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讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2021-04-23 19:14:29 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)作文600字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀書(shū)作文600字4篇

讀書(shū)作文600字 篇1

  一個(gè)人的情緒對(duì)健康的影響是極大的。所謂情緒,就是人思想感情的流露,是大腦皮層興奮、抑制過(guò)程所處的一種狀態(tài)。中醫(yī)習(xí)慣把這種精神因素分為“七情”,即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚。《內(nèi)經(jīng)》提出:“怒傷肝,喜傷心,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎!逼咔椴豢蔀檫^(guò),過(guò)激就會(huì)損傷臟器,有害于身體。老年人的情緒應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定、飽滿、樂(lè)觀;情緒波動(dòng),喜怒無(wú)常,心情憂郁,感情脆弱,都有損于健康。世界衛(wèi)生組織也提出:“健康是一種身體上、精神上和社會(huì)上的完全安靜狀態(tài)!鼻榫w與疾病的發(fā)生發(fā)展關(guān)系也極為密切。不良的情緒,惡劣的精神刺激,可使神經(jīng)系統(tǒng)的功能紊亂,指揮失靈,造成其他器官機(jī)能調(diào)節(jié)發(fā)生障礙,導(dǎo)致一系列病患。有許多疾病,如精神病、高血壓、冠心病、腦血管疾病、胃及十二指腸潰瘍病、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥,甚至于癌癥等,都與精神因素有關(guān),特別是疑慮、恐懼、悲傷、憤怒等壞的情緒更易誘發(fā)疾病!鞍俨∩跉庖玻瓌t氣上,喜則氣緩.悲則氣消,恐則氣下,驚則氣亂.思則氣結(jié)!笔澜缟显S多長(zhǎng)壽音都是在樂(lè)觀的情緒中度過(guò)自己的一生的。不好的情緒可以致;而樂(lè)觀的情緒卻可以治病。目前,對(duì)許多病采用心理療法,取得了意想不到的效果。尤其是一些慢性病患者如果性格頑強(qiáng),情緒樂(lè)觀,就可減輕病痛,有利于治療。人到老年難免患病,正確的態(tài)度是,一不諱疾忌醫(yī),二要情緒樂(lè)觀,“既來(lái)之,則安之”,精心醫(yī)治、調(diào)養(yǎng)。

  俗話說(shuō):笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭、老年入的情趣多一些,生活在一種偷快、歡樂(lè)的氣氛中,是有益處的。老年入除了工作、學(xué)習(xí)之外,興趣不妨廣博一點(diǎn),詩(shī)書(shū)琴畫,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等都可以引起興趣,即使過(guò)去接觸不多,也可以從頭學(xué)起,時(shí)間長(zhǎng)了,便生樂(lè)趣。有不少老人,在業(yè)余愛(ài)好方面,也可稱為專家呢!老年人對(duì)自己愛(ài)好的事情容易專心致志,并可培養(yǎng)愉快平靜的情緒和積極向上的精神,既可調(diào)劑生活.避免單調(diào)、枯燥,又可陶冶性情,有益身心健康。

讀書(shū)作文600字 篇2

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。你喜歡的一本書(shū)就是你的家。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  書(shū)籍是你的老師,教你課外知識(shí);書(shū)籍是面包,讓你有足夠的營(yíng)養(yǎng);書(shū)籍是一條道路,讓你走向遠(yuǎn)方。

  書(shū)是神奇的。

  沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的'天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

  宣老師讓我們養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣,開(kāi)始我還不在乎,可是這是老師布置的任務(wù),沒(méi)辦法,只好多讀多背。

  在國(guó)慶七天的假期中,我把我最喜歡的《水滸傳》看完了,看到武松把猛虎打死了,我不禁拍手叫好;看到武松把自己的手砍了,我不禁流出同情的淚水;看到一百單八將死的快沒(méi)有的時(shí)候,我不禁感到傷心;看到高俅用毒酒把及時(shí)雨宋毒死了,我不禁叫到陰險(xiǎn)小人,居然把別人毒死。

  在我記憶的心扉中,最早讀的書(shū)是《小蝌蚪找媽媽》《小馬過(guò)河》《給小熊過(guò)生日》其中讓我印象最深的是《小馬過(guò)河》。

  因?yàn)樾●R聽(tīng)松鼠說(shuō)河很深,松鼠的伙伴都淹死了,小馬很害怕?衫吓Uf(shuō):河很淺。小馬不知道怎么辦?

  那時(shí)候我還小,不懂什么道理。如今我長(zhǎng)大了,已經(jīng)上五年級(jí)了,每當(dāng)想起這本書(shū),就想到自己小時(shí)候太淘氣,太幼稚了

  雖然我不愛(ài)讀書(shū),但也讀過(guò)幾本,知道讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),懂得道理。

  讀書(shū)可以讓你的寫作更好,書(shū)的作用是數(shù)不勝數(shù)的,關(guān)健看你怎樣理解,怎樣讀書(shū)。

  做為一名小學(xué)生,我們要記住這句話:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!

