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流水她的美初一作文700字（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的流水她的美初一作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流水她的美初一作文 1
潡潡流水輕輕悠悠地流過(guò)，眼前又閃現(xiàn)流水中的一點(diǎn)一滴。
她深情地唱著那古老的山歌，從那遙遠(yuǎn)的東方而來(lái)，自那無(wú)止境的西方而去。她只是那樣靜靜地流淌著，當(dāng)她從我眼前閃過(guò)時(shí)，竟沒(méi)有帶走過(guò)一絲云彩，沒(méi)有裝載走一片綠葉，沒(méi)有推走一粒沙，沒(méi)有帶走一片光……她只是那么深情地唱著那古老的山歌，然后慢慢走過(guò)。
她沒(méi)有帶走過(guò)什么，卻留下了那寂靜的回響。
我實(shí)在看不下去，為什么她只懂留下，卻不會(huì)帶走？
我一定要給她什么，要讓她帶走些什么，可是，她似乎是不會(huì)愿意的。
但是以后，她一定會(huì)帶走些什么的`但是以后，她一定會(huì)帶走些什么的
那時(shí)，我長(zhǎng)大了，我自由了，被囚禁的籠中小鳥(niǎo)，我自己會(huì)生存，那時(shí)，她便會(huì)帶走了。
她帶走了我——雖然她會(huì)不情愿。
但是，我會(huì)跟她走啊！我會(huì)和她一起，去走她的那條路。
可是，這只是幻想而已……
她深情地唱著那古老的山歌，似乎一直在等。她是在等待自己心愛(ài)的戀人？還是在等自己的家人趕快歸來(lái)？
她總是那么悠悠地、緩緩地與我擦肩而過(guò)。她從未像別的流水那樣湍急，也從未靜止不動(dòng)過(guò)。那似乎是她的憂郁引起的。那是很安靜且很美的憂郁。那憂郁是很靜很靜的，卻有公主般高雅的氣勢(shì)，她始終都有香氣令人沉迷。
她那么美，讓我想要一直看著她——不過(guò)，那是一種令人心痛的美。
那是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的美，那是只能看到的美。
因?yàn)槟欠N美在人間是不存在的。
——她在人間也是不存在的。
她終究只是一個(gè)幻想罷了。
哦！我終于知道她帶走什么了！
她帶走了我的心！
我的心一直與她飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那個(gè)很遠(yuǎn)是無(wú)法想象的長(zhǎng)度……
流水她的美初一作文 2
人們說(shuō)天上的白云美，是因?yàn)樗鼭嵃祝蝗藗冋f(shuō)山間的小溪美，是因?yàn)樗宄海蝗藗冋f(shuō)盛開(kāi)的花兒美，是因?yàn)樗鼖善G；人們說(shuō)街上的姑娘美，是因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得俊俏，而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的一種美。
他——灰白的頭發(fā)，灰白的胡茬，還有那灰白的外套，一張蒼老的臉猶如一把打開(kāi)了的`折扇，深深的皺紋顯示出她的飽經(jīng)風(fēng)霜。他，是我們的門(mén)衛(wèi)，誰(shuí)也不知道他的名字，大家都叫他“老傳達(dá)”。 記得一天早上，當(dāng)我十萬(wàn)火急地趕到學(xué)校時(shí)，正好聽(tīng)到預(yù)備鈴聲響起。我匆匆地推著自行車(chē)來(lái)到擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的車(chē)棚，不管三七二十一，把自行車(chē)猛地往里一塞，剛要轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)車(chē)子多米諾骨牌似的倒下了一大片。這時(shí)，上課鈴響了，我來(lái)不及細(xì)想，皺了皺眉，拔腿剛想走，卻看見(jiàn)“老傳達(dá)”向我這邊走過(guò)來(lái)！我一慌，轉(zhuǎn)身就跑，當(dāng)我心有余悸地回頭一瞥時(shí)，正看見(jiàn)他在把撞倒的車(chē)子一輛一輛地扶起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有為難我這個(gè)肇事者的意圖。