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感受的作文400字

感受的作文400字集錦9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的感受的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文400字集錦9篇

感受的作文400字 篇1

  “知了,知了……”

  烘烤的熱氣籠罩著大地,知了不滿地抱怨著,發(fā)著異常刺耳的聲音,好似電鋸砍伐樹木。青蛙在池塘里“呱呱呱”無力地呻吟著,連大樹都受不了這熊烈的熾熱,“沙沙沙”地抖動(dòng)身上的樹葉,想脫個(gè)精光,涼快涼快。

  猛地,一縷清風(fēng)掠過茂密的樹葉,吟唱出“沙沙”的天籟之音,十分動(dòng)聽?諝庾兊脻u漸悶熱起來,悶熱的空氣讓小狗“呼呼呼呼”地大口大口喘著粗氣,天上的烏云密布。

  伴著閃電華麗的一瞬間,伴著幾聲“滴答”清脆的前奏,雨,風(fēng)風(fēng)火火地來臨了。“呼呼啦啦,呼呼啦啦……”像潑,像倒,如同一群受驚的野馬驚慌失措地嘶叫,又仿佛地獄中無數(shù)的惡鬼在詭異地放聲奸笑,聲勢(shì)浩蕩,極為震撼。

  “轟隆——”

  天雷怒放著天生的金嗓子,這響徹云霄的咆哮,猶如惡虎捕食般猛烈,氣勢(shì)磅礴,讓萬物中的一切生靈為之震撼。

  漸漸地這聲勢(shì)宏大的暴風(fēng)雨走遠(yuǎn)了,青蛙顫抖地吼叫,仿佛在表示著剛剛的害怕,鳥兒突然放聲大叫起來,仍帶著些許驚慌。

  仿佛是惡魔奏鳴曲恐怖的厄運(yùn)。

感受的作文400字 篇2

  每個(gè)人都看過電影吧,電影有喜劇的,有恐怖的,有科幻的,也有動(dòng)畫的。今天,我就來給大家講一講我看過一場(chǎng)電影后的感受吧。

  我看的這一部電影是科幻的。是我寒假去同學(xué)家時(shí)他媽媽帶我去看的。它的名字叫:《星球大戰(zhàn)外傳》,故事是這樣的,一大幫反叛軍為了不讓黑武士的軍隊(duì)們繼續(xù)使用終級(jí)武器來破壞城市。所以就組了一個(gè)隊(duì)伍去帝國(guó)拿終級(jí)武器的設(shè)計(jì)圖,找到終極武器一個(gè)叫“死星”的弱點(diǎn),打中它,就能讓整個(gè)終極自爆。為了這個(gè),他們團(tuán)結(jié)一心,殊死拼搏,雖然傷亡了很多的士兵,但最后經(jīng)過他們的努力,終于拿到“死心”的設(shè)計(jì)圖了?蓛蓚(gè)一男一女的主人公卻在終極武器的轟擊下,死在了帝國(guó)。

  看了這部電影,我知道了,團(tuán)結(jié)一心,就能獲取勝利。但壞人永遠(yuǎn)是不會(huì)得到好下場(chǎng)的,而兩個(gè)主人公雖然死了,但是他們的戰(zhàn)績(jī)卻永遠(yuǎn)保留了下來。如果沒有他們,反判軍們?cè)趺磿?huì)拿到這個(gè)終極武器的設(shè)計(jì)圖呢,所以,團(tuán)結(jié)一心,就能取得勝利,萬眾一心就是勝利的關(guān)鍵。還有那些反判軍的一些成員們雖然也死了,但是他們的勇氣和毅力永遠(yuǎn)在別人的心中永存。

  同學(xué)們,我們只要集中在一起。就能克服所以困難,團(tuán)結(jié)一心,所有的難事都不在話下。但是勇氣和才智也是克服困難的關(guān)鍵,記住這幾點(diǎn),就不會(huì)有問題了。

感受的作文400字 篇3

  今天陸老師給我們上了一堂《品德》課,讓我知道一分鐘原來那么長(zhǎng)。

  原來我以為一分鐘很短暫,一會(huì)兒就過去了?墒顷懤蠋熃o我們做了三個(gè)測(cè)試,讓我不再小看一分鐘。首先陸老師給我們做了第一個(gè)測(cè)試,一分鐘讓我們做數(shù)學(xué)題,我們班張佳敏做了14題數(shù)學(xué)題,這讓我感到非常驚訝。之后老師又讓我們寫字,一分鐘過去了我寫了27個(gè)字,我們班最快的都寫了35個(gè)。若十分鐘,不都能寫一篇作文了嗎?第三個(gè)讓我們拍手拍一分鐘,剛開始拍手聲像響雷般的響亮,過了30秒之后,漸漸的聲音越來越弱。到了50秒,我就想快點(diǎn)結(jié)束吧!到了一分鐘,老師讓我回答感受如何,我說,手非常的酸,好像要斷掉似得。聽說蜂鳥每分鐘拍翅900——4800次呢!這讓我感覺一分鐘能做這么多事情啊,這讓我更加懂得珍惜時(shí)間了。不要浪費(fèi)分分秒秒。

