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關(guān)于見證的初二作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于見證的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
見證的初二作文 1
隨著時(shí)間的腳步，中國(guó)的科技也在不斷發(fā)展。以前要看一處風(fēng)景必須得走遙遠(yuǎn)的路程，現(xiàn)在只需在VR太空艙里，想看哪里的景色都可以。以前害怕恐高的人都到世界高樓上克服恐高，現(xiàn)在只需進(jìn)入魔鏡城堡中，往下看便可以克服恐高。
星期六上午，茂名市方興小學(xué)五2班的同學(xué)們，浩浩蕩蕩地來到了茂名市科學(xué)技術(shù)局，成為了第一批科普展館的觀眾。一進(jìn)到科普展館，映入眼簾的是VR自行車、VR太空艙、魔鏡城堡、自己拉自己、機(jī)械魚等，一共有二十九個(gè)展品。我在心里不停地驚嘆道：這么多的`科技展品，要花費(fèi)多少心血��！這時(shí)一位大姐姐走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們好！我是今天的講解員，我將要給大家介紹各種各樣新奇的科技展品�！�
在講解員姐姐的介紹中，我最喜歡是VR太空艙和人造閃電。VR太空艙整體設(shè)計(jì)充滿科技感，是一款針對(duì)游戲或刺激的電影為主題的科普VR產(chǎn)品。自從體驗(yàn)了VR太空艙后，我的見識(shí)和膽量又提高了。在宇宙中我看見了地球、火星、金星和許多小隕石。我坐上了過山車，一會(huì)來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)眼就是刺激的俯沖，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。
讓我大開眼界的是人造閃電，它是通過人造閃電器“特斯拉線圈”變壓器的高頻共振原理運(yùn)作而制造出各式各樣令人眩目的放電現(xiàn)象。以前我只見過人工降雨，今天卻很榮幸地見到了人造閃電，讓我和閃電近距離地接觸。
科普展館就是一個(gè)博學(xué)天地。參觀完后，不但豐富了我的科學(xué)知識(shí)庫(kù)，還知道了科技的力量是無窮無盡的。只有自己細(xì)心地觀察和探索，才能揭開科學(xué)奧秘的面紗。
見證的初二作文 2
今天是我上籃球班的第七天了，我已經(jīng)交到了許多好朋友。可我最喜歡的那個(gè)朋友還是王澤瑞。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的眼鏡。你別看他個(gè)子不高，年齡卻比我大一歲，他開學(xué)就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好漢，經(jīng)常在我困難的時(shí)候幫助我。
可是有一件事情，卻讓我們兩個(gè)“好兄弟”產(chǎn)生了矛盾。有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)釘子，他拿了起來，便和我打量起這個(gè)釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球。可我并不知道他是不小心的，反而認(rèn)為他是故意的。我頓時(shí)火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時(shí)不知所措，仿佛一瞬間就不會(huì)說話了，只能呆呆的.看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。
日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個(gè)球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了，立刻走到其它地方�？伤尤荒弥颍搅宋业拿媲�，把球遞給了我，不好意思地說：“這個(gè)球給你，我們和好吧”。頓時(shí)我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。
