父親的實驗900字

　　這個時間是我的淘寶季節(jié)和購物季節(jié)，博客這塊田被我荒廢了一段時間，回顧一下吧。苗苗快9歲了，在國人傳統(tǒng)中男孩子快10歲了，上周六兩家人聚在一起慶祝了。感謝家人，在他們的幫助下，感覺沒有什么力量的孩子長大了。和妹妹的孩子不同，兩邊的老人老了，幫助帶孩子的力量不夠，妹妹比我辛苦得多。但是，自己帶來也有好處，孩子的自立能力和語言發(fā)展都很好，苗的圓妹妹才2歲以上，給苗的紅包時一眼就說:“祝何嘉樹生日快樂！”這不是妹妹教的，而是她根據(jù)情況脫口而出。相比之下，苗苗木訥得多，大家給他喝酒的時候都不知道怎么表達。

　　星期天做奧數(shù)作業(yè)，奧數(shù)課時聽講不認真，我批了苗，他不怎么接受，反而作業(yè)獨立完成沒問題，用來反駁我的批評。星期天的作業(yè)證明了我的話，我有點著急，兩個人掐了一會兒。我一口氣揮手，后來苗父解圍了。苗父說學習是自己的`事，上課不聽話回家，母親花精力說明，相當于有捷徑不繞道，可以到達目的地，但效率不高。苗苗在學校認真聽講，回家后自覺獨立完成學習任務，學習馀地自由安排，玩電腦游戲也沒問題。我一直反對孩子玩網(wǎng)絡游戲。以前的規(guī)定星期六星期天學習完成后，其他時間都被禁止了。我認為有些成年人會沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，更不用說孩子了，我不能給他這樣的機會。但是苗爸爸限定了游戲的時間，這是下劃線，我想可以試試。

　　昨天是實驗的第一天，管樂隊排隊后7點多回家，晚飯吃到7點35分，休息5分鐘開始作業(yè)，完成后8點55分。苗苗決定自己看時間玩20分鐘的洛克王國，到達后自覺關機。數(shù)學作業(yè)錯錯誤的，語文聽寫很快，筆跡比以前不整齊。我如實地向苗爸爸報告了。苗父又出差了，苗苗就像風箏，遠遠擔心。

　　今天是實驗的第二天，回家后沒有像以前那樣先休息，直接進入小房間，開始做語文作業(yè)，數(shù)學在學校完成了。做了三分鐘就開始吃飯了。以前一定是想馬上吃飯，晚飯后寫作業(yè)。今天3分鐘都沒放過，真有效果。晚飯后繼續(xù)語文作業(yè)，自己查字典寫四季的語言，口頭說想寫的習作，真正寫的是17分鐘，也是自己寫的時候。加上錯誤、閱讀、圍棋和黑管，8點25分完成課程內外作業(yè)。洗完澡8點50分，今天電腦玩了25分鐘。數(shù)學沒有錯，答案有點省略。語文學習還不錯，但追求速度，犧牲了寫作質量。苗爸爸說這是下一步再解決的問題。

　　養(yǎng)成習慣需要21天，三周后苗苗收獲是提高效率的好習慣，還是關心游戲的壞習慣，拭目以待吧。

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