精選成熟作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成熟作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成熟作文 篇1
任時(shí)光匆匆流去,多半是踏上了征途。
一路走來(lái),失掉了幾分純真,收獲了秋毫的成熟。人生大概是一個(gè)過(guò)程,初入人世的哇哇啼哭,伴著家人得子的欣喜,你初嘗了第一縷空氣,開(kāi)始依戀這個(gè)世界。這時(shí)的你并不懂得世間情事,你僅是家人的一個(gè)寶。就這樣在呵護(hù)里過(guò)了幾年,漸漸的你懂得了喜怒哀樂(lè),或是有了些純真的念想,或許甘心只有純真,漸漸的到了你人生的又一個(gè)階段,這時(shí)你還保留著那還算完整的純真,但你卻有了好奇世界的沖動(dòng)。隨著這份沖動(dòng),你又有了理想,活在家人的聲聲教誨,如山似海作業(yè),你每晚挑燈夜戰(zhàn),為的是用努力換來(lái)人生轉(zhuǎn)折。就這樣繼續(xù)前行著,不知不覺(jué)這種生活結(jié)束了,你用努力換來(lái)了你想要的,或是并不理想的結(jié)果,然后你只能接受。
到了你該進(jìn)入社會(huì)摸爬滾打,然而你卻發(fā)現(xiàn)你的那份純真消失殆盡,極不情愿的接受你曾經(jīng)一味幻想的成熟。你摒棄了年少輕狂,你失掉了純真,或許這并不是你想要的,可是你必須成熟。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你肩上的擔(dān)子重了,你的家人也需要你來(lái)呵護(hù)了。這時(shí)你也明白成熟并不是所謂的十八歲,卻是懂得努力扛起肩頭的念想;蛟S這時(shí)你真的成熟了。此刻你回想起曾經(jīng)做過(guò)的‘’幼稚‘’,沒(méi)有絲毫臉紅之意,卻還為自己那純真的幼稚微微一笑,懷念起那段時(shí)光,又想起現(xiàn)在時(shí)光該做的并不是摒棄了‘幼稚’,該是收起保存,以便還有個(gè)對(duì)過(guò)去的懷念,對(duì)這段路程走過(guò)來(lái)的認(rèn)知。此時(shí)的你也不會(huì)空想未來(lái),你也會(huì)憧憬、向往你該有的日子,你又會(huì)覺(jué)得你要更努力,也許是你認(rèn)為自己想要的都要自己給自己。就這樣你努力著,重重壓力,冷眼侮語(yǔ),你也可能想過(guò)放棄,想過(guò)變得頹廢。最終你沒(méi)怎么做,因?yàn)槟氵懂得你不再是童真無(wú)牽掛的年紀(jì),還記得你該扛起的肩頭。你欲要主動(dòng)的撐起一片天,殊不知你已變得成熟。
后來(lái)又經(jīng)過(guò)歲月,你回想你走的旅途,覺(jué)得欣慰,因?yàn)槟阍缍昧顺墒。成熟真的不需要?biāo)志,總是在悄無(wú)聲息的靠近,若真的需要標(biāo)志,也就是在責(zé)任的這座大山后。
成熟作文 篇2
“成熟”,按《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋,其義有二:一是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備的階段;二是批事物發(fā)展到完善的程度。余秋雨先生也在《文明的碎片》中對(duì)成熟下了這樣的定義:“成熟是一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向別人申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度!倍幱谇啻浩诘奈覀兛释墒炀腿缤凶咴谏衬锫谜呖释匆话恪5覀,對(duì)于成熟又真正領(lǐng)悟了多少呢?
