初中生難忘作文

　　臺球的我來說是陌生的，我只是在電視里看見過丁俊暉打臺球。今天茶余飯后，我的一家去了臺球廳打臺球。要我自己來打球，可難住了我，只好讓爸爸和媽媽一起教我嘍！

　　他們先讓我仔細看他們是怎樣打球的，然后，手把手地教我，可惜，我悟性太差，到最后也沒學會。

　　后來，爸爸媽媽都嫌我太笨就想教我了。我只好呆在一旁，無聊的玩手機。在一旁的服務員姐姐看見了，卻過來問我：“小妹妹，姐姐來教你打球，好不好��？”哦？有人肯教我打球？

　　“當然好��！姐姐，我很笨的，你能教會我嗎？”我有些不好意思。姐姐卻說：“小妹妹，姐姐叫人打球—包教包會！”

　　“真的嗎？”

　　“真的`！來，姐姐告訴你一個速成的辦法：‘架桿: 中指指甲放在桿的正下方,大拇指根部貼不貼地無所謂，中指在下準度很高,以中指為基準比食指架桿更穩(wěn)定.” 什么，看起來這么簡單的動作，怎么會有這么復雜的要求！姐姐直起身體，把球桿交給我：“打球不是一件容易的事情，需要長時間的鍛煉以及身體各個部位的配合�！�

　　我試著用姐姐教的方式去做，沒想到隨著練習次數的增加，我漸漸找到了一絲感覺，偶爾也能夠把球打到洞里面去。慢慢的，我越打越熟練了，就去向爸爸媽媽炫耀。

　　“爸，媽，我會打臺球了。怎么樣，陪我玩一把?”

　　爸爸媽媽卻不屑地說：“你會打了？”

　　“對呀！怎么？不信嗎？來一局？”

　　“好呀！”爸爸媽媽一起答應，可不許耍賴呦！”

　　我們擺好球，開始了比賽。我先發(fā)球，出師不利，我把母球打進了洞里。爸爸笑得前仰后合：“這就是你的水平？！”輪到爸爸打球，他站著丁字步，身體稍微前傾，只見他一推桿，母球按照他的預想打了出去，碰撞了一號球,爸爸進了一球, “哈哈,心瑜, 老爸打得怎么樣?”“好!”再看那母球，它已經巧妙地靠近了下一個彩球！我驚異了——爸爸打球不是看到哪個就打哪個，而是有著全盤的統(tǒng)籌安排。在母球擊中要打的彩球的同時，它也巧妙地繞過其他障礙，來到下一個目標前，為下一次擊球做好充分的準備！此時此刻,我恍然大悟，是啊，生活中的許多事情都需要有這種統(tǒng)籌，只有這樣才能及時有效地完成既定任務！

　　我來到休息室,心中想著打臺球的一幕一幕，其實，生活就像打臺球，要想讓自己的球落袋，就必須讓球桿去幫助母球，母球去幫助彩球。做好這一切的統(tǒng)籌安排，才能贏取比賽！而生活中的我們不是也要互相幫助，互相關心嗎？第一次打臺球，讓我懂得了生活的內涵。

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