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環(huán)保行動(dòng)作文

時(shí)間:2023-05-15 14:24:50 動(dòng)作 我要投稿

【實(shí)用】環(huán)保行動(dòng)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的環(huán)保行動(dòng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】環(huán)保行動(dòng)作文7篇

環(huán)保行動(dòng)作文 篇1

  1月1日晚,杭州環(huán)境集團(tuán)舉辦20xx年迎新環(huán)保主題party,我作為浙江小記者站小記者代表受邀出席。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)就看到一位爺爺身邊圍滿了人,走近一看原來(lái)爺爺在教大家學(xué)做環(huán)保小物品,一張廣告紙到了爺爺手一下就變成了一個(gè)收納盒,真棒!當(dāng)然我不會(huì)放過(guò)采訪這樣的環(huán)保達(dá)人,”爺爺,您好!我是丁健桁,現(xiàn)在我能采訪一下您嗎?”

  爺爺推了推眼鏡笑咪咪的說(shuō):“當(dāng)然可以,你問(wèn)吧!”

  “爺爺,您叫什么名字?今年高壽?”“我叫張根華,今天已73歲了!

  “您是怎么想到做這些環(huán)保小物品的?”

  “我退休后在家沒(méi)有事做,又發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的可以再利用的廢物,所以動(dòng)動(dòng)腦子慢慢的捉摸出來(lái)的!

  張爺爺我們都要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。

  在置換活動(dòng)中,我用親手寫(xiě)的“!弊謸Q來(lái)了一個(gè)心儀的水杯,其它小記者也各自換得了喜歡的物品,大家都非常高興。接下來(lái)的.拍賣(mài)環(huán)節(jié)就更熱鬧了,藝術(shù)家捐贈(zèng)的藝術(shù)品一件件都被熱心人士高價(jià)拍走,拍賣(mài)所得捐助環(huán)保事業(yè)。

  最后我們又采訪了杭州環(huán)境集團(tuán)的張書(shū)記,她是一位做了20年垃圾事業(yè)的專家。

  “張書(shū)記,您好!今天很高興能來(lái)參加你們這個(gè)活動(dòng),現(xiàn)在我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”

  “你們能感到高興就好,那你問(wèn)吧!”

  “張書(shū)記,您覺(jué)得今天的活動(dòng)成功嗎?之后還會(huì)舉辦嗎?”

  “今天的活動(dòng)非常成功,想不到有這么多的各界人士關(guān)心和支持環(huán)保事業(yè),這使得我們更有信心去做好這份工作,讓更多的人來(lái)了解它, 以后我們會(huì)多多開(kāi)展這樣的活動(dòng),也會(huì)讓小朋友們來(lái)參加,邊玩邊學(xué)習(xí)。”

  “謝謝您,接受我們的采訪!

  經(jīng)過(guò)參加這次活動(dòng)讓我了解到環(huán)保的重要性,每一件不起眼的垃圾經(jīng)過(guò)我們的雙手也許會(huì)變成一件藝術(shù)品或是一件再次可以利用的日用品。

環(huán)保行動(dòng)作文 篇2

  過(guò)去,是怎樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香?過(guò)去,是怎樣的綠意盎然?過(guò)去,又是怎樣的優(yōu)美環(huán)境?我不知道,因?yàn)檫@些早已發(fā)生了變化。

  媽媽曾告訴我,她小時(shí)候看到的天,是那樣的藍(lán)。夜晚,是那樣的寧?kù)o。她說(shuō)她常常在夜里樂(lè)此不疲地到河邊觀望天上繁多的星星、流星,抑或是欣賞清澈見(jiàn)底的小河中的倒映的明月?墒乾F(xiàn)在,我卻是等遍據(jù)說(shuō)有流星的那幾個(gè)夜晚,也望不到流星的一點(diǎn)影子,究竟是流星它來(lái)去太匆匆還是環(huán)境污染太嚴(yán)重呢?我現(xiàn)在看到的,不是媽媽所說(shuō)的滿天星星,不是媽媽所說(shuō)的清澈小河,我只能看到天上那不足一百顆的星星,以及那又臟又臭的'小河。是誰(shuí)說(shuō)星星數(shù)不清,又是誰(shuí)說(shuō)小河清又美?

