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讀書作文600字

時(shí)間:2021-07-06 09:37:25 讀書 我要投稿

【必備】讀書作文600字九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】讀書作文600字九篇

讀書作文600字 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。

  記得在我上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長(zhǎng)知識(shí),為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問(wèn)題時(shí),我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái),還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,步入了小學(xué)的校門。讀一年級(jí)時(shí),爸爸便給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。(小學(xué)版式)《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴:猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過(guò)花叢;又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。

  一次,由同學(xué)介紹,我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué),我跑到新華書店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的價(jià)格,便回家央求媽媽給我買書。媽媽說(shuō):“期末考試快到了,你只顧著看這些閑書,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī),我再給你買。”我反駁說(shuō):“媽媽,《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道,象火車為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅?……我都很想知道”?蓩寢寛(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后,我以97。5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口,讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后,每天都可以看到我心愛的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我心里比吃了蜜還甜。

  在一本本書的熏陶下,我成為了老師的好學(xué)生;爸爸媽媽的好孩子;社會(huì)里,眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對(duì)我的幫助。

  人們都說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。同學(xué)們,我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng),體會(huì)到書中的樂(lè)趣。

讀書作文600字 篇2

  木質(zhì)地板被午后的陽(yáng)光曬暖了,昏昏欲睡的氣息從每個(gè)角落一層層漫溢開來(lái),茉莉花清甜的香味適時(shí)地融化進(jìn)空氣里,宛如催眠的良方。

  小孩子被家長(zhǎng)“勒令”午睡,孰不知在這個(gè)年齡,覺是最不缺的。大人睡著了,眉頭依然緊鎖,像夢(mèng)中也有什么不開心的事。一會(huì)兒,孩子的睫毛顫了幾下,啪嗒一下睜開,眼底一片清明和幾分狡黠。

  自然是不肯好好坐著的,趴在地板上,微微的涼意也令人舒服。打開一本畫冊(cè),幾筆文字,多的是色彩鮮艷的圖畫。也許也看不懂文字吧,卻能憑著畫猜個(gè)八九不離十。陽(yáng)光像柔軟的紗蒙在孩子身上,白色睡裙的領(lǐng)口在風(fēng)里輕輕晃動(dòng)。想來(lái),這是我讀過(guò)最早的書吧。讀書,這詞文縐縐的,對(duì)我來(lái)講卻就是這樣,一個(gè)人,一本書,一屋陽(yáng)光。

  于是就這樣讀書,從畫冊(cè),到童話,到小說(shuō),到散文名著。書在變,孩子也在變,不變的是陽(yáng)光曬暖的木質(zhì)地板,是空氣中甜美的茉莉花香。

  大人醒了,轉(zhuǎn)頭看見身旁早沒了那個(gè)白睡裙的孩作文子,心下明了,到客廳把孩子從地板上拎起來(lái),便是一頓訓(xùn)斥,“怎么這樣讀書呢?地板上多涼!”

  孩子辯解:“不冷啊,陽(yáng)光很暖和……”。大人也不理,只嚴(yán)厲地說(shuō)著:“下一次,可不許再這樣讀書了!”

  孩子點(diǎn)頭,下一次依然趴在地板上讀書。童年有無(wú)數(shù)個(gè)下一次,她以為機(jī)會(huì)還很多,卻在陽(yáng)光下不知不覺長(zhǎng)大了。

  地板還是微涼的,茉莉花照樣一季季開著,風(fēng)雨無(wú)阻。我再極偶爾地心血來(lái)潮,捧一本書悄悄趴在地板上,一頁(yè)頁(yè)翻,入眼盡是各種修辭和生澀難懂的外國(guó)人名,只覺得索然無(wú)味,家長(zhǎng)見了,嘲諷似的:“怎么這樣讀書啊,你今年都多大了?”我更無(wú)言,便起身回屋繼續(xù)與題海奮戰(zhàn)。