我的臉上一陣發(fā)熱，真想對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起！”。 于是，我便開(kāi)始注意起這個(gè)怪怪的老人。我從他挑著那令人敬而遠(yuǎn)之的糞桶擔(dān)蹣跚的身影中；從每天上下課準(zhǔn)確無(wú)誤的鈴聲中；從小黑板上抄寫(xiě)端端正正的一長(zhǎng)溜取信人的名單中；我，發(fā)現(xiàn)了他的美。至此，我才想起法國(guó)藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話：“對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲�，而是�?duì)美的發(fā)現(xiàn)”說(shuō)得多透徹。
今天，我才真正領(lǐng)悟到其中的道理：“美，不僅在表面，內(nèi)心世界的美雖不易察覺(jué)，但那才是真正的，永存的美。” 但愿大家能做一個(gè)有心人，卻不斷發(fā)掘這個(gè)大千世界里一切真誠(chéng)、可貴的美吧？
流水她的美初一作文 3
“尊老敬老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
最近我們小區(qū)有一個(gè)深受歡迎的大姐姐，她的名字叫王冰。
她的眉毛彎彎的，細(xì)細(xì)的，猶如天上的一彎月牙。她還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。她的身材非常瘦小，看著就像一根粗粗的`竹竿似的。別看她個(gè)頭小，她可是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
王冰姐姐是一所高級(jí)工校的學(xué)生，后來(lái)因?yàn)槌煽?jī)下降，就被轉(zhuǎn)學(xué)了。一年前，我們的小區(qū)來(lái)了一位體弱多病的老奶奶。王冰姐姐知道老奶奶無(wú)兒無(wú)女，很孤獨(dú)，所以她不管寒冬酷暑，都會(huì)來(lái)幫老奶奶洗衣、做飯……甚至王冰姐姐還把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)，給老奶奶買(mǎi)補(bǔ)品。自己的錢(qián)所剩無(wú)幾，可是她卻很開(kāi)心。因?yàn)樗靼�，什么是“尊老敬老”�?/p>
王冰姐姐高考的那天，她收拾好了所有東西，可這時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)驚人的消息——老奶奶的心臟病復(fù)發(fā)了。王冰姐姐毫不猶豫地丟下了書(shū)包，馬上把老奶奶送到了醫(yī)院。后來(lái)經(jīng)過(guò)三天三夜的搶救，終于把老奶奶從鬼門(mén)關(guān)里拉了回來(lái)，你們知不知道，在這三天三夜里，王冰姐姐一直焦急地等待在手術(shù)室門(mén)口。
雖然救回了老奶奶的生命，可是，王冰姐姐卻與考上大學(xué)的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了。小區(qū)里所有人都為王冰姐姐感到惋惜。而王冰姐姐卻說(shuō)：“如果拿我考上大學(xué)的機(jī)會(huì)跟老奶奶的生命相比的話，我愿意用它換回老奶奶的生命�！�
是�。](méi)有什么比生命更可貴的。我相信，王冰姐姐這樣“尊老敬老”的精神會(huì)一直傳承下去，直到永遠(yuǎn)……她的美永駐在我的心間。此刻我也明白了“尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
流水她的美初一作文 4
在我心中有一位天使，她每次都在我困難的時(shí)候出現(xiàn)，她的每句話我都銘記于心。
她就是我的莫逆之交——馮美婷。
她衣裝簡(jiǎn)樸，但又不失高雅；她總掛著笑容，仿佛任何事到她手里都可以迎刃而解。
記得有一回，我和她結(jié)識(shí)了兩位新朋友，一個(gè)叫葉雨和，一個(gè)叫尹純沫。我們很高興又多交了兩位朋友，所以就決定去買(mǎi)飾品紀(jì)念這一天。我們的手拉手一起走到了一家飾品店。這家飾品店內(nèi)外都涂上了天藍(lán)色的油漆，而且還畫(huà)上朵朵白云，使人感到很自由、舒服。
