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童話故事作文

時(shí)間:2025-07-15 09:55:00 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

童話故事作文【必備7篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的童話故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文【必備7篇】

童話故事作文 篇1

  考位在人來人往的森林里開了一家小小的商店,商店里有日用品、玩具、文具、還有好多好吃的`。

  一天,考拉的森林商房里來了一只小兔子,小兔子要買學(xué)具,媽媽說它要上學(xué)了,所以買了書包、鉛筆、橡皮、文具盒等。

  中午,考拉的森林商店里來了一只小蝴蝶,小蝴蝶想買好吃的,因?yàn)樗I了,家里沒有人,所以就買了冰激凌。

  下午,考拉的森林商店里來了一只河馬,河馬要買日用品,因?yàn)榧依餂]有日用品了。

  晚上,人越來越多,考拉的森林商店里人特別多,考拉像陀螺一樣不停地忙碌。

童話故事作文 篇2

  星期天,小鹿又在門外叫KB了。

  “KB,快點(diǎn)兒,我們要出去玩了。“好了,好了,來啦——!KB從屋子里跑了出來,可是由于太高興了,一下子摔了個(gè)“狗啃泥”,沾了一嘴巴泥巴,小豬KB生氣極了,她指著泥土罵道:“壞泥土,臭泥土,討厭!這可是新裙子啊!”說著,用腳使勁兒踩著泥土,不一會(huì)兒,泥土便變了樣。

  小鹿見了這個(gè)情況后,忙叫住KB,讓她看一看這變形的泥土。KB見了,也很驚訝,她一時(shí)愣住了,竟呆在那里。還是小鹿聰明,她對KB說:“KB,我們用泥巴做小人兒,那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來到森林里,不多時(shí)便找來了一大堆泥巴,她們倆專心做起泥人來。

  KB灑了一些水在泥巴上,把泥土弄濕了后,KB說:“我做湯圓,你做小人!庇谑牵琄B捧來一把泥土,把兩手拱起,合在一塊兒,再慢慢滾動(dòng),很快,一個(gè)好看的'湯圓便出現(xiàn)了,KB得意的欣賞著,額頭上已經(jīng)有一些汗珠了,KB便隨手一抹,哪知手上有泥,這下子竟抹到臉上去了,小鹿見了,忍不住笑了起來,可又怕驚動(dòng)別人,只好用手捂著,這一來,口上又是一圈泥了,KB也笑了起來。哈哈哈哈……

童話故事作文 篇3

  在美麗的兔國里,有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直,非常受兔子們的`歡迎。

  一天,兔子女王上山拜佛,半路,遇見了一位衣衫襤褸的兔爺爺,女王走過去關(guān)心的問道;“兔爺爺,你為何獨(dú)自在這荒山野嶺,衣服還如此破?”兔爺爺哭喪著臉說:“那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門,自己霸占了財(cái)產(chǎn)。還妖言惑眾說我死了!芭趼牶螅瑤е脿敔敾氐搅藢m中。

  剛回去,女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于,在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓,這才放它回家。

  經(jīng)過這件事后,女王更加受兔子們敬仰,因此,被稱為”兔女郎”。

童話故事作文 篇4

  森林里住著快樂豹子一家。

  一天,豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學(xué)校報(bào)名。獅子校長對豹爹說:“沒一項(xiàng)技能的,免進(jìn)。”豹爹整天帶小豹玩耍,阿豹什么技能也沒學(xué)。

  就這樣,豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走,它們一回家,就開始探討阿豹上補(bǔ)習(xí)班的事。它們想了想,豹爹說:“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會(huì),就先讓阿豹學(xué)唱歌吧!”于是,豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報(bào)了名。

  第二天,豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那,便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的'阿豹,笑著說:“阿豹,你好,我是你的老師,你記住,世上沒有做不了的事,我一定會(huì)讓你成為一個(gè)音樂家的!卑⒈贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續(xù)對它說:“你先和我學(xué)一下音序!敝灰婝W鵡老師深吸了一口氣,唱起來:“多、瑞、秘、法、索、拉、西!卑⒈犃艘材7蔓W鵡老師,深吸一口氣唱道:“鍋、開、皮、卡、死、那、七!丙W鵡老師聽了,直接昏倒了。