  老師曾告訴我們,日本現(xiàn)在都自己出資來(lái)幫中國(guó)北部綠化,正當(dāng)我們都驚奇日本怎么對(duì)中國(guó)這么好的時(shí)候,老師卻又說(shuō),這是因?yàn)橹袊?guó)的沙塵暴吹到了日本。一瞬間,大家都笑了,我也是?墒呛髞(lái)想想這并不好笑啊,反而感到悲哀,這難道不正是說(shuō)明中國(guó)沙漠化、沙塵暴嚴(yán)重嗎?自己國(guó)家的環(huán)境不好,只抱著笑一笑的態(tài)度,卻沒(méi)有絲毫的擔(dān)憂之心,也不曾想想我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),盡力改變現(xiàn)狀。

  我們現(xiàn)在所提倡的理念是“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”,那就先從這方面做起!當(dāng)你洗少量衣服時(shí),最好不要用洗衣機(jī),要用手洗,這樣既省電又環(huán)保;當(dāng)你要去離家稍稍有些遠(yuǎn)的地方時(shí),最好不要開(kāi)私家車(chē),騎自行車(chē)、坐公交車(chē)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,減排省油又省錢(qián);當(dāng)你不用某樣電器時(shí),最好把插頭拔了,不要嫌麻煩,時(shí)間長(zhǎng)了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你家的電費(fèi)少了!

  過(guò)去的優(yōu)美環(huán)境讓我們懷念,現(xiàn)在的環(huán)境惡化對(duì)我們敲響警鐘,我相信,只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始環(huán)保,未來(lái)的地球一定是一個(gè)更加和諧美好的地球!讓我們?yōu)榱说厍,為了我們自己,一起行?dòng)吧!

環(huán)保行動(dòng)作文 篇3

  今天早上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你帶我去河邊玩水好不好?”“好啊,那可要早點(diǎn)出發(fā)喔!薄班培拧!吃完早飯我們便出發(fā)了。

  來(lái)到河邊,啊!眼前真讓我吃驚,簡(jiǎn)直不堪入目,垃圾遍布滿地,都是釣魚(yú)愛(ài)好者留下的各種各樣的垃圾,這兒真像一個(gè)垃圾場(chǎng)?磥(lái),我得當(dāng)一回環(huán)保小衛(wèi)士了,把這兒清理干凈,不清理的話,這里美麗的風(fēng)景就要被垃圾掩蓋了。

  我隨手撿來(lái)一個(gè)塑料袋,彎下腰,伸出手,撿起一個(gè)包裝袋。這個(gè)包裝袋是裝大紅蟲(chóng)的,外殼上印著密密麻麻好多大紅蟲(chóng),嚇得我立馬把包裝袋丟在了地上,生怕有一只大紅蟲(chóng)從袋子里鉆出來(lái),想想雞皮疙瘩都出來(lái)了,我不想撿了。可是,我說(shuō)過(guò)要把這里這個(gè)“垃圾場(chǎng)”清理干凈的,我就一定要遵守諾言,把這兒清理干凈。嗯,我鼓足勇氣,撿起剛才被我拋棄在地上的包裝袋,丟進(jìn)拉塑料袋里。勇氣,讓我感到不再

  害怕,我繼續(xù)向前走,在前方,我看見(jiàn)了一個(gè)礦泉水瓶和一個(gè)香煙殼,分別將它們一一撿起裝進(jìn)了塑料袋里……

  不一會(huì)兒,我的塑料袋差不多都裝滿了,“垃圾場(chǎng)”的垃圾差不多也清理完了,我遵守了自己的諾言。把這里還原了應(yīng)有的景色。一陣微風(fēng)拂過(guò),水面上蕩起了波紋,連空氣都格外的`清新,我深深的吸了一口氣,好舒服呀!

