地摘了一大把菜葉。羊圈里，小山羊一見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，像見(jiàn)了老朋友一樣“咩咩”地叫個(gè)不停，我們忙把菜葉扔給它，看著小山羊狼吞虎咽的模樣，心里真像吃了蜜一樣甜。
下午一點(diǎn)半才開(kāi)飯，而我們?cè)琊I得前心貼后背了，結(jié)果一直吃到三點(diǎn)多鐘。氣溫仍在下降，但不知為什么，心里好溫暖，好快樂(lè)哦！
樂(lè)的作文600字 22
我們期盼已久的“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)終于來(lái)了，“淘書(shū)樂(lè)”就在本周星期五下午舉行，這是我期待已久的活動(dòng)。在活動(dòng)舉行之前，我心里暗暗想，一定要多買(mǎi)一些書(shū)。
上課的鈴聲剛剛響起，老師就準(zhǔn)備帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。很快，我們來(lái)到了操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，像一只可愛(ài)的小白兔看到了大蘑菇一樣興奮。老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上買(mǎi)書(shū)，我們一聽(tīng)到這句話(huà)，就像一支離弦的箭一樣飛了出去。操場(chǎng)上人山人海水泄不通，從高往下看就像是無(wú)敵的黑點(diǎn)在移動(dòng)。
一開(kāi)始我和翟建曄在一起買(mǎi)書(shū)，我們來(lái)到了自己辦班賣(mài)書(shū)的地點(diǎn)，首先，我先觀(guān)察到的'是李宏偉的書(shū)籍，他賣(mài)的書(shū)名字叫《100個(gè)難忘的國(guó)家歷史》，我看了價(jià)格是6元。我心里想，好貴呀，因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)，特別想了解一下國(guó)家的歷史，所以狠下心來(lái)，終于買(mǎi)了這本書(shū)。
付錢(qián)的時(shí)候，翟建曄的媽媽居然只收了3元，我很謝謝阿姨，也很感動(dòng)。緊接著，我又開(kāi)始了“尋寶之旅”，《成語(yǔ)故事》這本書(shū)又吸引了我，于是，我看了價(jià)格，3元。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，于是我鼓起勇氣跟阿姨還了價(jià)，阿姨同意了，最后只收了我2元。我說(shuō)：“謝謝阿姨”。我很快付了錢(qián)。把書(shū)裝好后，我又繼續(xù)逛，突然，我看見(jiàn)了一道亮光，咦，這不是我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？見(jiàn)我喜歡，阿姨直接說(shuō)：“這本書(shū)，便宜點(diǎn)，只收2元”于是我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。接下來(lái)我又買(mǎi)了兩本，我高興極了，就好像撿到了金銀財(cái)寶一樣。
這次“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)，我們班同學(xué)都很開(kāi)心，每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸，臉上都綻開(kāi)了燦爛的笑容。真是淘書(shū)樂(lè)，淘書(shū)使我更快樂(lè)！
樂(lè)的作文600字 23
成長(zhǎng)，是我們多么熟悉得字眼��！在成長(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)了做人的道理，汲取到了知識(shí)，獲得了真摯的友誼……我們成長(zhǎng)中的“苦”與“樂(lè)”可能就是我們最難忘的了。那就讓我們一起來(lái)回憶一下我們的“苦”
與“樂(lè)”吧！
其實(shí)，我在班里還算一個(gè)好學(xué)生，有很多人都非常羨慕甚至嫉妒我們好學(xué)生，可誰(shuí)知道��！好學(xué)生也會(huì)有煩惱啊。比如說(shuō)：每次競(jìng)選班長(zhǎng)，同學(xué)們都選學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。我們只好無(wú)可奈何地當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)。雖說(shuō)當(dāng)上了班長(zhǎng)，但是每到老師開(kāi)會(huì)時(shí)，班上都會(huì)炸開(kāi)了鍋，特別是那幾個(gè)男生，總是管不住的自己的嘴。老師回來(lái)后，不說(shuō)他們，先說(shuō)我們：“要你們當(dāng)班長(zhǎng)，不就是你們的責(zé)任心強(qiáng)嗎？你們應(yīng)該為班里想想啊，咱們班緊挨著校長(zhǎng)室，如果讓校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)像什么話(huà)啊……”啊！你說(shuō)我們?cè)┎辉?/p>
還有，每到下課的時(shí)候，老師總是時(shí)不時(shí)地說(shuō)“于涵，佳潤(rùn)，幫我批一下作業(yè)！”雖然我們心里不情不愿的，但是還是拿起了紅筆一本一本認(rèn)真地批改著作業(yè)，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出了教室，到操場(chǎng)上踢足球。跳皮筋，我們好學(xué)生就只能投去羨慕的目光。唉！好學(xué)生就是這樣沒(méi)有自主權(quán)！
不過(guò)，好學(xué)生也是有快樂(lè)的��！每次考試，我們的`成績(jī)總是名列前茅，心中的不快就煙消云散了，到時(shí)，我就會(huì)一蹦一跳地回家，把好成績(jī)匯報(bào)給媽媽?zhuān)?dāng)看見(jiàn)媽媽久違的笑容時(shí)的那一刻，心里就別提有多高興了。
是��！我們每一個(gè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不一樣的，當(dāng)然，我們每一個(gè)人的煩惱和快樂(lè)都是不一樣的，那就讓我們寫(xiě)出來(lái)，與大家一起分享吧！
樂(lè)的作文600字 24
書(shū)的魅力是無(wú)人可擋的，因此，我在做作業(yè)時(shí)因總想著看課外書(shū)而分神，雖然我知道做作業(yè)時(shí)看書(shū)是不對(duì)的，但我總?cè)滩蛔∫磶籽�。這不，我又犯書(shū)癮了。
為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)，我只得偷偷地去拿書(shū)。我背對(duì)著門(mén)，挺直身子，留給門(mén)一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫(xiě)字的'樣子，一只手伸向書(shū)柜，拿住一本《狼王夢(mèng)》，迅速將手縮回，把書(shū)放在作業(yè)下，聆聽(tīng)著身后的動(dòng)靜。許久身后都沒(méi)有聲響，我便放了心，把書(shū)抽出一面，偷偷地開(kāi)始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進(jìn)行搏斗時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面中，我的心立馬懸起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣腳步聲由遠(yuǎn)即近地傳來(lái)，我立馬用作業(yè)本把書(shū)蓋住，做出一副專(zhuān)心做作業(yè)的樣子。那腳步聲停在了房間門(mén)口，推門(mén)進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽�！澳愕淖鳂I(yè)做得怎么樣呢？還差多少？”媽媽問(wèn)�！翱熳鐾炅�。”我心虛地回答。“那你快點(diǎn)做，馬上就吃飯了。媽媽說(shuō)完后，走出了房間�！昂簟�，我松了一口氣，拿出書(shū)來(lái)，繼續(xù)沉迷于書(shū)的世界。這時(shí)，我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來(lái)是媽媽。“你在干什么？”媽媽生氣地說(shuō)�！拔摇摇蔽抑娴卣f(shuō)不出口�！昂�！又看課外書(shū)，書(shū)沒(méi)收�！闭f(shuō)完后，媽媽又?jǐn)?shù)落了我一頓。我嘆了一口氣，專(zhuān)心志致地做起了作業(yè)。心想：快點(diǎn)做吧！希望媽媽能看在我后面的表現(xiàn)上，把書(shū)還給我。
我今天雖然被數(shù)落了一頓，但是看了書(shū)，還是值得的。不過(guò)下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業(yè)再看課外書(shū)，不要像這次一樣了。嘻嘻！
樂(lè)的作文600字 25
