成功的作文8篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂(lè)器，我也想學(xué)一門樂(lè)器，那就是古箏。

　　古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習(xí)。老師反復(fù)地對(duì)我說(shuō)：“大拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)悠饋?lái)�！笨晌乙�?yàn)槠綍r(shí)，不怎么運(yùn)用到這個(gè)部位，所以怎么也不夠靈活，每當(dāng)我撥動(dòng)琴弦時(shí)，大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng)，非常死板。

　　老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動(dòng)關(guān)節(jié)讓它動(dòng)起來(lái)，可是一松手，我還是靈活不起來(lái)。試了多次依舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，這時(shí)我心里不免有些急了，心想：“什么時(shí)候才彈得好��？”老師似乎看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“彈琴是個(gè)比耐心，比毅力的.功夫活，今天時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習(xí)，自已慢慢摸索，一定能成功的�！�

　　回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開(kāi)始擺動(dòng)大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依�，我對(duì)著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來(lái)，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無(wú)論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)星期過(guò)去了，我再次彈給老師看時(shí)，老師見(jiàn)了連聲夸我進(jìn)步很大。

　　我終于感受到通過(guò)努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。

成功的作文 篇2

　　世界萬(wàn)物無(wú)論什么都有它最開(kāi)始的樣子，比如參天大樹(shù)是由一粒小種子長(zhǎng)出來(lái)的;房屋是由一磚一瓦砌成的;浩瀚的大海是匯集每一條江河之水而成的。而當(dāng)開(kāi)始的渺小和微不足道變成累累碩果的豐收之季時(shí)，我們又會(huì)忘卻曾經(jīng)的辛苦，盡情享受著成功的喜悅。做奧數(shù)又何嘗不是這樣呢?

　　記得那是一個(gè)星期五，爸爸回來(lái)給我?guī)Щ匾槐尽段迥昙?jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽》。我開(kāi)心極了，馬上翻到第一頁(yè)，拿出筆、草稿本準(zhǔn)備做�？僧�(dāng)我看見(jiàn)第一題時(shí)，我傻了眼!這既不是簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，也不是倍數(shù)問(wèn)題，而是一個(gè)幾何圖!看圖，是我最討厭做的事啦，更何況我們小學(xué)階段根本沒(méi)學(xué)幾何，只學(xué)了一些簡(jiǎn)單的求面積、周長(zhǎng)的公式，不過(guò)我還是奈著性子去看題目，還沒(méi)看完，我就被題中的關(guān)系式A、B、C搞暈了。

　　起初，我利用三角形、平行四邊形公式去代，可這真是張冠李戴，幾何圖嘛，真是“四不像”!又像這，又像那，搞得我心煩意亂，終于我忍不住了，生氣地把筆一扔，雙手交叉，盤起腳，嘟著嘴，悶坐在椅子上。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“怎么了?難住了?”，我氣呼呼地說(shuō)了原委，還說(shuō)奧數(shù)是個(gè)“四不像”。媽媽聽(tīng)了說(shuō)道：“做奧數(shù)要冷靜一點(diǎn)，認(rèn)真思考�！苯又鴭寢屇眠^(guò)我的'書(shū)，指著那個(gè)幾何圖形說(shuō)：“你看，這個(gè)幾何圖形像由哪幾個(gè)圖形拼成......”不等媽媽說(shuō)完，我大叫“我知道了!”媽媽看著我，笑了笑，又去忙家務(wù)去了。

　　冷靜下來(lái)以后，我利用添輔助線的方法把題目中的幾何圖形分解成四個(gè)平面圖，再利用我們所學(xué)過(guò)的面積公式計(jì)算出每個(gè)小圖形的面積，然后相加，最終得出了正確的答案。

　　我高興得一蹦三尺高，完全忘卻了當(dāng)初的煩惱，同時(shí)也得出結(jié)論：做奧數(shù)一定要冷靜!