從此，我倆又成了好朋友，而那個(gè)籃球，就是我倆友誼的見證。
見證的初二作文 3
早上，陽光明媚，我像往常一樣在享受著陽光浴。沒錯(cuò)，我就是一棵樹，我已經(jīng)有一百零八歲了，每天都見證日出日落，看到了那些農(nóng)民日出而作、日落而息，日子越過越好，我也由衷地為他們感到高興。
這天，我正在閉目養(yǎng)神，“咚”的一聲，有一只小兔子撞到了我，我那密密麻麻的頭發(fā)如同雨點(diǎn)般地落了下來。�。∥业睦涎�，都要斷掉了！哎，這只兔子怎么這么不長(zhǎng)眼！
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處跳出來個(gè)農(nóng)夫，一見到兔子便開心地叫了起來：“哇，老天開眼了，開眼了！”說著，便拿出了手機(jī)，發(fā)了一條朋友圈，邊發(fā)還邊說：“今天可真走運(yùn)！”然后，就拎著兔子的耳朵喜笑顏開地走了。我也為他開心，我認(rèn)識(shí)他，他老叨念著他幾個(gè)月沒吃肉了。
第二天，那個(gè)農(nóng)夫又來了，靠著我，不停地玩抖音，還老一驚一乍地：“又有人給我點(diǎn)贊了！”他還時(shí)不時(shí)眺望一下遠(yuǎn)方，似乎在等好運(yùn)的再次降臨。就這樣持續(xù)了好幾天，還是沒有兔子上鉤。哎，我覺得他快要醒悟了，可是我錯(cuò)了。
播種的季節(jié)快過去了，我對(duì)農(nóng)夫的`行為感到無語，天上怎么可能會(huì)掉餡餅呀！之前是因?yàn)橛蝎C人在追那只兔子才撞到我的呀！哎，我動(dòng)了動(dòng)，從頭上掉下幾片葉子來提醒他，可他卻還若無其事地靠著我做他的春秋大夢(mèng)，實(shí)在太可笑了，如果他還是執(zhí)迷不悟，早晚會(huì)餓死的�。�
我依然在村東頭屹立著，而那個(gè)農(nóng)夫，他的田荒了，臉色也越來越難看……哎，現(xiàn)在的人呀，總想著天上掉餡餅，可怎么可能呢？要靠自己的雙手來?yè)Q美好幸福的生活呀！
見證的初二作文 4
在去年暑假的時(shí)候，我和我的一個(gè)好朋友一起去了新加坡旅游。我們一到那就坐了個(gè)纜車（城市纜車），想看看新加坡的風(fēng)景。我們?cè)诶|車上有說有笑，很快樂。
下了纜車，我們來到了纜車的紀(jì)念品商店。這里有很多東西，我們兩人一眼看中了同一個(gè)玩具。小纜車玩具！這個(gè)東西很小，雖然有門，但是也開不了！媽媽說：你們?nèi)耸忠粋�(gè)吧！這算是你們友誼的見證！我們都把各自的放到各自的書包，每一天都會(huì)看看纜車玩具有沒有搞丟。因?yàn)檫@個(gè)玩具對(duì)我們來說意義非凡。
回國(guó)后，他搬去了他的老家居住了，而我依然還在深圳。我們都很想念對(duì)方，仿佛就像親兄弟一樣。每次我一看到纜車玩具，我就會(huì)想到他。我們都有把自己的纜車保管好。每次我們視頻通話時(shí)都會(huì)把各自的纜車玩具拿出來。都會(huì)看看對(duì)方保管的怎么樣，誰的保管得更好。因?yàn)檫@個(gè)，我們都把保管纜車玩具當(dāng)做是個(gè)大事，把纜車玩具當(dāng)做是個(gè)文物。那個(gè)玩具店的玩具質(zhì)量也很好，做得很漂亮。
有一次我和媽媽去商場(chǎng)逛玩具店，媽媽看到一個(gè)價(jià)格又貴又漂亮的玩具。她感嘆到這個(gè)玩具可真漂亮�。《艺f；再怎么漂亮也沒有我的.纜車玩具漂亮！于是我又情不自禁的想起了和我一起玩的那個(gè)好朋友，還有那個(gè)見證了我們友誼的纜車玩具。也想起了我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)美好的快樂時(shí)光。
見證的初二作文 5
懷舊是不少走過艱苦歲月的長(zhǎng)輩的共同點(diǎn)，不少被淘汰的老物件都不舍得扔 ，總覺著還有感情�？梢赃@么說：“老物件能勾起滿滿的回憶�！边@不，我家的舊屋里就放著一臺(tái)“西湖”牌黑白電視。