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出五顏六色的光彩數(shù)，也數(shù)不數(shù)完。每當(dāng)我回憶起這些童年趣事時(shí)，總會(huì)因那件化妝的蠢事而發(fā)笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽爸爸都出去散步了，只有我一個(gè)人留在家里，我別提有多高興了，終于可以不受拘束地痛快玩一會(huì)兒了！這時(shí)我注意到了，媽媽留在梳妝臺(tái)上五花八門(mén)的化妝品，口紅、粉底、眼線(xiàn)筆......令我眼花繚亂，這些瓶瓶罐罐上都寫(xiě)著我看不懂的英文。一絲不安分的想法在我腦海中閃過(guò)：我也要學(xué)大人化妝，把自己變得美美的`！就這么定啦！
我立刻開(kāi)始行動(dòng)。先拿起一盒白色的BB霜和一小瓶粉，用手指往臉上抹，也不管均不均勻，全涂在臉上，接著，我拿起眉筆，在眉毛上畫(huà)，真是“濃眉大眼”。我又拿起一支口紅，往嘴巴上胡亂地涂，在鏡子里一照，呀，成了"血盆大口"，我哈哈哈笑了起來(lái)�？墒俏胰圆涣T休，發(fā)現(xiàn)在角落里有一盒“胭脂”，就用棉花棒沾了沾，小心地在臉頰上涂了一個(gè)紅色的圈圈，酒窩紅撲撲的，真美！咦，那是什么，五顏六色的，原來(lái)是眼影，我把每種顏色都沾了一點(diǎn)，涂在了眼皮上，哇！亮晶晶的！望著鏡子里的“小公主”，我興奮得不得了。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了！不好......媽媽已經(jīng)站在我面前，看著“化了妝”的我，她哭笑不得，我低下了腦袋，心想：你們?cè)趺催@么早就回來(lái)了，我還沒(méi)玩夠呢……
許多年過(guò)去了，每當(dāng)我看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的化妝品時(shí)，總會(huì)笑起來(lái)，想起了這件童年自己化妝的樂(lè)事。也許我再也不會(huì)做這種傻事了，可是它的樂(lè)趣永遠(yuǎn)留在我的心頭！讓人回味無(wú)窮！
樂(lè)的作文600字 26
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安詳?shù)貜浡�。我站在寢室的樓道上，維持著寢室記律。這種生活，是苦也是樂(lè)。
到了就寢的時(shí)候，其他人都早已睡在床上休息�？墒俏覅s站在寢室的樓道上，維持著寢室的紀(jì)律，每天獨(dú)身一人站在那里，回想起白天同學(xué)的刻薄的'話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)不理解的眼神讓我覺(jué)得有些難過(guò)，心中難免有些苦。
天色變得越來(lái)越沉重。天上還有繁星在對(duì)我眨著它們那明亮的眼睛。我望著天空，繼續(xù)查寢。把耳朵靠近門(mén)，用耳細(xì)細(xì)的聽(tīng)。我靠在門(mén)口，用心的查寢。若有聲音出現(xiàn)，便打開(kāi)門(mén)進(jìn)去看一看。每天都是如此，重復(fù)著同樣的動(dòng)作�？菰锏纳涎葜鵁o(wú)數(shù)遍，讓我有絲想放棄的念頭。
記得有一次，寢管老師在打掃門(mén)口的走廊。走廊雖說(shuō)不長(zhǎng)，但坑坑洼洼的水泥地總是不那么好掃。孤身一人的老師在那默默的的掃著。她每天都有很多事情要做，有時(shí)晚上還要把走廊掃掃。有一次我問(wèn)她為什么不叫學(xué)生一起掃？她回答道：“白天學(xué)生要學(xué)習(xí)，晚上要讓他們好好休息啊�！崩蠋熢�(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我。我又重拾信心，堅(jiān)持下去。
在班級(jí)里擔(dān)任衛(wèi)生委員的我，輪到衛(wèi)生檢查了。拿著檢查牌去初三檢查，看到地面上的垃圾，我彎下腰伸手撿起來(lái)然后扔進(jìn)垃圾桶�；蛟S這不經(jīng)意間的舉動(dòng)被他們看見(jiàn)了，又或許是什么原因，再次檢查時(shí)明顯干凈了很多，這何嘗不是是苦也是樂(lè)？
每天重復(fù)著同樣的事情，雖然會(huì)有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充滿(mǎn)了無(wú)限趣味。生活中有許多是苦也是樂(lè)的事情，你付出了就會(huì)有回報(bào)。任何事情都是有因果關(guān)系的，不要放棄堅(jiān)持下去！
皎潔的月光，依然如舊。我還站在那里，夜空中的星星還掛在天空，眨著它們明亮的眼睛。生活中像這樣的事情很多。這就是是苦也是樂(lè)！
樂(lè)的作文600字 27
太陽(yáng)已經(jīng)落下山頭，只留下大片燦爛的晚霞在天邊，在山頭，在樹(shù)梢。這時(shí)候，村頭的田埂上出現(xiàn)了一支小小的“別動(dòng)隊(duì)”—嘿，我們姐弟三人捉蝦去哄。
我們提著水桶，一路哼著“走在鄉(xiāng)間的，J、路上……，快樂(lè)得就像剛離巢的小燕子。穿過(guò)一片小竹林，走過(guò)一座小石橋，我們很快便來(lái)到了小溪旁。
來(lái)不及擦把汗，我們便迫不及待地投人小河的懷抱。河水清清的，涼涼的，好愜意呀!“準(zhǔn)備，開(kāi)始!”表姐一聲令下，我們立刻兵分三路，投人到緊張的捉蝦“戰(zhàn)斗”之中。我的眼睛瞪得像銅鈴似的，仔細(xì)搜索著每一寸地方。哈哈，目標(biāo)出現(xiàn)，一只小龍蝦正傻呆在不遠(yuǎn)處的.石頭上睡大覺(jué)呢。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓著腰，攝手踢腳地走到它后面，猛地?fù)淞松先��！白サ嚼?抓到啦!”我高興得手舞足蹈�？墒菙傞_(kāi)掌心一看，哎呀，除了青苔還是青苔，叨隋蝦的影子?
表姐和表弟見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。我氣惱地把青苔甩出三丈開(kāi)外，剛準(zhǔn)備繼續(xù)尋找目標(biāo)，不料腳底一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，身子與水來(lái)了個(gè)零距離接觸。他們兩個(gè)笑得更歡了。表姐好不容易止住笑，說(shuō):‘豫你這么毛手毛腳的，蝦不跑掉才怪呢o’’
對(duì)呀，我怎么就沒(méi)想到呢!我拍了一下腦門(mén)兒，又重新開(kāi)始行動(dòng)。嘿嘿，蝦多得想捉不到都難。瞧，在前邊一塊大石頭上，又有兩只蝦在海闊天空地閑談。我兩手抓住毛巾兩角，然后把毛巾猛地一合。哈哈，這次蝦是插翅也難飛了。我迅速把蝦放進(jìn)水桶里，它們便成了我的第一份戰(zhàn)利品。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
天邊的晚霞已經(jīng)退去，夜幕慢慢降臨，我們也提著水桶凱旋了。看著各自的勞動(dòng)果實(shí)，我們樂(lè)在臉上，也樂(lè)到了心里。
樂(lè)的作文600字 28
現(xiàn)在是趕潮流的時(shí)候，街上到處都少不了滑板的蹤跡�？粗鴦e人那炫酷的滑板姿態(tài)，一扭、一翹、一擺、一跳，我不得不投以羨慕的目光�；逶谖业男闹幸呀�(jīng)緊緊打上了一個(gè)結(jié)，我暗自下定決心：一定要學(xué)會(huì)玩滑板。
萬(wàn)事俱備，只欠滑板師傅傳授我“功力”了。說(shuō)起我的師傅，他可是拿過(guò)獎(jiǎng)的，是個(gè)頂尖的滑板高手，有他教，我不愁學(xué)不會(huì)了。我漫長(zhǎng)的滑板之旅就由此開(kāi)始了。
師傅說(shuō)；“學(xué)滑板就要學(xué)腳力，如果不用力，滑板就走不動(dòng)……”我聽(tīng)不下去，索性開(kāi)始了練習(xí)。起初，我一站上滑板，雙腿就顫顫發(fā)抖，堅(jiān)持不了幾秒，就掉了下來(lái)。師傅不慌不忙地扶我上去，可我的`腿又開(kāi)始“發(fā)作”。我受不了，心里只能訴說(shuō)著一個(gè)字——苦。
但我并沒(méi)有因此放棄，就算是再大的坎，我也會(huì)堅(jiān)持下去。為了滑板，假期里我從早上練到晚上，跌倒一次又次。每次跌倒時(shí)，我都勇敢地站起來(lái)，跌得越慘，我就站的越直。我漸漸地掌握了節(jié)奏，可以不用人攙扶了，這使我更加努力地學(xué)習(xí)滑板了。一有時(shí)間，我就會(huì)耍兩手新學(xué)的技能。我提高得很快，才過(guò)兩個(gè)星期就差不多學(xué)到了師傅一半的難度動(dòng)作要領(lǐng)。
在一次表演的時(shí)候，我來(lái)了兩個(gè)滑板空翻，落地時(shí)不小心出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)，害的我人仰馬翻，這一摔可不得了，竟差一點(diǎn)點(diǎn)把骨頭震碎了。像這樣的事例已不只一、兩次了，但我還是沒(méi)放下“滑板夢(mèng)”，我堅(jiān)持不停地滑著，心里還盤(pán)算著要比師傅更厲害呢！
現(xiàn)在我的技術(shù)已今非昔比，我也成為了一個(gè)滑板高手，也能像“那些人”一樣滑行自如，享受著別人羨慕的目光。成功者的背后往往會(huì)經(jīng)歷一些苦難，但只要你有一顆恒心，我相信你也會(huì)成功的。這就是我的滑板——樂(lè)