　　成功就像雨后的玫瑰般美麗，一千杯蜂蜜一樣甜!

成功的作文 篇3

　　現(xiàn)在我嘗到最成功、最自豪的滋味就數(shù)炒雞蛋了。

　　一天，媽媽閑著沒(méi)事，于是就教我做炒雞蛋，媽媽給我做了示范，雞蛋不到幾分鐘就成型了，媽媽用鏟子把雞蛋鏟碎后就出鍋了�？戳藡寢尩摹氨硌荨痹撐掖箫@身手了！我學(xué)著媽媽的樣子，拿個(gè)雞蛋磕到碗里，放些鹽，好了，準(zhǔn)備開(kāi)鍋。打開(kāi)電，放些油，正把雞蛋往鍋里倒時(shí)，只見(jiàn)油花四濺，我慌忙的把雞蛋往鍋里倒，邊蓋上了鍋蓋，邊喊：“媽媽快來(lái)�！眿寢屪邅�(lái)把鍋端起來(lái)，我仔細(xì)一看原來(lái)把雞蛋煎糊了。

　　我不善罷甘休，又拿了一個(gè)，這時(shí)我認(rèn)認(rèn)真真地拿出雞蛋磕到碗里，等油熱后小心翼翼地快速往鍋里倒，等雞蛋成形后，趕快拿鏟子翻起了，不一會(huì)噴香的雞蛋炒成了。這時(shí)我歡快地蹦了起來(lái)，這是我學(xué)做的第一道菜。

　　媽媽摸著我的.頭說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做很多的菜，今天做的很不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力�！甭�(tīng)著媽媽的教導(dǎo)，我自感很慚愧，農(nóng)村的孩子像我這樣大的孩子都學(xué)會(huì)做很多事，我生活在爸爸、媽媽和奶奶的疼愛(ài)中，我什么都不會(huì)做。

　　今后，首先我要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)做很多的菜和很多的大事，爭(zhēng)取做一個(gè)成功的男孩。

成功的作文 篇4

　　星期天，下著蒙蒙細(xì)雨，我呆在家里，望著躺在書(shū)桌上的一本英語(yǔ)書(shū)，不由打開(kāi)了回憶的大門……星期四下午，太陽(yáng)公公已經(jīng)快落山了，落日的余暉映在天邊，火紅火紅的，真美！語(yǔ)文課過(guò)后，輪到英語(yǔ)輔導(dǎo)的時(shí)間，英語(yǔ)老師讓我們集體讀了一會(huì)兒之后，開(kāi)始進(jìn)入主題，布置當(dāng)天的過(guò)關(guān)內(nèi)容：把第六模塊畫線的句子和單詞給組長(zhǎng)背會(huì)，誰(shuí)先背會(huì)誰(shuí)先回家。

　　開(kāi)始過(guò)關(guān)了，我的組員都開(kāi)始認(rèn)真的邊讀邊記每個(gè)單詞的發(fā)音，他們知道給我過(guò)關(guān)是一件十分艱難的事情，因?yàn)槲乙�求的很�?yán)格。不過(guò)為了回家，他們只能奮力一搏。但每次走的最早的都是我的同桌，她那驚人的記憶力簡(jiǎn)直震撼到了我，可最后總要有一兩個(gè)我的“忠實(shí)客人”，但每次留下來(lái)的總有一位女生，不管我怎么樣提醒，她就是想不起來(lái)，就因?yàn)榻o她提醒，不知道浪費(fèi)了我多少的唾沫星。

