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有關(guān)初中幸福的作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中幸福的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中幸福的作文600字 篇1
翩然的蝶是幸福的,因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的,因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的,因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。
偉大的音樂(lè)家貝多芬,在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么沉重的打擊!在無(wú)情的事實(shí)面前,貝多芬并沒(méi)有低頭,用一根木棍,一架鋼琴,向命運(yùn)挑戰(zhàn)!那首旋律激昂,讓人奮發(fā)前進(jìn)的〈〈命運(yùn)交想曲〉〉,終于證明了什么是天才,什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們:當(dāng)噩運(yùn)降臨,我們不能逃避,要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪,因?yàn),命運(yùn)的'船舵,掌握在自己的手里!
幾年前,一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外,飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)的被座椅固定在一棵樹(shù)上,其余人員全部遇難。包括和女孩同機(jī)的媽媽。
當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后,她呆住了。身陷茫茫原始森林,又失去了親人,巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路,也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中,生活者許多虎豹豺狼,還有叫不出名字的生物,湍急的河流,和著怪鳥(niǎo)的幽鳴,透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn),女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面,那就是內(nèi)心的恐懼。
女孩學(xué)習(xí)過(guò)野外自救,在關(guān)鍵時(shí)刻,救了她一命。她沿著河流,找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果,那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后,奇跡出現(xiàn)了,女孩走出了亞馬遜原始森林。
直到現(xiàn)在,這個(gè)故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望!有了著無(wú)比驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,相信此后的漫漫人生之路,斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。
對(duì)于傲雪的梅來(lái)說(shuō),在冬日的千里冰封,萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的,但當(dāng)梅花暗吐,初綻芬芳時(shí),清幽的香氣浮在空中,那種幸福感便油然而生了,對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的,可當(dāng)翱翔天際,縱情山水間,那種幸福是無(wú)人能及的。
品嘗一杯咖啡,苦澀尚未退盡,濃香遍回味不已。若想看到彩虹,必然要經(jīng)歷風(fēng)雨;想體味到幸福,必然要經(jīng)歷痛苦!
人生的痛苦,要為幸福而經(jīng)歷。
初中幸福的作文600字 篇2
一位朋友給我們講了這樣一個(gè)故事:
一個(gè)男孩對(duì)心理醫(yī)生說(shuō):”世界上最大的不幸終于發(fā)生了,我最愛(ài)的女孩結(jié)婚了,新郎不是我!我參加了她的婚禮,新娘美得讓人心疼,眼睛亮晶晶的,像是有淚。從此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,沒(méi)收到她的任何消息。我想她一定不幸福,因?yàn)樗罱K沒(méi)有嫁給她最愛(ài)的人,她現(xiàn)在一定后悔她自己輕率的選擇!
他講到這里,心理醫(yī)生問(wèn)他:”聽(tīng)起來(lái)你非常愛(ài)她?”
”是的!蹦泻⒖隙ǖ鼗卮。
”你因她的痛苦而痛苦,為她的.幸福而幸福?”
”是的!
”那么我問(wèn)你,你說(shuō)她現(xiàn)在不幸福,是聽(tīng)她說(shuō)的,還是聽(tīng)他父母說(shuō)的?”
”都不是,是我這樣想的。”
”聽(tīng)著,年輕人。”醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),”你所有的煩惱都是因假設(shè)她不幸福引發(fā)的。既然只是假設(shè),你還可以有另外一種假設(shè),就是假設(shè)她是幸福的!
年輕人聽(tīng)了想了想,微笑著起身向醫(yī)生道謝。
這是一個(gè)高明的心理醫(yī)生,他只是用了一個(gè)假設(shè)的方法,就幫助那個(gè)男孩找回了消除痛苦的方法,因?yàn),那個(gè)男孩的煩惱是從他假設(shè)他愛(ài)的女孩不幸福引發(fā)的。
我們生活中常常會(huì)有很多煩心的瑣事,其實(shí)很多都是在我們消極的假設(shè)中發(fā)生、漫延、演變而成的。如果我們改用好的心境去積極地面對(duì),也許結(jié)果是另外一種樣子。
記得看過(guò)一部電影,二戰(zhàn)后的冬天,在一列火車上,上面坐著許多人,他們看起來(lái)精神不振、頹廢、萎靡。只有一位老人,平靜地欣賞著窗外的雪景,肅殺的嚴(yán)冬并沒(méi)有影響他的心境,看到此時(shí),我對(duì)這位老人肅然起敬。我想起了一句詩(shī):”真正的快樂(lè),來(lái)自于內(nèi)心的平靜!