樂(lè)的作文600字 29
生活中有各種各樣的快樂(lè)，例如得到禮物、取得好成績(jī)等，而讓我感到特別快樂(lè)的事那兩次……
一次，我們班幾個(gè)同學(xué)參加小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我來(lái)到考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)葉同學(xué)葉一行站在教室門(mén)口，神情非常著急，我便問(wèn)他:“葉一行，你怎么了？怎么還不進(jìn)考場(chǎng)呢？”
“我忘記帶尺子了�！比~一行著急的說(shuō)。
看看葉一行急得快要哭出來(lái)了，我看了看自己書(shū)包里唯一的一把尺子，突然間有了一個(gè)主意。我將此子掰成兩段，遞給葉一行一段，說(shuō):“拿去用吧，你用這一段，我用這一段�！�
葉一行當(dāng)時(shí)就瞪著眼睛不知道說(shuō)什么好了，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，好長(zhǎng)一段時(shí)間才說(shuō)了一聲“謝謝”。那次考試，我們倆都得了一等獎(jiǎng)。一想到這多虧了我一分為二的尺子，我在心中就樂(lè)滋滋的'。
還有一次我和同學(xué)張航被選入了省少年足球隊(duì)。我們參加了一個(gè)集訓(xùn)隊(duì)，一起訓(xùn)練，交流踢球心得。在集訓(xùn)隊(duì)的那些日子里，我們每天訓(xùn)練完畢都是大汗淋淋，沒(méi)幾天，一貫嬌生慣養(yǎng)的張航就想打退堂鼓了。他對(duì)我訴苦:“在省隊(duì)踢足球怎么這么累呀？我堅(jiān)持不下了，我想，我還是退出去得了……”
我趕緊打消他的消極想法:“我們好不容易有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里可以學(xué)到更多的個(gè)人技術(shù)，還能學(xué)到戰(zhàn)術(shù)配合�！蔽疫�不忘鼓勵(lì)張航:“我也非常累，但是我們不能放棄，慢慢來(lái)，別著急……”
張航聽(tīng)了我的話(huà)，又慢慢恢復(fù)了信心。我們一起練習(xí)控球、搶球的技術(shù)，還學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)和如何跑位。一年下來(lái)我們的踢球技術(shù)提高了不少，現(xiàn)在我們已經(jīng)是省隊(duì)的主力球員了。每次提到那次集訓(xùn)，張航就會(huì)感謝我，說(shuō)我在他“心生邪念”時(shí)候及時(shí)拉了他一把，是他的人生導(dǎo)師，每當(dāng)這時(shí)候我的心中就會(huì)美滋滋的。
我想快樂(lè)不是得到了多少東西，而是給予了別人多少幫助。
樂(lè)的作文600字 30
快樂(lè)并不難找，快樂(lè)就在我們的日常的學(xué)習(xí)和生活中。只要你留心觀(guān)察，做生活中的有心人，你就會(huì)成為一個(gè)收獲快樂(lè)的人。
學(xué)習(xí)中可以找到快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛梢栽谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩！記得在學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》這篇課文時(shí)，老師用圖片展示了各種有趣的玩具，吸引著我們進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。課堂上，我們寫(xiě)竹節(jié)人的制作指南，還和同學(xué)一起表演課文的精彩場(chǎng)景，大家都沉浸在快樂(lè)與興奮之中。最后，老師還布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們動(dòng)手做一做竹節(jié)人，大家聽(tīng)了既興奮又擔(dān)憂(yōu)，興奮的是可以玩具一展身手，擔(dān)憂(yōu)的是怕自己不會(huì)做。那幾天大家都沉浸在《竹節(jié)人》這篇課文里，為了找到做竹節(jié)人和玩竹節(jié)人的.方法，大家反復(fù)讀課文，學(xué)習(xí)真快樂(lè)呀！我們既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手能力。
幫助別人很快樂(lè)。那天我坐公交車(chē)去奶奶家，上車(chē)后發(fā)現(xiàn)車(chē)上剛好就剩一個(gè)座位了，我暗自慶幸自己運(yùn)氣好，高高興興地坐下了。過(guò)了兩站，上來(lái)了一位老奶奶，她沒(méi)有座位，只好站在公交車(chē)的過(guò)道里，手扶著扶桿�？此桓闭静环�(wěn)的樣子，我想起媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，我已經(jīng)是個(gè)小大人了，所以看見(jiàn)爺爺奶奶要給他們讓座，因?yàn)樗麄儽任腋枰�。�?dāng)我看到老奶奶坐在我剛才的座位上朝我微笑時(shí)，心里特別開(kāi)心，幫助別人真是一件快樂(lè)的事情！
有時(shí)候帶給我們快樂(lè)的只是生活中的一些小事，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的一篇有趣的文章，也可能是給需要的人讓座，也可能是做家務(wù)，還可能是……只要我們善于用眼睛去看，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。
樂(lè)的作文600字 31
豐富多彩的世界有無(wú)限樂(lè)趣，讓你去感受，讓你去體會(huì)，使你無(wú)比快樂(lè)，我樂(lè)在其中。
那天，金燦燦的陽(yáng)光沐浴著大地，照在挺拔的大樹(shù)身上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，它在“沙沙”作響，散發(fā)出綠色的光。
放學(xué)了，我坐著公交車(chē)開(kāi)向回家的路上。公交車(chē)上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐著一位阿姨，她帶著一副眼鏡，又短又卷的頭發(fā)，身穿一件黑色的大衣。車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛著，人越來(lái)越多，越來(lái)越擠。這時(shí)，我要下車(chē)了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車(chē)，我站了起來(lái)，突然，一個(gè)黑色的東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個(gè)阿姨的包嗎？”，說(shuō)著，我拿著包，在擁擠的人群中穿梭。終于，我下了公交車(chē)，大聲地叫著在前面的阿姨，旁邊的路人都向我投來(lái)好奇的目光，我追了過(guò)去，阿姨看到了我，問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，你的包落在公交車(chē)上了！”阿姨猛的打了一下自己的腦袋，說(shuō)：“對(duì)啊，我把包落在公交車(chē)上了！”又說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，我包里裝的都是重要的東西，太謝謝了！”說(shuō)著，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然后，她給了我一個(gè)熱情的擁抱。那時(shí)，我感受到了她的.心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個(gè)包一定對(duì)她很重要。她松開(kāi)了，我看到她的淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，流了出來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事兒，下次小心一點(diǎn)�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝你了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
看著她遠(yuǎn)去的背影，我很快樂(lè)，我體會(huì)到了助人為樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。陽(yáng)光變得活潑了，更溫暖了，小鳥(niǎo)叫的歡樂(lè)了，更悅耳了，小草變得綠了，更美麗了……
樂(lè)的作文600字 32
