我有一個(gè)小弟弟作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)小弟弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
起初，人們告訴我，在不久的將來(lái)，我的媽媽將會(huì)為我生一個(gè)小弟弟，我把著些話都當(dāng)作開玩笑，可是后來(lái)，還是證實(shí)了。從那一刻起，我也開始排斥那個(gè)還未出生的小生命。
過(guò)了一段時(shí)間后，我的小弟弟出生了。但我對(duì)他的厭惡心理還并未消除。因?yàn)槲要?dú)自享受了12年的來(lái)自親人們對(duì)我的愛，并沒(méi)有一個(gè)人能來(lái)與我分享這份愛。我只要一想到從今以后，爸爸媽媽不再是專一地愛我，照顧我，就連吃我最愛吃的零食，也得為他留一半時(shí)，我的眼淚就像斷了線的'珠子往下掉。于是我就暗下決心，等媽媽不在時(shí)，一定要好好收拾那個(gè)討厭的小家伙。
在某一天中午的時(shí)候，我看見媽媽出去了，就躡手躡腳地走進(jìn)房間。我走過(guò)去，用手緊緊捏著他的鼻子，只見他用兩個(gè)肉嘟嘟的小手往鼻子上打。這可把我氣壞了，就站在那里大聲喊叫著，把那個(gè)小家伙嚇得哇哇大哭，于是我就得意地笑著走了。
但是，從一個(gè)事件之后，我徹底改變了對(duì)這個(gè)小弟弟的看法。記得那是一個(gè)周末，我放學(xué)后很不開心地回到了家。這時(shí)，媽媽領(lǐng)著我的小弟弟出來(lái)迎接我了。那個(gè)小家伙一看我回來(lái)了，就興奮地放開媽媽的手，然后搖搖晃晃地走到我面前，拉起我的手，用他那充滿稚氣的聲音叫了一聲：“姐姐！”媽媽說(shuō)：“你去上學(xué)了，他吃什么都要給你留一點(diǎn)呢！”頓時(shí)，我感覺(jué)他好像沒(méi)有我想的那么討厭了，反而好像還有點(diǎn)可愛呢！”
他，兩歲多的一個(gè)小男孩，說(shuō)話時(shí)卻像一個(gè)小大人似的，總是搞得別人哭笑不得。記得有一次，我正在靜靜地睡午覺(jué)，我的小弟弟來(lái)了。他在我的房間大喊大叫，弄得我睡不著了，我生氣地罵道：“哎，我怎么有你這么一個(gè)愛搗亂的弟弟呀！”他看見我生氣了，就學(xué)著大人的口吻，說(shuō)道：“哎，我媽媽怎么生了你這么一個(gè)愛說(shuō)我壞話的姐姐呢？”我聽了，哭笑不得地說(shuō)：“嘿，你還學(xué)會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了是吧？”可他竟雙手環(huán)臂“哼”了一聲，就出去玩了。
我有一個(gè)小弟弟，他使我無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。我愛我的弟弟，我希望他可以幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，我也很開心在我成長(zhǎng)的道路上能有他的陪伴。
我愛你，我那個(gè)無(wú)知懵懂而又天真可愛的小弟弟。
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