  書躺在地上,無(wú)論是文字還是篇幅,都和那時(shí)大不相同了,但我分明還看見一本鮮艷的畫冊(cè),和白睡裙的孩子。讀著書,在這樣的下午對(duì)時(shí)光的流逝無(wú)知無(wú)覺。

  于是就這樣讀書,在被陽(yáng)光曬暖的木地板上,這樣的,讀著書,讀著童年,讀著陽(yáng)光和花香。

讀書作文600字 篇3

  在過(guò)去近十年的生活中,不但有爸爸媽媽陪伴著我成長(zhǎng),好朋友們陪我玩耍、學(xué)習(xí),還有書陪在我身邊,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  我第一次接觸到文學(xué)名著時(shí),便被它的精彩的內(nèi)容深深的吸引住了,而之前所看的什么漫畫呀,雜志呀都被我扔的找不到了,取而代之的就只有各種各樣的世界名著了。其中,我最喜歡的書是《愛的教育》。

  《愛的教育》這本書主要以主人公的日記為主要內(nèi)容,并在其中穿插了老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好感人的“每月故事”,還有父母寫給主人公的信,等等一些故事。作者德?亞米契斯通過(guò)一件件平凡的小故事,娓娓地?cái)⑹隽藥熒、父子之情、朋友之間的友情,向我們展示了人性的善良、純潔,向我們抒發(fā)了作者愛社會(huì)、愛國(guó)家的思想感情。這本書常常是在細(xì)微之處見真情,讓我們能感受到作者筆法的細(xì)膩。

  現(xiàn)在,我還是經(jīng)常讀這本書,每次都會(huì)深深地被書中的故事所打動(dòng),為他們哭、為他們笑。

  在這本書中,我喜歡主人公的爸爸媽媽,因?yàn)槊慨?dāng)主人公犯了錯(cuò)誤時(shí),他們并不正面批評(píng)主人公,而是用書信的方式從側(cè)面來(lái)教育主人公,既避免了可能發(fā)生的沖突,又能使主人公充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,及時(shí)改正,這樣能夠一舉兩得,還能夠讓主人公更能容易的接受。我很喜歡這種教育方式,這樣能使自己自尊心受到保護(hù),還能使自己充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,這難道不是一舉兩得么?

  在這本書中我學(xué)會(huì)了許多做人的`道理,在以后的生活中,我還要看很多這樣的書,不但要看這種書,還要看其他各種各樣的名著,這樣,不但增加了我的課外讀量,還能陶冶我的情操,也能讓我作文水平更上一層樓。

讀書作文600字 篇4

  “為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響,響聲震醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,從那時(shí)起中國(guó)有了希望,中國(guó)才有了將來(lái)。

  讀書為我們打開世界,打開全新的時(shí)空。從書中可以領(lǐng)略科學(xué)的神奇美妙,觸碰科學(xué)的分毫變化,演繹科學(xué)的變化多端,讓我們看到一種不一樣的體驗(yàn)。在讀書中感受科學(xué)改變生活的自由的同時(shí),我們的靈魂也得以凈化,素養(yǎng)得以提高,知識(shí)得以豐富,可謂一舉多得。因此,為了自身修養(yǎng)的提高和知識(shí)的豐富,我們要讀書?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它在人類歷史發(fā)展的過(guò)程中,扮演著重要的主角。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)偉大的科技?jí),一個(gè)科學(xué)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)。我要在中國(guó)建立屬于中國(guó)自主研發(fā)的芯片公司,建立一個(gè)屬于中國(guó)的科技世界。早在距今2500年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,中國(guó)就已經(jīng)掌握了六種合金技術(shù)及其用途;早在西漢時(shí)期,中國(guó)人發(fā)明了造紙術(shù);公元3世紀(jì)左右,中國(guó)人就已經(jīng)發(fā)明了陶瓷;到了唐朝,中國(guó)人發(fā)明了火藥;宋朝時(shí),中國(guó)人就發(fā)明了指南針和活字印刷……然而這一切的一切都已經(jīng)成為過(guò)去,從14世紀(jì)60年代以來(lái),中國(guó)對(duì)外長(zhǎng)期實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,嚴(yán)重影響了近代科學(xué)技術(shù)在中國(guó)的傳播和發(fā)展,并使之處于相對(duì)停滯狀態(tài)。然而就在這隨后的幾個(gè)世紀(jì)里,美國(guó),英國(guó),日本等憑借著發(fā)展科技,成為世界國(guó)力強(qiáng)盛的發(fā)達(dá)國(guó)家。其中美國(guó)有蘋果、微軟、IBM等幾大世界一流公司躍居世界第一大國(guó),而英國(guó)、日本、德國(guó)、芬蘭等也緊隨其后,泱泱大中華卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后邊。