走進(jìn)店內(nèi)，我們看見(jiàn)了琳瑯滿目的商品，每一處都像在閃閃發(fā)光。二話不說(shuō)，我們開(kāi)始各挑各的商品。很快，我們都挑好了并結(jié)了賬。這時(shí)，我看見(jiàn)純沫手中有一個(gè)手掌大的水晶球。我便問(wèn)：“我可以看看嗎？”純沫點(diǎn)點(diǎn)頭。我剛伸出手，可是葉雨和和馮美婷撞了一下尹純沫，她手中的水晶立即從她手中滑落下來(lái)，碰到地上發(fā)出了清脆的破碎聲。我們都呆了呆。頓時(shí)，純沫的聲音使我清醒過(guò)來(lái)，“你們?cè)趺茨敲床恍⌒哪�！你們知不知道這顆水晶對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要，現(xiàn)在它碎了，你說(shuō)怎么辦？這只有唯一的一顆！”
她見(jiàn)我們不說(shuō)話，又說(shuō)了一句：“李文婷，如果你早點(diǎn)接住，我的水晶球就不會(huì)碎了，我要跟你絕交！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身不再看我們。半響，馮美婷碰了我和雨和的手，輕輕笑笑，仿佛有辦法了。她走到純沫身后說(shuō)：“純沫，是我們不對(duì)，可是你竟因一個(gè)水晶球就與我們絕交。沒(méi)錯(cuò)，友誼就像水晶球一樣易碎，不同的`是，友誼破碎了還能補(bǔ)救。我們和好吧！”純沫聽(tīng)完，過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身，點(diǎn)頭示意答應(yīng)……
我真的很感激美婷，如果沒(méi)有她，我不知該如何挽救這段破碎的友誼！
流水她的美初一作文 5
“我比你高！”“我比你高！”“……”這幾年來(lái)，這個(gè)聲音一直在我耳旁縈繞。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不服氣，明明我比她高，她卻每天都要跟我比，還非說(shuō)她高，看看氣死人吧！我覺(jué)得她什么都好，就是太小氣。你看：
我們學(xué)校去郊游，每個(gè)人帶的零食一大堆，還帶有汽水之類的東西，可她呢？白開(kāi)水一壺！我心想：她肯定是舍不得錢(qián)！于是，我就故意氣她：“你真是中國(guó)的葛朗臺(tái)！”她只是笑而不語(yǔ)，弄得我一頭霧水。
再比如，夏天時(shí)，大家都買(mǎi)雪糕吃（冰棍五角，雪糕一元）。可她非得等到熱極了才舍得買(mǎi)一根冰棍她。這時(shí)，我又笑她：“你也太小氣了吧！”她是笑而不語(yǔ)。
放學(xué)后，她對(duì)我說(shuō)：“唉，付曉，咱們今年暑假去廬山玩吧！我自己攢了一千多元錢(qián)，應(yīng)該夠了。你呢？”我沒(méi)有回答她的問(wèn)題，而是說(shuō)：“奧，原來(lái)你平常這么小氣，不對(duì)，這么節(jié)省，都是像攢錢(qián)呀！”“對(duì)呀，你的.錢(qián)呢？”“我找我爸爸、媽媽要！”我毫不猶豫地答道，她無(wú)奈地笑了笑。
過(guò)了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“四川那邊發(fā)生了地震，許多人都無(wú)家可歸、妻離子散……”老師話未說(shuō)完，她突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我捐一千五百元！”
“��？！”“��？！”“��？！”大家都驚呆了，平常這個(gè)小氣鬼今天是怎么了？
下課后，我問(wèn)她：“你不去夏令營(yíng)了？”“不去了！以后的時(shí)間多的是呢！”她笑著說(shuō)。我看看她的紅領(lǐng)巾，再看看我的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)羞愧地?zé)o地自容。我發(fā)現(xiàn)了她的美，是的，她比我高，她的身影隨著她的品質(zhì)越來(lái)越高，越來(lái)越高……須仰視才看得見(jiàn)！
流水她的美初一作文 6
我愛(ài)祖國(guó)！愛(ài)祖國(guó)那波濤洶涌，氣勢(shì)雄偉的黃河，愛(ài)祖國(guó)一壁千里的長(zhǎng)江；愛(ài)祖國(guó)那秀麗的高山，愛(ài)祖國(guó)善良淳樸的人們！祖國(guó)是我們的驕傲，祖國(guó)是我們的自豪！
出土的'兵馬俑是我們的驕傲：一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂。瞧它們：身披戰(zhàn)甲，腳蹬戰(zhàn)靴，昂頭挺胸的騎在膘肥體壯的戰(zhàn)馬上。它們有的拿著紅纓槍，遙望遠(yuǎn)方，好像在思念家人。有的掄著一把大刀，眼里燃燒著怒火，好像巴不得一下就消滅全部的人….
