關(guān)于媽媽的愛(ài)心作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的媽媽的愛(ài)心作文3篇，歡迎大家分享。
媽媽的愛(ài)心作文 篇1
昨天晚上，我在寫作業(yè)，無(wú)意間看見(jiàn)媽媽蹣跚地走向房間。咦，媽媽的腳怎么了？不舒服嗎？怎么還皺著眉頭？媽媽平時(shí)對(duì)我特別關(guān)愛(ài)，我想為媽媽洗一次腳，為媽媽獻(xiàn)一次愛(ài)心。
說(shuō)干就干，首先拿了毛筆寫了“好孩子洗腳店”這幾個(gè)字，并把它貼在衛(wèi)生間的門上。拿來(lái)腳盆、腳布，倒了一些熱水，搬來(lái)一張凳子。一切工作準(zhǔn)備結(jié)束，然后連哄帶騙，連拖帶拉，終于把媽媽哄到衛(wèi)生間里。媽媽見(jiàn)我這樣誠(chéng)懇，也不好拒絕，就“乖乖”地坐了下來(lái)了。
我蹲在媽媽面前，正準(zhǔn)備卷媽媽的褲腳，媽媽忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”
“今天是我給你洗腳，這事兒都由我包了吧�！�
卷起褲腳，輕輕地脫下襪子，只見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)裂開(kāi)了幾道口子，那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的口子。我摸著媽媽的腳，就好像摸到了一塊老松樹(shù)皮。我的心好像被剮了一下，情不自禁地問(wèn)：“媽媽，您的腳怎么這樣呀？”
“養(yǎng)你的時(shí)候，奶奶干活去了，我要做家務(wù)事兒，腳經(jīng)常下水，時(shí)間長(zhǎng)了腳就這樣了……”
沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍，可還是控制不住，眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來(lái)。
我依稀還記得，小時(shí)候的我常常伏在媽媽的背上，看媽媽洗衣服。媽媽一會(huì)兒用手搓，一會(huì)兒還用腳踩踩衣服。那時(shí)媽媽為我可操透了心啊�，F(xiàn)在呢，媽媽為了我上學(xué)，竟然放棄了工作，在家燒飯、洗衣，而且還要為我的學(xué)習(xí)操心。想到這些，心里非常難過(guò)。抬頭望望媽媽，只見(jiàn)黑色的頭發(fā)中摻雜著許多銀白色的頭發(fā)，我的淚又快流下來(lái)了。趕緊低下頭，給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過(guò)后，不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干，心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著我，眼里透出欣慰和高興。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，我愿意每天給您洗腳，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您給我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)心作文 篇2
最近，我們?cè)嚲碛幸黄P(guān)于愛(ài)心的事。隨便寫誰(shuí)和誰(shuí)之間或幫助某某。我因?yàn)闆](méi)有類似這樣的事發(fā)生。可能我平常沒(méi)注意，沒(méi)往心里記祝所以一時(shí)沒(méi)主意。無(wú)從下筆。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，媽媽像一盞明亮的燈出現(xiàn)在我眼前，她和藹可親的講述她兒時(shí)一段感人肺腑愛(ài)心故事……
兒時(shí)的媽媽喜歡留短頭發(fā)，像假小子，屬于活潑可愛(ài)型�？蓹C(jī)靈，外婆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)是她的開(kāi)心果，貼心襖。挺熱心。小眼睛的媽媽是這樣講她上小學(xué)四年級(jí)上半學(xué)期在回家路上……
她時(shí)常去上學(xué)都會(huì)邀上最最要好的伙伴，她們是最最鐵的姐妹花。
那時(shí)吉水大都是些低矮的房子，她上學(xué)要走半小時(shí)的路程，往平民房小路亂串，有一間最最低矮潮濕的黑暗的房子里住著一個(gè)孤寡老人，據(jù)鄰居說(shuō)沒(méi)兒沒(méi)女，自己腿腳不方便，生活很艱苦。連做一日三餐都困難，可憐呀。她們姐妹二人，今天你帶點(diǎn)米，她拿些菜，明天你幫著提水，她幫著生火做飯，到了雙休日一起幫著去山上拾柴。給老奶奶帶來(lái)很大方便。
她們姐妹還跟同學(xué)說(shuō)了，同學(xué)們都紛紛伸出愛(ài)心之手。奶奶說(shuō)社會(huì)主義好，社會(huì)主義有了這些小雷鋒。幸福的眼淚含在眼眶里。臉上充滿了笑容。
我想，愛(ài)心一點(diǎn)點(diǎn)，道德成長(zhǎng)一大步。
媽媽的愛(ài)心作文 篇3
有愛(ài)心的媽媽
我的媽媽很有愛(ài)心，有一天，媽媽和我一起散步，看見(jiàn)路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過(guò)去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過(guò)說(shuō)：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開(kāi)，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱里！”
這就是我的`媽媽，一個(gè)有愛(ài)心的媽媽！
媽媽評(píng)語(yǔ)：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫好后給我看，真的好感動(dòng)，感動(dòng)之余又慚愧，感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見(jiàn)，我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語(yǔ)文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！孩子的文字表達(dá)上的進(jìn)步和您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的！謝謝您！楊惠玉老師！
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