我愛(ài)讀書(shū)作文(集錦10篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的好友，更是人類(lèi)要汲取的智慧。
有一次，媽媽把我送到新華書(shū)店去看書(shū)，然后自己就去上班了。我到新華書(shū)店后，迅速地找到兒童文學(xué)類(lèi)。在這一排排五彩繽紛的書(shū)籍中，我努力地尋找上次那本未看完的書(shū)。
“噢，太好了，在這。原來(lái)這里還有其他尋么多好看的書(shū)！”我心想。我在書(shū)店里找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。
許久，媽媽打來(lái)電話(huà)讓我到她辦公室去，我就討價(jià)還價(jià)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛野堰@本書(shū)看完吧，只剩下幾頁(yè)了，很快就好了，我再看一會(huì)兒，好不好嗎？”媽媽只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，好吧！快點(diǎn)，我在辦公室等你�！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)。于是我又津津有味地接著看。一本看完后，我又去拿了第二本繼續(xù)看，好像忘了跟媽媽的承諾。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)書(shū)店找我了，媽媽一看到我，就生氣地說(shuō)：“你是不是在看第二本啦？怎么不守時(shí)，而且還帶了手表？喜歡看書(shū)是好事，但也要有點(diǎn)兒時(shí)間觀念。”就這樣被媽媽數(shù)落了一頓。
從此，我明白了做任何事情都要合理安排時(shí)間，充分利用好時(shí)間，同樣看書(shū)也不例外。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是我國(guó)的漢代大學(xué)者劉向說(shuō)的一句名言。是的，書(shū)是良藥，可以治天下百病。我有一地生病就是書(shū)“醫(yī)生”給我治的病。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。打過(guò)折后，以前拿著書(shū)愛(ài)不釋手的我，急忙打開(kāi)媽媽給我?guī)У摹兑磺Я阋灰埂�，并像餓狼吞食一樣貪婪地讀著。這時(shí)，我就像高爾基書(shū)的一句名言一樣，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”過(guò)了一會(huì)兒，我哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“四十大盜把阿里巴巴的哥哥殺死了�！眿寢屨f(shuō)：“是他死了，又不是你死了！”說(shuō)完之后，媽媽摸了摸我的頭，驚訝地說(shuō)：“怎么不發(fā)燒了？難道書(shū)有魔力�！比缓笪覀兙突丶伊�。
睡覺(jué)時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“咱孩兒自己都喜歡讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定對(duì)國(guó)家有用。”
這就是書(shū)呆子和書(shū)“醫(yī)生”的故事。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
要說(shuō)我的課余生活呀，四個(gè)字----豐富多彩。跳繩，跑步，書(shū)法我都愛(ài)，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
書(shū)像知識(shí)的海洋，里面裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我仿佛感覺(jué)世界縮小了許多。
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我無(wú)精打采時(shí)，見(jiàn)到書(shū)便十分開(kāi)心，煩惱頓時(shí)散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方，我便興奮起來(lái)，有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每天堅(jiān)持讀書(shū).每當(dāng)晚上,我吃完晚飯便奔向房間,拂去書(shū)上的微塵,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,沉浸在書(shū)的海洋.記得大年三十的晚上,全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯.窗外,煙花的閃光劃破夜空,耳朵邊聽(tīng)到的是炮聲和笑聲.當(dāng)大家吃完了我才走出來(lái),媽媽問(wèn)我:"怎么才出來(lái)呀?你不餓?"我笑著說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋,再餓也不怕."讀書(shū)讓我受益非淺.它讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),作文水平也提高了不少.