  我喜歡科學(xué),我想為我們的祖國(guó)帶來(lái)繁榮,為祖國(guó)帶來(lái)富強(qiáng);我向往成為中國(guó)的喬布斯,是我對(duì)知識(shí)的渴求,是我對(duì)創(chuàng)新的希望,是我對(duì)完美的追求。我要用知識(shí)改變自己,改變中國(guó),改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

讀書作文600字 篇5

  我敢肯定每個(gè)人的班上都會(huì)有一些具有特長(zhǎng)的人,這些人在某個(gè)方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人,他就是我們班的小書迷也是我們班的團(tuán)委。自從遇到他之前我從來(lái)沒有想象過(guò)甚至應(yīng)該這樣說(shuō),我從來(lái)沒有遇到過(guò)像他這么癡迷于書本的人。他簡(jiǎn)直就是愛書如狂,可以是毫不夸張的說(shuō),我們隨時(shí)看他的時(shí)候他的手里面總會(huì)有一本書。這本書有可能是一些小說(shuō),當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書籍?偟貋(lái)說(shuō),在他的手里我們可以看的出各種各樣的書。

  在上課期間他和我們一樣都能夠認(rèn)真聽講,但是一旦下課之后仿佛我們就成了兩個(gè)世界的人。一旦下課的話,他就立馬沉浸在自己的書世界當(dāng)中。曾經(jīng)我們有很多次想要在課間的時(shí)候叫他一起玩耍,但是他總是表示自己想要看書。雖然有的時(shí)候迫于無(wú)奈和我們玩耍,但是常常玩不到幾分鐘的時(shí)間,又跑回去看書了。對(duì)于他這種脾氣以及性格,我們有的時(shí)候無(wú)話可說(shuō),時(shí)間久了之后對(duì)他的幾種行為也就見怪不怪了。經(jīng)?闯鰜(lái)他自然在我們班級(jí)里面學(xué)問(wèn)是最多的人,或者說(shuō)他了解的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們。

  有的時(shí)候我們還不能夠知道歐洲的一些國(guó)家,他都能夠說(shuō)說(shuō)歐洲的一些小國(guó)的名字,而我們只知道一些比較出名的國(guó)家,比如說(shuō)英國(guó),法國(guó),德國(guó)等等。除了這些以外才品嘗的時(shí)候,如果他不想看書的話,那么就會(huì)給我們講他之前看到書里面的故事內(nèi)容?偠灾氖澜缋锩嫠坪醭藭腿莶幌缕渌臇|西了,可是又因?yàn)樗揭捉藨B(tài)度,我們也能夠和他玩在一起,所以我們就親切的稱呼他為小書迷。

讀書作文600字 篇6

  書是人類進(jìn)步的階梯;我愛讀書,書能凈化我們的心靈;我愛讀書,書能讓我陶冶情操;我愛讀書,書能教我許多知識(shí)。書是一位不會(huì)講話的老師,教我們歷史、常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等。我愛極了這位不會(huì)講話的老師——書。

  我愛看書,并不像那些作家們一樣,看書時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中,偶爾看一兩本書。不過(guò),由于這些書,我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也懂得了不少人生道理。

  我看過(guò)的書比較多,有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄》、《老人與海》……我特別愛看《一生做好一件事》。這本書是寫主人公從英國(guó)的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的事。看了這本書,我深深得為英國(guó)的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn),比較起來(lái),我十分慚愧。

