文化本無(wú)高低貴賤作文700字
文化本無(wú)高低貴賤
在這個(gè)文化快速發(fā)展和傳播的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為文化傳播的使者。而文化本身也并沒(méi)有什么高低貴賤之分，在我看來(lái)，課本上的知識(shí)是文化，而唱歌跳舞亦是另一種形式的文化。
北大作為一所眾人皆知的名牌大學(xué)，是所有人都向往的文化圣地，毋庸置疑，北大講堂也是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿，那么它是否僅僅只是作為學(xué)術(shù)交流的“舊時(shí)金鑾殿”，而將娛樂(lè)死死的抗拒在外，答案是否定的`。
我們給予文化的定義不應(yīng)該只是局限于書(shū)本知識(shí)，學(xué)術(shù)研究，除此之外的許多文化它以另一種形式而存在。面對(duì)“李宇春北大講堂風(fēng)波”，許多人正是忽略了文化存在的另一種形式，試問(wèn)：娛樂(lè)節(jié)目也何嘗不是一種文化？
G20峰會(huì)以各具娛樂(lè)節(jié)目來(lái)彰顯中國(guó)的文化特色，以各色歌舞使其他國(guó)家體會(huì)到中國(guó)別具一格的文化韻味。誰(shuí)能說(shuō)歌舞、娛樂(lè)不是傳播文化的一種方式，是文化交流的一種有效途徑？
許多人抱著“文化講堂不應(yīng)該隨隨便便讓娛樂(lè)節(jié)目進(jìn)來(lái)”的態(tài)度；在我看來(lái)這是一種對(duì)文化有偏見(jiàn)的態(tài)度。同樣是文化，學(xué)術(shù)研究是“理所當(dāng)然”，娛樂(lè)節(jié)目卻被看做是“隨隨便便”，李敖來(lái)得，李宇春卻備受爭(zhēng)議，你又何嘗能說(shuō)自己是以“文化本無(wú)高低貴賤”的態(tài)度來(lái)看待它。
文化只要是有益的，便都應(yīng)值得推崇。不論是所謂的學(xué)術(shù)研究，還是娛樂(lè)節(jié)目，只要是有益于我們自身素養(yǎng)的提高，我們又何嘗不能接受它在大學(xué)傳播。
現(xiàn)在很多人心里都會(huì)存在一個(gè)想法，技校的學(xué)生總是要低人一等。相比于普通高校的學(xué)生所鉆研的課本是文化，他們所學(xué)的某些技能也應(yīng)當(dāng)是文化。
文化本無(wú)高低貴賤，面對(duì)各色各樣的文化盛行，我們不能拒之門(mén)外。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，享受一場(chǎng)娛樂(lè)性的文化盛宴，又何嘗不失為一種好的生活方式。
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