初中的生活作文

時(shí)間：2025-02-17 08:41:36 初中生活我要投稿

關(guān)于初中的生活作文（通用3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于初中的生活作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中的生活作文（通用3篇）

　　初中的生活作文1

　　從小以來(lái)，我就在家中過著自由自在，不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說(shuō)是我的養(yǎng)分來(lái)源。

　　我有一種嗜好，或者該說(shuō)是怪癖。只要看到在課本習(xí)作考卷上的空白處，非畫它個(gè)幾筆不可，即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時(shí)間。我將天馬行空的意念畫出來(lái)，有時(shí)描繪個(gè)珍禽異獸，有時(shí)涂抹個(gè)肖像上去，有時(shí)為課本上的人物加個(gè)胡子眼鏡，有時(shí)默寫唐詩(shī)宋詞時(shí)，什至將內(nèi)容制成一格一格的漫畫。同學(xué)看了會(huì)心一笑，老師也睜一只眼，閉一只眼，我更是不亦樂乎�？粗夜P下涂鴉，像是看著自己的孩子一樣，好有成就感。幾年下來(lái)，一本本課本成了我的生活畫廊。多年過去了，翻閱過去的課本，總是在角落里會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只有翅膀的馬，或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇，好像墜入時(shí)光，撞見純真的自己。

　　升上了初中后，我喪失了很多自由，壓力變得更大，我的'心靈像一只被禁錮的猛獸，它欲掙脫桎梏。之后，一次無(wú)意的行為像一把鑰匙，解放了我的心靈，讓我逐漸適應(yīng)初中生活。一次，我在班上看見了一張白紙，不知怎么的，突然也就摺了一架紙飛機(jī)。剛開始飛機(jī)不斷墜落，但我對(duì)紙飛機(jī)的興趣如星火燎原，在內(nèi)心慢慢的，緩緩的。燃燒著。回家之后，我撇開了作業(yè)，撇開了課本，也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機(jī)，不斷的嘗試�？駸幔梢还蓜�(dòng)力，促我前進(jìn)。經(jīng)過搜尋和同學(xué)之間的交流，我做出來(lái)了�？粗堬w機(jī)在空中的回旋，翱翔，我的心靈乘著羽翼，自由自在的穿梭著。心中的猛獸，奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機(jī)，看它自由不受約束的飛翔，緩緩降落。許多師長(zhǎng)們無(wú)法諒解有人投紙飛機(jī)，怕會(huì)制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機(jī)對(duì)于我而言，不只是一張飛翔的紙屑，而是能帶給我喜悅，令我忘卻憂愁的媒介，陪著我度過青澀的初中生活。

　　我熱愛自由和創(chuàng)意，也清楚的知道，像摺紙飛機(jī)和涂鴉諸如此類無(wú)傷大雅的行為，遇到了他人無(wú)法諒解的眼光，絕對(duì)要大聲說(shuō)：“只要我喜歡，有什么不可以！”

　　初中的生活作文2

　　心之如何，有似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里，其中并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。

　　——三毛

　　我的初中生活，大概就是一張平淡無(wú)奇的畫，沒有任何亮點(diǎn)，還帶著點(diǎn)兒迷茫。猶記剛念初一那會(huì)兒，帶著那滿心的激動(dòng)，踏進(jìn)那神圣莊嚴(yán)的大門，懷著美好的憧憬，走向班級(jí)，走向座位，走向那鋪著希望的地方。

　　初二最重要的事就是學(xué)習(xí)了。多了一門課程，也就少了一點(diǎn)時(shí)間。初二是整個(gè)初中生活的過渡期，沒有初一的稚嫩，初三的成熟卻充滿著煩惱。

　　這個(gè)時(shí)候，正值叛逆，不愛學(xué)習(xí)，這大概是成人對(duì)這個(gè)年紀(jì)的人的一個(gè)評(píng)價(jià)。我認(rèn)為我是不大相同的，并不是說(shuō)我熱愛學(xué)習(xí)，只是我從小循規(guī)循矩的生活，聽從父母的意見，沒有獨(dú)立意識(shí)，乃至現(xiàn)在，也有點(diǎn)兒沒主見。