  “順手撿起的是一點(diǎn)垃圾,臟的是自己的小手,純潔的是自己的精神,有意擦的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!薄氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!只要?jiǎng)右粍?dòng)自己的雙手,環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好!

環(huán)保行動(dòng)作文 篇4

  我們的家鄉(xiāng)——海南島變了,更美了,更富了可是如今,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境被破壞的指數(shù)越來(lái)越高,一系列的問(wèn)題也相繼涌現(xiàn)出來(lái):大氣污染、水污染、陸地污染……不知從何時(shí)起,我的家鄉(xiāng)也遭到了破壞。去年春節(jié)時(shí),我回到了日夜思念的故鄉(xiāng)?墒牵(dāng)我到江邊一看時(shí),卻看到了一幅我不曾想過(guò)的景象:江面上,飄浮著一些袋子和已死的魚(yú);再仔細(xì)看看,再也看不到相互嬉戲的小魚(yú)小蝦;再也找不到快樂(lè)的小蝌蚪……我日夜都再思念著的故鄉(xiāng)。≡趺磿(huì)變得這樣面目全非?聽(tīng)叔叔們說(shuō):“到春節(jié)了,糖廠里的人要清洗東西,把全部廢水都排到了這條江里,以致于水被污染、魚(yú)蝦到處死亡……”這一切竟然又是人們的“杰作”!

  春節(jié)到了,人們都沉浸在團(tuán)圓的幸?鞓(lè)之中,而小魚(yú)小蝦們卻在倍受著煎熬!“浮萍本無(wú)根,非水將何依”?它們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!人類,何時(shí)才能與自然何諧相處?我們的環(huán)境遭到了破壞,于是,“別讓最后一滴水成為我們的眼淚”、“小區(qū)是我家,環(huán)境靠大家”等等成了人們口中的宣傳用語(yǔ)。但如果只懂得喊口號(hào)而不付諸行動(dòng),有什么用呢?

  記得我曾看過(guò)這么一幅環(huán)保調(diào)查的柱狀圖,在這幅圖里,青少年的環(huán)保知識(shí)最多、環(huán)保意識(shí)最強(qiáng),卻在處理方面處理得最差。這不是說(shuō)明青少年只會(huì)喊口號(hào),而不注重行動(dòng)嗎?為了擺脫這個(gè)“桂冠”,我和我的親朋好友經(jīng)常提醒別人房前屋后多種花草樹(shù)木,美化環(huán)境,凈化空氣;我們給身邊的人講防止水污染的主要措施,如:農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;節(jié)約用水,提高水的利用效率;給她們講水污染的危害,如:水污染破壞自然資源、會(huì)降低經(jīng)濟(jì)效益……

  有時(shí)候,人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意的糟蹋而不加以珍惜。有句話說(shuō):“水能載舟,亦能覆舟!比绻覀儾患右詯(ài)護(hù),到時(shí)候,“遠(yuǎn)水不救近火”,人們將怎么辦呢?美麗的自然帶來(lái)美麗的環(huán)境,美麗的`環(huán)境帶來(lái)美麗的生活。“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!

  雖然我現(xiàn)在做的不過(guò)是一些小事,但我堅(jiān)信:要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)!親愛(ài)的朋友們,趁我們的家園——海南島的環(huán)境還不是很惡劣,趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們共同的家園吧!為你、為我、為他,為保護(hù)我們美麗的海南島而努力!

環(huán)保行動(dòng)作文 篇5

  綠色環(huán)保——我們?cè)谛袆?dòng)今天,是一個(gè)周末,我們四年級(jí)來(lái)到了學(xué)校,我想你們會(huì)問(wèn)干什么呢?其實(shí)是撿垃圾。

  在路上,我看見(jiàn)了許許多多的垃圾,都被小草蓋住了,我不知道為什么有的人看見(jiàn)了垃圾桶還不把垃圾往里面扔,這讓我很快想到了以前學(xué)過(guò)的課文——《一個(gè)小村莊的故事》!