讀書(shū)豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮！
我愛(ài)讀書(shū)作文4
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這是顏真卿在《勸學(xué)》中說(shuō)的，意思是在少年時(shí)代，要發(fā)奮苦讀，等老了再讀書(shū)就遲了。
看到這句話(huà)我有些害怕了，因?yàn)槲乙郧笆遣幌矚g讀書(shū)的。唉，假如我長(zhǎng)不大就好了，就不會(huì)后悔浪費(fèi)了這幾年的光陰了�？赡鞘遣豢赡艿模�是從現(xiàn)在開(kāi)始好好讀書(shū)吧。
小時(shí)的我，媽媽怎么哄都不肯去圖書(shū)館�，F(xiàn)在的我看書(shū)根本不用別人催，圖書(shū)館也是我常去的地方。圖書(shū)館的少兒閱覽室里，我捧著一本書(shū)，安安靜靜的坐在那里，沉浸在書(shū)的世界里。我最?lèi)?ài)看的是巴金的《家》�！都摇愤@本書(shū)很厚，圖書(shū)館下班時(shí)間到了，我還沒(méi)有讀完，于是，我借回家繼續(xù)看�！都摇罚粋�(gè)封建家庭的家，也充滿(mǎn)了愛(ài)。里面的主人公覺(jué)民，有巴金的影子，他充滿(mǎn)了熱情，也有反抗意識(shí)。這本書(shū)太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個(gè)星期，最后，書(shū)讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界里，念念不忘。
我還喜歡看的一本書(shū)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜時(shí)間。
讀一本好書(shū)，就仿佛和一位高尚的人對(duì)話(huà)。我愛(ài)讀書(shū)，和文學(xué)巨匠對(duì)話(huà)讓我對(duì)這個(gè)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。書(shū)，是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
嗨，大家好!我是大柳杭小學(xué)的一名學(xué)生，我有很多愛(ài)好，比如做運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作文、學(xué)特長(zhǎng)......但是，讀書(shū)是我放不下的愛(ài)好，現(xiàn)在，就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我是怎么愛(ài)讀書(shū)得吧!
有一次，我和媽媽去誰(shuí)人書(shū)社看書(shū)，我們本來(lái)準(zhǔn)備去看一個(gè)小時(shí)，可是，我看上了一本好看的書(shū)，所以一看就是三個(gè)小時(shí)，后來(lái)，我們一直看到天黑，我還不想回家，后來(lái)爸爸喊我們回家吃飯我和媽媽才從書(shū)店往家走。
還有一次，我和哥哥去誰(shuí)人書(shū)社看書(shū)，我們兩個(gè)現(xiàn)在書(shū)社里找好看的書(shū)，我準(zhǔn)備看《神奇的公寓》，而哥哥卻沒(méi)找到什么好看的書(shū)，我就坐在瀏覽室里看這本書(shū)，哥哥就在書(shū)店里逛來(lái)逛去，我看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，哥哥也找到了一本好看的書(shū)，我們兩個(gè)就一起在瀏覽室里看書(shū)，我們大概又看了三個(gè)多小時(shí)，才準(zhǔn)備回家，我算了一下，我們一共看了四個(gè)小時(shí)的書(shū)，但是，我們兩個(gè)還想看書(shū)，我一看手表，4:56了，我就趕緊和哥哥回家。
書(shū)是讀不完的，每本書(shū)都可以反復(fù)讀，讀的遍數(shù)越多，領(lǐng)悟的知識(shí)也就越多。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
書(shū)，一種有趣的東西。書(shū)，一個(gè)給我快樂(lè)的伙伴；書(shū)，一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師；書(shū)，一泓給了我清新的泉水；書(shū)，一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無(wú)上的精神食糧——書(shū)！
書(shū)與我的生活密不可分，幾乎上廁所也總要帶上一本書(shū)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)的世界里遨游：在《巴黎圣母院》里，與卡西莫多一起經(jīng)歷世界情感變化；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，與保爾一起體驗(yàn)戰(zhàn)火紛飛的'時(shí)光；在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學(xué)院里的魔法魅力。在書(shū)的世界中，我體會(huì)到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變……
悠悠古詩(shī)詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng)；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值；在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩(shī)詞中，詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書(shū)讓我長(zhǎng)大，書(shū)讓我歷事。
總而言之，言而總之，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
如果你問(wèn)我：“你最喜歡的東西是什么？”一盒撲克牌，一架小風(fēng)車(chē)，一幅風(fēng)景畫(huà)，還是一個(gè)照相機(jī)……我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書(shū)！”因?yàn)槲膶W(xué)的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最廣闊。一本書(shū)，不管我們看了多少遍，它總能給我們帶來(lái)新的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以獲得更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友。我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)許多故事呢！下面，我就給大家講一講吧！