　　這次她還是和往常一樣，等到我們小組的人快走完了，她才低聲說(shuō)：“組長(zhǎng)，我想試一試。”試一試？我的天，他們都走完了你才來(lái)試一試，我看你是想讓咱倆的家長(zhǎng)來(lái)送飯吧？“姐姐，我求你放過(guò)我吧！”我半開(kāi)玩笑說(shuō)道，“既然來(lái)了，那就應(yīng)該試一試。”她卻不放棄。哎！那就試試吧。開(kāi)始提了，可都提了三遍了她還沒(méi)過(guò)關(guān)，但她仍然堅(jiān)持著，繼續(xù)加以鞏固……很快，又一輪提問(wèn)開(kāi)始，我提了一句：“是的.，你是一個(gè)極好的守門員。”等我提完了她還在沉浸在思考之中。我看著都著急，這么冷的天，她的額頭上居然還冒出了細(xì)密的汗珠，好不容易結(jié)結(jié)巴巴給背下來(lái)了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于完整的背會(huì)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“你倆先回去吧�！甭�(tīng)了老師的話，她才長(zhǎng)舒了一口氣，慌忙收拾東西跑下了教學(xué)樓。

　　望著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我若有所思，是��！當(dāng)你失敗的時(shí)候不要放棄，只要再堅(jiān)持一下，勝利或許就在前方不遠(yuǎn)處。

成功的作文 篇5

　　做完作業(yè)，時(shí)間還早，順手從書(shū)架上拿了一本書(shū)，一看竟是《論語(yǔ)》，心中有種說(shuō)不出的迫切，想把它全部看完。

　　《論語(yǔ)》是記錄孔子和他弟子的言行的一部書(shū)，《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。孔子是春秋末期偉大的思想家和教育家。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，要求統(tǒng)治者能體察民情，愛(ài)惜民力，反對(duì)苛政和任意刑殺。他的學(xué)說(shuō)后來(lái)被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為我國(guó)兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想。

　　《論語(yǔ)》中的每一則都讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎"使我明白了要定時(shí)的去溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)；"擇其善者而從之，不善者而改之"告訴我要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉不好的習(xí)慣；"人而無(wú)信，不知其可也"讓我懂得了人一定要講信用......

　　但是，讓我印象最深刻的還是那句——

　　歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話的意思大致是只有在寒冷的冬天，才知道松柏樹(shù)是最后落葉的。也就是說(shuō)松柏經(jīng)過(guò)了寒冬的考驗(yàn)，才使人看到她的堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)過(guò)磨練，才會(huì)成功。這句話也讓我想起了20xx年的那個(gè)春天。

　　那天，家里要來(lái)客人，媽媽買了一條活蹦亂跳的魚(yú)。媽媽把魚(yú)放在水盆中，然后就去洗衣服了看見(jiàn)媽媽這么辛苦，我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)幫您殺魚(yú)吧！”“你行么，你可從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)魚(yú)啊。”媽媽用疑惑的眼光看著我�！霸趺床恍小�，我急了，“試試看唄�！痹谖业膽┣笙拢瑡寢尳K于答應(yīng)了。

　　我來(lái)到廚房，先把水中的魚(yú)抓住，魚(yú)在我手上還不老實(shí)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。有好幾次，魚(yú)都掉到了地上，我只得向媽媽求助，媽媽告訴我：“哈哈！不會(huì)了吧！你要先用刀背把魚(yú)敲暈。”我照做了，可這魚(yú)像打不死的怪獸一樣我用力敲了七八下，它才暈了過(guò)去。第二步就是刮魚(yú)鱗了，我不論如何用力，總是刮不了魚(yú)鱗，我剛想去請(qǐng)教媽媽，可又一想，不能總是麻煩媽媽。我想起了媽媽以前殺魚(yú)的.情景，想到媽媽每次刮魚(yú)鱗前都要把魚(yú)在水中浸泡一會(huì)，我也照做了。果然，魚(yú)鱗經(jīng)過(guò)水的浸泡后變軟了，很容易就刮掉了。挖去魚(yú)鰓后，就要剖腹了，我一只手捧著魚(yú)，一只手拿著刀，我用刀輕輕地在魚(yú)肚子上劃了一刀，把手伸進(jìn)魚(yú)肚子里，把里面的臟東西都拿了出來(lái)，還用刀把魚(yú)腹內(nèi)的黑色粘膜刮去，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)身體不好。然后用水把魚(yú)沖洗干凈，就大功告成了。媽媽把魚(yú)放入鍋中，鍋中的魚(yú)發(fā)出了“滋滋”的聲音，仿佛在祝賀我殺魚(yú)成功，我開(kāi)心極了。

