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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-09-18 08:49:21 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文集合[5篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的故事作文集合[5篇]

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我的已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,其中有一件最令我記憶猶新。

  那是三年前,也就是我六歲的.時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥出去游泳的時(shí)候,我非常羨慕。后來(lái),爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來(lái)教練的學(xué)生不止我一個(gè),還有許多大哥哥呢!教練和我們一起做準(zhǔn)備動(dòng)作,我們先沉下水,再上來(lái),一直做五十次。接下來(lái),教練讓我們?cè)跍\水區(qū)教我們?cè)趺从斡尽=叹毾茸屛覀儼咽址旁诎哆,腳像青蛙一樣蹬。就這個(gè)動(dòng)作,我連學(xué)了好幾天。學(xué)會(huì)之后,教練教我們手部動(dòng)作:五指并攏,用力向外推。一開(kāi)始,我掌握得不是很好,有過(guò)放棄的想法,可是做事不可以半途而廢,我又堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)星期后,我竟然成了游泳班班長(zhǎng)!教練天天叫我給大家做示范,叫大家向我學(xué)習(xí),我高興極了!我游得非?,最高紀(jì)錄是五分鐘游一千米,同學(xué)們個(gè)個(gè)向我伸出大拇指,說(shuō):"真棒!"我不禁笑了起來(lái),心想:做什么事都不能輕言放棄、半途而廢呀。ù河巫魑模

  這就是我成長(zhǎng)的故事,你們的呢?

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  小時(shí)候,我是一個(gè)膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng),雖然我已有了不少進(jìn)步,但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼,我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,那是一個(gè)星期五的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買(mǎi)東西,我心想:這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì),而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。然而,一到外面我就有點(diǎn)后悔了,到處黑乎乎的,路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路,只好借著居民樓里那微弱的燈光,走幾步停幾秒,就這樣,伴著恐懼向前走了十幾步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹腵靜,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“啊”的叫了起來(lái),沒(méi)想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗,希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去……到了超市,我松了口氣,買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路,緊張的氣氛又向我襲來(lái),我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái),一邊想著它們的可笑,一邊蹦蹦跳跳地往前走……不知不覺(jué),我已來(lái)到家門(mén)口,我既驚呀又高興,我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路,我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  成長(zhǎng)是一盞明燈,照亮了我心中的夢(mèng);成長(zhǎng)是一位老師,教我做人的道理;成長(zhǎng)是一碗雞湯,溫暖我的心房。在成長(zhǎng)歷程中,唯有一件事讓我難以忘懷。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我從班長(zhǎng)那里得知——今天要發(fā)試卷。教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋,有的在交頭接耳,討論考試的情況;有的緊皺眉頭,在低頭沉思;還有的興沖沖地跑到教室門(mén)口迎接老師,就像只快活的猴子。

  “噠噠噠——”一陣腳步聲打斷了同學(xué)們。老師帶著一股“殺氣”進(jìn)入的教室,這就是我們的班主任。同學(xué)們都親切地稱(chēng)他為“冷面殺手”。不信,你瞧!“你們這次考得很差!你們自己看吧!”老師重重地將試卷敲在桌子上。看著老師嚴(yán)肅的表情,同學(xué)們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來(lái)。此時(shí)我在心里默默祈禱,一定要考個(gè)好成績(jī)呀!終于發(fā)到我手上了,我趕緊接過(guò)試卷。一個(gè)大大的“100”在潔白的試卷顯得格外耀眼。這時(shí)我的心里就像抹了蜜一樣甜,我高興地快要跳起來(lái)了?粗矍暗脑嚲砦液(jiǎn)直不敢相信,我有檢查了一遍。可是,角落里一處沒(méi)改出的錯(cuò)誤把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)我心里百感交集,不會(huì)吧,老師不會(huì)改錯(cuò)的。我揉了揉眼睛,定睛一看,這個(gè)錯(cuò)題好像被無(wú)限放大了,一直浮現(xiàn)在我的眼前。我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,“一百分這么難得,一定要好好珍惜呀!”另一個(gè)聲音躥了出來(lái),告訴我“如果你不告訴老師,你就不是個(gè)誠(chéng)信的孩子,你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子!”