爺爺時(shí)常感慨地對(duì)我說：“可別小看這臺(tái)電視機(jī)，它見證了我國(guó)改革開放四十年的發(fā)展歷程呢！”據(jù)爺爺講，這是村里的第一臺(tái)電視，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)不是有錢就能買到，得憑票購(gòu)買，還得經(jīng)過排長(zhǎng)隊(duì)，好不容易買到的。
四十年前的夏夜里，爺爺把黑白電視直接擺在石埕上，村里人攜個(gè)小凳子聞聲而來，把大埕填滿，歡樂的場(chǎng)面如同看大戲。那時(shí)村里還沒有通電，得用柴油發(fā)電機(jī)發(fā)電，轟隆聲蓋過電視里的聲音，大家仍看得津津有味。有時(shí)看到精彩處，屏幕上卻飄滿“雪花”，爺爺?shù)泌s緊跑到屋頂，抱著天線桿使勁搖晃，一有信號(hào)，觀看的人就高興地喊：“有了�！�
聽了爺爺?shù)闹v述，再看看家里的液晶電視，我再熟悉不過了�，F(xiàn)在電視已成為生活中的`必需品，誰家沒有一臺(tái)兩臺(tái)的？從我出生起，家中的電視就是52寸的大屏幕。更妙的是，大電視上有個(gè)USB接口，我經(jīng)常把電腦上下載的動(dòng)畫影片發(fā)送到U盤，插到電視上的USB接口，只要拿來遙控，按下USB的按鍵，選中下載的電影的文件點(diǎn)擊一下，就可以享受到影院才能的震撼效果。
我家的黑白電視機(jī)，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)間老人，雖然靜靜地躺在舊屋的一角，卻見證了祖國(guó)四十年砥礪前行的步伐，講述著一段段充滿奮斗歷程的改革開放故事，放映著新時(shí)代美好藍(lán)圖。
見證的初二作文 6
每個(gè)人，都有生命當(dāng)中最珍惜的記憶，最值得珍惜的人。對(duì)于我來說，許多時(shí)光是與老師度過的，是老師把我?guī)胫R(shí)的海洋，用她辛勤的汗水教導(dǎo)我學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)，引導(dǎo)我走向一條正確的道路。
初中三年，尤為重要，我的班主任會(huì)陪我度過。記得剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，整個(gè)地方很陌生，與老師您也不曾相識(shí)，而且并不了解您的個(gè)性。而現(xiàn)如今，一年已過去，我也已經(jīng)了解了您很多，和藹可親，幽默又風(fēng)趣。在一次課堂上，您講課文的.同時(shí)，還談?wù)摰皆S多課外知識(shí)，并且是我不知道的一些，有曹操、毛澤東、馬克思以及他們的思想。這些課外知識(shí)讓我聽得目瞪口呆，對(duì)老師您更是刮目相看。原來您的知識(shí)是如此淵博，談古論今，有條有理而別具一格。您還教會(huì)我們?nèi)绾稳ヒ慕雷�，從而更快地翻譯詞語，輕松學(xué)習(xí)課文知識(shí)，去深入了解課文。
老師，您教書已經(jīng)多年，在悠悠歲月之中，您的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，遍布天下，相信他們的記憶中會(huì)永遠(yuǎn)有您，因?yàn)槭悄o他們帶來知識(shí)，帶來許多美好的回憶。在今后的日子里，我還有很多時(shí)光要與老師您一同度過，然而您還是會(huì)像以往一樣，辛辛苦苦，嘔心瀝血地去教導(dǎo)著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是您�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這便是您對(duì)我們的愛。
時(shí)光匆匆，日月飛逝。暮然回首時(shí)，仍是一道美麗的風(fēng)景，這是您帶給我們的。良師益友，一路相伴，回首往事，歷歷在目，您的恩情，無以為報(bào)。感謝，歲月中有你的辛勤教誨。
見證的初二作文 7
我家的儲(chǔ)藏室里有一臺(tái)14寸的黑白電視，那是爸爸小的時(shí)候家里買的。
聽爸爸說，那是幾十年前的。