桂林山水是我們的驕傲：清凌凌的河水，倒映著一望無(wú)際的藍(lán)天與純白無(wú)暇、千變?nèi)f化的云朵。不知情的人看了 ，會(huì)以為是一個(gè)美麗的世界呢！一葉葉竹筏小舟漂浮在水面上，好似一片片小小的葉子在水面漂浮。若不是小舟行駛時(shí)擴(kuò)散出的一道道水紋“刻”在水面上，人們還會(huì)以為船還停在原地不動(dòng)呢！有了漓江的襯托，各不相連。有像老態(tài)龍鐘的仙翁、有像粗壯的巨象。有像直沖云霄的筍，奇形怪狀，各不相同。
我們的祖國(guó)山美！水美！一方土地養(yǎng)育一方人，祖國(guó)的人更美！朋友們，還記得5月12日的汶川特大地震吧！看著那埋在廢墟下，奄奄一息的人們，我的心在流血！勇敢的解放軍叔叔趕來(lái)了，他們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用自己的雙手把無(wú)數(shù)人們從死神那迷?shī)Z回了他們的生命，有的為了解救受難者，犧牲了！還有一些人，拋下妻子和兒女，千里迢迢到四川向他們伸出援助之手。這不令人驕傲嗎？
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我為祖國(guó)驕傲，也更加愛(ài)祖國(guó)。因?yàn)橛赂�，我為祖�?guó)驕傲，也更加愛(ài)祖國(guó)；因?yàn)槊�，我為祖�?guó)驕傲，也更加愛(ài)祖國(guó)！
流水她的美初一作文 7
她是有著和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。
因?yàn)樗偸悄宦�，加上學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì)想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽(tīng)了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著年級(jí)的升高，我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。上了四年級(jí)的她在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，我聽(tīng)人說(shuō)她上課也專心了，課堂上常常在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽(tīng)到她那充滿自信的回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè)意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽(tīng)了我的問(wèn)題，她樂(lè)意和認(rèn)真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議。
我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車(chē)去玩�！皢鑶琛惫卉�(chē)?yán)^續(xù)向前駛?cè)�，不一�?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車(chē)的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺搖搖晃晃的'走在車(chē)廂里，四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō)："老爺爺坐我的位子吧"!老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車(chē)上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕眼光……。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數(shù)，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，你錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)檫@樣，你的生活就更乏味了
流水她的美初一作文 8
那一年的暑假過(guò)的很不快樂(lè)。因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉暮懿睿姨吖雷约毫耍谀昙?jí)中下降了40多名。