　　這件事使我明白了想要成功就一定會(huì)經(jīng)歷磨練，同時(shí)《論語(yǔ)》也讓我明白了磨練是成功的第一步。

成功的作文 篇6

　　“啊！ 在一聲尖叫后，我并沒(méi)有重重地倒在地上，而是兩腳立在地上，我自己看了都嚇了一跳。我不是在蹦極，而是在學(xué)自行車哦。

　　國(guó)慶節(jié)，我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車，對(duì)媽媽軟磨硬施，終于答應(yīng)教我。傍晚，媽媽推出奶奶的自行車，說(shuō)：“你先騎這個(gè)吧！”我只好就范。我來(lái)到廣場(chǎng)，沒(méi)有人，這下我可以安心地學(xué)了。就算出丑也沒(méi)人會(huì)在意。

　　我先照媽媽的話，坐上車子，把籠頭扶正，雙腳踩到踏板上，慢慢前進(jìn)�？刹坏揭粫�(huì)兒，就往左邊倒，搞得我手足無(wú)措。只好重新來(lái)過(guò)。媽媽在旁邊輕輕扶 著，一邊告訴我眼睛要向前正視，不要東張西望。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽告訴我的技巧，我總算過(guò)了這道“墻”，向另一邊進(jìn)軍。啊，不好，要碰到稻草堆 了，我連忙一個(gè)急剎車，差點(diǎn)摔倒在地。不過(guò)還好，媽媽連忙拉住了我。我繼續(xù)前進(jìn)。騎了幾個(gè)來(lái)回，我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，便試著自己騎�？晌业哪_不爭(zhēng)氣，一會(huì)兒就塌 了，可我不氣餒，繼續(xù)試騎。終于，我能夠自己一個(gè)人騎好自行車了，只是有些歪歪扭扭，不過(guò)總算能順利通過(guò)“考試”啦！

　　原來(lái)騎自行車并不容易，需要自己的努力�，F(xiàn)在，我終于能大聲喊：“我感受到了成功的'喜悅！”

成功的作文 篇7

　　微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生途中的苦難險(xiǎn)阻。不管未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。

　　在北京舉行的殘奧會(huì)我仍記憶猶新，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的感人瞬間都是那么難忘，這些具有殘疾的運(yùn)動(dòng)員，每個(gè)人都會(huì)有他們自己的辛酸歷程。當(dāng)他們獲得了一個(gè)有一個(gè)獎(jiǎng)牌時(shí)，臉上堆滿了成功的微笑。一位雙目失明的短跑運(yùn)動(dòng)員——吳春苗，以她驚人的速度12秒31奪得了女子100米T11級(jí)冠軍，并且打破了殘奧會(huì)紀(jì)錄!她成功時(shí)的微笑是那么的'燦爛迷人!如果仔細(xì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他比賽時(shí)也是微笑的，因?yàn)樗�有自�?其實(shí)，外在的微笑，是內(nèi)在實(shí)力的外化!

　　面對(duì)即將來(lái)臨的高考，心中有很多的壓力，但是，我不會(huì)讓它成為我的絆腳石，我會(huì)在最困難的時(shí)候?qū)ψ约何⑿Γ簺](méi)什么大不了，我一定成功!