這臺(tái)黑白電視機(jī)在我們村里可是數(shù)一數(shù)二的。每逢晚上，我家的長(zhǎng)凳就都各有所主了，甚至連院子的'圍墻上都爬滿了人。鄉(xiāng)親們坐在長(zhǎng)凳上，趴在墻上，悠閑自得地看著電視。雖然電視圖像是黑白的，而且不清晰，只有兩三個(gè)頻道，但是在那個(gè)年代有這么一臺(tái)電視機(jī)，絕對(duì)是了不起的事。每當(dāng)鄰里鄉(xiāng)親過來看電視，爺爺奶奶總是樂得合不攏嘴，忙著端茶送水。遇到雨天，爺爺還會(huì)頂著風(fēng)雨爬上房頂，不停地?fù)u著電視的天線，讓另一個(gè)人在電視機(jī)前守著，還一邊搖一邊問：“明一點(diǎn)了沒？”“好一點(diǎn)了嗎？”……
爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候，這臺(tái)黑白電視機(jī)光榮地下崗了，代替它的是41寸的大彩電。再也沒有街坊鄰居過來看電視了，因?yàn)榧壹覒魬舳加须娨暀C(jī)了。爸爸告訴我說：“有時(shí)爺爺看著那臺(tái)黑白電視機(jī)，目光里有一種難以理解的東西。我想，那一定是爺爺舍不得當(dāng)年那種鄰里之間的情吧！
去年秋天，我家搬進(jìn)了一幢別墅，家里裝修得富麗堂皇。媽媽覺得原來的彩電占地，于是每個(gè)房間都換成了液晶電視。液晶電視可以掛在墻上，既輕松，美觀，又節(jié)省空間，而且圖像非常清晰。前幾天，我家還安裝了數(shù)字電視，有一百多個(gè)頻道呢！
小小的電視機(jī)，體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展嗎。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
見證的初二作文 8
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，守信用。對(duì)自己所做出的行為負(fù)責(zé)。
那是五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試。胡老師聽課去了，沒有在教室里。走之前叮囑我們，要求我們認(rèn)真考試，不要大聲喧嘩。他說，卷子要獨(dú)立完成，不能抄襲。這樣才能顯示出自己的真實(shí)水平。如果因抄襲而得來的高分，沒人會(huì)瞧得起你，甚至?xí)X得你卑鄙，不相信你，不跟你做朋友，而且你自己的心里定會(huì)不好受。
聽了胡老師的話，教室里鴉雀無聲，只聽得見同學(xué)們用筆寫字的聲音，每個(gè)人都在一絲不茍地做著試卷。中途，有幾位老師曾在我們的教室里觀看。同學(xué)們沒有因?yàn)樗麄冊(cè)诮淌依镒邉?dòng)而好奇。仍然埋頭思考問題，認(rèn)真答卷。時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，每個(gè)組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)把卷子收了起來，放到了胡老師辦公室。
下午，卷子發(fā)了下來。胡老師說：“我聽別班老師說，我們考試的時(shí)候紀(jì)律很好，他們都夸我們班的學(xué)生是他們學(xué)習(xí)的.好榜樣。”
這次考試，我們遵守了對(duì)老師的諾言，也考出了自己的真實(shí)水平，讓老師感到自豪、高興。通過這次考試，讓我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的含義。如果你失去誠(chéng)信，別人就會(huì)鄙視你，對(duì)你不理不睬，你就會(huì)感到孤獨(dú)，在社會(huì)上無法立足，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)贏得別人對(duì)你的贊揚(yáng)和尊重。
見證的初二作文 9
在我的書包外兜里放著一包面巾紙，你可別小看它，它可不是一包普通的面巾紙，它是我和我的好哥們友誼的見證，是一包帶著愛心的面巾紙。
那是一個(gè)淡綠色的小長(zhǎng)方體，拿在手里的感覺非常的小巧可愛，在它的正面三分之一處是一個(gè)半圓形的粘貼口。粘貼口緊緊關(guān)閉著，好像一位威嚴(yán)的警察叔叔在保護(hù)著里面柔軟的紙巾。正面上，一朵潔白綻開的花朵好像在微微搖曳著，微風(fēng)拂來仿佛能聞到陣陣的`花香，又好像一朵白云隨風(fēng)在天空中飄蕩著。打開粘貼口里面就露出了一層層潔白無瑕的紙巾，紙巾是用原生木漿做成的，一共有10張，被疊成長(zhǎng)方形像一個(gè)個(gè)乖巧的小寶寶整齊的躺在里面。