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)籍不僅會(huì)使人進(jìn)步，還會(huì)使人類(lèi)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以在日常生活中，發(fā)生了不少關(guān)于讀書(shū)的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿搟面杖來(lái)。我拿著書(shū)來(lái)到廚房，邊走邊看，由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書(shū)上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽?zhuān)瑡寢尡晃业呐e動(dòng)驚呆了，說(shuō)“我讓你拿搟面杖，你拿把菜刀給我干什么？”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書(shū)，不僅要喜歡讀，而且還要會(huì)讀。我讀書(shū)，是按計(jì)劃讀，首先，我會(huì)把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，了解一下大體的內(nèi)容。然后，我會(huì)在文中找出好詞、好句記錄下來(lái)，再?gòu)奈倚蕾p的段落旁寫(xiě)出自己的'感受。最后，我會(huì)把從中學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)。并且問(wèn)問(wèn)自己，這篇文章告訴了我們一個(gè)什么樣的道理。
書(shū)籍還饋贈(zèng)了我許多知識(shí)，記得有一次，我去姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，它就朝哪個(gè)方面開(kāi)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋蛉湛麨槭裁聪蜿?yáng)開(kāi)呢？”媽媽說(shuō)：“這需要你自己找到答案。”回到家，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找到了答案，原來(lái)，在葵花的大花盤(pán)四周，有一圈金黃色的舌狀的小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽(yáng)光的照射后，溫度升高了，基部的纖維發(fā)生收縮，就使花盤(pán)主動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向來(lái)接受陽(yáng)光�？梢�(jiàn)，向日葵花盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，并不是由于光線(xiàn)的影響，而是受溫度影響的緣故。��！書(shū)的作用真大啊！
在我看來(lái)，書(shū)籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識(shí)，像朋友一樣伴我們成長(zhǎng)。
樂(lè)的作文600字 33
城市雖然擁有干凈漂亮的游泳池，鄉(xiāng)下人家卻擁有清澈的小溪；城市雖然擁有艷麗的花園，鄉(xiāng)下人家卻擁有花的原野……
星期六，我和小伙伴們來(lái)到了我二外婆家。剛進(jìn)門(mén)就瞧見(jiàn)一群雞在地上覓食。小狗汪汪汪地朝我們大吼大叫，一點(diǎn)兒也不歡迎我們這幾個(gè)不速之客。
我們稍停留片刻，就趕到了大豆田。天上下起了蒙蒙細(xì)雨，慘了，田埂變得泥濘。我們穿梭在大豆叢中，細(xì)雨撒在我們身上冰冰涼涼。雖然身上冷極了。但心中的熱情澆不滅。男女生開(kāi)始了采大豆比賽。我飛快地奔到一塊豐盛的大豆地，狠狠的摘，想要裝滿(mǎn)自己的籃子。男生見(jiàn)這里的大豆長(zhǎng)得好，就跟我們來(lái)?yè)尩乇P(pán)。許亦雯可是最厲害的了。使勁拽著大豆不放，大豆一個(gè)也沒(méi)拽下，倒是把大豆連根拔起。一籃藍(lán)滿(mǎn)滿(mǎn)的大豆和豐收的喜悅把我們的車(chē)廂裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我們又回到了二外婆家，小狗不再對(duì)我們大吼大叫，而是親切地向我們搖搖尾巴。走上釣魚(yú)臺(tái)，細(xì)雨撒在我身上，清新的空氣撲進(jìn)我的鼻孔。望著那無(wú)盡的長(zhǎng)河；望著那對(duì)面迷人的牧場(chǎng)；望著那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我仿佛到了仙境。
傍晚，熱騰騰的飯菜要上桌了。炒雜碎湯，腌蘿卜、醬爆土豆、絲瓜炒蛋、白斬雞、酥魚(yú)。還有那香噴噴的`大米飯。熱情的二外婆又是給我們倒飲料，又是給我們夾菜。菜真好吃！讓我們巴不得把盤(pán)子都舔干凈。等等，還有一道菜還沒(méi)上桌呢，就是那燒柴大灶的鍋巴。那鍋巴外脆里嫩，讓你吃了還想吃。
“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙�！本G綠的山原，蒙蒙的細(xì)雨，讓人流連忘返。
樂(lè)的作文600字 34
在我們的生活中，有許多事情可以給我們帶來(lái)快樂(lè)�？鞓�(lè)是一種積極向上的情感，它可以讓我們的心情變得愉快，充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。
快樂(lè)的源泉可以有很多種。比如，當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@代表著我在學(xué)習(xí)上的努力得到了回報(bào)。另外，當(dāng)我和朋友們一起玩耍時(shí)，也能感受到快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛梢韵嗷シ窒砜鞓?lè)和歡笑。而當(dāng)我看到爸爸媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步而高興時(shí)，我也會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)是我最大的動(dòng)力。
快樂(lè)不僅僅存在于個(gè)人的成就中，也可以通過(guò)幫助他人而獲得。每次我?guī)椭瑢W(xué)解決問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)對(duì)我露出燦爛的笑容，這讓我感到非�？鞓�(lè)。我相信，與他人分享快樂(lè)是讓自己更加幸福的一種方式。
快樂(lè)還可以通過(guò)體驗(yàn)美好的事物而獲得。例如，當(dāng)我聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)時(shí)，快樂(lè)會(huì)油然而生。或者，在美麗的自然中漫步，感受大自然的寧?kù)o和美麗也是一種快樂(lè)。
然而，我們也要知道，快樂(lè)不是唯一重要的事情。有時(shí)候，我們也會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷一些讓人心痛的事情。但是，正是這些淚水和困難，讓我們更加懂得珍惜快樂(lè)的時(shí)刻，更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)生活。
因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)快樂(lè)的'瞬間，用樂(lè)觀(guān)和積極的態(tài)度對(duì)待生活中的挑戰(zhàn)。無(wú)論是快樂(lè)還是困難，都是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，它們使我們更加堅(jiān)定，更加獨(dú)立。
總之，快樂(lè)是我們生活中最重要的事情。只要我們保持積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，并努力去追求自己的夢(mèng)想，快樂(lè)就會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們每個(gè)人都用快樂(lè)的心情去面對(duì)生活，去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
樂(lè)的作文600字 35
“把握生命中的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
——題記
夏令營(yíng)的生活已經(jīng)開(kāi)始了，在這短暫的幾天里，我已經(jīng)懂得了，也闡釋了“苦”與“樂(lè)”的真諦。
自從夏令營(yíng)開(kāi)始以來(lái)，每天早上五點(diǎn)就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃，就要進(jìn)行晨練，還真有些不習(xí)慣。剛開(kāi)始餓著肚子還沒(méi)感覺(jué)，可時(shí)間一長(zhǎng)，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下，全身軟綿綿，心中暗自叫苦。訓(xùn)練與體訓(xùn)更是痛苦，在太陽(yáng)底下站上十幾分鐘，這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來(lái)都沒(méi)承受過(guò)的。每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著“苦”這個(gè)字。
