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保護環(huán)境話題作文

時間:2025-07-16 07:48:42 保護環(huán)境 我要投稿

精選保護環(huán)境話題作文合集7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的保護環(huán)境話題作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選保護環(huán)境話題作文合集7篇

保護環(huán)境話題作文 篇1

  自古以來,環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的歷史文化名人群星薈萃,名人筆下的文化勝地名揚天下。有潯陽柴桑陶淵明的千古名句“采菊東籬下,悠然見南山”,還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山,還有白居易《琵琶行》中的潯陽樓,有修水的詩人黃庭堅開創(chuàng)了“江西詩派”,還有撫州臨川的明清時期戲劇學家湯顯祖“臨川四夢”……可以這樣說,風姿綽約的鄱陽湖人文歷史文化底蘊很深厚。

  鄱陽湖口山水文化(如:廬山牯嶺一夏都)、旅游文化(如:鄱陽湖國家級候鳥自然保護區(qū))、美食文化(如:籬蒿炒臘肉)、民俗文化(如:鄱陽湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚場)、農(nóng)耕文化(如:萬年稻作文化)等?芍^種類繁多。

  環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的原生態(tài)文化盡管豐富多彩、千姿百態(tài)、形式多樣、風格各異,但還是存在一定的共性,主要表現(xiàn)為:

  繼承性。它們都保留著許多古代生活的形象特征,積淀著不同歷史發(fā)展階段的文化因素。如:湖口開湖儀式是在每年的冬天,船只聚集在港口,老者敲三聲銅鑼,殺雞滴血,跪拜湖水,燃放鞭炮,船只開向湖面,捕魚作業(yè)開始了;武寧的種禾更為實在,幾十個人一字排開,鼓匠師傅擊鼓發(fā)歌,眾人相和,循序前進。這些儀式都是古代生活的形象縮影。

  群眾性。它們都是江西鄱湖區(qū)域勞動人民群眾在長期歷史進程中的集體創(chuàng)造。如:贛劇由于長期演出于鄱陽湖區(qū)域的廣大農(nóng)村和城鎮(zhèn),其舞臺藝術形成的歌舞結(jié)合、歌啟舞動、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實、親切逼真、富有生活情趣的地方風格,是當?shù)貏趧尤嗣窦w智慧的結(jié)晶。

  自娛性。它們都是鄱湖廣大人民群眾自娛自樂的藝術表現(xiàn)形式,來自人們心中最真摯的情感流露。如:九江地區(qū)的燈彩久負盛名,是廣泛流行并富有群眾性的一種自娛性舞蹈形式,它是農(nóng)村每年元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動節(jié)目,也是民間“鬧元宵”的主要娛樂活動。

  即興性:它們不強調(diào)表演程式的規(guī)范性,藝術表現(xiàn)因人而異,隨情而發(fā)。如:廬山號子、九江山歌(三聲腔)等,一般為口頭產(chǎn)生,傳承和傳播途徑不是依據(jù)于樂譜,而是通過口傳心授,或是以口傳心授為主、樂譜為輔?陬^發(fā)展使這些原生態(tài)文化更具有不確定性、變遷性、創(chuàng)新性、即興性。

  適應性:它們以歷史時代為背景,適應著潮流與發(fā)展,有著與時俱進的特點。如:江西民間十分敬仰與崇拜許真君,他們興建了許多以許真君崇拜為內(nèi)容的道觀,如南昌城的鐵柱觀、建德觀、西山的'游帷觀等,把萬壽宮當成是精神寄托的神秘殿堂。而今,萬壽官廟會更多的賦于了經(jīng)貿(mào)的內(nèi)涵。

  地域民族性:它們受地域和自然環(huán)境的影響,具有鮮明的民族風格特點和地域文化色彩。如:鄱陽漁鼓、鄱陽湖傳統(tǒng)漁業(yè)生產(chǎn)習俗、萬年稻米習俗、湖口青陽腔、星子西河戲、九江采茶戲、進賢二塘潑蛇燈、李渡車仂燈等等,都是這樣。象萬年傳統(tǒng)貢米有著明顯的區(qū)域局限性,致使種植推廣難。其他地域的農(nóng)民不顧地理條件限制,盲目種植貢米,致使一些質(zhì)量和色味差的冒牌貢米充斥市場。