  豹爹豹媽沒有灰心,又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫畫,但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆,也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語,因?yàn)槲逡舨蝗⒈质×。豹爹氣的想狠狠地揍它,怎么就生了個(gè)這么不成才的。

  沒過多久,森林里舉行了一場比賽,將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁,報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí),阿豹緊盯著終點(diǎn)線,像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了,將其他參加的兔子,小鹿都給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)榘⒈昧斯谲,所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。

  最后大家知道了,要根據(jù)孩子的長處來培養(yǎng)。

童話故事作文 篇5

  文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢!

  鉛筆拍拍自己胸脯說:“我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會(huì)完成呢?要是沒有我,那世界上生產(chǎn)你來干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大聲說:“我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯(cuò)的'錯(cuò)誤,所以他每次的考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績!俺咦勇牭脽┝,說:“你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線!彼麄z三個(gè)正在爭吵得不休息的時(shí)候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時(shí),工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了,正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了,而且還拉了長長一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí),小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯(cuò)字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說:“你是沒用的,我們才有用!便U筆正要申辯,文具盒說:“你們別爭了,各有各的長處,各有各的短處,你們應(yīng)該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長處!背咦、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。

童話故事作文 篇6

  一個(gè)陽光明媚的一天,小雞出去覓食,路上碰見了小狗。

  小雞像小狗打招呼:小狗,出來覓食嗎?小狗看見了小雞,說:是哦,你呢?小雞說:我也是哦!小狗說:你找什么?小雞說:我最愛的是大米啊?你看見了嗎?小狗說:看見了,我吃過一口,實(shí)在太難吃了,你怎么會(huì)吃那種東西呢?一點(diǎn)兒都沒有我的骨頭好吃。小雞生氣了:你以為我沒有吃過骨頭嗎,我啄了一下,搞得我嘴都啄扁了!你的`骨頭才不是好東西呢!就這樣,小雞和小狗吵了起來。

  這時(shí),老黃牛走了過來,看見小狗和小雞吵得不可開交,就問:哎喲喂!怎么了呀!孩子們,有什么好吵的呢?小雞和小狗聽了就把事情的原委告訴老黃牛伯伯,老黃牛說:這有什么好吵的呢?每種動(dòng)物都有自己喜歡吃的食物,就像小雞你喜歡吃大米,小狗你喜歡吃骨頭一樣,而我呢?喜歡吃青草,你們何必強(qiáng)求對方呢?

  小雞和小狗聽了老黃牛伯伯的話,覺得有道理,就互相道了個(gè)歉,和好了。

  以后,小雞看見了小狗愛吃的骨頭,就急忙告訴小狗。小狗看見了小雞愛吃的大米,就急忙告訴小雞。

  他們成了形影不離的好朋友啦!

童話故事作文 篇7

  在一座森林里,有一只小螞蟻和一只鴿子看見對岸有一些餅干屑,但是小螞蟻忘了自己不會(huì)游泳,便跳到河里。

  結(jié)果小螞蟻溺水了,它掙扎的大喊:“救命啊!救命!”鴿子聽見了便丟下一片葉子到河里,叫小螞蟻接住,小螞蟻終于接住了,接著鴿子把葉子叨上來,螞蟻才得救,小螞蟻高興的說:“謝謝你鴿子,我將來一定會(huì)報(bào)答你的!

  突然有一天,鴿子正在河邊開心的喝水,沒有發(fā)現(xiàn)獵人已經(jīng)把槍頭對準(zhǔn)鴿子了,這時(shí)獵人心里想:“晚上有香噴噴的烤鴿子可以吃了。”小螞蟻看到了,便馬上爬到獵人的.脖子上,大力的咬下去,獵人大喊:“好痛!”把鴿子嚇跑。

  鴿子知道是小螞蟻救了他,非常感謝小螞蟻,從此,兩個(gè)人變成了永遠(yuǎn)的好朋友。

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