說起來那是上學(xué)期的一天中午，吃過午飯后我剛把書本拿出來打開準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下下午課的課程。突然，我的同桌馬銘浩驚呼了一聲“哎呀！流鼻血了！”只見他雙手捂著鼻子，桌子上書本的上面已經(jīng)有一兩滴鮮血滴落在上面。我連忙從書包里拿出面巾紙抽出一張團(tuán)成一個(gè)小卷遞到他手里“快，把它塞進(jìn)鼻子里，把頭仰起來�！彼犃宋业脑挵鸭埲M(jìn)鼻子里并抬起了頭。過了一會(huì)兒，他的鼻血止住了。他感激的對(duì)我說：“太謝謝你了！要是沒有你給我的面巾紙我都不知道該怎么辦才好！”我笑了笑對(duì)他說：“沒關(guān)系，我們是同班同學(xué)應(yīng)該互相幫助的。”
這件事以后，我和馬銘浩成了非常好的好朋友，而那包帶著愛心的面巾紙也被我小心的放在書包里。每當(dāng)我看見它，就會(huì)想起以前的經(jīng)過，它是我們友誼的見證。
見證的初二作文 10
一直以來。我的成績(jī)從沒在班上冒過尖，也是老師和媽媽的頭疼對(duì)象。沒養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)習(xí)也沒扎好根，向上爬，真的很吃力。
剛上一年級(jí)，開學(xué)時(shí)，媽媽生了弟弟就把我扔在寄宿班，回到家和媽媽也少有溝通。因?yàn)榈艿荏w弱多病，她一天忙的焦頭爛額。沒法照顧我更別說過問我的學(xué)習(xí)了。一晃一年年過去了。就這樣，學(xué)習(xí)不好了，性格也變得內(nèi)向，膽小。
去年一次偶然的`機(jī)會(huì)，媽媽認(rèn)識(shí)了張璐老師。這位像媽媽一樣的老師，和我有話說。關(guān)心我，讓我在她面前堅(jiān)持背書還把我?guī)チ怂挠螌W(xué)營(yíng)。：靈芝坡游學(xué)營(yíng)。在那里的學(xué)生都是有禮貌，有責(zé)任的小君子，還有義工老師和義工家長(zhǎng)，每個(gè)人都很好。我們一起爬山，一起學(xué)武術(shù)，讀論語一起下圍棋，還有各種活動(dòng)，比賽呀，每次的什么節(jié)氣呀，老師都給我們講解，學(xué)到了看到了很多在校園接觸不到的事物。
每晚的讀論語已經(jīng)讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成閱讀的好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成是多么的重要。見得多了，學(xué)的多了，慢慢的學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了，這學(xué)期也受到了老師的表?yè)P(yáng)。就連少溝通的媽媽和我也多了那么兩句話。張伶麗，今天那個(gè)那個(gè)老師怎么表?xiàng)钅懔�。你要繼續(xù)努力，要做的更好。是的，我必須更加努力。
好習(xí)慣在養(yǎng)成，努力向上。靈芝坡見證我的進(jìn)步，加油！
見證的初二作文 11
小時(shí)候，老師總對(duì)我們說：“你們要經(jīng)常留心身邊的真情，當(dāng)你們真正發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)覺得自己很幸福！”然而，很多人還是懵懵懂懂：真情到底是什么呢？我也是這群人中的一個(gè)，直到那一次，我才深刻得體會(huì)到什么才是真情流露。
一天，我正在家里看電視，當(dāng)我看到汶川地震時(shí)，不由得將頻道停在了這里。
新聞中播放說：在汶川地震后，救援人員發(fā)現(xiàn)在一片廢墟的下面，有個(gè)婦女為了庇護(hù)自己的孩子不受損傷，用自己的身軀擋住砸下的石塊，死時(shí)還保持著庇護(hù)孩子時(shí)的樣子：弓著腰，跪在地上，有點(diǎn)像古人的.跪拜禮。而她的孩子則因?yàn)樵谒谋幼o(hù)下，毫發(fā)未損，救援人員把他抱出來時(shí)，還睡得很香呢。當(dāng)醫(yī)生來檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在嬰兒的被子里，醫(yī)生看過以后，竟然落下了淚，人們看了看手機(jī)屏幕，屏幕上寫著：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。