雖然父母沒(méi)有批評(píng)我，只是鼓勵(lì)我，教育我，但我總是很消極。我很郁悶，把自己關(guān)在房里。媽媽讓我出去散散心，我起先沒(méi)理她，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽也很不開(kāi)心，我從余光中看見(jiàn)她眼角帶著淚水。我答應(yīng)了她，媽媽建議我去太湖邊走走，但要注意安全。
我騎單車(chē)來(lái)到太湖邊，這時(shí)已是傍晚，一路的風(fēng)景都是灰色的。我把單車(chē)靠在路邊，穿過(guò)綠化草坪�？匆�(jiàn)評(píng)多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠(yuǎn)方，朦朧中看見(jiàn)幾只歸來(lái)的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的落日染紅了云朵，有粉紅色的，有鮮紅的，也有玫瑰紅的，像鋪了滿天的紅綢子。
一望無(wú)際的湖面上波光粼粼，像許多在水面上跳躍的精靈，使我原本打不開(kāi)的心扉一下子活躍了起來(lái)，融入了這無(wú)垠的精靈Party中。
起風(fēng)了，水面上的波浪更加活躍，我打開(kāi)心扉迎來(lái)陣陣南風(fēng)。忘記了不愉快的事。
漸漸的入夜了，游泳的人變的稀少。周?chē)娜荷较褚粋�(gè)大搖籃，輕輕地把太湖搖入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥(niǎo)也睡著了，知了也睡了，寧?kù)o的夏天，寧?kù)o的太湖，涼爽的風(fēng)，一切都在寧?kù)o中進(jìn)行。
我感覺(jué)到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精致的藝術(shù)品，因?yàn)樗腥A麗的外表；像是一個(gè)美麗的神化，因?yàn)樗屓丝床煌赋�；像是一個(gè)嫵媚的少女，因?yàn)樗卸秳?dòng)的“裙邊”。
那一夜，我發(fā)現(xiàn)了她的美。
風(fēng)吹開(kāi)了我的'心扉，吹開(kāi)了我的思想。我突然覺(jué)得世界是多么精彩，我還有許多事情沒(méi)做。年輕人有的是機(jī)會(huì)！失敗了沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個(gè)驛站，失敗是成功贊歌中一個(gè)小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽(yáng)又是新的。
我起身，疾馳回家……
太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語(yǔ)的精神振奮了我的斗智。這一夜，我發(fā)現(xiàn)了您的美。
流水她的美初一作文 9
美，無(wú)處不在。外在美給人以視覺(jué)的驚艷，而內(nèi)在美，卻給人以舒適之感
——題記
雖然離開(kāi)小學(xué)快兩年半了，曾經(jīng)相伴六年的伙伴都不知道長(zhǎng)什么樣了，唯獨(dú)她，我卻難以忘懷。
她，沒(méi)有一張精致漂亮的臉蛋，也沒(méi)有美麗昂貴的衣服，更沒(méi)有顯赫的家世背景，但她有一顆善良的、樂(lè)于助人的心。
她是五年級(jí)是轉(zhuǎn)到我們班的，由于父母離婚而搬到這兒和奶奶一起生活。剛來(lái)到我們這個(gè)活潑的大集體時(shí)，她總是一個(gè)人。讓人看上去很難接近，甚至覺(jué)得她在故意躲你。
男生都是調(diào)皮的，他們總覺(jué)得這個(gè)相貌平平的女孩在“耍大牌”，就總是捉弄她，嘲笑她。記得我的同桌跟我說(shuō)過(guò)他的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。他有一次把一種整人的“小強(qiáng)”放進(jìn)了她的筆袋。也許是當(dāng)時(shí)看她有點(diǎn)不爽吧，曾經(jīng)幾度想和她說(shuō)話，她卻總是愛(ài)理不理的，就有點(diǎn)抱著玩玩的心態(tài)一起觀察她看到“小強(qiáng)”后的丑態(tài)。
當(dāng)她打開(kāi)筆袋是，看到它，并沒(méi)有像一般的.女孩子那樣?jì)舌拎恋亍鞍 币宦�，而是直接把可憐的“小強(qiáng)”丟進(jìn)了垃圾桶。我和男生相視了一下，他聳了聳肩，表示失敗了。