  我怕吃苦,遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái),我差太遠(yuǎn)了。從此,我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦,遇事沉著。我經(jīng)常記得,我要做好一件事,那就是我的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  過(guò)后,我努力學(xué)習(xí),成績(jī)提高了許多,在班中也算不錯(cuò)了?墒俏冶仨氁_(dá)成我的夢(mèng)想,那就是考出好成績(jī),讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。

  印象中,有一件事讓我難忘,那就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試,數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。

  我想放棄了嗎?不行,怎么能就這么放棄,我還沒考出好成績(jī),讓爸爸媽媽高興呢!我想起了《一生做好一件事》中的名言,就努力地去思考,哪怕到考試結(jié)束之時(shí),我都不能放棄。就這樣,時(shí)間溜走了,沒有等我。可是在即將考試結(jié)束時(shí),我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思,將這道題做出來(lái)了。感謝書,讓我努力下去,堅(jiān)持下去。

  考試結(jié)果,我得了好成績(jī),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  課余時(shí)間,我們假如多讀好書好報(bào),就能為將來(lái)的旅途打開一扇五彩的門。感謝書,讓我在人生旅途上闖出一片新天地。

  我愛讀書。

讀書作文600字 篇7

  同學(xué)們對(duì)魯迅先生很熟悉吧?魯迅先生從小愛書、愛讀書。幼年時(shí),他總要洗干凈手再捧書而讀。有一次,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他一塊金牌,他立刻賣了,買了書和一串紅辣椒。夜晚讀書時(shí),每當(dāng)有了寒意和困意,他就吃一個(gè)紅辣椒,辣的全身冒汗,“神清氣爽”,接著讀書。和魯迅先生小時(shí)候一樣,我也愛讀書,時(shí)常浸潤(rùn)在書的海洋中,因此家里人總叫我“小書蟲”。

  先來(lái)看看我的裝備吧!我家剛進(jìn)門,就有兩排書架,它們可辛苦了!雖然我會(huì)經(jīng)常清理,但每一層都擺放著滿滿的書,把支撐的金屬架都?jí)簭澚。這不,媽媽剛給我買的兩套厚厚地書都沒地方放了,暫時(shí)放在書架旁的墻角呢!每天寫完作業(yè),或是周末閑暇的時(shí)候,書架附近就是我最常待的地方了,我經(jīng)常隨手拿了一本就坐在地板上津律有味地讀起來(lái),周末的時(shí)候經(jīng)常一看就是一下午。最高紀(jì)錄的那次,吃完午飯,新書剛寄到家,我就亟不可待的拆開,一邊貪婪地聞著新書散發(fā)的墨香,一邊沉浸在其中不可自拔。從中午到傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,再一直看到一輪明月高高掛在天空中,我保持著一開始的姿勢(shì)沉浸在書的世界,一口氣讀完了三本書,它們加起來(lái)了有六百多頁(yè)呢。

  好果你問(wèn)我最喜歡什么作業(yè),我會(huì)不假思索地大聲告訴你:“讀書筆記!”當(dāng)然這也是我做的最慢的作業(yè)。每次我找優(yōu)美詞匯時(shí),突然看到了一段我喜歡的內(nèi)容,我來(lái)不及放下手頭的筆就沉浸其中了,因?yàn)樘珜W⒆x書了,有時(shí)鋼筆里的墨水滲出來(lái),我的手都被泡成了藍(lán)黑色,不過(guò)這在我看來(lái),都是小事,因?yàn)槲业男脑缫扬w向書里。

  曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話:“我不在咖啡館,就在去往咖啡館的路上。”我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該改成:我不在書中“浸”讀,就在準(zhǔn)備拿起書“浸”讀的路上。

讀書作文600字 篇8

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千中栗!惫湃擞昧攘葦(shù)語(yǔ)將讀書的樂(lè)趣娓娓道來(lái),引著我成了一條小書蟲,從一年級(jí)起就在書海中盡情徜徉。我曾光顧過(guò)七個(gè)小矮人的森林小屋,也曾探究過(guò)哈利波特的魔法學(xué)!罱,我又踏上了《小學(xué)生天地》的快樂(lè)之旅。