看完這些，我就已經(jīng)“泣不成聲”了。這出新聞表現(xiàn)了人間真情的流露：母親為了自己孩子不受傷害，甚至可以連自己的性命都不要，這份珍貴的情感，是沒有任何一種情感能超越的。
人間真情，就是說人間的“天堂”、友誼、幫助，而母愛，就是這真情的最好代表和見證，它勝過一切的真情，是無法逾越的！當(dāng)別人有困難時(shí)，盡自己所能去幫助他，就像這上面那偉大的母親一樣。
然而，也正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)這么自在，這么幸�！�
見證的初二作文 12
在我爺爺家里有一張照片，是修建萊西產(chǎn)芝湖的：烏渙渙的人群，手推肩擔(dān)，揮鋤舞鏟。周圍是荒土?xí)缫埃钶镞B綿。那年是l958年。
我和父母去看時(shí)，是這樣的畫面：青石圍堤，公路繞湖，鮮花襯綠樹；遠(yuǎn)眺時(shí)，露一角碧亭，蕩一片清波。這是2020年。
數(shù)十年滄桑變化，這只是家鄉(xiāng)的一角。用老輩的話講：“我們生生見證了這變化：從一貧如洗到生活富足，從滿目瘡痍到繁榮富強(qiáng)�！边@并不是隨口的感慨，是他們切身的感受：百年光輝歷程，偉大復(fù)興。
這變化，以我十出頭的年紀(jì)，并不能感受，因?yàn)槲业腵生活本就安康。但這并不能阻礙我從他們口中聽到他們親歷的事情。
青島路、煙臺(tái)路，兩條主干道，如今是車水馬龍，兩旁高樓林立，商鋪橫陳。在他們的年代，卻只是兩條沙土路，風(fēng)吹過時(shí)，塵沙漫天。寥寥的自行車騎在路上，難得一輛所謂“小洋車”駛過，便會(huì)引起一片驚嘆。走的多的，只是步行或者牛馬車，偶爾的拖拉機(jī)。
曾經(jīng)的鐵路上，時(shí)常見到綠皮火車，拉著嗚嗚的笛，伴著咣當(dāng)咣當(dāng)聲駛過。路旁也時(shí)有幾個(gè)孩童追逐著奔路著，并不屈服于它算得上快的速度。而如今，子彈頭的和諧號(hào)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望一眼就罷了。因?yàn)樗鼤?huì)如一抹影子般從視野中消失，更不論追著它跑。
革命烈士陵園依然靜靜的沉睡在那里。一行行一排排的整齊的墓碑，還如他們生時(shí)般組成陣列。依然如生時(shí)般，守護(hù)著這片土地，見證著子孫的幸福變化。
應(yīng)該誰也不能忘記：哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。
見證的初二作文 13
他是一口古井，很多年了，他依舊躺在那里。
沒有人知道他有多老了，反正很老很老沒誰會(huì)去問他有多老呢？只要他有水就足夠了。
他是口石井，青磚上密密麻麻爬滿了青苔，一層又一層。很濕很滑。有人想清掉它，卻發(fā)現(xiàn)青苔早已嵌入青磚中。
他就靜靜的躺在那兒，從不說話，只是在夜深人靜的時(shí)候，對(duì)著月亮，或是星星。想著過去，現(xiàn)在，以及未來。
他記不清有多少人喝過他的水了，因?yàn)樗侠�。只是記得在那個(gè)兵荒馬亂的年代，一個(gè)又一個(gè)疲憊的士兵，懷揣著他的甘泉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
士兵走了多少年，他也記不清了。只知道后來有位姑娘，早早的來到他的身邊，對(duì)著他笑。她的打扮他都看在眼里，花布衫，麻花辮或是天青色棉布帶著幾朵云彩姑娘老了，也很少對(duì)他笑了，只是用他的水洗衣做飯。然而，他卻覺得她是他的一切。
再后來，姑娘也不見了。他又孤獨(dú)一人，對(duì)著月亮，或是星星，靜靜的哭著。
青苔長(zhǎng)了又長(zhǎng)，一層又一層，密密麻麻，遮住了他的的心。
再后來呢，他嘗到了一種味道，那就是澀。一個(gè)頑皮的孩子，被父母責(zé)罵，不高興。一個(gè)歪點(diǎn)子就涌現(xiàn)心頭：讓他們和我的尿！就這樣，孩子每天樂此不疲地給他澀的味道，也每天吃著他的`水做的飯菜