保護環(huán)境話題作文 篇2

  然而,幾年后的一天,當我再次看到那條河時,不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了,水是渾濁的,還夾雜著一些臟東西,光禿禿的河床上,水已快枯竭了,還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來的呢?我放眼望去,只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧,煙霧污染了白云,然后變成酸雨飄落下來,毒害大地;同時,工廠還不斷地向河流排泄廢水,將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊藏的太陽能,而在短短的`幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用,大量的煤炭燃燒生成CO2,造成了地球的溫室效應。同時煤中數(shù)少量硫的燃燒生成 SO2氣體,隨雨水降到地面上,形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林,成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手!

  排水場的水還不斷地向河里排放污水,就連河邊的植物也死去了。這不就是垃圾場嗎?原來干凈的河水不再清潔,河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對這條相伴多年的老河抱著什么樣的態(tài)度呢?是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護河流呢?是做破壞者還是做環(huán)保者呢?

  由于水源的污染和地下水的超量開采,人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過度開墾,放牧、水土流失和土地沙漠化問題日趨嚴重。由于地球的破壞,截至20xx年已有2.3萬種植物和1000多種脊椎動物絕滅, 現(xiàn)在每小時就有1種生物從地球上消失。土地污染,人類亂砍樹木,巖石下滑,洪水沖毀了房屋,淹沒了莊稼;人們往河里亂丟垃圾,造成了水污染,到處可見隨手扔掉的塑料口袋,形成白色污染。人們亂殺動物,造成動物滅絕;人們亂摘花木,使我們失去了美麗。人類只有一個地球,我們生活在地球上,就要保護地球,保護我們的家園。

  為了家園,為了我們自己、為了造福子孫后代、讓我們攜起手來,保護自然環(huán)境,用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信,明天一定會更加美好!

保護環(huán)境話題作文 篇3

  時光飛逝,日月如梭。

  我也不知自己到底活了多少年,人們也不知我以前的面貌怎樣。在人們的心目中,我很重要,他們離不開我。但,也不過僅僅是一個不會說話的地球,如此而已。誰又知道,我心中也有千千愁腸?人們常說,我——地球,是人類共同的家園,世界上只有一個地球,保護我,是他們義不容辭的責任,可又有誰關心過我的容顏,體諒過我內(nèi)心的苦楚?有誰會用心傾聽我一訴衷腸?

  一枯藤老樹昏鴉

  春風吹拂著我的臉龐,讓人不禁聯(lián)想到春暖花開,老樹新枝,萬物復蘇的繁華。然而,是否有人看到,在那蕭瑟的一角,干枯的枝椏上,依舊結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)?你看,在不遠的地方,還有一只不知昏睡了多時的烏鴉,不知它為何變得這樣?它何時才能醒來?醒來之后,它到哪里才能找到充足的`食物?

  二小橋流水人家

  看過了許多名川大山,閱歷了許多古跡名勝,沉浸在都市的喧囂之中,有誰還習慣小橋流水人家?有誰還熱愛小橋流水人家?你是否知道,那靜靜的小河早已發(fā)臭了,早已出離憤怒了?誰能讀懂它的憂傷?如果還有,那躲在幾乎無人知曉的大山中的工廠,為什么總是立著黑洞洞的煙囪,流著臭醺醺的廢水?它們排放出來的臭氣、污水,又為什么總是朝著那小橋流水人家?

  三古道西風瘦馬

  人跡罕至的古道上,荒草萋萋,一匹瘦骨嶙峋的老馬,呆望著遠方,久久佇立。遠方,到底還有什么呢?寒風迎著它的老臉,鋪天蓋地而來,到底哪里才是它的歸宿?你聽,那一聲悲愴的嘶鳴,是否傳達出了它內(nèi)心的絕望?它是否還在遙想自己當年的英姿颯爽?

  是的,這些就是我——地球的憂傷。不管時光經(jīng)歷了多少的滄桑,不管我的容顏將變成怎樣,我的心一直惆悵。是的,也許,在你們的心目中,如今的我早已垂垂老矣,你們早已做好打算,有朝一日,狠心把我拋下,乘著諾亞方舟,遠走他方。人們啊,你們又怎么狠心上演這幕“夕陽西下,斷腸人在天涯”的慘劇?