　　我相信，一個(gè)不會(huì)微笑的人，與成功無(wú)緣。不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就會(huì)出現(xiàn)奇妙。生活有坎坷，可臉上不能沒(méi)有微笑;生活又嘆息，可心靈不能沒(méi)有微笑。狂風(fēng)暴雨中笑一笑，美好的明天會(huì)向你走來(lái)……

成功的作文 篇8

　　狄更斯說(shuō)：“成功好比一張?zhí)葑�，‘機(jī)會(huì)’是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，‘能力’是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱間的橫木�！敝挥虚L(zhǎng)柱沒(méi)有橫木，梯子沒(méi)有用處。那么我們又將如何獲得到這樣的橫木呢？

　　走在成功的路上，不會(huì)像走柏油路一樣的平坦，我們難免會(huì)失敗，或許我會(huì)倒在充滿荊棘的林地不斷抱怨，眼前只有默無(wú)聲息在逆境中堅(jiān)持下來(lái)的惹眼的鮮花；或許我不擅長(zhǎng)描摹圖紙規(guī)劃未來(lái)的方向，但我會(huì)揚(yáng)帆起航，追尋風(fēng)的腳步；或許我不能像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)微笑，但我能不懼風(fēng)雨，微笑前行...

　　鮮花之堅(jiān)持，走在這條曲曲折折的道路上，難免有道路殘破的時(shí)候，難免要翻越千百萬(wàn)丈的山岳，難免遭遇急湍瀑流爭(zhēng)喧豗、砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷的險(xiǎn)境。但是，有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。其險(xiǎn)雖如此，以堅(jiān)持卻可破之；我不會(huì)被重山峻嶺所阻撓，不會(huì)被枝藤遮住前行的方向；我會(huì)堅(jiān)持心中太陽(yáng)開(kāi)起的方向，堅(jiān)持是成功路上最美麗的彩虹，是成功路上最炫爛的色彩。

　　航行之實(shí)踐，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展與時(shí)代一同前行，人們的.道路越來(lái)越開(kāi)闊，但是現(xiàn)代人的創(chuàng)造卻往往局限于理論及構(gòu)思，人們依賴發(fā)達(dá)的科技慢慢冷落了創(chuàng)造的軀體——實(shí)踐。一個(gè)事物若不加以實(shí)踐那你永遠(yuǎn)不知道它有多么美好，多么奇妙；反之一個(gè)看似十分高端、美妙的事情若不加以實(shí)踐，你同樣不知道光鮮亮麗背后隱藏的危險(xiǎn)；所以我們要加以實(shí)踐，唯實(shí)踐才能使能力緊實(shí)起來(lái)，而不是遮人視線的云煙，一吹即散。顏元曾說(shuō)道“心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習(xí)過(guò)，皆無(wú)用也�！边@就是實(shí)踐的真理，實(shí)踐是承載追夢(mèng)人重量的載具。

　　微笑之樂(lè)觀，季節(jié)變幻，花謝花開(kāi)，一年中的萬(wàn)紫千紅轉(zhuǎn)瞬即逝，或許我看到的是不同的景色，讓我感受到了不同奇妙的情緒。春天那炫目的紅，那醉人的綠，那躍出水面的肥魚(yú)抖動(dòng)著寬碩的尾巴在水面拍起陣陣漣漪。冬天同樣也有炫目的白，那醉人的綠，那飛奔濺起陣陣雪花的馴鹿。兩個(gè)截然不同的季節(jié)卻是一樣的生機(jī)勃勃，這不正告訴我們不論順境還是逆境中都要保持樂(lè)觀嗎？人需要樂(lè)觀，人也渴求樂(lè)觀，它不僅是精神品質(zhì)，更是一種精神享受，樂(lè)觀還是這一路上動(dòng)人的歡歌，是這一路上醉人的微風(fēng)。

　　漆黑的夜空中閃過(guò)一道亮光，用微弱的亮照亮了我前方朦朧的夜路，那是可愛(ài)的星光嗎？還是醉人的月光？然而它們都不是，它們是“堅(jiān)持”、“實(shí)踐”、“樂(lè)觀”，或許前方長(zhǎng)路漫漫，迷霧重重，但它們卻如恒星一般照亮前方的路。