　　在上初中這段時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的不僅是課程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程。

　　明代陳白沙一詩(shī)頗有滋味‘有時(shí)自放春風(fēng)顛，堯夫擊壤歌篇。雖然陳白沙不為當(dāng)下大眾所熟知，但是我很喜歡他的詩(shī)。他詩(shī)中那派天然之趣，正是我所向往的初中生活啊。充滿著生活之趣。但作為中學(xué)生的我們，面對(duì)的'是學(xué)習(xí)這到復(fù)雜的題。

　　我的學(xué)習(xí)生涯，最讓我感到悲傷的就是數(shù)學(xué)了。一次次地努力，都被那刺眼的數(shù)學(xué)成績(jī)給打垮，直至心中的新心消失殆盡，但它每一次都會(huì)燃起希望，這就是青春，這就是一個(gè)初中生該有的樣子。

　　四月種下的種子，六月開的花。中學(xué)生是活力的象征，奮斗的標(biāo)志。在初中的這段時(shí)間里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奮斗，能夠努力，讓我們告別稚嫩，走向成熟。

　　我想我的初中生活就是這樣，有過孤獨(dú)。迷茫。失意，這其中也不乏愉快、歡心。

　　初中生活教我們走向成熟，讓我們明白了很多，我想，在失意的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“嘿，姑娘，加油啊，奮斗的青春最美麗�！�

　　就像三毛說(shuō)的那樣，除了自渡，他人愛莫能助。

　　初中的生活作文3

　　初中的生活開始了，讓我為它打打分吧！30分的充實(shí)；30分的競(jìng)爭(zhēng)；30分的激情；10分的快樂。所以，我的初中生活＝充實(shí)＋競(jìng)爭(zhēng)＋激情＋快樂。

　　第一次走進(jìn)新學(xué)校時(shí)，我感覺一切都那么陌生而又那么親切。這里和小學(xué)有什么兩樣呢？

　　初中的生活是絢麗的泡泡，多姿多彩。

　　初中的學(xué)習(xí)科目變多了！老師在課上講授的內(nèi)容量也變大了，不單單講書本知識(shí)，還拓展一些課外知識(shí)。老師那優(yōu)美的語(yǔ)言與奇妙的思想深深地吸引著我，每節(jié)課我都聽得出神入化，仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。下課的十分鐘，仔細(xì)地回味一下課堂所學(xué)的內(nèi)容，我不僅加深了記憶，還有一番溫故而知新的`樂趣。初中的生活很豐富。在學(xué)校完成作業(yè)，回到家我還可以讀喜愛的書。讀書能充實(shí)自已，還可以盡情享受書中的樂趣。

　　初中的生活是一支美妙的樂曲，有規(guī)律的音符在跳躍著。

　　每天早上，我踏著有節(jié)奏的三部曲：起床、洗漱、吃飯。到學(xué)校，要用精神的面貌面對(duì)老師、認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心做題、仔細(xì)聽課。放學(xué)了，要加快步伐、緊跟節(jié)奏，跳著三步曲：回家、復(fù)習(xí)功課、吃晚飯。一覺醒來(lái)，又會(huì)重復(fù)昨天的三步曲。實(shí)際上，每天的生活看似一樣，但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物，你就發(fā)現(xiàn)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規(guī)律的，每天都安排得緊緊的，沒有荒廢的時(shí)間。我每天都在忙碌著，很充實(shí)也很快樂。

　　初中的生活是到了‘馬拉松’的中途，人與人的差距將漸漸拉開，大家都鼓足了勁頭向前沖。

　　現(xiàn)在的班級(jí)人數(shù)增多了，優(yōu)秀的學(xué)生也不少。我似乎感覺到身邊的人都在不斷地學(xué)習(xí)，在小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無(wú)存了。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，沒有時(shí)間再去玩耍，明顯感覺到時(shí)間好象不夠用。想輕松，又不能放松；想無(wú)休止地學(xué)嗎？那樣，誰(shuí)也辦不到。

　　這些就是我對(duì)初中的印象：有快樂、有激情、有忙碌，也有競(jìng)爭(zhēng)。相信很多同學(xué)都會(huì)有和我一樣的感受吧！

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