是呀，在這里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要這樣過(guò)，想到這里，我感到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，是多么不容易��！
直到那一個(gè)晚上，我在電腦上找到了成龍的`《真心英雄》，這時(shí)，成龍演唱的“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)”，讓我懂得了只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不怕苦，一步一個(gè)腳印。
最給我啟發(fā)的一句，已經(jīng)唱響：“把握生命中的每一次感動(dòng)，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！薄皹�(lè)”總是在“苦”之后才展現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有了“苦”，“樂(lè)”的印象也不會(huì)深刻。
也許是“好事不單行”的緣故，當(dāng)信心已經(jīng)恢復(fù)時(shí)，老師又進(jìn)行了教學(xué)、爬山等活動(dòng)，這對(duì)我很有用。可以鍛煉我的綜合素質(zhì)能力，這為將來(lái)的路做好了鋪墊。
從這一次的鍛煉中，盡管還沒(méi)結(jié)束，但我也已經(jīng)體會(huì)到了：“苦”與“樂(lè)”既是兩種截然不同的感受，也是密不可分的兩種情緒。
因?yàn)橹挥小翱唷钡拇嬖冢拍芨惺艿健皹?lè)”的價(jià)值。
樂(lè)的作文600字 36
我是個(gè)從小就喜歡哼哼歌曲的人，對(duì)音樂(lè)多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂(lè)考試時(shí)，我次次都能拿個(gè)優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂(lè)才能，媽媽決定給我找個(gè)音樂(lè)老師教電子琴。
今年暑假，我在電子琴等級(jí)考試中獲得了七級(jí)優(yōu)秀，感到非常高興。其實(shí)，我學(xué)電子琴的過(guò)程中有許多苦與樂(lè)。
一年級(jí)暑假開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我非常的`感興趣，后來(lái)曲子越學(xué)越難，好幾節(jié)課才學(xué)完一曲。在家里練琴占用了我大部分的休息時(shí)間，看到同齡的小朋友在院子里快樂(lè)地玩耍嬉戲，我多么想玩啊�？墒牵瑸榱司毢们�，我只好刻苦點(diǎn)了。現(xiàn)在，我通過(guò)了七級(jí)，非常興奮，我決定再接再厲，爭(zhēng)取早日把電子琴學(xué)好。
記得那次，金老師教我了一曲《傣家歡慶潑水節(jié)》的曲子。由于學(xué)校的作業(yè)多和貪玩的種種原因，練琴的時(shí)間不足夠，直到下次上課的時(shí)候還彈奏得很不熟練，總是錯(cuò)很多不該錯(cuò)的地方。金老師耐心地把我彈錯(cuò)的地方全部糾正，我回家后擠時(shí)間彈啊彈，把錯(cuò)誤全部改過(guò)來(lái)，直到彈得很流暢也很悅耳……就這樣，我彈的曲子越來(lái)越長(zhǎng)。終于有一天，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“彈琴太難了，練琴太累了，我想退出！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人人都要學(xué)好本領(lǐng)，干什么事都不能半途而廢。一定要記�。骸环莞�，一份收獲！’媽媽相信你能堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗下決心要一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)。
時(shí)間過(guò)得真快，眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，電子琴也學(xué)了三年，每當(dāng)家里來(lái)客人，聽(tīng)到我練琴，彈奏出悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí)，都會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)我；在小明星的舞臺(tái)上表演，每當(dāng)我彈完一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，臺(tái)下都會(huì)響起熱烈的掌聲，我都會(huì)為自己感到驕傲和自豪。但我始終忘不了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、金老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)和關(guān)心。是她們一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
樂(lè)的作文600字 37
一天，媽媽帶著我和弟弟去公園玩。在回家的路上，車(chē)子的輪子突然沒(méi)有氣了，我們來(lái)到路口的一個(gè)修車(chē)鋪。
只見(jiàn)那修車(chē)的是一位大約六七十歲的老爺爺。那老爺爺白發(fā)蒼蒼，胡子也是花白花白的，上身穿一件深色毛絨衣，下身穿一條工作布褲，看起來(lái)非常樸素、得體。我們推著車(chē)子快步走了過(guò)去，媽媽說(shuō)：“老大爺，我的車(chē)子沒(méi)有氣了，麻煩您給修一下�！崩蠣敔敽吞@親切地說(shuō)：“行，放那吧�！�
老爺爺從一個(gè)破舊的箱子里拿出幾樣工具，我都叫不上名來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)老人的手特別粗糙，像一棵百年大樹(shù)哪蒼老的樹(shù)皮�？粗蠣敔斠琅f是那幅和藹可親的神情，我的心里開(kāi)始有幾分擔(dān)憂(yōu)：這老爺爺能把車(chē)子修好嗎？
老爺爺十分迅速地把輪子的外胎拆下來(lái)，那動(dòng)作熟練得好像不知道做過(guò)多少回了。接著又把內(nèi)胎拆下來(lái)，把氣打足，找出是哪個(gè)地方爛了，再用軟膠水涂了上去，等它干后，又貼上了膠帶，最后迅速的把車(chē)胎裝好�？粗蠣敔斈锹槔膭�(dòng)作，我不禁在心中向他豎著大拇指。
媽媽想老爺爺付了錢(qián)后，說(shuō)：“大爺，您這個(gè)年紀(jì)，正是在家享清福的時(shí)候，怎么還在這大冷天里擺攤修車(chē)？”爺爺笑著說(shuō)：“在家閑著也沒(méi)事，我的身體還好著呢！兒女們也都不容易，我多少掙點(diǎn)兒。就不用給他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)�！睜敔斣僖�(jiàn)我揮著手說(shuō)。老爺爺依舊是那幅笑瞇瞇的面孔，像我們揮了揮他那龜裂而又寬大的.手掌�！昂⒆釉僖�(jiàn)，好好學(xué)習(xí)！”
老爺爺用自己辛勤的雙手，獲得了應(yīng)有的回報(bào)，已年近古稀，仍不需要子女的贍養(yǎng)，真正做到了“老有所樂(lè)�！�
樂(lè)的作文600字 38
中華民族的漢字文化有著十分豐富的內(nèi)涵，而讓我印象最深的字，非“樂(lè)”莫屬。
在一次實(shí)踐課上，老師對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)做肉月餅！”大家聽(tīng)了個(gè)個(gè)樂(lè)得一蹦三尺高，高興得差點(diǎn)把房頂掀翻。
來(lái)到烘焙教室，只見(jiàn)桌上擺著一盆肉餡、一盤(pán)面團(tuán)和一盆不知名的團(tuán)子。一些同學(xué)好奇心太強(qiáng)了，忍不住伸手去點(diǎn)一點(diǎn)那個(gè)不知名的.團(tuán)子，團(tuán)子立刻凹進(jìn)去一個(gè)小坑，那些同學(xué)覺(jué)得趣味十足，便又大膽點(diǎn)了幾下，那個(gè)團(tuán)子馬上變成了個(gè)“月球”，大家看著都被逗樂(lè)了。
老師先教大家如何做月餅，隨后便讓大家自己去做。我學(xué)著老師的樣子揉面、捏成碗形、放入那個(gè)神秘的團(tuán)子——油酥，用手輕輕地揉成球，再用搟面杖把它搟成一張“大餅”，一套動(dòng)作行云流水，一氣呵成。這時(shí)，旁邊的同學(xué)用手肘推了推我，又指著他的“大餅”和搟面杖直笑。我一看，天呢，只見(jiàn)他的“大餅”中間多了三個(gè)不整齊的大洞，表面坑坑洼洼，仿佛被啃過(guò)似的；在搟面杖上，裹著許多的面，讓人覺(jué)得他不是在用搟面杖搟面，而是在用面裹搟面杖呀！想到這里，我不禁笑了起來(lái)，而且越笑越夸張，笑得我肚子都疼了，其他同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，同時(shí)也看到了那位同學(xué)的“大作”，大家都笑成了一團(tuán)。