  故事講的是,小村莊里的人們總是對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐,最終導(dǎo)致樹(shù)林里的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)枯萎的樹(shù)干,當(dāng)洪水來(lái)臨后,小村莊便被汗水無(wú)情的吞沒(méi)了。如果我們也像那個(gè)小村莊的'人們一樣,對(duì)待環(huán)境,那么結(jié)果一定會(huì)和那個(gè)小村莊一樣,陷入困難的處境里!

  到了撿垃圾的地方,有人很快就撿了一麻袋垃圾,那是因?yàn)樗麄兪堑谝粋(gè)沖向前頭的,在撿的途中,我們看見(jiàn)的不是破舊的垃圾袋,而是一些食品包裝袋,因?yàn)槿藗內(nèi)永臅r(shí)候,順便就把垃圾袋扔了,但是人們吃過(guò)的食品包裝袋,因?yàn)楦浇峙K又亂還沒(méi)有垃圾桶,所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內(nèi)ツ抢飺炖恕?/p>

  老師給我們分每?jī)蓚(gè)班一塊地,我們一班和二班,在馬路右邊撿,而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

  如果每個(gè)人看見(jiàn)垃圾就撿,把垃圾扔到垃圾桶里,并且多種樹(shù),我想空氣就會(huì)清新,周?chē)蜁?huì)變得美麗,人自然也不難受、不生氣,聞得空氣都是清新的,那多好啊!誰(shuí)不想住在這樣一個(gè)小區(qū)里!所以我們就從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,相信我們周?chē)沫h(huán)境就會(huì)越來(lái)越好的!

環(huán)保行動(dòng)作文 篇6

  說(shuō)到,“反對(duì)鋪張浪費(fèi),提倡珍惜糧食,節(jié)約資源——光盤(pán)行動(dòng)”這句話時(shí),平時(shí)喜歡watch tv(看電視)的同學(xué)們一定會(huì)想到,電視里有個(gè)公益廣告里的一句話——“立行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)!”

  “今天不剩飯,從我做起,我,是“光盤(pán)!”怎么樣呀,是不是非常熟悉呀!沒(méi)錯(cuò),這就是光盤(pán)行動(dòng)的口號(hào)!

  要不是那天,我看見(jiàn)有10個(gè)人拿著5萬(wàn)份宣傳單在8個(gè)加油站散發(fā)。要不然,我還真不會(huì)相信“全世界饑餓的人口數(shù)超過(guò)10億!全球平均每年因饑餓而死亡的人數(shù)可達(dá)1000萬(wàn),每6秒鐘就會(huì)有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5﹪,就可救活超過(guò)400萬(wàn)的饑民!”這是“光盤(pán)行動(dòng)”宣傳單上的話,我相信任何一個(gè)人看到這樣觸目驚心的數(shù)字,嘴巴都會(huì)張成“o”字形,都會(huì)再也無(wú)法忍心將盤(pán)子中沒(méi)有吃完的食物倒掉!

  如果,我們說(shuō)起來(lái)浪費(fèi),還是在飯店,餐館里工作的服務(wù)員們看的`最多、最心疼。有的顧客愛(ài)于面子問(wèn)題,點(diǎn)了好多菜又吃不完,還不愿意打包。他們可能是忘記了《憫農(nóng)》這首古詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗 滴 禾 下 土。誰(shuí) 知 盤(pán) 中 餐,粒粒 皆 辛 苦。每一粒米,每一棵菜,都凝聚了農(nóng)民伯伯的汗水和心血,我們要尊重他人的勞動(dòng)成果,堅(jiān)決不浪費(fèi)一粒米,一點(diǎn)菜。反對(duì)鋪張浪費(fèi),提倡珍惜糧食。