其實(shí),成熟是一種心境。成熟并不意味著就要穿高跟鞋,打領(lǐng)帶和戴耳環(huán)戒指。這些都有只是外在的成熟,真正的成熟是屬于內(nèi)在的。作家池莉曾寫(xiě)過(guò)這樣的話:“人生有三種境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!蔽覀冎袑W(xué)生之中,有許多人都有認(rèn)為自己是成熟的,殊不知,他們也只是處于第二境界而已。就在他們說(shuō)自己已經(jīng)成熟的話時(shí),便可知他們距離真正的成熟相差極遠(yuǎn)。就好象喝茶,喝第一口時(shí)只是滿口的苦澀,喝第二口時(shí)可能感覺(jué)苦澀減輕了,喝第三口后,才會(huì)有絲香甜從舌底逸出。
成熟最基本的條件是自立。一個(gè)連自己都照顧不了的人,卻在高談闊論——我已經(jīng)成熟了——這是多么荒誕的事情。
成熟的人還必須有“海納百川”的胸懷。成熟的人是不會(huì)介意別人對(duì)于自己的指責(zé)和贊賞的。他會(huì)包容別人的各種誤解,同樣也會(huì)淡然地面對(duì)成功,不會(huì)因一時(shí)的成功就飄飄欲仙的。
一個(gè)成熟的人,還必須有對(duì)事業(yè)、理想的執(zhí)著追求,有跌倒一千次又爬起一千零一次的勇氣。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)過(guò):“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對(duì)那些追求不朽之名的人的忠告!比松某蓴∨c否就在于事業(yè)的成功與否。挪威人有條諺語(yǔ):“人的靈魂在他的事業(yè)上。”——擁有一項(xiàng)成功的事業(yè),這幾乎是成熟的人所共有的特征。
但是,成熟并不意味著學(xué)成年人吞云吐霧,行令猜拳;帶著世故與圓滑,整天作深沉狀。這樣的成熟只是一副可鄙的外殼,剝開(kāi)外殼,里面藏著的仍然是幼稚和空虛。
所以,我們這群處于青春期的人兒并不成熟,但只要我們自信,我們寬容,我們勤奮,我們能夠在跌倒后爬起來(lái)不能引吭高歌。我們就會(huì)距離成熟越來(lái)越近。
成熟作文 篇3
初中時(shí),因?yàn)橄矚g看櫻桃小丸子,總被同學(xué)說(shuō)幼稚,考完試,也曾被老師叫到辦公室:“以后不準(zhǔn)犯這種幼稚的錯(cuò)誤,”媽媽會(huì)把手搭在我肩上:“這么大了,還這么幼稚”,爸爸會(huì)向我發(fā)怒,你什么時(shí)候能成熟一點(diǎn)?
于是我開(kāi)始思索成熟。
一開(kāi)始,我大張旗鼓告訴媽媽:“媽媽,我決定要成熟了,把我粉紅色的衣服都換成深色,不然我不穿”我把課余時(shí)間轉(zhuǎn)向青春校園電視劇,然后高調(diào)談?wù)撝,唾沫橫飛,也曾把答案藏在書(shū)包里,死也不交,于是作業(yè)每次都是全對(duì),我向上帝祈求快點(diǎn)長(zhǎng)高,不要總是像個(gè)小孩子。
可是沒(méi)有人說(shuō)我成熟,只是沒(méi)有人說(shuō)我幼稚了。
進(jìn)入高中,我哦突然發(fā)現(xiàn),沉默讓人變得成熟,于是我收起了那“眉飛色舞”的表情,不再有孩子般的笑聲,不再多說(shuō)話,我告訴自己:“這叫低調(diào)”。
可是沒(méi)有人說(shuō)我成熟,他們說(shuō)“她很嚴(yán)肅”。
我發(fā)現(xiàn)這些都不是真實(shí)的我,而給人的印象已無(wú)法改變,于是我開(kāi)始自然地生活、學(xué)習(xí),我漸漸認(rèn)識(shí)到我在走向成熟,因?yàn)槲议_(kāi)始否定自己曾經(jīng)認(rèn)為的成熟,我開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容那些誤解我的人,包括認(rèn)為我幼稚或是嚴(yán)肅的人,我開(kāi)始喜歡簡(jiǎn)單,喜歡簡(jiǎn)單地成長(zhǎng),簡(jiǎn)單地思考,簡(jiǎn)單地重復(fù)每天的任務(wù)并感到充實(shí)。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種無(wú)與倫比的充實(shí)。
也許青春的花開(kāi)花謝仍能讓我疲憊,四季的雨飛雪飛仍能讓我心碎,但我相信我會(huì)走到一種并不陡峭的高度,并認(rèn)識(shí)到,那就是成熟,人生的高度。
成熟作文 篇4