終于到了最后一步——包裹肉餡。我小心翼翼地將肉團(tuán)放在面團(tuán)“大餅“的中間，又像蓋被子一般，把兩邊的皮蓋在肉上，再提起前后的兩條邊，也蓋在肉團(tuán)上，用適量的力氣把重疊的邊按緊，可我卻用力過(guò)大，把皮弄破了一個(gè)小洞。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，大笑起來(lái)，笑得我臉都紅了，老師趕忙走過(guò)來(lái)幫我補(bǔ)好漏洞，放入了烤箱。
烤好了月餅了，大家捧著自己的月餅，樂(lè)得合不攏嘴！嘗一口，味道可真不錯(cuò)！香味和笑聲頓時(shí)傳遍了整個(gè)教室。
樂(lè)的作文600字 39
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”咦！這是誰(shuí)的笑聲？告訴你們吧，是我和村里的小伙伴在田野草地上玩耍時(shí)，發(fā)出的歡樂(lè)的笑聲呀！
前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是耀眼金黃。金燦燦的油菜花已經(jīng)凋謝，結(jié)滿(mǎn)了密密層層的小莢，多像一群親密無(wú)間的`好友湊在一堆竊竊私語(yǔ)呀！豌豆藤芊芊繞繞，半匍匐在地里，密而飽滿(mǎn)的豌豆角多像埋伏作戰(zhàn)的解放軍叔叔呀金黃的！金黃的麥穗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好似一枚枚金幣一樣爍爍耀眼，多么美麗呀!……無(wú)邊的田野，翻滾著金色的麥浪，珍珠般的麥粒，閃爍著耀眼的光芒。微風(fēng)歡呼，麥海起舞，鳥(niǎo)雀輕掠，仿佛在歡迎金色田野的大豐收。
在田野旁有一大片的草地，草地上我和伙伴一起盡情地做游戲：翻跟頭、倒立、劈叉……我們反反復(fù)復(fù)地玩，直到玩累、玩膩了，才會(huì)停下來(lái)歇息。正當(dāng)我們休息時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“我們比賽做手工吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，伙伴們立刻有了興致。頓時(shí)，安靜的草地又沸騰起來(lái)了。伙伴們爭(zhēng)先恐后地找材料，制作自己喜歡的物品。我最?lèi)?ài)做的是小扇子，我先把找來(lái)的麥秸稈折成一樣長(zhǎng)的十幾段，當(dāng)扇葉。在每個(gè)“扇葉”的一端挖一個(gè)小洞，用草葉串起來(lái)扎緊，扇子就出爐了。輕輕扇一扇，微風(fēng)拂面。��！真涼快。再看看伙伴們，他們用麥秸稈做的風(fēng)車(chē)、小籠子形象逼真，用茅茅穗做的小兔子栩栩如生，用野花編的花環(huán)五彩繽紛，用草葉做的哨子響徹云霄……我們拿著各自的小作品，炫耀著，評(píng)價(jià)著，歡笑著，那笑聲飄向遠(yuǎn)方，回蕩在田野。
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”多么快樂(lè)的田園生活呀！讓我們其樂(lè)無(wú)窮，流連忘返。
樂(lè)的作文600字 40
暑假的一個(gè)下午，我扛著漁網(wǎng)像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚(yú)。
可是到了池塘邊，我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了！原來(lái)，池塘里一條大魚(yú)都沒(méi)有，全是一些小得幾乎可以忽略不計(jì)的小小魚(yú)。當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府時(shí)，突然游過(guò)來(lái)一條魚(yú)。只見(jiàn)它體形中等，顏色鮮艷，看得我十分歡喜。“好，就是它了！”我心中竊喜。于是，我悄悄地把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，可是沒(méi)想到這魚(yú)的動(dòng)作十分敏捷，瞬間沖進(jìn)了水底，消失在我的.視線(xiàn)中。我不但沒(méi)網(wǎng)著它，還差一點(diǎn)掉進(jìn)水里。
“哼，小魚(yú)，我非要抓住你不可！”我決定改變“戰(zhàn)術(shù)”。
我找來(lái)幾塊石頭朝小魚(yú)扔去，一邊趕著它，一邊拿著網(wǎng)在前面等著�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這魚(yú)的智商居然這么高，眼看著就要鉆網(wǎng)了卻發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是又一個(gè)猛轉(zhuǎn)，魚(yú)再一次虎口脫險(xiǎn)了。
第三次我又改變了“戰(zhàn)術(shù)”。我捉來(lái)一只蚯蚓，放進(jìn)網(wǎng)里，開(kāi)始新一輪的捕捉。果然，這魚(yú)見(jiàn)了吃的就不要命了，一下子就忘了自己正身處險(xiǎn)境，于是頭腦一熱就沖進(jìn)了網(wǎng)里大快朵頤起來(lái)。我便輕輕松松將它收入囊中，哈哈，勝利！
然而，意想不到的事又發(fā)生了。當(dāng)我正準(zhǔn)備帶著“戰(zhàn)利品”回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)看上去有點(diǎn)奄奄一息的樣子。捉一條死魚(yú)回去又有什么意思呢？想到這，我心一軟，把它放回水里泡一下，希望它能起死回生�？墒撬慌龅剿�，馬上就“活”了過(guò)來(lái)，而且立即躲進(jìn)了水底的石縫里。接下去，不管我再怎么誘惑，它都不肯出來(lái)一步，我只好作罷，行動(dòng)失敗。
這次捕捉行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：要在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存下來(lái)，不僅要有智慧，還要有時(shí)刻清醒的頭腦和一技之長(zhǎng)，不然很容易變成別人的盤(pán)中餐。
樂(lè)的作文600字 41
盼星星，盼月亮，總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開(kāi)始了，捉蜻蜓，打籃球，踢足球，釣魚(yú)……真是多不勝數(shù)，當(dāng)中我最?lèi)?ài)的是釣魚(yú)，它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。有福同享，請(qǐng)你與我一起分享釣魚(yú)帶給我的'樂(lè)趣。
那天，太陽(yáng)剛東方升起，我毫不留情地把爸爸從床上拉起來(lái)，要按原定計(jì)劃到湖邊釣魚(yú)。我們帶齊了魚(yú)竿、魚(yú)餌等工具就出發(fā)了。
來(lái)到湖邊，我迫不及待地拿出魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，用力拋出去，目不轉(zhuǎn)睛地注視著水面，只見(jiàn)魚(yú)漂一動(dòng)一動(dòng)，魚(yú)竿直往下沉，運(yùn)氣真好！這么快就有大魚(yú)上鉤了。我不假思索使勁拉，還大聲喊道：“大魚(yú)上鉤了！快來(lái)幫忙！”旁邊的小朋友也趕緊來(lái)湊熱鬧。“好大的‘紅鯉魚(yú)’！”大家捧著肚子笑彎了腰，原來(lái)是一個(gè)裝滿(mǎn)水的紅膠袋，羞死人了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。是哪個(gè)不講衛(wèi)生的缺德鬼，害我出洋相！
爸爸看我不高興，連忙勸說(shuō)：“這次是意外，別灰心。姜太公八十歲，才釣到了大魚(yú)。時(shí)間早著呢！讓‘釣魚(yú)能手’助你一臂之力�！�
爸爸把釣魚(yú)技巧詳細(xì)地講了一遍，聰明的我心領(lǐng)神會(huì)。這一次，我吸取教訓(xùn)，鉤上魚(yú)餌，把魚(yú)竿小心地甩進(jìn)水里，靜靜地盯著水面。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面平靜如鏡，我耐心等待著。功夫不負(fù)有心人，魚(yú)漂動(dòng)了動(dòng)�！皠e急，讓魚(yú)釣得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才拉！”我牢記爸爸的話(huà)。只是把魚(yú)竿握得緊緊的，耐著性子讓魚(yú)竿往下沉，手越來(lái)越重。時(shí)機(jī)到了，用力往上一拉，好大的魚(yú)��！我笑得樂(lè)開(kāi)了花。
這一天，我超越了釣魚(yú)能手，比爸爸釣的魚(yú)還要多呢！釣魚(yú)不僅從中得到樂(lè)趣，更重要的是鍛煉了我的耐性，陶冶了我的性情。
樂(lè)的作文600字 42