有一次，我去書(shū)店讀書(shū)。剛來(lái)到書(shū)店，我的眼睛立刻被書(shū)架上花花綠綠的書(shū)吸引住了。我疾步走向書(shū)架，取下一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著。我如饑似渴地讀著，仿佛置身于知識(shí)的海洋，書(shū)的世界之中。忘記了時(shí)間，也忘記了自己。讀著讀著，不知不覺(jué)到了傍晚。該回家了，這時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)本，向家里走去。在回家的路上，我的心里還在回味著書(shū)中的情節(jié)和人物呢！
讀書(shū)，是人類(lèi)生活的一部分。如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)，他的生活一定毫無(wú)意義；如果一個(gè)人熱愛(ài)讀書(shū)，天天讀書(shū)，那么他一定聰慧過(guò)人。讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧！一本書(shū)，能讓我們受益一生！
我愛(ài)讀書(shū)作文8
快樂(lè)而又短暫的暑假一眨眼就過(guò)去了，暑假里我看了許多書(shū)，有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《那個(gè)黑色的下午》，有黃貫中寫(xiě)的《西游記》……
最吸引人的是《英雄人物》，我覺(jué)得故事里的主人公是那么勇敢，寧愿犧牲自己年輕的生命，也不出做賣(mài)國(guó)賊。王二小我想大家都很熟悉，他犧牲的時(shí)候只有13歲，這個(gè)年齡本該是在父母懷里撒嬌的，然而他卻成了一個(gè)孤兒。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)教育了他，使他從小立志，為父母報(bào)仇，將敵人趕出自己的國(guó)家，為了這個(gè)愿望，他時(shí)刻都在準(zhǔn)備著。放牛的孩子王二小冒著生命危險(xiǎn)將敵人帶入了包圍圈，而他小小的生命也犧牲在了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。
讀書(shū)不僅能教育我，還充實(shí)并豐富了我的課余時(shí)間。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸的平靜……是的，讀書(shū)真好！讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
讓我在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文9
當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話(huà)》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長(zhǎng)大以后再看，可是我卻不以為然，盡管很多字我不認(rèn)識(shí)，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì)聽(tīng)明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們總是歡樂(lè)無(wú)比，天天快樂(lè)，天天開(kāi)心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級(jí)以后，我開(kāi)始接觸更多的書(shū)，我漸漸地愛(ài)讀他們了，由于很多字我不認(rèn)識(shí)，所以我就讓媽媽買(mǎi)注音的書(shū)籍，那時(shí)我的拼音還不錯(cuò)，所以就每天擠進(jìn)知識(shí)的海洋中了。
書(shū)籍中的好句子、好段子都被我用線(xiàn)勾出來(lái)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)翻書(shū)查閱它們。
四年級(jí)，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書(shū)我是愛(ài)不釋手，天天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書(shū)時(shí)，我愛(ài)細(xì)細(xì)品味他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的成功高興過(guò)。
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)的王國(guó)，就好似在接替別人的知識(shí)，當(dāng)我融入書(shū)的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)是美好的，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文10
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我上一、二年級(jí)時(shí)很不愛(ài)讀書(shū)，他們千方百計(jì)，都無(wú)濟(jì)于事。但是這件事，媽媽讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
一天晚上，我正在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道成語(yǔ)題不會(huì)做。媽媽答應(yīng)我，幫我查字典也只能有兩次。這已經(jīng)是第二次了，媽媽趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“甜甜，你不如自己去書(shū)中尋找答案。我極不情愿的走向書(shū)房，拿起書(shū)找起答案來(lái)。
我打開(kāi)一本《笑貓日記》，里面那優(yōu)美的詞語(yǔ)、句段，書(shū)中活潑的人物，深深地吸引了我。到了十點(diǎn)多鐘，我還在看書(shū)，媽媽來(lái)到書(shū)房，見(jiàn)我正讀得津津有味，滿(mǎn)面笑容的對(duì)我說(shuō)：“找到了嗎?”我回答：“什么找到了?”對(duì)了，想起來(lái)了。媽媽幫我檢查一下作業(yè)。媽媽卻說(shuō)：“什么?你剛剛做了幾道題呀?我讓你來(lái)找成語(yǔ)的�！蔽一腥淮笪�，我的作業(yè)還沒(méi)做完，只好挑燈夜戰(zhàn)了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下比如有神�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。書(shū)是知識(shí)的海洋，只有多讀書(shū)，才能使我們的頭腦變得聰明啊!
我愛(ài)讀書(shū)!