  唉,誰能用愛烘干我這潮濕的心?

保護環(huán)境話題作文 篇4

  保護環(huán)境是我們每個人的職責,也是我們每個人都能夠做到的。

  這個星期,學校組織了我為他人做清潔的體驗活動。要求是:交換班級打掃清潔區(qū)。比如:一班為二班打掃清潔區(qū),二班為三班打掃清潔區(qū),三班為四班打掃清潔區(qū),四班為五班打掃清潔區(qū),五班為六班打掃清潔區(qū),六班為一班打掃清潔區(qū)。

  我們班這個星期是為四年級四班打掃清潔區(qū),四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門前的一大塊空地,旁邊栽著幾株花,還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺打掃起來比較容易。

  星期二該我做清潔了,碰巧,這天下起了雨,地上積滿水,一走進那一塊清潔區(qū),鞋就會被打濕。中午,我拿著掃把和幾個同學在清潔區(qū)做清潔,到處都是水,我們努力地將積水掃走,方便大家走路。因為正在下雨,所以我們一個人打著傘一個人做清潔。清潔區(qū)旁邊有一個籃球架。在籃球架的前面有一條小小的溝逢,這是一個下水道,水可以從那里流走。所以我們用掃把把水掃進去?墒,雨越下越大,我們一邊打掃雨一邊下,怎么也掃不完。

  有些事情看起來很簡單,其實并不是這樣。我們班的清潔區(qū)是有遮風擋雨的地方。四班的清潔區(qū)完全在室外,遇到雨天打掃起來特別困難,而且一學期不可能只有一次雨天。他們是多么不容易呀。下雨時打掃清潔,鞋子被打濕了,衣服被打濕了,四班的`同學不僅沒有抱怨,反而把清潔區(qū)打掃得干干凈凈的,看似簡單的事情其實也有那么多不容易,他們是多么令人敬佩呀!

  想想以前,我們經(jīng)常把垃圾隨手扔在地上,卻從來沒有注意到默默打掃衛(wèi)生的清潔工人,通過今天的交換體驗,我體會到了他們的不容易,以后,我一定會珍惜他們的勞動成果,不會再亂丟亂扔。

  保護環(huán)境是我們大家共同的職責,為了我們能生活在美好的環(huán)境里,為了我們的家園更美麗,所以請大家一定要記。罕Wo環(huán)境,從自己做起,從身邊做起。

保護環(huán)境話題作文 篇5

  一天,青蛙生病了,老是氣喘吁吁,他只好去看醫(yī)生。

  大象醫(yī)生查看了他的病情,說:“你得的是缺氧癥,這是氧氣不足引起的,你需要補充氧氣!”青蛙疑惑地問:“為什么我會得這種病呢?”大象深深地嘆了口氣,說:“唉,最近人類把許多樹砍倒了,你看那些舒舒服服坐在椅子上的人,只知道砍樹做成自己喜歡的東西,根本想不到即將到來的災難。你想想,樹木會制造氧氣,把這些“氧氣能源”砍倒了,你能不缺氧嗎?但是人類肯定有后悔的時候。

  沒有了大樹的保護,城市里的二氧化碳不斷增加,氧氣逐漸減少,還會發(fā)生沙塵暴等災難。大家不得不整天戴著口罩,多不舒服呀!得病的人會越來越多的'。”青蛙聽著聽著不由地睜大了眼睛,“這是一件多么可怕的事情!讓我們呼吁人類保護環(huán)境吧!”于是,他們大聲地呼吁人類“親愛的人類,請不要破壞環(huán)境了,好好愛護自己的家園吧!不然,你們就會嘗到破壞環(huán)境的苦果了!