孩子不知道，他小小的一泡尿怎么會(huì)改變他多年的清涼呢？孩子也不知道，父母的責(zé)罵是多么美好的一種幸福啊。
他呀，就這樣一年又一年，看著月亮，或是星星，抱著心上的青苔，見證著一切的一切。
見證的初二作文 14
也許，你會(huì)從天安門廣場(chǎng)升旗儀式上的儀仗隊(duì)中感受到一種威武莊嚴(yán)的禮儀；也許，你會(huì)從正式的外交場(chǎng)合中感受到一種文雅的禮儀；
也許，你會(huì)在那些禮貌用語中感受到了一種溫和的禮儀。
但是我卻在經(jīng)歷的一件小事中感受到了細(xì)節(jié)中的文明，這種文明更真實(shí)，更溫暖，更加的無處不在。
那是在一個(gè)星期天的晚上，我獨(dú)自一人去吃“肯德基”，餐廳里面人很多，我點(diǎn)完餐之后，好不容易才找到了一個(gè)座位。坐下后，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)有一對(duì)母女，母親很年輕，衣著整齊，小女孩看上去只有五六歲，梳著兩條小辮子，穿著整齊而不花哨，臉上透著一種清純與稚氣，可是她吃東西卻很文雅，不像別人一樣用手亂抓，狼吞虎咽，而她媽媽也在一旁靜靜地注視著她，輕輕地說道：“吃完以后，要把食物的包裝袋和殘?jiān)诺讲捅P中，不能亂扔……”看著她們的舉止，我被深深地感染著，都忘記了吃自己的東西�？删驮谶@時(shí)，餐廳內(nèi)一片嘈雜，將我從對(duì)這對(duì)母女的注視中回過神來，原來是有幾個(gè)大男孩沖了進(jìn)來，他們肆無忌憚地高聲喧嚷著，這與那對(duì)母女文明和諧的'舉動(dòng)形成了鮮明的對(duì)比。這細(xì)節(jié)中的文明深深打動(dòng)了我，也教育著我。
其實(shí)，文明并不只存在于那些鄭重的儀式上，它同樣存在于我們身邊的一些細(xì)微之處。文明并不是一個(gè)空洞的概念，它會(huì)被細(xì)節(jié)所見證！
見證的初二作文 15
美好是什么？見證過美好嗎？
美好，對(duì)于大自然來說，也許是這樣：燕子、麻雀、百靈、黃鸝，個(gè)個(gè)大聲吟唱，奏成一首自然交響曲，不但不覺得吵，還有一種無法形容的動(dòng)聽。萬物復(fù)蘇，花兒們有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷�；ǖ姆N類有很多，橙黃的菊花、潔白的百合、暗紅的山茶……還有些叫不上名字來的野花，也都有各自的的美麗。草兒們抓住生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，吸收那天然的賞賜——陽光和雨水。不出幾日，草兒們便長(zhǎng)得高高的。當(dāng)暴風(fēng)雨過后，蔚藍(lán)的天空中映出一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫那么燦爛奪目，就漸漸會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的真正含義。
這就是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美好的。
美好，對(duì)于人們來說，也許是這樣：背影，多么平凡的字眼，也許沒人去細(xì)細(xì)探究，也不會(huì)去記住。但是在這場(chǎng)疫情中，無數(shù)的`背影都讓我們無法忘卻。
疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候，有那么一群人，他們就是被稱為“白衣天使”的醫(yī)護(hù)人員們，勇猛的沖向這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。他們用平凡的身軀守護(hù)著全國(guó)人民的健康，他們是我們眼中的“最美逆行者”——勇敢無畏的英雄！而驅(qū)使他們這么做的動(dòng)力，就是他們那顆熾熱的愛國(guó)之心。
這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是美好的。
我們每個(gè)人都應(yīng)該睜大自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，珍惜每一個(gè)生活中的美好，見證這份美好！讓這些美麗，成為永恒！