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睘樨S富同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展淘書(shū)樂(lè)的活動(dòng)。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，書(shū)多得數(shù)不勝數(shù)，有《神秘島》《朝花夕拾》《童年》吆喝聲此起彼伏。我興奮地找了塊陰涼的地方將精挑細(xì)選的6本書(shū)整齊地放在了地上大聲吆喝：“來(lái)來(lái)來(lái)！我家的書(shū)買(mǎi)1贈(zèng)1，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。”
“什么，小田，你的書(shū)買(mǎi)1贈(zèng)1，不要虧死呀！”好朋友小雨在一旁好心提醒我。我轉(zhuǎn)過(guò)身笑了笑，對(duì)小雨說(shuō)：“沒(méi)事，小雨。你以為參加淘書(shū)樂(lè)是為了掙錢(qián)？”“那是為了什么？”“學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)是為了提高家中舊書(shū)的利用價(jià)值，豐富大家的閱讀資源！”我一本正經(jīng)地回答道。小雨聽(tīng)了，連連對(duì)我豎起大拇指。
“姐姐，這本《寄小讀者》怎么賣(mài)？”一位扎著馬尾辮的小女孩笑著問(wèn)我。我一見(jiàn)來(lái)了第一位顧客，興奮得像一只百靈鳥(niǎo)一樣。我笑著問(wèn)：“你也喜歡冰心奶奶寫(xiě)的文章嗎？”“嗯，是的.�！薄拔乙蚕矚g。你準(zhǔn)備用幾元錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)？”“8元，可以嗎？”小女孩見(jiàn)我如此爽快，反倒有些不好意思了�！凹热晃覀冎就篮�，行，8元賣(mài)給你�！蔽疫呎f(shuō)邊把書(shū)遞給了小女孩，又讓小女孩選了一本贈(zèng)送的書(shū)。就這樣，我本著以書(shū)會(huì)友的理念，將準(zhǔn)備的6本書(shū)全部賣(mài)完了。
我緊緊握著剛剛賣(mài)書(shū)得來(lái)的錢(qián)，如同一條小魚(yú)遨游在“書(shū)城”。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后，我終于以低價(jià)買(mǎi)到了心儀的書(shū)——《小桔燈》《吶喊》《童年》。我拿著心愛(ài)的書(shū)，興沖沖地跑到教室與同學(xué)們分享起來(lái)。
淘書(shū)樂(lè)，樂(lè)陶陶。這樣的活動(dòng)太有意義了，不僅讓我們以低價(jià)買(mǎi)到了自己心儀的書(shū)，還讓我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友呢！
樂(lè)的作文600字 43
樂(lè)是人生中必不可少的，樂(lè)，也許是那洋溢在臉上的笑。樂(lè)，也可能是那埋藏在心中的甜蜜。
而我眼中的樂(lè)是那運(yùn)動(dòng)之樂(lè)。
我不僅喜歡讀書(shū)和音樂(lè)，我也喜歡各種運(yùn)動(dòng)。跑步是我各種運(yùn)動(dòng)之中我最鐘愛(ài)的一項(xiàng)。我喜歡跑步，喜歡傾聽(tīng)耳邊的啾啾蟲(chóng)鳴；喜歡耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；喜歡思想的天馬行空；喜歡跑步時(shí)的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡沖刺時(shí)的感覺(jué)和喜悅。我喜歡跑步，參加比賽我獲得了第一名，大家都夸我好厲害，我的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
我眼中的樂(lè)也是那同學(xué)之間的樂(lè)。
柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇玻璃窗，照在綠油油的黑板上，同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下上著課。也許是同學(xué)們的朗讀聲太動(dòng)聽(tīng)了，小鳥(niǎo)也飛來(lái)聽(tīng)課了，不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看鳥(niǎo)粑粑！”頓時(shí)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向那地上的粑粑大笑起來(lái)，從安靜的教室瞬間變的笑聲一片，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)著笑容，我被他們那笑臉?biāo)腥�，也一起大笑起�?lái)。這時(shí)老師拍拍講臺(tái)讓大家安靜地聽(tīng)課。同學(xué)們才淅淅地安靜下來(lái)，但還是按奈不住內(nèi)心的歡樂(lè)。
我眼中的.樂(lè)也可以是那音樂(lè)之樂(lè)。
音樂(lè)也是我最?lèi)?ài)之一，我小時(shí)候?qū)W過(guò)電子琴，也學(xué)過(guò)竹笛，雖然都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，但這絲豪不影響我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。音樂(lè)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。元旦時(shí)，班上舉辦了聯(lián)歡會(huì)，我正好可以表演一下我那電子琴，隨著老師喊的開(kāi)始，琴聲響徹教室，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀上下盤(pán)旋。表演結(jié)束了，同學(xué)歡呼聲說(shuō)明了一切，我很得意。
當(dāng)然樂(lè)無(wú)處不在，但又看不到蹤跡。正是因?yàn)闃?lè)，我們的人生才更加美好。歡迎大家和我一起體會(huì)這種種之樂(lè)吧！
樂(lè)的作文600字 44
今天我真是開(kāi)心呀！我咧著嘴開(kāi)心地笑著，像一只小兔子似的飛奔下樓。今天終于能回姥姥家啦！
經(jīng)過(guò)40分鐘無(wú)趣寂寞的車(chē)程，總算到了位于小合隆的姥姥家。姥姥家的小院里橫著黑黑的田畦，靠近籬笆的地方樹(shù)著幾個(gè)高高的玉米垛。一顆顆翠綠的大白菜被塑料布圍著，小白狗搖著尾巴瞪著我。
我趕快推開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下了車(chē)，一下子沖進(jìn)了姥姥家的小屋里，正好跟小弟弟撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我興奮得又蹦又跳，拉著他的手三步并作兩步飛奔到院子里玩兒去了。
剛開(kāi)始玩兒，卻被我媽一下子攔住了：你們倆趕緊給我弄土窯去！我要烤土豆烤地瓜考鵝蛋吃！哎喲，有個(gè)吃貨老媽可真煩！
無(wú)奈中，我倆只好乖乖地幫爸爸挖土窯去了。土窯的`底部寬，頂部窄，像一只細(xì)頸瓶。我們?cè)谕诔龅耐晾锾硭�，然后捏出一個(gè)個(gè)小土球，碼放在土窯頂上，像一座小教堂的穹頂。
爸爸在土窯里點(diǎn)上了火，紅色、藍(lán)色的火舌燒灼著土球，一股股黑煙像外冒。煙把土球熏成了碳球，火把土球燒成了磚塊。這時(shí)爸爸把火熄滅，放進(jìn)了土豆、地瓜等美味，又鏟了幾锨土把穹頂?shù)目p兒堵嚴(yán)，土窯就大功告成啦！
等待的時(shí)候，我和小弟弟在寒冷的空氣中又蹦又跳，還繞著玉米垛追逐嬉戲，空氣中充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
一小時(shí)后，土窯被爸爸挖開(kāi)了。揀一個(gè)土豆捏捏---啊，竟然沒(méi)熟！沒(méi)辦法，只好埋到灶坑里去了。
過(guò)了一會(huì)兒，這些美味終于放到桌子上了。土豆又面又香；地瓜又軟又甜；鵝蛋又脆又嫩；玉米又焦又甘。
品嘗完美味，我還想玩一會(huì)兒，媽媽卻說(shuō)該回家了。我爬上家里的小白車(chē)，戀戀不舍地望著蔚藍(lán)的天空，期待著下一次的光臨。
樂(lè)的作文600字 45
我的一生中，經(jīng)歷過(guò)痛苦，也享受到過(guò)快樂(lè)。練跳大繩雖然辛苦，但給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。一次，我們學(xué)校排練節(jié)目：花樣跳大繩。這個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備參加縣級(jí)比賽。我很幸運(yùn)被學(xué)校選上了，可是我總是跳不好，心想：這是很光榮的事，不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，一定要練好。