  最終,我誠(chéng)信的天性占了上風(fēng)。此時(shí)的我想起了一個(gè)故事《誠(chéng)信的花朵》,如果那個(gè)男孩也像其他人一樣換掉了種子,那他就不能做國(guó)王的繼承人了。想到這里,下課鈴也響了,我決定去辦公室和老師認(rèn)錯(cuò)。我的步伐顯得格外沉重,腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不打緊,改過(guò)來(lái)就好了!蔽姨痤^,看著老師堅(jiān)定的眼神,懸著的石頭也在我心里落地了。

  其實(shí),失敗并不可怕,可怕的是你不誠(chéng)實(shí)。所以,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  從出生那天起,我天天都是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,所以我就像家里的小皇帝一樣,F(xiàn)在我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,該為爸媽做點(diǎn)力所能及的事。有一次,放學(xué)了,我回到家里,正準(zhǔn)備打開(kāi)電視機(jī),突然看見(jiàn)桌子上的碗還沒(méi)洗。我想:我又不會(huì)洗碗,我還是不洗了?墒俏肄D(zhuǎn)念一想:媽媽中午因?yàn)樘α,所以沒(méi)有洗碗,如果媽媽下班回來(lái)又要洗碗,那不是很累嗎?于是,我拿起碗就洗了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子,先在洗碗盆里裝滿水,再倒點(diǎn)洗潔精拌勻,激起了很多泡泡。我用洗碗布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈油跡,最后用清水沖洗干凈。約過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽回來(lái)了,她說(shuō):“累死我了,回來(lái)還要洗碗!蔽遗d奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)悴挥孟赐肓耍腥藥湍阆催^(guò)了!眿寢尠胄虐胍傻刈哌M(jìn)廚房一看,既驚奇又開(kāi)心地問(wèn):“這碗是你洗的'嗎?”我詭秘地一笑,跑進(jìn)房間看書(shū)去了。那一刻,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人,因?yàn)槲铱梢詭蛬寢屪鍪铝恕?/p>

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現(xiàn)就是和老師對(duì)著干。在我成長(zhǎng)的故事里就有這樣令我難忘后悔的事,現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶新。

  那是20xx年的一個(gè)星期二,第二節(jié)課是科學(xué)課。上課了,我們認(rèn)真地聽(tīng)講,老師讓我們背誦我們也認(rèn)真地背,當(dāng)老師抽到我背誦的時(shí)候,我流利的默背了下來(lái),老師也高興得給我加了分,我心里也美滋滋的。我們背完后,老師看還有時(shí)間,于是讓我們把上課背的科學(xué)道理默寫(xiě)一邊,這時(shí)我想:“反正快下課了,老師也不檢查,我干脆不寫(xiě)!本瓦@樣,別人都開(kāi)始默寫(xiě),教室里一片寂靜,只聽(tīng)到筆在紙上刷刷的聲音,就我自己沒(méi)寫(xiě),我左瞧瞧右看看,同學(xué)們都低著頭忙活著,我趕緊向桌子底下鉆一鉆,結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)我坐在那里偷懶,老師問(wèn):“周芃浩你為何不寫(xiě)?”我看見(jiàn)老師來(lái)了,趕緊拿出本子寫(xiě),老師氣得讓我站起來(lái)不要寫(xiě),我那倔強(qiáng)的脾氣上來(lái)了,站起來(lái)后還在寫(xiě),老師嚴(yán)厲地讓我停下來(lái)。(因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候她批評(píng)過(guò)我,所以這位老師就給我留下一個(gè)不好的印象)就在這時(shí)我?guī)е郧暗那榫w說(shuō)了一句過(guò)火的話:“我憑什么聽(tīng)你的?”老師當(dāng)時(shí)被氣得火冒三丈又說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>

  如果是別的老師,她滿可以以后不管也不問(wèn)我這個(gè)學(xué)生的好壞,但我的科學(xué)老師她沒(méi)有那樣做,隨后,科學(xué)老師心平氣和的.對(duì)我說(shuō):“周芃浩,聽(tīng)說(shuō)你別的學(xué)科學(xué)得不錯(cuò),要知道只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科是不行的,繼續(xù)學(xué)習(xí)需要多學(xué)科的知識(shí),偏科是不行的,并且作為一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)很重要,要從每一件事嚴(yán)格要求自己。”科學(xué)老師說(shuō)著,我也慚愧地低下了頭,心里更是后悔,很誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō):我錯(cuò)了!

  老師請(qǐng)諒解我的無(wú)知,我這棵小樹(shù)苗在學(xué)校這個(gè)大花園里,在老師的陽(yáng)光普照下一定能夠茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

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