一個(gè)人可以是貧窮的,也可以是忙碌的,但他同樣可以是快樂(lè)的,可以是幸福的。無(wú)論怎樣惡劣的環(huán)境,都不能阻止我們追求快樂(lè)和幸福的腳步。
假設(shè)你是快樂(lè)的,假設(shè)你是幸福的,多多運(yùn)用積極的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí),在一種好的心境中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,這樣的生活會(huì)有陽(yáng)光。至少,我們心里要有陽(yáng)光。用心里的陽(yáng)光照亮生活,給自己開(kāi)啟一扇希望之窗。
初中幸福的作文600字 篇3
幸福是一種很玄妙的感覺(jué),它勝似思念,以及快樂(lè)。
有人問(wèn):幸福是什么?有人答:幸福就是我們珍惜了我們所擁有的一切。我們擁有什么?
一、親情
親情,似一縷春風(fēng),似一杯香茗,更似一汪清泉。親情帶給我們的溫暖、快樂(lè)、帶給我們以恒久不變的回味。親情是我們最大的幸福!
在海邊,有一個(gè)上了年紀(jì)的漁夫,他的妻子,還有一個(gè)可愛(ài)的女兒這樣一家人。一天,他的女兒?jiǎn)柕溃骸鞍职,我們?房子又小又不結(jié)實(shí),為什么不換一個(gè)好一點(diǎn)的呢?”漁夫卻說(shuō):“傻孩子,房子雖可以拆了重建,可是親情可以嗎?這個(gè)房子雖然又小又破爛,可是它帶給我了我們一家三口幸福與歡樂(lè)呀。它承載著我們的歡聲笑語(yǔ),這是再好的房子也帶不來(lái)的呀!”說(shuō)完。便帶著女兒回到了他們溫馨的小家。
沒(méi)錯(cuò),我們擁有著一份拆不散的親情!
二、友誼
友情就如同含苞待放的花朵,共同期待著彼此的花期一般。它是純潔的,快樂(lè)的。
在世界的另一邊,有一個(gè)叫杰克的男孩,在離他家較遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)殘疾的孩子叫瑞森。他們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué),但因瑞森的腿部疾病而不得不停止繼續(xù)上學(xué)。杰克舍不得這么一個(gè)好伙伴,于是便承擔(dān)起了接送瑞森上下學(xué)的任務(wù)。杰克家離學(xué)校近,但他必須每天出了家門向相反的反方向行駛,接上瑞森再上學(xué),風(fēng)雨不改。有人問(wèn)他為什么,他只是說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥!?/p>
只因?yàn)槭桥笥,就是這么簡(jiǎn)單的理由,撐起了一個(gè)永不放棄的信念。友誼的力量是偉大的!
三、學(xué)習(xí)與導(dǎo)師
生活中,我們要學(xué)習(xí)太多太多的事物,我們會(huì)有許多許多的老師,也要付出很多很多的耐心。
有那么一個(gè)人,被人稱之為‘書(shū)呆子’,不是單指他學(xué)習(xí)好,還有他愿意學(xué)習(xí)的心。學(xué)習(xí)要從興趣開(kāi)始,有了興趣,才有了成績(jī)。在沒(méi)有好成績(jī)時(shí),他也一無(wú)是處。但當(dāng)他有了好的導(dǎo)師后,成績(jī)開(kāi)始有了起色,有了成績(jī)。
學(xué)習(xí)要有興趣,要有興趣更要有好的導(dǎo)師,這算是我們的一大幸福!
珍惜我們所擁有的一切就是我們最大的幸福!
初中幸福的作文600字 篇4
那天,在朋友的邀請(qǐng)下,我來(lái)到了這個(gè)公園。白天的湖邊,陽(yáng)光照耀著水面,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,我一個(gè)人漫步在草地上,感受徐徐的暖風(fēng)撫過(guò)臉頰的感覺(jué),是那么溫暖,那么舒適。但心里不禁起了一絲寂寞,朋友們都是“成雙成對(duì)”的,只有我是孤單一人,我好羨慕。
我的朋友讓我伸出手,你的朋友也讓你伸出手,他們希望我們能相識(shí),即便不是長(zhǎng)久的握手,哪怕握一下也好?墒,性格倔強(qiáng)的`我,怎么也不肯先伸出手來(lái),似乎誰(shuí)先伸出手誰(shuí)注定是失敗者一樣。于是,我們只有在朋友的中間,互相散步,互相聊天。而你不知道的是,我在等待,等待著你能主動(dòng)向我伸出你的雙手,哪怕表示一下友好,可是,一個(gè)上午,我卻在失望中度過(guò)。
下午聊天的時(shí)候,你輕輕對(duì)我說(shuō)了一句“對(duì)不起,我不想強(qiáng)求自己!
