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道路作文

時(shí)間:2023-07-12 14:24:17 道路 我要投稿

精選道路作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的道路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選道路作文

道路作文 篇1

  在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。

  記得那是一年級上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會夸獎(jiǎng)我的!蔽疑駳獾刈呋亓思,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細(xì)地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語,全班就我一個(gè)人考了100分。”“嗯,不錯(cuò)!眿寢層觅澰S的目光笑著對我說,可當(dāng)媽媽看見我貼在墻上的'卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對我說:“把卷子撕下來!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語班和人家比聽寫去!眿寢屨f完后便生氣地走開了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語班的同學(xué)比一比。

  星期天到了,我來到了英語班,正好老師說要聽一級所有學(xué)過的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機(jī)會證明給媽媽看一看!笨衫蠋熞宦爩懀揖陀悬c(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽寫了90個(gè)詞,我估計(jì)自己也就對了60個(gè)。聽寫完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫了60個(gè),估計(jì)那些人也就寫個(gè)詞吧!睍r(shí)間過得可真快,眼間一個(gè)星期過去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽寫的成績。

  聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒暈過去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧啊!

  在我成長的道路上,還會遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無論做什么事,都不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜,只有努力,努力,再努力才會取得更好的成?

道路作文 篇2

  《國語周語上》和《史記周本紀(jì)》中記載有被人們通常稱之為“周厲王殺人止謗”的故事。

  周厲王統(tǒng)治周朝時(shí)把平民賴以謀生的許多行業(yè),改歸王室所有,一時(shí)間民生困苦民冤沸騰。

  厲王不聽勸諫卻采用特務(wù)手段對付人民,他派人去衛(wèi)國(河南淇縣)請了很多巫師,在首都鎬京(陜西西安以西)川流不息地巡回大街小巷,偷聽人們的談話,凡經(jīng)他們指認(rèn)為反叛或誹謗的人,即行下獄處決。

  不久,鎬京再也聽不到批評厲王的`聲音。后來人們索性連話都不說,親戚朋友在路上見了面也只敢用眼睛示意(道路以目)來表示對厲王的不滿。厲王大喜說:“怎么樣,我終于使誹謗停止了!彼拇蟪颊俟珓窠湔f:“這樣堵住人民的嘴,就象堵住了一條河。河一旦決口,要造成滅頂之災(zāi);人民的嘴被堵住了,帶來的危害遠(yuǎn)甚于河水。治水要采用疏導(dǎo)的辦法,治民要讓天下人暢所欲言,然后采納其中好的建議。這樣,天子處理國政就少差錯(cuò)了!眳柾醪宦爠窀,仍然一意孤行,實(shí)行暴政。舉國上下都是敢怒不敢言。

  3年后(公元前842年),平民們最終不堪忍受,自發(fā)地組合起來攻入王宮,把暴君放逐到一個(gè)叫彘(今屬山西)的地方。這個(gè)事件史稱“國人暴動”。

  “殺戮無辜曰厲”。周厲王的謚號“厲”字,即是概括了他的這段殺人止謗的歷史。

  道路以目指統(tǒng)治者胡作非為,對人民采用高壓政策而導(dǎo)制的不滿與怨恨。

道路作文 篇3

  陽光燦爛,和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

  學(xué)校長征隊(duì)伍在街上前行著,時(shí)而緩,時(shí)而急。每個(gè)班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟,迎著風(fēng),它伸展開了自己的身體,能讓人清楚地看到上面所印的班級,它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著,仿佛在吟著心中的喜悅。每個(gè)人的腳步都是輕盈的,每個(gè)人的笑臉都是燦爛的,每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中,我們過了街區(qū),過了綠道,過了大橋,進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。

  一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路,清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山,一面靠水。山上的'樹木,生長得極為茂盛,到處是晃眼的綠,偶爾還能看到幾個(gè)野草莓,卻是不能吃的那種。靠水的那邊,則在斜坡上生長著幾棵參天的大樹,樹下是如鏡面般平靜的水,滿是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄,卻很平坦,想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實(shí)了,偶爾才會有一個(gè)積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草,似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的,硬是替它加上了綠色的點(diǎn)綴。