  放學(xué)之后,我也不再貪玩了,抓緊時(shí)間跑回家做作業(yè)。今天的作業(yè)5點(diǎn)半就完成了,平常都是六七點(diǎn),甚至8點(diǎn)。我想這中間給我浪費(fèi)玩了多長(zhǎng)時(shí)間。∥矣X得這節(jié)課非常好,讓我懂得珍惜時(shí)間的道理。

感受的作文400字 篇4

  在六年級(jí)的時(shí)候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級(jí)是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問,但是誰能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門口,手準(zhǔn)備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時(shí)心中感到無比溫暖,挺起胸走了進(jìn)去。看著同學(xué)們那陌生的眼光向我投來,心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子,還沒等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了,就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過來,也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

  我終于坐了下來,心中的雜念又浮現(xiàn)了出來,初中是什么樣子呢?我們班級(jí)又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級(jí)很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責(zé)任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時(shí)那種說不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

感受的作文400字 篇5

  在這個(gè)世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷?我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。 我的爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(zhǎng)問我:”你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?“幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示”特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!

  “現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡! 我的媽媽是典型的”慈母“。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

  現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó),當(dāng)我在他們的來信中看到”學(xué)習(xí)一切可好?“的字眼,在電話里聽到”記著要多穿點(diǎn)衣服“那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。

感受的作文400字 篇6

  “世上只有媽媽好……”每次聽到這支耳熟能詳?shù)母,便能想到媽媽?duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好。

  記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一回語文檢測(cè),我的成績(jī)是D。懷里揣著試卷,我的心里像掛了十五個(gè)吊桶——七上八下。

  我忐忑不安地回到家里,果然不出我所料,剛進(jìn)門就被媽媽叫住,問:“懿寧,今天語文檢測(cè)考得怎么樣?”于是,眼淚不由自主地從眼眶里流了出來。媽媽看到我這樣的情景,便知道我的考試成績(jī)不理想了。只見她皺了皺眉頭,可并沒有生氣:“心蕊,是不是考得不理想?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,“這次我考砸了,只考了60多分!币贿呍谛睦锬矶\,媽媽,千萬不要罵我!我明明看見媽媽的眉頭皺得更緊了,可火山?jīng)]有爆發(fā)。“懿寧,你怎么這么不小心?你平時(shí)考得不都是還可以的嗎?這次怎么考得這么差?下次你一定要取得好成績(jī)!”“知道了,媽媽,我下次一定會(huì)取得好成績(jī)的!”我說道。隨后,媽媽和我來到書房,拿出考卷,一道一道耐心地講解給我聽,直到我全部弄懂。

  夜晚,我久久不能入睡。媽媽,您平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲,是為了讓我記住教訓(xùn),今天您細(xì)心地為我講解題目,更是為了讓我不再犯同樣的錯(cuò)。嚴(yán)厲也好,溫柔也好,那都是因?yàn)槟欠莩恋榈榈哪笎。有您,真好?/p>

感受的作文400字 篇7

  每一次,外公從外地回來,總是帶上一大堆好吃的東西和一些學(xué)習(xí)用品給我。

  那一天,我回到家里,看見正在看電視的外公,關(guān)上電視,笑嘻嘻地看著我,我不經(jīng)沉思起來:外公怎么了?怎么笑嘻嘻地看著我?哦,外公肯定會(huì)送我什么東西。哈哈,果然不出我所料,外公摸了摸口袋,拿出一支可擦筆來,說:“拿著,這是我送給你的,你最想要的'可擦筆。”

  我仔細(xì)的看了看這支可擦筆,心想:這不是我夢(mèng)寐以求的可擦筆嗎?我多次向媽媽要,而媽媽卻每一次都說“我忘記了買”的可擦筆嗎?我分外高興,說了聲“謝謝”就跑到自己的房間里把那只心愛的可擦筆放好就走了出來,出來的時(shí)候,我看見了兩個(gè)大西瓜,我向廚房望去,看見了一個(gè)人影,我走了過去,外公正在切西瓜,于是,我認(rèn)定,這兩個(gè)西瓜一定是外公帶來的。