保護環(huán)境話題作文 篇6

  今天,和媽媽走在去小姨家的路上我看見了一幕令我驚訝的畫面。

  一位住戶在五樓的窗臺上,隨手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾,還險些砸到一個正在騎自行車的路人頭上。這一幕被一位環(huán)保工人看見,只見他毫無怨言,還是帶著微笑撿起那袋垃圾,放進了他的.垃圾車里。

  看著環(huán)衛(wèi)工人那帶著汗水的臉,看著面對路人批評也不屑一顧的住戶,那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成為了一座城市的亮點,一座城市的警鐘。一座城市雖然美麗,但是這座城市里的人們的心靈卻十分丑陋、骯臟。

  我覺得,為了勞動人民少揮灑些汗水,我們應該要為所能及去幫助他們;為了環(huán)衛(wèi)工人少彎一次腰,我們應該主動把垃圾送進它們的家;為了一座城市的美麗,我們應該從一點一滴的小事做起!

  雖說城市有環(huán)衛(wèi)工人,可是,這么大的城市,不是幾個環(huán)衛(wèi)工人能打掃干凈的,需要我們每個人參與到其中的。

保護環(huán)境話題作文 篇7

  地球,屬于你,地球,屬于我,地球,屬于我們。

  地球,我們的“母親”,你是多么的美麗。〈禾,露珠懶散的躺在葉子上,它告訴我們新的一年開始啦。小草探出頭,看看這個不可思議的世界,伸伸懶腰,換上了綠新衣來迎接那美麗的日出;花兒殷勤的張開那嬌嫩而有稚氣的.花瓣,為大地裝點;蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙,在花的舞臺上翩翩起舞,草地上的蟋蟀為蝴蝶伴奏;蜜蜂們在蜂窩里出來,提起小桶,成群結(jié)隊的來采蜜……夏天,知了在樹干上“知了、知了、知了……”的叫,樹林響起了樹林之歌,使這個夏天不在炎熱。夏夜,我仰望璀璨的星空,我傾聽水波的聲音……這時的世界是多么美好啊!我完全陶醉在那美麗的世界里。

  可當你打開窗子,看一看我現(xiàn)在所在的城市:樹上的葉子上鋪滿那白白的灰塵,每一天都是這樣;本來綠油油的草地現(xiàn)在變成了水泥路了,他們不再可以伸腰,它們身上每天都是灰色;花兒不再像以前那樣鮮艷,他們彎下腰,垂頭喪氣的,它們都被汽車給污染了;昆蟲們都紛紛逃到了其他地方,離開那喧嘩的世界。夏天,知了不再叫,樹林不在了,自然樹林之歌也消失了,太陽無情地照著這大地。晚上,蚊子到處飛,星星也受不住了,藏在了云的后面……

  現(xiàn)在,地球正處于環(huán)境危險,人們不能自覺的把垃圾分類,隨手把垃圾亂扔,塑料袋,造成了“白色污染”;那些黑心的廠家把污水排進河涌里,讓河水變成黃色或黑色,不但這樣,人們還把垃圾丟進河涌里,就在我們學校對面,有一條河涌,那條河涌經(jīng)!白兩,一會兒邊黑色,一會兒就邊黃色,一會兒邊綠色,唯一不變的是在河上,總會有那垃圾。

  不僅這樣,人們亂砍伐樹木。大家都知道,樹可以吸收二氧化碳,釋放除氧氣。你知道嗎,一棵樹釋放出的氧氣可供65個人呼吸一輩子?墒窃谖覀兩磉叺臉淠驹絹碓缴伲藗兛撤淠緛斫ǚ孔觼碜,但你有沒有想過,你砍伐了一棵樹,你就會造成有65個人不能有氧氣來活下去。所以我們要多植樹,少砍樹。

  因人們砍伐樹木,蔚藍的天空變成了灰天。遠處不時看到工廠的上那煙囪冒出那黑色的煙,他,把天給淹沒了,人們每天面對的是永遠不會變的天。

  北京的沙塵暴,四川的地震,全球變暖……這都是我們?nèi)祟愃斐傻膯幔看笞匀唤o我們一切,讓我們索取,可我們怎么做?浪費水資源、污水亂排、亂砍伐樹木、污氣排放……因為這樣,臭氧層破的大洞比歐洲還大!沒有大自然就沒有人,這句話說的一點不假。

  同學們,你們能讓危機繼續(xù)蔓延嗎,就讓我們行動起來,保護環(huán)境,保護森林,保護大自然,保護我們的母親——地球。

  保護環(huán)境,人人有責。

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