  春天里大自然的勃勃生機(jī),便在這會兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

  很快,過了山,我們走進(jìn)了田間,兩邊都是油菜花,綠色的,沒有花,因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的田野間穿行著,籠罩在油菜花與沃土混合出的獨(dú)特清香中。雖無活力的躍動,卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中,我們的汗在奮步前行中悄悄流出,又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干,干了又濕,我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗,可它也永遠(yuǎn)無法讓堅(jiān)強(qiáng)的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中,我們終于到達(dá)了目的地——周村。

  穿過河上水泥橋面,泥土橋墩的小橋,進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹林,我們的野餐,便在清涼的風(fēng)和盤旋飛下的葉子中開始了。

  春游,是一次對自由的探索,更是對美好的追求,它包括著過程中最重要的堅(jiān)強(qiáng)與快樂。

道路作文 篇4

  曾經(jīng)走過很多路,經(jīng)過很多事,遇到很多人,很多的曾經(jīng)都已隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘,但是腦海里總有那么一些人和事雖不被自己常常想起,但是也從來沒有被忘記。也許是相逢、相知時(shí)的瞬間美麗,已經(jīng)深深銘刻在自己的記憶里,所以才會定格為一份永恒,在自己有限的生命里熠熠發(fā)光,也讓自己的生命多了一份美麗!

  在求學(xué),工作的道路上,經(jīng)歷過很多的困難和挫折,是朋友們的鼓勵(lì)和幫助才讓自己沒有失去前進(jìn)的信心和勇氣;生活的路上又何嘗沒有煩惱和糾結(jié),是摯友們的安慰與開導(dǎo)才讓自己重拾心中的那輪暖陽,所以快樂多了,煩惱少了。

  每每想起這些曾經(jīng)幫助過自己的'朋友,就會感動地落淚。生活里如果沒有他們,我真不知道自己的生活將是什么樣。當(dāng)自己遇到精神打擊的時(shí)候,或許因?yàn)橐痪涔膭?lì)的話語就讓自己豁然開朗,也讓自己明白了:原來我們活著就是為解決困難而來,為擁有快樂和幸福而摔倒了必須爬起,重新爬起就收獲了一份堅(jiān)強(qiáng)與毅力!

  很多個(gè)晚上,會做噩夢,夢見那個(gè)曾經(jīng)失去生活勇氣的自己,那份無助和無奈現(xiàn)在想起還會感到懼怕。如果不是網(wǎng)戀,友情的那份支撐,我或許早已迷失了生活的方向,成為一個(gè)沒有生活目標(biāo)得過且過的人。

  一個(gè)生活在陰影里的人,常常感覺不到太陽的溫暖,聞不到花香,聽不到鳥語,甚至?xí)芙^朋友的關(guān)心和幫助,長時(shí)間的封閉自己就會讓自己滑向抑郁的邊緣,真的是一件很可怕的事情。善意看待朋友的開導(dǎo)與幫助,你就會慢慢走出陰影,成為一個(gè)陽光自信的人。

  接受朋友的幫助,并樂于去幫助朋友,做個(gè)心中有愛,助人為樂的人,你也將成為一個(gè)快樂幸福的人。

  有朋友的人生是幸福的,有友情的生命是豐盈的,是知心朋友們的幫助和鼓勵(lì)改變了自己人生,所以這些朋友也定格為一份美麗,在自己的腦海中揮之不去,成為一段永恒的生命插曲!

道路作文 篇5

  讀了《塘約道路》這本書以后,使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個(gè)比較偏僻的`山村,為什么他們能夠在大災(zāi)面前,用了短短兩年時(shí)間改變了家鄉(xiāng)的面貌,從過去的窮山惡水,一躍成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣,能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園,這是一個(gè)很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”,看到了左文學(xué)這位好書記的閃光點(diǎn),看到塘約村兩委班子的團(tuán)隊(duì)精神,更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)移風(fēng)易俗,發(fā)揚(yáng)村民自治這種做法的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。 

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