  我走過去,問外公:“外公,你什么時(shí)候回來的?”外公回答道:“我呀!今天上午回來的,在這住幾天就走!蔽沂值纳岵坏,就追問道:“那你回來嗎?”“當(dāng)然回來了。”我臉上露出了喜悅,咬一口,真甜、真好吃。我說:“外公種的就比買來的好吃!贝藭r(shí)此刻,外公也開心的笑了。

  外公每一次回來,都會(huì)給我買一樣稱心的東西。

感受的作文400字 篇8

  開學(xué)一個(gè)星期了,才有時(shí)間來寫點(diǎn)什么。這學(xué)期回到初一重新來過,對(duì)我來說是絕對(duì)的好事,真是解脫了,不用再看到討厭的人了。只是以前的學(xué)生們來辦公室看我,才發(fā)現(xiàn)對(duì)這些孩子們還真是非常不舍得的,希望他們盡快適應(yīng)新的老師,不要因?yàn)閾Q老師而影響了自己的成績(jī)。

  這學(xué)期接了一班和二班,比以前開心的多的就是共事的同事都非常好,孩子們也都很聽話。上課比以前輕松很多,這才發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是一件很重要的東西,尤其是對(duì)教師這個(gè)行業(yè)來說。年輕在這個(gè)行業(yè)里優(yōu)勢(shì)是非常少的,尤其還是我這樣出奇年輕的,這兩年是最難熬的,只能慢慢渡過這個(gè)過程了。

  好像被欺負(fù)的事就沒斷過,以前還有精力去罵罵小人,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)原來是我把職場(chǎng)想的太簡(jiǎn)單了。莫名其妙的被陷害,被欺負(fù)多做事在開學(xué)這一個(gè)星期里就發(fā)生了好幾次了,我已經(jīng)習(xí)以為常了,不過還是覺得被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的原因很搞笑,所以跟大家分享一下。備課組長(zhǎng)忽然悄悄叫我,說校長(zhǎng)和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎么注意嗎?原來領(lǐng)導(dǎo)嫌我英語說太多了,讓我不許全英文授課,要多用漢語。這到底是什么領(lǐng)導(dǎo)?我當(dāng)時(shí)都暈倒了,還有嫌英語說的多的?

  現(xiàn)在真是越來越看懂這個(gè)社會(huì)了,其實(shí)哪個(gè)工作環(huán)境基本都是這樣的,復(fù)雜的人類,好麻煩。所以堅(jiān)持自己的原則就好,自己快樂就好,別的都不要管。這是這星期的結(jié)論。

感受的作文400字 篇9

  鋼琴是我喜歡的一項(xiàng)樂器,手指在鍵盤上仿佛在跳著各式各樣的舞蹈。在這各式各樣的舞里,包含著酸,包含著甜,包含著苦,包含著辣。

  手指在鍵盤上滑過的感覺也是在樂器中獨(dú)一無二的:白鍵有著奶油巧克力的柔滑,黑鍵有著黑巧克力的潤(rùn)滑,仿佛一摸就化了!

  當(dāng)我彈圣桑的《天鵝》時(shí),我的手指好像在隨著音樂“跳芭蕾”,而不僅僅是它們單純地發(fā)出美妙的音樂!兩個(gè)“演員”一會(huì)兒散一會(huì)兒聚——琶音階段;有時(shí)還來個(gè)小飛躍——穿指……我不禁陶醉在這美妙的音樂舞會(huì)中。

  而在彈莫扎特的《小星星變奏曲》這完全是另一種感覺。

  前奏里熟悉的“do do so so la la so”的旋律。一下子把你帶回小小娃娃的童年;而第一變奏歡快的旋律又好像進(jìn)入了另一支樂曲,手指也愉快地跳起了爵士舞。第八變奏的“飛躍”更有趣,左手不停地從右手上方滑過,就象芭蕾舞劇里的托舉的那個(gè)動(dòng)作。這整首曲子快活的旋律,足可讓你騎自行車時(shí)不想剎不住車的快樂,前提是你彈得足夠好!

  彈琴給我?guī)砹诵揲L(zhǎng)的手指,彈琴給我?guī)砹怂崽鹂嗬,彈琴也寄托了我從小的“舞蹈?mèng)”!

  我想自己也許終身也放棄不了這帶給我太多太多快樂的鋼琴!

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