春日的記憶是流動的綠作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的春日的記憶是流動的綠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時間沿著坐標軸緩慢地爬行，日光渙散地劃出軌跡，不知不覺已是早春4月，不知不覺中踏進這初中的殿堂已經兩年了。耳邊也時�；仨懫鹬煨ｉL說的“一個學校的成功，不在于它有多么的.大、壯觀，而在于它給同學們留下的印象有多么的深刻”。在二中，我們留下了最熱情洋溢的青春記憶。

　　夕陽的余輝散落在操場的每一個角落，一個個游動的身影好似小精靈般，一會兒駐足，一會踴躍，一會交錯。隊員喘息聲，裁判吹哨聲，同學歡呼聲，一時齊發(fā)。操場上，瓜瀝二中七、八年級班際籃球賽正在緊張激烈的進行著。

　　緊張的淘汰賽與循環(huán)賽打得如火如荼。每班各派3名學生上場，3對3的角逐，更是班對班的競賽。隊員們在場上揮汗如雨，奮力拼搏，敏捷地帶球過人，出其不意地斷球，一躍而起的投籃，牽動著在場每一位同學的心。一個個精彩的瞬間，在片刻間定格。

　　一個個小球星，一只只飛蛾，朝著那一顆火球飛奔。目光緊盯，那是他們心中的渴望。帶球者貌似一個偵查兵，眼觀六路，耳聽八方，保護著勝利果實，奔向成功的彼岸。

　　“夢之球”拋向天空，映照在夕陽下，伸出手臂跳躍，兩位隊員為了觸摸它而竭盡全力。我們似乎聽到了他們心臟的搏動，似乎感受到了每個細胞的振作。屏息，等待著塵埃落定。

　　比賽總是那么令人激動，可七年級的冠軍爭奪賽卻在從容地舉手投足間落幕。冠軍隊中的隊員貌不驚人卻球技高超。一勾手，便在籃下進球得分。

　　盡管我們學校的體育設施不是最先進的，但這并不影響我們記住這一次又一次的靈動。

　　朱校長的那句話，似乎打開了我記憶的閘門，一段段過往呈現(xiàn)，一集集如今收藏。春日的記憶中，是流動的綠，是凝固的紅，更是我們曾有的青春記憶。

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