張麗莉老師的高尚行為,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉,是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式,完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱,脆弱到一場(chǎng)變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到面對(duì)生與死,明知向前一步是危險(xiǎn),卻能勇敢地把生的.希望留給別人。
曇花茉莉花開(kāi),清芬久遠(yuǎn),人如其名。80后女教師張麗莉任教5年,關(guān)懷學(xué)生無(wú)微不至,危急時(shí)刻,她更是沖上前去,救下學(xué)生,自己卻倒在車輪下,那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強(qiáng)大的動(dòng)力,乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任,是她發(fā)自心底的對(duì)于善良的堅(jiān)持。
也許忙碌的生活有時(shí)讓人忘記停下腳步幫幫別人,也許個(gè)別道德低下的現(xiàn)象會(huì)刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏,在一些人道德焦慮的今天,總有更多人用行動(dòng)向我們證明:偉大人性的那些閃光瞬間,給人感動(dòng),也給人更多前行的動(dòng)力。
一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華,他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉,無(wú)半點(diǎn)造假成分,她人品好,心靈美。試想,一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人,會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口,為部隊(duì)開(kāi)辟道路的黃繼光等英烈的事跡,被一代代中國(guó)人廣為傳頌,新中國(guó)成立后,國(guó)家為他們建起的烈士陵園,成為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。張麗莉倒下了,但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
成熟作文 篇5
我們不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水流充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。
很喜歡一句話“一花一天堂,一草一世界,一葉一菩提,一土一如來(lái),一方一凈土,一笑一塵緣;人是復(fù)數(shù),心是單數(shù),像流沙疾疾流走,世是復(fù)數(shù),界是單數(shù),像馬兒迍迍的走,優(yōu)雅的奔出”,這說(shuō)的是出世與入世,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字道出了幾分辛酸,幾分無(wú)奈,一聲嘆息。
經(jīng)不住似水流年,逃不過(guò)此間少年,天長(zhǎng)地久也有盡頭。
聽(tīng)悲傷的歌,看幸福的戲。
人生若只如初見(jiàn)。你不過(guò)是仗著我喜歡你。
習(xí)慣難受,習(xí)慣思念,習(xí)慣等你,可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。
如花美眷,似水流年。
回不去的過(guò)去,回不了的當(dāng)初。
那些最終會(huì)讓你陷進(jìn)去的,總是幻象的美好。
有時(shí)候偶然是一個(gè)悲劇,有時(shí)候偶然是一個(gè)喜劇,有時(shí)候偶然只不過(guò)是一個(gè)偶然。
總會(huì)有一瓢清冽的甘泉供跋涉的旅者從容飲下,總會(huì)有一滴不經(jīng)意的淚水飄過(guò)我們心中看似鴻毛不越的弱水,總會(huì)有一個(gè)漫不經(jīng)心的偶然慢慢變成了無(wú)法逃避的必然。
我也是,看過(guò)一些真實(shí)背景的文章,只是淺淺一笑而過(guò)罷了,現(xiàn)在看來(lái)是不是要成為現(xiàn)實(shí)了,只覺(jué)得心里一下被抽空了一般...一直回避的問(wèn)題終于要面對(duì)了,人都要長(zhǎng)大,現(xiàn)在開(kāi)始了...一直以為喜歡的東西會(huì)陪伴自己一輩子,但現(xiàn)實(shí)回答我不是這樣的,世上真的沒(méi)有永恒的東西,當(dāng)你說(shuō)要永恒時(shí),你已經(jīng)向自己認(rèn)輸了...
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