  在這一趟奇妙的旅程中,活動(dòng)安排可真是豐富多彩:讓人耳目一新的“兒童畫廊”,可以盡情傾訴的“想說(shuō)就說(shuō)”,引領(lǐng)我們一起探索奧秘的“我們愛科學(xué)”……在“天天卡通城”里,斑馬的“長(zhǎng)繩子”告訴我“塞翁失馬,焉知非!钡牡览;在“堅(jiān)持就是勝利”中,我感受到了小女孩的勇氣,嗅到了堅(jiān)持的芳香。

  “快樂(lè)森林”里住著奇妙的小丑,它們穿著搞怪的服裝,戴著各式各樣的帽子,而最顯眼的是那一個(gè)個(gè)圓圓的紅鼻子。瞧,淘氣的小丑躲到了窗簾后邊兒,只露出一小部分,他們是害羞了嗎?噢!原來(lái)他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰(shuí)呢!

  我最喜歡的是“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”。有一次,我獨(dú)自一人在家里做數(shù)學(xué)題,突然跳出來(lái)一只“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁,差點(diǎn)想破了腦袋,也沒能把它解出來(lái)。無(wú)計(jì)可施的我干脆丟下手中的筆,隨手拿起《小學(xué)生天地》放松放松。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí),我高興得差點(diǎn)跳起來(lái),原來(lái)“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”里的那一題跟作業(yè)上的“攔路虎”題型一樣,上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《小學(xué)生天地》之旅,數(shù)學(xué)上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了,它真是我的好朋友。

  從此,只要《小學(xué)生天地》一發(fā)下來(lái),我就迫不及待地踏上旅途……

  《小學(xué)生天地》,你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo),為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航;你是我心靈的驛站,伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng);你是我頭腦的加油站,把我的智慧人生拓展……踏上《小學(xué)生天地》的旅程,Iloveyou!

讀書作文600字 篇9

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣脑挘乙恢便懹浻谛。書就像美食一樣,時(shí)刻吸引著我,讓我廢寢忘食。

  小時(shí)候,在幼兒園學(xué)會(huì)了幾個(gè)字后,我總會(huì)迫不及待地飛奔到新華書店,拿起繪本裝模作樣地看。上小學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字更多了,媽媽便給我買帶拼音的書——《給大象拔牙》,作者是沈石溪?戳诉@一本后,我又迷上了他的另一本書,真是太給力啦!在書中,我學(xué)會(huì)了寫作的技巧,領(lǐng)悟到許許多多的道理。我逐漸癡迷上了這位不會(huì)說(shuō)話的朋友了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我并不滿足于看作文書了,我開始閱讀古今中外的名著。在書中,我走進(jìn)了作者,走進(jìn)了作者的生活,仿佛在與他交流生活的酸、甜、苦、咸。在書中,我認(rèn)識(shí)了許多人物∶海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而熱愛生活使我倍受鼓勵(lì);亨利的勇敢使我敬佩,莫莎總會(huì)在困難時(shí)幫她解開心結(jié);魯濱孫漂流到了無(wú)人小島上,開啟了全新的生活……

  一次,我上廁所拿了一卷紙,就往廁所跑。跑到中途發(fā)現(xiàn)忘了拿書,又趕回去拿書,還好跑得快,不然就撒褲襠啦!我蹲下來(lái),手邊捧著書邊上廁所,一連蹲了十幾分鐘。媽媽到處找我,喊著我的名字,等我看完那本書后才發(fā)覺自己蹲了很久了。媽媽看見了我,問(wèn)我跑哪兒去了,我說(shuō)上廁所去啦。媽媽看見我手中的書,馬上明白了,并罰我再拿書去廁所看,就蹲在那里。但我仍然趁著媽媽不注意時(shí)去看書。

  書籍真像高爾基說(shuō)的,是青年人的人生伴侶和導(dǎo)師。熱愛書吧,朋友,久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書籍,是位旅途中不可缺失的伙伴!

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