讀書(shū)作文600字 篇3

  世紀(jì)老人冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”不錯(cuò),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,一本好書(shū),能使人終生受益,比如說(shuō),《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)主要講述的是作者在出生才幾個(gè)月大時(shí)因病被上帝奪走了她的聽(tīng)力與視力,妹妹的出生以及家人對(duì)妹妹的疼愛(ài)使她的性格變得很暴躁。當(dāng)她6歲那年,家里人為她請(qǐng)了一名叫莎莉文的年輕女教師,這位女教師很有耐心,每天與她溝通,盡管海倫·凱勒的脾氣很壞,自日益的交流,使她倆的心逐漸靠近,最終她明白,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí),同時(shí)還為你打開(kāi)了另一扇窗。

  我喜歡這本書(shū)中所說(shuō)的每一句話,每一句話都透露出生活哲理,使人受益匪淺,品味這些句子就像品味著一杯香濃的咖啡。細(xì)細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),苦中有甜,讓人享受著生命中的美好與生命的無(wú)限感慨。就像這本書(shū)中所說(shuō):只有聾人才以為聽(tīng)覺(jué)無(wú)比珍貴,只有盲人才能體會(huì)重見(jiàn)天日的幸福。這說(shuō)出了人們的生活態(tài)度:擁有時(shí)不知道珍惜,失去后才覺(jué)得可貴。這本書(shū)給了我太多太多……

  現(xiàn)如今,言情、科幻等多種類型的小說(shuō)頻頻出現(xiàn)在大家的視線中,這些只能消除人們那些暫時(shí)的煩惱,而文學(xué)才能真正陶冶人們的心靈,讓人遺忘現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的丑陋,享受生命中的美好。

  海倫用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我警醒。

  知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類,有益于社會(huì)的人。

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)向世人證明戰(zhàn)勝生命的勇氣,留下了一本永難忘懷的生命之歌的世界名著!

讀書(shū)作文600字 篇4

  舊居改造時(shí),征求妻子的意見(jiàn),特地開(kāi)辟了書(shū)房,讀書(shū)人不能沒(méi)有藏書(shū)的地方。日積月累,書(shū)房里便充盈著數(shù)千冊(cè)喜愛(ài)的經(jīng)典書(shū)籍。

  古人云:“書(shū),非借不能讀也”,但我認(rèn)為只要家有存書(shū),就要趕緊去讀,書(shū),畢竟是無(wú)價(jià)之財(cái)富,只有讀才能融化為自己之智慧。

  春夜讀書(shū),情致幽雅。書(shū)房?jī)?nèi),白熾燈盞嘶嘶作響;書(shū)房外,花卉蔥蘢,枝條搖曳,暗影婆娑。我的心,與書(shū)共醉,與影共舞。倘若逢上夜雨瀟瀟,聽(tīng)窗外風(fēng)聲颯颯,那份情致與妙處,真是難以言說(shuō)。

  春夜讀書(shū),沁人心脾。坐在藤躺椅上,翻揭著心愛(ài)的書(shū),那陣陣油墨香,撲鼻而來(lái)。這時(shí),偶有窗外花香入室,與書(shū)香交織在一起,那種感受更是美妙無(wú)比。

  春夜讀書(shū),如飲瓊漿。我愛(ài)讀那些傳記作品,譬如高爾基、海明威、魯迅、巴金,他們的人生履歷與非凡成就,令我心向往之;我愛(ài)讀托爾斯泰、雨果、大仲馬的鴻篇巨制,他們的氣魄與思想,令我景仰至極!飽覽書(shū)海之精華,領(lǐng)略人生之妙境!

  春夜讀書(shū),心海徜徉。其實(shí),從某種意義上來(lái)說(shuō),讀書(shū),讀的是心境。人在不同情境下讀同一本書(shū),往往會(huì)有不同的收獲。譬如讀李清照,在順境中去讀,往往會(huì)更加注重其藝術(shù)性;在逆境中去讀,往往會(huì)傾向于情感上的共鳴。春夜靜謐,心隨書(shū)而動(dòng)!

  春夜讀書(shū),境界曠遠(yuǎn)。讀書(shū),闊心胸增見(jiàn)識(shí)。人要走出自己,就必須讀書(shū)。夜深闌珊,讀《史記》、讀《古文觀止》,能讓你了望更加遼闊深邃的夜空,其實(shí),這夜空就是人生的視界!

  寒冬已經(jīng)過(guò)去,暖春業(yè)已到來(lái),讓我們舒展舒展寒噤的身體,張開(kāi)雙臂擁抱每個(gè)美麗的春夜,去捧讀一本本溫暖的書(shū),或許那才是人生絕妙的勝景處!

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