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創(chuàng)新作文高中議論文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文高中議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文高中議論文1
“創(chuàng)新”無疑是當(dāng)下最流行的詞匯。從老師們苦思冥想出來的“多種答案”到眾多科學(xué)家嘔心瀝血研發(fā)出的高科技產(chǎn)品，無處不體現(xiàn)著“創(chuàng)新”。
然而，有些人不禁提出這樣一個疑問：為什么標(biāo)新立異的魯班在面對墨守成規(guī)的墨子時甘拜下風(fēng)？魯班可是“工匠之祖”��！
首先，我們必須認清一點：魯班的攻城器械僅僅在與墨子的沙盤作戰(zhàn)中出現(xiàn)過，戰(zhàn)場上風(fēng)云變幻，又有誰敢保證一切事情都如墨子所演示的一般盡如人意？
其次，與墨子對戰(zhàn)的人是魯班。魯班固然聰慧，可終究也只是個工匠，而關(guān)于墨子的記載甚少，誰又能保證墨子曾經(jīng)沒鉆研過兵法？若是墨子被縛在楚國且楚國方面能派出一名像項燕一樣的名將，縱使墨子向宋國增援幾百名名不見傳的弟子，那也無法挽回大局。
誰說創(chuàng)新沒好處？
還記得書上有這樣一個故事：愛因斯坦曾在小時候收獲了一個指南針，若是別的小孩子，恐怕只會對此好奇幾天，然后就把它丟入閣樓上，讓它永遠消失在時光的長河里。但愛因斯坦卻渴望弄清它的原理。正是有了這種創(chuàng)新精神，他才能屢屢發(fā)現(xiàn)新的理論，甚至一個“廣義相對論”都要讓別的科學(xué)家實踐將近一個世紀(jì)來跟上與世長辭的愛因斯坦的步伐。
我國的大家侯德榜先生也懂得創(chuàng)新，作為一名留學(xué)海外多年的知識分子，按理說他早就能夠探索出于被歐洲壟斷多年的一模一樣的制堿方法。可他不愿走歐洲人制堿的'老路，而是在原有的制堿工藝上探索出了新的制堿法，使原料利用率提高了20%。也許他多花了數(shù)月去研究新工藝，可卻為剛剛起步的中華民族工業(yè)減輕了數(shù)倍的負擔(dān)。
創(chuàng)新不僅僅表現(xiàn)出一種不屈不撓的精神，更是實力的象征，只有敢于創(chuàng)新的人，才不會被時間所淹沒。
創(chuàng)新作文高中議論文2
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們國家正在實行“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略�！叭f眾創(chuàng)新”就是要求人人創(chuàng)新。各行各業(yè)的勞動者正在創(chuàng)新的熱潮，用創(chuàng)新推動社會主義現(xiàn)代化的實現(xiàn)。
既然要創(chuàng)新，那么創(chuàng)新者的本色是什么呢？就是具有理想，具有思想，具有創(chuàng)想。
具有理想，就是要為社會、為國家、為人民做出一番事業(yè)，建立功勛；具有思想，就是要比別人想得更高更遠，眼界更寬闊；具有創(chuàng)想，就是要善于突破，先人一步。
20xx年9月1日，郭小平創(chuàng)辦的全國首家專門收治艾滋病患兒的全日制學(xué)校――臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，他親自擔(dān)任紅絲帶學(xué)校校長。他讓這些被家人遺棄、或是父母早已逝去、在社會上曾經(jīng)飽受歧視的孩子們在這所學(xué)校里，重新找到溫暖和關(guān)懷，久違的笑容，再次躍然臉上。
從20xx年創(chuàng)立博奧以來，程京先后獲得十余項國家級獎勵。博奧生物的產(chǎn)品和服務(wù)已出口北美、澳洲、中東等20多個國家和地區(qū)，生產(chǎn)的診斷用生物芯片產(chǎn)品已進入英國、德國、瑞典、日本等國家的'數(shù)百家醫(yī)院用于疾病診斷。全球第一張致聾基因檢測芯片被用于北京市16個區(qū)縣20839位聽力殘疾者的篩查。程京說：“我們不能為了科研而科研，為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，科研的最終目的，是要能夠造福更多人�！�
學(xué)習(xí)了榜樣們的事跡，少年先鋒已經(jīng)開始了行動：八一學(xué)校的同學(xué)研制小衛(wèi)星，要實現(xiàn)航天夢；黃玉迪發(fā)明創(chuàng)造“家畜打針固定架”；朱如杰今日做小院士，明日要做大院士……
他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱覀円蛩麄儗W(xué)習(xí)，向那些英雄模范那樣創(chuàng)新，從會創(chuàng)造。
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