那天正好輪到我值日，四點(diǎn)半時(shí)，我騎著我的“小毛驢”悠哉悠哉地回家了。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影——是她！怎么可能呢？我看到一個(gè)人在馬路的垃圾桶旁撿飲料瓶。想起早上做的蠢事，覺(jué)得自己是那么可笑。
我靠近她，叫了她一聲。她驚慌失措地回過(guò)頭，尷尬的看著我。我們誰(shuí)也沒(méi)有講話，總覺(jué)得時(shí)間靜止了五分鐘。當(dāng)重新轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，她低著頭對(duì)我說(shuō)：“求你不要告訴別人。”我“嗯”了一聲，便問(wèn)：“為什么要做這樣的事？”她眼眶紅著對(duì)我說(shuō)：“我奶奶年紀(jì)大了，爸爸媽媽不在身邊，不撿飲料瓶賣(mài)錢(qián)僅靠奶奶的退休費(fèi)根本不夠用�！�
那瞬間，我看到了自己的不懂事。她的成熟，一種懂事的成熟，讓我欽佩。我道了歉，她卻微微一笑：“我早就知道是你們兩個(gè)調(diào)皮蛋了！”我輕輕地問(wèn)：“我們算是朋友嘛？”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然咯！”
回到家時(shí)，我跟媽媽商量了，讓她把家里的瓶子都給我。隔天，我就陪她一起去賣(mài)掉了。
她，真美。不知道她現(xiàn)在過(guò)得如何。但愿她的美一直存在，但愿她能過(guò)得更好。
流水她的美初一作文 10
若說(shuō)世上有天使，那必定是她；若說(shuō)世上有仙子，那必定是她；若說(shuō)世上有圣人，那必定是她。她就是我們的啟蒙導(dǎo)師——王老師。
初見(jiàn)王老師，便在心中作了評(píng)定。細(xì)看她的容貌，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她那深邃的眼睛，比深夜蒼穹中的點(diǎn)點(diǎn)星光還要閃耀；細(xì)細(xì)凝視，便會(huì)看見(jiàn)那纖細(xì)白皙的玉臂，比乳汁般的月光還要透徹；定睛細(xì)瞧，便會(huì)瞧見(jiàn)那束柔順的秀發(fā)，比潺潺細(xì)涓還要柔滑，還有那堅(jiān)挺的鼻子與櫻桃小嘴，整個(gè)人比夕陽(yáng)還要輝煌，比玉盤(pán)更加皎潔。
可王老師美的不僅顯現(xiàn)于外表，更是從人格深處散發(fā)出來(lái)。她熱情、活潑、幽默、不拘小節(jié)……最重要的是她于學(xué)生的愛(ài)。
有一次，王老師為了鼓勵(lì)我，便在班級(jí)里大肆贊揚(yáng)我的努力。每當(dāng)同學(xué)們用敬佩的目光看著我時(shí)，我心中的自豪與感激之情便油然而生。啊，王老師，您對(duì)學(xué)生的這份激勵(lì)，我一生也忘不了。
那是初一上學(xué)期，我不慎摔倒，骨折了。我被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，王老師急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻。痛苦悄然爬到我的腿上，像毒蛇一般，致命而又迅速，我不斷急促的呻吟著，喘息著，想努力掙扎著抓住救命的稻草，每一次喘息就像是生命的最后一次搏動(dòng)，我一陣眩暈，幾乎快要昏死過(guò)去。這時(shí)，王老師跪在床邊，輕聲說(shuō)道：“別哭，泓濤，別哭�！庇脺貪�(rùn)的.手將我的淚揩去，不停地安慰我，為我減輕痛苦。
當(dāng)我在家休養(yǎng)時(shí)，王老師也不忘來(lái)看望我，幫我輔導(dǎo)語(yǔ)文。在我陷入黑暗與痛苦的沼澤時(shí)，唯有王老師是我的快樂(lè)，我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭，而王老師就像是一只大手，將我拉出泥潭；我就像墜入黑暗的痛苦，而王老師就像一盞明燈，為我驅(qū)趕黑暗。
王老師，您的美不僅僅是在外表，更在內(nèi)心。您是我的快樂(lè)，您是我人生的向?qū)�，您是我生命中的一個(gè)里程碑，您是我記憶中最珍貴的一部分。若說(shuō)世上有啟蒙導(dǎo)師，那必定是她；若說(shuō)世上有摯友，那必定是她；若說(shuō)世上有不是親人，卻勝似親人的人，那必定是她。
她是與我們一起哭笑，共同走過(guò)一載的老師。
我看見(jiàn)了，那美麗的……
王老師！
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