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《給予樹(shù)》課文詞語(yǔ)大全
《給予樹(shù)》寫的是在圣誕節(jié)到來(lái)之前,小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃,送給了一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的女孩的故事，下面給大家整理《給予樹(shù)》課文詞語(yǔ)，歡迎閱讀！
《給予樹(shù)》詞語(yǔ)
【多音字】
給：jǐ（病癥）
gěi（癥結(jié)）
【同音字】
仁（仁義）──人（人民）
予（給予）──語(yǔ)（語(yǔ)言）──與（與眾不同）
圣（圣人）──勝（勝利）──盛（盛大）──剩（剩余）
誕（誕生）──淡（平淡）──但（但是）──彈（子彈）
【形近字】
予（給予）──矛（矛頭）
享（分享）──亨（亨通）
逛（逛街）──狂（狂風(fēng)）
擔(dān)（擔(dān)心）──但（但是）──坦（平坦）
裕（寬裕）──谷（谷子）──俗（風(fēng)俗）
【近義詞】
援助──幫助
盼望──渴望
【反義詞】
沉默──活躍
興高采烈──愁眉苦臉
【詞】
沉默不語(yǔ)
如愿以償
誠(chéng)摯的祝福
甜蜜的笑容
如愿以償?shù)男δ?/p>
【段】
這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>
《給予樹(shù)》課文
圣誕節(jié)快到了，該選購(gòu)圣誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個(gè)話題，互相試探對(duì)方的心意，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要由五個(gè)孩子來(lái)分享，他們?cè)趺纯赡苜I到很多很好的禮物呢？
圣誕節(jié)前夕，我給了每個(gè)孩子二十美元，提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。接著，我把他們帶到一個(gè)商場(chǎng)，分頭去采購(gòu)，約定兩小時(shí)后一起回家。
回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測(cè)自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。透過(guò)塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？
一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)�。沒(méi)等我問(wèn)，金吉婭先開(kāi)口了：“媽媽，我拿著錢到處逛，本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看到了一棵援助中心的‘給予樹(shù)’。樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)�！苯鸺獘I說(shuō)話的聲音很低，顯然在為沒(méi)能給我們買到像樣的禮物而難過(guò)�！拔业腻X就……只夠買這些棒棒糖了�？墒菋寢�，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有�！�
我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>
《給予樹(shù)》文章中心思想
《給予樹(shù)》是一篇充滿溫情與愛(ài)意的課文，以其獨(dú)特的敘事方式，深刻地展現(xiàn)了 “給予” 的美好，蘊(yùn)含著豐富而動(dòng)人的中心思想。
課文主要講述了在圣誕節(jié)前夕，孩子們準(zhǔn)備用媽媽給的錢為家人選購(gòu)禮物，而金吉婭卻用自己那一份錢買了一個(gè)洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識(shí)、在給予樹(shù)上表達(dá)了自己愿望的小女孩。故事從媽媽 “我” 的視角展開(kāi)，“我” 最初對(duì)金吉婭只買了便宜棒棒糖的行為感到生氣和失望，然而隨著情節(jié)推進(jìn)，了解到金吉婭的善舉后，“我” 的心情轉(zhuǎn)為感動(dòng)與欣慰。
課文著重贊揚(yáng)了金吉婭善良、富有同情心、仁愛(ài)和體貼的美好品質(zhì)。金吉婭深知小女孩沒(méi)有禮物的失落，在自己資金有限的情況下，毅然選擇幫助她實(shí)現(xiàn)愿望，這份對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)，超越了年齡和物質(zhì)的限制，體現(xiàn)出人性中最純真、最善良的一面。同時(shí)，也體現(xiàn)了家人之間相互理解、相互關(guān)愛(ài)的手足之愛(ài)。金吉婭并非忘記了家人，她只是在面對(duì)他人的困境時(shí)，選擇了更具博愛(ài)的做法，而家人在得知真相后，也能理解并為她的行為感到驕傲。
這篇課文還揭示了 “給予是一種快樂(lè)，是一種優(yōu)秀品德” 的人生道理。金吉婭在給予小女孩禮物的過(guò)程中，收獲了內(nèi)心的滿足與快樂(lè)，這種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了物質(zhì)本身的價(jià)值。給予樹(shù)不僅僅是一棵承載著孩子們?cè)竿臉?shù)，更是善良、仁愛(ài)、同情和體貼的象征，它象征著人們心中的美好品質(zhì)，以及愿意為他人付出的愛(ài)心。它提醒著讀者，在生活中要關(guān)注他人的需求，懂得付出與奉獻(xiàn)，這樣才能讓世界充滿愛(ài)與溫暖。
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