“什么意思?”我滿心疑惑地問(wèn)道。
你卻閉口不答,我只不過(guò)想知道你此時(shí)此刻的感受,你卻不肯說(shuō),你可知道,我是怎么想的,你根本沒(méi)有顧及到我的感受,你知道嗎?
時(shí)光似乎永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人停下腳步,一下子以是傍晚時(shí)分。大家隨意的坐在草坪上,我和你也是一樣,只不過(guò)不同的是,大家都在聊著天,而我和你之間只有默然。他走過(guò)來(lái)在我們中間坐下,似乎他的到來(lái)讓我們之間的氣氛稍微活躍了些。可是為什么,為什么我們之間一定要有一個(gè)人的存在才能說(shuō)話?難道我們就不能面對(duì)面的單獨(dú)談?wù)剢?這是你的錯(cuò)還是我的?我疑惑,我不解,我茫然……
似乎活躍的氣氛帶動(dòng)了你,你開(kāi)始和他們玩耍,而我站在一旁看著,看著你們玩,看著你們開(kāi)心,而我一直在等待著,等待著一個(gè)似乎一輩子都不可能發(fā)生的事情——伸出你的雙手,和我握手。
外表堅(jiān)強(qiáng)的我沒(méi)有任何表情,而我的心在流著眼淚。
朋友們玩夠了,我和你再一次漫步在草地上,這一次我終于鼓起勇氣說(shuō):“你似乎忘記了一件朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)做的事!
你睜大眼睛看著我,似乎在問(wèn)“有嗎?”
我伸出手說(shuō):“握手,你忘了這個(gè)!
“我沒(méi)忘記!蹦阈χf(shuō),“只是,我一直在等待著你能伸出你的雙手來(lái)和我握手!
我們笑了,原來(lái)我們的想法是一致的。在笑聲中,兩雙手緊緊的握在了一起。
初中幸福的作文600字 篇5
幸福是花朵,綻放出光明與希望;幸福是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜;幸福是泉水,給予沙漠流浪者一線生機(jī)……
幸福是什么?你讓一千個(gè)人說(shuō),就會(huì)有一千種答案:有人說(shuō),幸福是有大把大把的鈔票;有人說(shuō),幸福是許許多多的玩具;有人說(shuō),幸福是五光十色的衣服……那么,幸福到底是什么呢?
幸福是失敗之后的鼓勵(lì)。一次,我去參加一個(gè)大型的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。說(shuō)來(lái)慚愧,當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),望著臺(tái)下近幾百的觀眾,不禁緊張起來(lái),手心里捏出了一把汗,雙腿開(kāi)始打顫,連說(shuō)話都是結(jié)結(jié)巴巴。我戰(zhàn)栗著,把臺(tái)詞“背”完后趕緊腳底抹油,溜之大吉。評(píng)委說(shuō)了什么,我也沒(méi)有聽(tīng)清楚,比賽結(jié)果當(dāng)然是不盡人意。誰(shuí)知,在回家的路上,爸爸并沒(méi)有責(zé)備我,媽媽也鼓勵(lì)我,說(shuō)我只是膽子太小,以后多鍛煉鍛煉就會(huì)好了。一霎時(shí),一股暖流在我心中流淌……
幸福是給予別人快樂(lè)。老媽生日的那天,數(shù)學(xué)一次小考的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我是滿分。我拿著試卷回家,心里像裝了一只頑皮的小兔子亂蹦亂跳。回家后,我找出了一個(gè)愛(ài)心形的小盒子,在盒蓋粘上一個(gè)絲綢做的蝴蝶結(jié),將100分的試卷小心翼翼的放在盒子里面。好不容易盼到天黑,媽媽回來(lái)了。我先給媽媽泡了一杯我在老家做的桂花茶(因?yàn)槔蠇尩拿种杏袀(gè)“桂”字),然后將老媽推入臥室,拿出準(zhǔn)備好的禮物,讓老媽打開(kāi)!拔覜](méi)看錯(cuò)吧,這真的是100分嗎?”“當(dāng)然,貨真價(jià)實(shí)!”我自豪地回答。老媽抱著我,在我臉上親了一口,說(shuō):“這是我收到過(guò)的最好的禮物……”我的心里頓時(shí)吹過(guò)了一席涼風(fēng)。
幸福是冬日里的'一縷陽(yáng)光。
幸福是夏日里的一陣涼風(fēng)。
幸福是口渴的人找到了一汪清泉。
幸福是饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
生活中的幸福如一縷溫暖的陽(yáng)光,如一席徐徐的春風(fēng),如一首優(yōu)美的旋律,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人的心靈,讓人在成長(zhǎng)與成功的途中一路開(kāi)花!
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