晚上，我利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)，我讓爸爸媽媽幫我搖繩。一開(kāi)始，我總是跳不好，不是繩子纏腳，就是沒(méi)跳過(guò)去。而且跳一會(huì)兒就累得氣喘吁吁，出了一身的汗。照這樣下去怎么能練好？嗯，我不能放棄。我在心里一遍一遍告訴自己不能放棄。于是，我又接著跳。我逐漸從一個(gè)、兩個(gè)跳到了十個(gè)、十一個(gè)，越跳越多。此時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，有了想要放棄的念頭。媽媽似乎看透了我的心思：“李楠，決不能放棄，加油！成功是屬于堅(jiān)持不懈的人的，相信你一定能成功！”
從媽媽那鼓勵(lì)的目光中，信任的話(huà)語(yǔ)中我找回了自信，繼續(xù)練習(xí)，耐力越來(lái)越強(qiáng)，也掌握了一些技巧后來(lái)竟能連續(xù)能跳一百個(gè)。我的信心越來(lái)越足，以后的每天晚上，我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，只是腿特別疼，但我還是堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)有心人，我終于可以連續(xù)跳3分鐘基本不失敗了。比賽時(shí)，我很輕松地跳繩，終于取得了好成績(jī)了。當(dāng)時(shí)我十分高興，欣喜若狂地跳著。
此時(shí)，回想起練習(xí)的`那一段時(shí)間，仔細(xì)品味，才是最快樂(lè)的時(shí)光，就像橘子一樣，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)�？鞓�(lè)往往是從辛苦中得到的。只有你付出了，你才會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與痛苦，所以人生才變得美麗。
樂(lè)的作文600字 46
讀書(shū)，是一件很枯燥的事，同時(shí)也是一件樂(lè)事。從書(shū)中，我們可以汲取很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。吸盡知識(shí)的甘霖，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
大家肯定會(huì)好奇，讀書(shū)到底有什么樂(lè)趣呢？今天，就讓我來(lái)談?wù)勛x書(shū)之樂(lè)。
作為一個(gè)閱讀量巨大的“小書(shū)蟲(chóng)”，200多度的眼鏡從側(cè)面見(jiàn)證了我的閱讀。
第一樂(lè)是虛樂(lè)，當(dāng)老師提了一個(gè)很難的課外閱讀問(wèn)題，全班啞然，只有你回答出來(lái)時(shí)，這種感覺(jué)是多么爽��！不僅使同學(xué)產(chǎn)生敬佩之情，還讓老師對(duì)你刮目相看，簡(jiǎn)直是“名利雙收”一舉兩得。
第二樂(lè)是實(shí)樂(lè)，通過(guò)大量的閱讀，你內(nèi)心的許多疑惑、好奇和需求，會(huì)一一得到解答和滿(mǎn)足，正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讓自己真正做到“清心寡欲”，沒(méi)有了浮躁和功利的欲望，人自然就快樂(lè)了。
第三樂(lè)是快樂(lè)，如果你讀的書(shū)章節(jié)很多，那么，就不必一句一句地細(xì)讀，直接瀏覽算了，一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己做事的速度快了很多，這是值得高興的。
第四樂(lè)是“分”樂(lè)，進(jìn)入初中后，考試難度比小學(xué)時(shí)難了數(shù)倍，70%以上的考題都是課外的，沒(méi)有一定閱讀量還真考不好，倘若你知識(shí)淵博，那么，考高分對(duì)你來(lái)說(shuō)，將會(huì)很輕松。
我們班的阮彧就是這樣的，三門(mén)主課，五門(mén)副課，讓人感覺(jué)樣樣精通，原因就是她的`閱讀量十分巨大，什么《名人傳》啊，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)啊，她都看過(guò)。為了超越阮彧，我現(xiàn)在每天至少多看書(shū)半個(gè)小時(shí)，為了這個(gè)目標(biāo)而努力，再累也是開(kāi)心的。
最后一樂(lè)是眾樂(lè)，你追我趕，在班群集體里是一種好現(xiàn)象，因?yàn)樗梢约ぐl(fā)我們每個(gè)人的進(jìn)取心，對(duì)整體發(fā)展有好處。
以上就是我總結(jié)的讀書(shū)五樂(lè)。
樂(lè)的作文600字 47
中午，同學(xué)們井然有序地在校內(nèi)大廳布置攤位，圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩。前來(lái)購(gòu)書(shū)的師生絡(luò)繹不絕，一眨眼，大廳人頭攢動(dòng)、人山人海，叫賣(mài)聲、殺價(jià)聲、歡呼聲響成一片。
我一路隨人流移動(dòng)，真可謂是摩肩接踵，連空氣都快擠不進(jìn)這人滿(mǎn)為患的大廳了。我艱難地?cái)D進(jìn)攤位，一眼就盯住了《朝花夕拾》這本書(shū)。定睛一看，售價(jià)竟要10元，我被驚得目瞪口呆，迅即飛奔到賣(mài)家處�！巴瑢W(xué)，你這書(shū)賣(mài)得可真貴呢，你看，封面都褪色了，頁(yè)角卷起，不然湊個(gè)整，5元賣(mài)給我吧�！睘榱颂缘叫膬x的圖書(shū)，我不得不陰險(xiǎn)地貶低這本書(shū)的外觀(guān)。賣(mài)家見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，也不甘示弱：“只要內(nèi)容相同就行，畢竟文字的價(jià)值是不變的！5元？不賣(mài)！”……十幾句討價(jià)還價(jià)的話(huà)語(yǔ)，如山泉般噴涌而出。驟雨一樣，是橫飛的唾沫；旋風(fēng)一樣，是滔滔的言語(yǔ)；擊鼓一樣，是振動(dòng)的手臂；寒光一樣，是堅(jiān)決的眼神；敗仗一樣，是遺憾的心情。大廳里，爆出了一次激烈的殺價(jià)。由于殺價(jià)過(guò)猛，從開(kāi)始的氣勢(shì)洶洶到最后的苦苦哀求，最終賣(mài)家沒(méi)有把書(shū)賣(mài)給我，我的心里空落落的，灰溜溜地離開(kāi)了。
但書(shū)市仍是熱鬧非凡，多名同學(xué)捧著自己的書(shū)游走在人群中，一邊舉起書(shū)，一邊吆喝著：“瞧一瞧看一看，便宜賣(mài)咯！”愈賣(mài)愈烈！每一個(gè)賣(mài)家都充滿(mǎn)了活力，每一個(gè)賣(mài)家都拼盡全力，每一個(gè)賣(mài)家都是文學(xué)知識(shí)的.傳播者。每一個(gè)買(mǎi)家都愛(ài)書(shū)如命，每一個(gè)買(mǎi)家都精挑細(xì)選，每一個(gè)買(mǎi)家都是尋找知識(shí)寶藏的探索者。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。知識(shí)給人提供無(wú)限精神食糧。雖然跳蚤書(shū)市結(jié)束，但是師生們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)永不會(huì)止步。
樂(lè)的作文600字 48
在我生日那天，家里來(lái)了一位“新成員”。奶奶拽著她往桌腳下轉(zhuǎn)了一圈，嘴里還念叨著，大概是讓這小東西早出晚歸記得回家。這位“新成員”就是一只可愛(ài)的小狗，取名“高樂(lè)”。
有一天，我放學(xué)回家看見(jiàn)“高樂(lè)”躺在狗窩里，懶洋洋地癱在地，一副無(wú)精打采的樣子，我心里嘀咕著它是不是想念媽媽了。待我做好家庭作業(yè)后，“高樂(lè)”還是一動(dòng)不動(dòng)的，雙眼無(wú)助地望著我。我覺(jué)得不大對(duì)勁，于是馬上和奶奶一起抱著“高樂(lè)”去獸醫(yī)站。獸醫(yī)告訴我，小狗是吃了不衛(wèi)生的食物，吃壞了肚子，只要吃一點(diǎn)藥就行了，我這才放下心來(lái)�；氐郊�，我們喂“高樂(lè)”吃藥，“高樂(lè)”似乎也明白良藥苦口，“汪汪”直叫，不肯吃。我著急地勸“高樂(lè)”：“小病不治，大病難熬。只要把藥吃了，肚子就不難受了�！币膊还芩懿荒苈�(tīng)懂。我真擔(dān)心它不吃藥，最后死掉��！“高樂(lè)”蹲著后腿，抬著頭，濕潤(rùn)的眼睛里流露出了難受和憂(yōu)愁。我輕輕地按下它的頭，讓它的舌頭舔著盆里的藥料一掃而光。第二天，“高樂(lè)”就恢復(fù)了往常的神態(tài)，和我一塊兒玩鬧了。
有情“人”終成“眷屬”。我每天回家，“高樂(lè)”總是晃動(dòng)著它毛茸茸的'小尾巴跑到我身邊，嗅著我的腳；我坐在沙發(fā)上看電視，它就一躥而上，坐到我腿上；我扔出了筆，它就馬上跑出去叼回筆；只要我一聲令下“高樂(lè)，把我的拖鞋拿來(lái)”，高樂(lè)就準(zhǔn)確無(wú)誤的叼來(lái)我的拖鞋。我們?nèi)叶及迅邩?lè)看成是家中的一個(gè)正式成員。爺爺一回到家就問(wèn)：“高樂(lè)呢？”爸爸媽媽每次打電話(huà)回來(lái)，都不忘問(wèn)一句高樂(lè)的情況。我呢？除了上學(xué)，到哪兒玩我都帶上我的保鏢高樂(lè)，它成了我形影不離的伙伴。
真是“烏溪江水深千尺，不及‘高樂(lè)’和我情”！
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