真情無價初中優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的真情無價初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早上，我象快樂的小鳥一樣，早早地飛到快樂美文班。
上課了，老師走進了教室�！斑祝蠋熃裉煸趺蠢�？”看著老師一改往日和藹可親的笑容，我預感到可能有什么事要發(fā)生，心里不由得緊張起來。這時老師叫我們打開作文本，在本上寫出五個自己最好最親的人。“哎，莫說寫五個，十個二十個都不成問題�！蔽倚睦戆蛋蹈吲d，剛才緊張的心情也松弛了下來。于是我拿起筆工整地寫上“爸爸、媽媽、爺爺、二姨媽、三姨媽”。寫完后我仔細看著這些字眼，看著看著我仿佛看到了他們對我關愛的身影，不由得肅然起敬�！巴瑢W們，老師請你們做一件事情，把你們寫的最好最親的五個人中劃去一個，劃去的'人就意味著離開了你�！薄笆裁�？我最好最親的人要離開我，我一個也不希望他們離開我�！眲偛潘沙诘男那橛志o張起來，我不劃，可是老師說不劃不行，劃誰呢？我左思右想只好劃去二姨媽，因為二姨媽每個月只和我見幾次面，雖然見面都很親熱……“別怪我二姨媽，我是非常愛你的”我在心理暗暗地說道。
“同學們，請你們在剩下的四個人當中再劃去一個。”“什么﹗還要劃去一個？”同學們開始議論開了。如果真要劃去又該劃誰呢？我心理可沒底了。爸爸？媽媽？爺爺？還是三姨媽？爸爸媽媽不可能，爺爺對我可好了，有什么好吃的、好喝的都留給我，什么事都想到我，三姨媽對我也十分關心啊，對比一下只有劃去三姨媽了，我只好輕輕地在“三姨媽”的字眼上劃去。哎，老師千萬不要再讓我們劃去最好最親的人了。
“同學們，假如讓你繼續(xù)劃下去，最后只留下你最好最親的一個人，你該留誰？”“什么﹗﹗還要讓我們一個一個地把自己最好最親的人劃去？？”，天啊，我該劃掉誰？父母的養(yǎng)育之恩大于天，沒有父母哪有我的再生，沒有父母哪有我今天的幸福生活；而爺爺呢，不但對我好而且對我們全家都好，劃去誰我都不愿意。難啊……不劃不行嗎？可老師一再說“劃劃”。這時我才明白老師今天上課的心情為何變了，原來老師也和我們一樣都不愿意讓自己最好最親的人離開自己。到底留誰呢？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，我更愛媽媽。劃吧，我極不情愿地在“爸爸、爺爺”的字眼上輕輕地劃下去……
蒼天啊，讓我最親最愛的親人們回來吧！讓他們別走，別走。通過這堂親情測試課，我真正的體會到了——真情無價。
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