  有一次,舅媽請(qǐng)我去“北京烤鴨店”吃晚飯。舅媽先替我們點(diǎn)了一道這個(gè)飯店的特色菜,接著,我們又點(diǎn)了三、四道菜。吃完飯后,我發(fā)現(xiàn):還有許多菜沒(méi)吃完。我心想:倒了也太可惜了,不如打包吧。可誰(shuí)知道,舅媽早已經(jīng)準(zhǔn)備好打包的飯盒了,我?guī)椭藡尠褯](méi)吃完的菜撥到了打包盒里。嘴里還嘀咕了一句:今天不剩飯,從我做起,我,是“光盤(pán)!”舅媽說(shuō):“你也知道呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們家也在施行“光盤(pán)行動(dòng)”。每天吃不完的剩飯剩菜都會(huì)換一個(gè)小碗裝起來(lái),再放到冰箱里。等著吃下一頓飯的時(shí)候拿出來(lái)加熱一下。在我的碗里,你看不到一粒米飯,因?yàn)樗鼈兌急晃医o“消滅”了!

  今天,你“光盤(pán)”了嗎?

環(huán)保行動(dòng)作文 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我想,我們?nèi)巳硕贾,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé),是每個(gè)地球人的義務(wù)。而保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)地球,更是對(duì)地球母親這么多年來(lái)的無(wú)私養(yǎng)育的最好回饋與報(bào)答。

  這些看似些看似美麗無(wú)比的景象,壯麗非凡的大自然百態(tài),其實(shí)誰(shuí)又知道,大自然和地球母親正面臨威脅和破壞呢?“全世界平均的森林覆蓋率僅為22%;對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量為6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),同時(shí)將會(huì)有60多個(gè)國(guó)家面臨威脅……”看著這一串串觸目驚心的數(shù)字,身為地球人,我們有何感想?

  這一樁樁一件件的地球?qū)⒁l(fā)生的事情,實(shí)際上,都與我們生活中看似不起眼的小事有關(guān):那流著清澈自來(lái)水的水龍頭,那嶄新的但被丟棄了的筆記本,那開(kāi)著電燈、心視卻無(wú)人的房間……這不都是生活中不起眼、讓我們忽視的“小事情”嗎?

  保護(hù)環(huán)境,這不應(yīng)該只是一句口號(hào),更應(yīng)該把刻在我們的心里,樹(shù)立起“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀念。所以作為本校的一名學(xué)生,我提出以下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類,進(jìn)行廢品回收利用或重復(fù)利用。如:用淘米水澆花;洗臉?biāo)疀_廁所;有些包裝紙可做成手工藝品來(lái)美化生活;將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂做草稿本……

  2、減少一次性浪費(fèi),倡導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)商品重復(fù)性、耐用性方面消費(fèi)。如:買(mǎi)菜或出門(mén)購(gòu)物時(shí)少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;用筆盡量用鋼筆或可換芯的`,減少筆外殼的浪費(fèi);盡量用手帕替代餐巾紙……

  3、節(jié)約生活資源。如:隨時(shí)關(guān)燈關(guān)水龍頭;少用空調(diào);多走樓梯少乘電梯……

  4、注意個(gè)人行為的文明。如:不隨地吐痰;不亂扔棄物……

  5、慎用生活化學(xué)品,減少生活水污染。

  6、建議家人或朋友購(gòu)買(mǎi)耗能低的電器和耗油低、排氣量小的車(chē)子;多采用綠色、低碳出行;用節(jié)能燈代替白熾燈;盡量購(gòu)買(mǎi)外包裝上標(biāo)有循環(huán)標(biāo)記的物品。

  7、多種綠色植物,愛(ài)綠護(hù)綠。

  保護(hù)環(huán)境需要大家的共同努力。我希望全校師生都增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球意識(shí),從小做起,從身邊做起,共同行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

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