見證的初二作文 16
“老師老師，叫我，叫我！”我快把嗓子喊啞了，手也幾乎杵到了肖老師的鼻尖�？尚だ蠋熌�，哼，東張張西望望，到處瞎瞧，就是看不見近在眼前的我，只叫了最遠(yuǎn)處的一個(gè)同學(xué)。哼！氣死我了，為什么不叫我？切。
不滿的還不止我一個(gè)呢。
“哎呀！煩死了煩死了！憑什么叫他，不公平！”
“對(duì)呀對(duì)呀，不公平，要不，手心手背，剪子包袱錘也行�！�
……
知道什么事這么熱鬧嗎？就跟我去瞧一瞧吧！
今天課堂上肖老師告訴我們，上周六去北京學(xué)習(xí)氣功了，還學(xué)到了一種特殊本領(lǐng)。我的小腦袋瓜里全是問號(hào)：真的'么？不會(huì)吧，八成逗我們小孩兒玩兒�？煽葱だ蠋煹靡獾鼗沃竽X袋，還沒準(zhǔn)兒真有那么回事？
三位同學(xué)先后上場(chǎng)，都大敗而歸。
肖老師咧開包裝紙，撕開軟管袋，抽出吸管，大拇指按住吸管頭，其它四個(gè)手指握緊軟管：“同學(xué)們，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了！”只見“刷”的一下，生土豆竟然被肖老師手中的軟吸管扎透了。
我驚訝地張著嘴，下巴都快掉地了！眼睛瞪得比燈泡還大！真是不可思議，額滴神！這是怎么個(gè)情況？我拍著劉炫，“你，你，你看見了嗎？看見了嗎？肖老師怎么把吸管穿進(jìn)去的？”她和我一樣，只剩下?lián)u頭了。
肖老師沖我們神秘一笑，揭開了謎底……
“哦！原來是這樣�。 蓖瑢W(xué)們這才呼出了剛才那一口氣。
這就是肖老師所說的“氣功”，你們說神奇不神奇！
見證的初二作文 17
從我孩提時(shí)代起，父母和老師就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。 我把這句話銘記在心，也是這句話讓我受益匪淺。
記得有一次考試后，老師把卷子發(fā)了下來，我非常開心，因?yàn)槲胰〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，而第二名和我只有僅僅一分之差。正當(dāng)我?guī)е吲d的心情看卷子時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了試卷上有一個(gè)錯(cuò)題，這下可把我難住了，我心想：到底該自己偷偷改正過來，還是讓老師改正這道錯(cuò)題呢？心里仿佛有一個(gè)善良的我和一個(gè)邪惡的我在為這件事而爭(zhēng)吵著。 邪惡的我說：“把這題改過來了，老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果被老師知道了，要扣掉兩分，這樣你就不是第一名了，難道你想這樣嗎？”可善良的我卻說：“難道你忘了父母和老師對(duì)你說過的`話嗎？要做 個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人啊！如果把這些品質(zhì)丟失了，那你考得再好又有什么用呢？”我內(nèi)心的兩個(gè)我一直爭(zhēng)吵著，可最終善良的我打敗了那個(gè)邪惡的我。下課時(shí)，我拿著卷子沮喪地對(duì)老師說：“老師，我的試卷有一題錯(cuò)了，您幫我改過來吧！”聽了這話后，老師用贊許的目光看著我，說：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”說完，拿起筆幫我改了過來。 這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜，想到：善良的那個(gè)我說的話是正確的，我一定要把這個(gè)好品質(zhì)保持下去。而心里一塊懸著的大石頭也總算落了地。
這件事后，我一點(diǎn)也不后悔。誠(chéng)信是我們每個(gè)人的立足之本，是每個(gè)人應(yīng)該擁有的基本品質(zhì)，所以，我希望我們都做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
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